0

mã quét xuất ra 4 cột

Giáo án 4 cột cho các bạn mới ra trường

Giáo án 4 cột cho các bạn mới ra trường

Toán học

... mệnh đề “5 > 3” (đúng) II PHỦ ĐỊNH CỦA MỘT MỆNH ĐỀ Giáo Viên: Nguyễn Phước Điền Tổ Toán tranh bên trái - Bức tranh bên phải câu có cho ta tính sai không? GV: Các câu bên trái khẳng định có tính sai: ... ký hiệu: P ⇒ Q *Mệnh đề P⇒Q sai P Q sai *Nếu P Q P⇒Q *Nếu Pđúng Q sai P⇒Q sai Vd : -3 < -4 ⇒ (-3)2 < (4) 2 sai < ⇒ < Giáo Viên: Nguyễn Phước Điền - Để phủ định mệnh đề, ta thêm (hoặc bớt) từ “không” ... Giáo Viên - Yêu cầu học sinh giải btập trang 10 (SGK) gọi học sinh lên bảng ghi kq - Gọi học sinh nhận xét, GV đánh giá - Yêu cầu học sinh giải btập trang 10 SGK Gọi học sinh làm câu a), b) -...
  • 17
  • 389
  • 0
Luận văn : ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG BẮT AFLATOXIN G1 CỦA CỘT SẮC KÍ ÁI LỰC MIỄN DỊCH DO VIỆN PASTEUR TP. HCM SẢN XUẤT part 4 ppt

Luận văn : ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG BẮT AFLATOXIN G1 CỦA CỘT SẮC KÍ ÁI LỰC MIỄN DỊCH DO VIỆN PASTEUR TP. HCM SẢN XUẤT part 4 ppt

Báo cáo khoa học

... (1) (2) (3) (4) (5) CV% TB 5 4, 6 3,8 5,2 4, 5 3,6 4, 34 0,65 14, 9 10 8 ,4 9,1 9,8 8,2 9,3 8,96 0,66 7,3 20 18 18 18 19 19 18 ,4 0,55 40 37 41 38 41 39 39,2 1,79 4, 6 50 42 46 48 50 49 47 3,16 6,7 (r: ... LUẬN 4. 1 Cột IAC 2,5 Viện Pasteur Tp HCM sản xuất Cột có đặc điểm  Cột nhựa có kích thước 0 ,4 x 10 cm  Nồng độ kháng thể kháng AFB1gắn lên cột 2,5 mg/ml gel CNBr - activated sepharose 4B, có ... 4. 4 Độ nhạy cột Cho lượng AFG1 với nồng độ 7,38 ppm hàm lượng giảm dần ppb, ppb, ppb qua cột IAC chiết tách theo quy trình, hàm lượng lặp lại cột, ta thu kết quả: 40 Bảng 4. 2: Kết độ nhạy cột...
  • 10
  • 238
  • 1
SKKN KHẢO SÁT LỖI CHÍNH TẢ MÀ HỌC SINH LỚP 4  THƯỜNG MẮC PHẢI TỪ ĐÓ TÌM RA NGUYÊN NHÂN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

SKKN KHẢO SÁT LỖI CHÍNH TẢ HỌC SINH LỚP 4 THƯỜNG MẮC PHẢI TỪ ĐÓ TÌM RA NGUYÊN NHÂN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

Báo cáo khoa học

... nhóm bút để làm tập 3a Phấn màu HS: Vở viết, giấy nháp III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp lỏng lẻo, nóng nảy, lung ... học tập cho học sinh - Gọi HS đọc nội dung phiếu - GV yêu cầu HS làm - Yêu cầu HS đổi phiếu kiểm tra kết - số HS nối tiếp đọc làm - Gọi HS nhận xét, bổ sung HS trả lời: Tả áo búp bê xinh xắn Một ... với tình cảm yêu thơng HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó dễ viết sai ( phong phanh, xa tanh, loe ra, hạt cờm, đính dọc, nhỏ xíu ) HS lên bảng viết, lớp viết nháp - HS trả lời: Chữ đầu câu viết...
  • 7
  • 588
  • 2
THIẾT kế mô PHỎNG MẠCH CỘNG 4BITS và XUẤT RA mã LED 7 đoạn (verilog và VHDL có code )

THIẾT kế mô PHỎNG MẠCH CỘNG 4BITS và XUẤT RA LED 7 đoạn (verilog và VHDL có code )

Kĩ thuật Viễn thông

... [1:0]A; output [3:0]B; reg [3:0]B; always@(A) begin if(A==0) B =4' B0110; else if(A==1) B =4' B0111; else if(A==2) B =4' B1000; else B =4' B1001; end endmodule 5) Khối Mux GVHD: TS.VÕ PHÚ THOẠI – SVTH: ... HIỂU NGUYÊN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA BỘ CỘNG BITS XUẤT LED ĐOẠN >Giới thiệu chung Bộ “Cộng xuất led đoạn” cộng gồm luồng liệu bit cộng với FA(Full Adder) sau kết xuất với hiển thị led đoạn.Bài báo cáo tìm ... btd1 2 .4 Khối led đoạn GVHD: TS.VÕ PHÚ THOẠI – SVTH: THÁI MINH NHỰT 14 Trong báo cáo ta khảo sát led đoạn anode chung Khi set bit đoạn led sáng ngược lại set bit đoạn led tắt Mạch cộng xuất led...
  • 33
  • 3,979
  • 19
Một số biện pháp thúc đẩy hoạt động kinh doanh Xuất nhập khẩu tại Công ty du lịch & Xuất nhập khẩu COTOLIMEX

