mô hình dạy học của lý thuyết kiến tạo
Tổ chức dạy học theo lý thuyết kiến tạo chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 cơ bản
... 1.2 Lý thuyết kiến tạo dạy học 1.2.1 Cơ sở tâm lý học lý thuyết kiến tạo 1.2.2 Cơ sở triết học lý thuyết kiến tạo 1.2.3 Một số luận điểm lý thuyết kiến tạo dạy học[ 7] ... sở xây dựng mơ hình – dạy học kiến tạo 1.2.4 Dạy học kiến tạo 1.2.4.1 Cách tiếp cận kiến tạo dạy học Từ năm luận điểm Von Glasersfeld trình bày cách tiếp cận mơ hình dạy học kiến tạo (gọi tắt cách ... khoa học phẩm chất lực theo mục tiêu giáo dục phổ thông Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1.2 Lý thuyết kiến tạo dạy học 1.2.1 Cơ sở tâm lý học lý thuyết kiến tạo Lý thuyết kiến...
- 116
- 605
- 0
Vận dụng tư tưởng của lý thuyết kiến tạo vào dạy học vật lý ở THPT (thể hiện qua chương động lực học vật rắn vật lý 12 ban KHTN) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... ngữ 1.3 Các loại kiến tạo dạy học 11 Từ giả thuyết Glaserfed đề xuất, Ernest phân thành loại kiến tạo dạy học sau: 1.3.1 Kiến tạo a, Kiến tạo gì? Trong cách phân loại kiến tạo lí thuyết nhận thức ... pháp dạy học GV HS Vì vận dụng lí thuyết kiến tạo dạy học kiến tạo phương hướng phù hợp với yêu cầu đổi phương pháp dạy học 30 CHƯƠNG VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT ... trình kiến tạo tri thức Vì chủ thể việc học đặt vào vị trí HS GV 1.6 Tổ chức dạy học theo quan điểm kiến tạo 1.6.1 Tổ chức dạy học theo quan điểm kiến tạo Khái niệm “Tổ chức dạy học lí luận dạy học...
- 81
- 717
- 3
tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức chương từ trường và cảm ứng điện từ vật lý 11 thpt theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo
... http://www.lrc-tnu.edu.vn v 1.1.2 Dạy học vật lý theo định hướng vận dụng tư tưởng lý thuyết kiến tạo 20 1.1.2.1 Dạy học vận dụng tư tưởng lý thuyết kiến tạo với mục tiêu dạy học vật lý trung học phổ thông ... điểm tâm sinh lý học sinh THPT khả vận dụng tư tưởng lý thuyết kiến tạo dạy học vật lý THPT 21 1.1.2.3 Tổ chức dạy học vật lý THPT theo định hướng vận dụng tư tưởng lý thuyết kiến tạo ... xuất tiến trình dạy học theo tư tưởng lý thuyết kiến tạo dạy học vật lý THPT dựa PPTN Trên sở mô hình DHKT ý tới đặc điểm môn vật lý môn khoa học thực nghiệm, chúng tơi đề xuất mơ hình DHKT sơ đồ...
- 121
- 827
- 1
Vận dụng một số quan điểm của lý thuyết kiến tạo để dạy học các bài về quá trình phát triển của cơ thể con người môn khoa học lớp 5
... lý thuyết kiến tạo để dạy học trình phát triển thể người môn Khoa học lớp 5, để tổ chức trình dạy học lớp nhằm nâng cao hiệu dạy học môn Khoa học Tiểu học Đối tượng nghiên cứu Quá trình dạy học ... dạy học theo quan điểm lý thuyết kiến tạo - Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học Khoa học lớp - Thực trạng dạy học theo quan điểm lý thuyết kiến tạo dạy học môn Khoa học lớp 1.2.3 Phương pháp ... lầm sai lầm học sinh trở nên có ý nghĩa Dạy học theo lý thuyết kiến tạo cách dạy học đón trước vùng phát triển gần nhất, dạy học gắn liền với phát triển Trong dạy học theo lối kiến tạo học sinh...
- 72
- 1,336
- 1
Luận văn thạc sĩ thiết kế tiến trình dạy học phần nhiệt học (vật lí 10) theo quan điểm của lý thuyết kiến tạo
... DỤNG QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.1 Cơ sở tâm lý học lý thuyết kiến tạo Lý thuyết kiến tạo (constructivism) ba lý thuyết tâm lý học học tập ngƣời ... DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.1 Cơ sở tâm lý học lý thuyết kiến tạo 1.1.2 Một số luận điểm lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.3 Mơ hình dạy học theo lý ... theo lý thuyết kiến tạo .9 1.1.4 Môi trƣờng học tập kiến tạo 13 1.1.5 Vai trò ngƣời học ngƣời dạy trình dạy học kiến tạo 14 1.1.6 Một số tiến trình dạy học theo l thuyết kiến tạo ...