Một số biện pháp thúc đẩy hoạt động kinh doanh Xuất nhập khẩu tại Công ty du lịch & Xuất nhập khẩu COTOLIMEX

Quản trị kinh doanh

... nhê Gạch chịu lửa 1997 1998 1. 147 .833 4. 072.0 84 591. 346 905.8 64 329.907 1 .45 8.932 1999 4. 372.780 595.310 1.111 .44 7 2000 2 .46 0.077 44 4.183 2.376.010 tháng 2001 1.278. 546 398.260 1.312.690 (Nguồn: ... ngạch xuất sang thị trờng nớc 39 Đơn vị tính: USD TT Thị trờng 1997 1998 1999 2000 tháng 2001 Trung Quốc 36 245 75 5178326 73 044 42 8 543 863 45 340 90 Nga 2923876 3 648 351 30720 84 38699 54 2095 148 Khối ... 2.807.2 24 1.927.800 1.120.070 49 1.820 Nga 275.003 596.771 1 .40 1.251 662. 941 40 0.126 Hàn Quốc 200.000 678.089 1. 043 .729 985.066 387.600 Tổng cộng 1. 147 .833 4. 072.0 84 1999 2000 tháng TT 2001 4. 372.780...
  • 73
  • 420
  • 0
Phân tích bản chất của phạm trù giá trị thặng dư. Trong bộ tư bản C. Mác để phân tích như thế nào về phương pháp sản xuất ra giá trị thặng dư

Phân tích bản chất của phạm trù giá trị thặng dư. Trong bộ tư bản C. Mác để phân tích như thế nào về phương pháp sản xuất ra giá trị thặng dư

Khoa học xã hội

... chung, sản xuất hàng hoá dựa chế độ t hữu t liệu sản xuất, giá trị sử dụng mục đích Giá trị sử dụng đợc sản xuất vật mang giá trị trao đổi Nhà t muốn sản xuất giá trị sử dụng có giá trị trao đổi, ... sản xuất hàng hoá có giá trị lớn tổng giá trị t liệu sản xuất giá trị sức lao động nhà t bỏ để mua, nghĩa muốn sản xuất giá trị thặng d Vậy trình sản xuất t chủ nghĩa thống trình sản xuất ... xem xét hai yếu tố hàng hoá tiền tệ không tìm thấy nguồn gốc sinh T Vậy t xuất từ lu thông xuất bên lu thông Nó phải xuất lu thông đồng thời lu thông (C.Mác: T NXB Sự thật, HN, 1987, Q1, tập...
  • 13
  • 2,027
  • 4
Xây dựng nhà máy nước giải khát lên men và nước giải khát pha chế để sản xuất ra các loại nước uống có chất lượng cao

Xây dựng nhà máy nước giải khát lên men và nước giải khát pha chế để sản xuất ra các loại nước uống có chất lượng cao

Khoa học tự nhiên

... 12 Ngy 24 20 24 24 24 24 24 24 24 26 26 24 Ca 24 20 24 24 24 24 24 24 24 26 26 24 M 48 40 48 48 48 48 48 48 48 52 52 48 4. 11.1 Lng xirụ cn dựng: + Tớnh cho nm : C 1000 lit xirụ 60% to c 742 8,98 ... 12 Ngy 24 20 24 24 24 24 24 24 24 26 26 24 Phõn xng Ca/thỏng 48 40 48 48 48 48 nu M/thỏng 72 60 72 72 72 72 Phõn xng Ca/thỏng 72 60 72 72 72 72 lờn men Phõn xng Ca/thỏng 48 40 48 48 48 48 chit ... nhón cn dựng cho nm: 45 4 545 45 ì 1,02 = 46 363636(nhón) 4. 7.3 Np: - S np dựng cho nm :45 4 545 45 (np) - S np hao ht: 2%, vy s np dựng cho nm: - 45 4 545 45 ì 1,02 = 46 363636 (np) 4. 7 .4 Kột ng chai: - Mt...
  • 94
  • 1,084
  • 8
Phân tích bản chất của phạm trù giá trị thặng dư . Trong bộ tư bản C.Mac  đã phân tích như thế nào về phưng pháp sản xuất ra giá trị thặng dư

Phân tích bản chất của phạm trù giá trị thặng dư . Trong bộ tư bản C.Mac đã phân tích như thế nào về phưng pháp sản xuất ra giá trị thặng dư