- 97
- 586
- 0
ghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo nhận thức một số kiến thức chương Chất khí vật lý 10 THPT
... thiết kế sáng tạo chu trình nhận thức sáng tạo Vật lí 1.3 Lý thuyết kiến tạo nhận thức 1.3.1 Cơ sở lý thuyết kiến tạo 1.3.1.1 Cơ sở tâm lý học lý thuyết kiến tạo Lý thuyết kiến tạo xuất phát ... dạy học vật lý trường phổ thông - Dạy học giải vấn đề - Lý thuyết kiến tạo nhận thức Phạm vi - Dạy học chương “Chất khí” vật lý 10 THPT Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng phương pháp dạy học giải ... phương pháp khoa học điều ứng tìm kiến thức hướng dẫn giáo viên thiết bị dạy học hỗ trợ Vận dụng dạy học giải vấn đề vận dụng lý thuyết kiến tạo phương pháp dạy học độc lập môn vật lý trường phổ...
- 106
- 668
- 0
Thiết kế tiến trình dạy học chương các định luật bảo toàn (vật lý 10) theo quan điểm của lý thuyết kiến tạo (LV00761)
... tâm lý học lý thuyết kiến tạo 12 1.1.2 Một số luận điểm lý thuyết kiến tạo dạy học 13 1.1.3 Mơ hình dạy học theo lý thuyết kiến tạo 18 1.1.4 Môi trường học tập kiến tạo ... DẠI HỌC VẬT LÍ 1.1 Lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.1 Cơ sở tâm lý học lý thuyết kiến tạo Lý thuyết kiến tạo( constructivism) ba lý thuyết tâm lý học học tập người Nguồn gốc tâm lý học phát triển Piaget ... giảng dạy quan tâm có dạy học theo quan điểm lý thuyết kiến tạo Lý thuyết kiến tạo đời từ cuối kỉ 18 phát triển mạnh mẽ vào cuối kỉ 20 Phương pháp dạy học kiến tạo xây dựng dựa lý thuyết kiến tạo...
- 131
- 590
- 1
Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn dề theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo nhận thức một sổ kiến thức chương chất khỉ vật lý 10 THPT
... điếm lý thuyết kiến tạo 18 Các loại kiến tạo dạy học 20 Vai trò giáo viên học sinh dạy học kiến tạo 22 1.4 Dạy hoc giải vấn đề theo tư tưởng kiến tạo nhận thức môn vật lý ỏ ... học tập chương học sinh Nhiệm vụ nghiên CÚ11 5.1 Tìm hiểu lý thuyết dạy học giải vấn đề 5.2 Tìm hiểu lý thuyết kiến tạo nhận thức 5.3 Xây dựng mô hình dạy học giải vấn đề theo tư tưởng kiến tạo ... kiến tạo nhận thức nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lý Dối tượng phạm vi nghiên cúu Đoi tượng - Quá trình dạy học vật lý trường phổ thông - Dạy học giải vấn đề - Lý thuyết kiến tạo...
- 88
- 625
- 0
Vận dụng quan điểm của lý thuyết kiến tạo để thiết kế tiến trình dạy học chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn
... SỞ LÝ LUẬN 1.1 Lý thuyết kiến tạo 1.1.1.Cơ sở tâm lý học lý thuyết kiến tạo 1.1.2 Một số luận điểm lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.3 Mơ hình dạy học theo lý thuyết kiến tạo 1.1.4 Môi trường học ... giảng dạy quan tâm có dạy học theo quan điểm lý thuyết kiến tạo Lý thuyết kiến tạo đời từ cuối kỉ 18 phát triển mạnh mẽ vào cuối kỉ 20 Dạy học kiến tạo xây dựng dựa lý thuyết kiến tạo học tập ... trường học tập kiến tạo 10 1.1.5 Vai trò người học người dạy trình dạy học kiến tạo 11 1.2 Vận dụng lý thuyết kiến tạo dạy học vật lý trường phổ thông 14 1.2.1 Mục tiêu dạy học vật lý trường phổ...
- 103
- 361
- 0
Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức chương Từ trường và Cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo
... http://www.lrc-tnu.edu.vn v 1.1.2 Dạy học vật lý theo định hướng vận dụng tư tưởng lý thuyết kiến tạo 20 1.1.2.1 Dạy học vận dụng tư tưởng lý thuyết kiến tạo với mục tiêu dạy học vật lý trung học phổ thông ... điểm tâm sinh lý học sinh THPT khả vận dụng tư tưởng lý thuyết kiến tạo dạy học vật lý THPT 21 1.1.2.3 Tổ chức dạy học vật lý THPT theo định hướng vận dụng tư tưởng lý thuyết kiến tạo ... pháp thực nghiệm dạy học vật lý trung học phổ thông theo tư tưởng lý thuyết kiến tạo nào? .25 1.3.Cơ sở thực tiễn việc tổ chức dạy học Vật lý theo tư tưởng lý thuyết kiến tạo .26...
- 27
- 307
- 0
Dạy học theo lí thuyết kiến tạo potx
... cường dạy học theo kiểu tìm tòi, nghiên cứu, dạy học đặt giải vấn đề, dạy học hợp tác, hạn chế theo kiểu tái hiện, thơng báo, giải thích, minh họa PPDH phải phù hợp với mục đích sư phạm q trình dạy ... 4.6 Cơ sở lựa chọn phương pháp dạy học (Tự nghiên cứu) 4.6.1 Mục đích dạy học - giáo dục QTDH cung cấp nguồn nhân lực quan trọng cho trình CNH – HĐH đất nước, để đào tạo nguồn nhân lực có tri thức ... + Bảo đảm ý kiến đưa xem xét + Tổ chức tranh luận công khai ý kiến HS + Trình bày tính hiển nhiên quan niệm khoa học + Lắng nghe ý kiến HS (cả ý kiến sai) vấn đề đặt + Lưu ý...
- 4
- 429
- 4
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tiếp cận lý thuyết kiến tạo nhận thức của j piaget và mô hình dạy học khám phá của j bruner
... việc vận dụng lý thuyết kiến tạo mô hình dạy học khám phá đề xuất Đóng góp luận văn 6.1 Về mặt lý luận: Hệ thống hoá sở khoa học quan điểm chủ đạo Lý thuyết kiến tạo mô hình dạy học khám phá; ... vận dụng Lý thuyết kiến tạo mô hình dạy học khám phá 2.2.1 Các nguyên tắc để xây dựng biện pháp 2.2.2 Các biện pháp s phạm nhằm vận dụng lý thuyết kiến tạo mô hình dạy học khám phá dạy học 2.2.3 ... cảnh dạy học cụ thể, ngời dạy ngời học cần khai thác sử dụng chúng cho phù hợp 1.2 Một số lý thuyết tâm lý học phát triển mô hình dạy học 1.2.1 Thuyết liên tởng mô hình dạy học thông báo Thuyết...
- 104
- 1,386
- 10
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10
... : LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.1 Cơ sở tâm lý học lý thuyết kiến tạo Lý thuyết kiến tạo xuất phát từ quan điểm J.Piaget (nhà tâm lý học ... - LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG .5 1.1 Lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.1 Cơ sở tâm lý học lý thuyết kiến tạo 1.1.2 Cơ sở triết học lý thuyết kiến tạo ... luận điểm lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.4 Dạy học kiến tạo 1.1.4.1 Cách tiếp cận kiến tạo dạy học 1.1.4.2 Các loại kiến tạo dạy học 10 1.1.4.3 Một số lực kiến tạo kiến thức...
- 153
- 3,162
- 18
Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông
... hình vật chất: Là mô hình phản ánh đặc trng mặt hình học, vật lý, động lực học, chức học đối tợng nghiên cứu Thí dụ: Mô hình máy bay, mô hình lò cao, mô hình động đốt Loại mô hình sử dụng giai ... trạng thái cấu tạo chất Mô hình mô có tác dụng giúp học sinh có nhìn trực quan thuyết cấu tạo chất 2.4.2 Mô hình biểu tợng Mô hình biểu tợng loại mô hình đợc sử dụng phổ biến vật lý học nhng khó ... phơng pháp mô hình dạy học chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng vật lý lớp 10 trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Sử dụng PPMH dạy học chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng...
- 60
- 1,486
- 4
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính
... SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC KIẾN TẠO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MVT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1.1 Tổng quan dạy học kiến tạo [11 [15]] 1.1.1 Lý thuyết kiến tạo 1.1.1.1 Lý ... cứu lý luận phương pháp dạy học môn Vật lý, lý thuyết kiến tạo vai trò MVT đổi phương pháp dạy học nhận thấy cần thiết phải xây dựng tiến trình dạy học kiến tạo với hỗ trợ MVT vào dạy học môn ... cứu 5.1 Nghiên cứu lý thuyết dạy học kiến tạo 5.2 Tìm hiểu lý thuyết ứng dụng MVT dạy học kiến tạo phần mềm hỗ trợ dạy học 5.3 Nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa, chuẩn kiến thức kĩ chương...
- 31
- 1,208
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25