Kinh tế - Thương mại

... chung, sản xuất hàng hoá dựa chế độ t hữu t liệu sản xuất, giá trị sử dụng mục đích Giá trị sử dụng đợc sản xuất vật mang giá trị trao đổi Nhà t muốn sản xuất giá trị sử dụng có giá trị trao đổi, ... sản xuất hàng hoá có giá trị lớn tổng giá trị t liệu sản xuất giá trị sức lao động nhà t bỏ để mua, nghĩa muốn sản xuất giá trị thặng d Vậy trình sản xuất t chủ nghĩa thống trình sản xuất ... xem xét hai yếu tố hàng hoá tiền tệ không tìm thấy nguồn gốc sinh T Vậy t xuất từ lu thông xuất bên lu thông Nó phải xuất lu thông đồng thời lu thông (C.Mác: T NXB Sự thật, HN, 1987, Q1, tập...
  • 13
  • 908
  • 0
Vận dụng phương pháp tính giá để tính giá thành sản phẩm sản xuất ra

Vận dụng phương pháp tính giá để tính giá thành sản phẩm sản xuất ra

Kế toán

... dở dang cuối bớc : 33. 840 .000 240 .000 840 28.800.000 x 140 + 700 + (40 + 50%) = 5. 640 .000 CPSXC dởdang cuồi bớc : 15.120.000 16.920.000 120.000 x 140 + 700 + (40 + 50%) 840 = 2.821.000 Tổng giá ... thành 700 TP, dở 40 TP (mức độ hoàn thành 50%) , giá trị sản phẩm dở cuối bớc gồm 140 báo TP bớc 1và 40 x 50% =20 TP bớc CPNVLTT dở dang bớc : 63.000.000 42 0.000 840 x 140 = 10 .43 0.000 CPNCTT ... 63.000.000 840 + 60 x (60+10%) = 42 0.000 CPNCTT bớc 1: 33. 840 .000 x(60+10%) 840 + (60 + 10%) = 240 .000 Phân bổ chi phí sx chung cho bớc Sử dụng tiêu thức phân bổ theo công sx ta đợc 32. 040 .000 CPSXC...
  • 29
  • 383
  • 0
Nghiên cứu công nghệ sản xuất ra đường từ cây mía và các thiết bị phục vụ cho công đoạn li tâm ra đường RS thành phẩm

Nghiên cứu công nghệ sản xuất ra đường từ cây mía và các thiết bị phục vụ cho công đoạn li tâm ra đường RS thành phẩm

Cơ khí - Vật liệu

... axit úu, kãút håüp âỉåüc våïi kiãưm (väi) tảo thnh Sacarat, Våïi CaO tảo thnh Canximonosacarat, Canxidisacarat, Canxitrigacarat Canxisacarat âỉåüc ỉïng dủng âãø láúy âỉåìng Sacaroza máût cúi c ... kãú l: + Nàng sút Q = 13,6 Táún/ giåì + Kêch cåỵ hảt d = 0,8 ÷ 1,2 (mm) 2 .4. 4 Xáy dỉûng så âäư ngun l mạy thiãút kãú: 2 .4. 4.1: Mủc âêch cäng âoản ly tám âỉåìng: Cäng âoản ly tám l mäüt pháưn ráút ... lỉåüng täút nháút, hiãûn âải v gim sỉïc lao âäüng 2 .4. 4.2 Cạc thiãút bë cäng âoản ly tám âỉåìng: Näưi phán Mạy ly tám Bàng ti phäúi rung 2 .4. 4.3 Phán têch cạc thiãút bë cäng âoản ly tám Âỉåìng...
  • 101
  • 755
  • 4
Lập quy trình công nghệ, khuôn và đồ gá để sản xuất ra tai sau xe YAZ

Lập quy trình công nghệ, khuôn và đồ gá để sản xuất ra tai sau xe YAZ

Cơ khí - Vật liệu

... phôi q : áp lực dập P = 1210861.0 ,4 = 48 4 344 .4 (kg) = 48 4, 344 (tấn) Lực chăn phôi: Q = F1 q q: áp lực chặn http://www.ebook.edu.vn Đồ án tốt nghiệp Mai Tiến GCAL - K42 F1 : diện tích mặt chặn ta ... nghiệp Mai Tiến GCAL - K42 Pc = 53,625 2 .4. 4 Nguyên công 4: Cắt mép phía Tính lực cắt mép P = K p Ta có: Pc = K P = K S L. c Pc = 1,3.1. 140 0.25 Pc = 45 500 Kg Pc = 45 ,5tấn 2 .4. 5 Nguyên công 5: Cắt ... = K P = K S L. c Pc = 1,3.1.630.25 Pc = 2 047 5 Kg Pc = 20 ,47 5 Nguyên công 9+10: gấp mép phía lần lần Lực gấp mép: P = 630.1.30.0,23 = 43 47 kg P = 4, 347 tấn Khi tiến hành cắt mép gấp mép phần đầu...
  • 44
  • 894
  • 1
GÁn 4 cột ĐS 9 chương I

GÁn 4 cột ĐS 9 chương I

Toán học

... Cét A 5 ,4 Cét B a.5,568 31 b.98 ,45 115 c.0, 842 6 9691 d.0,0 346 4 0,71 e.2,2 34 0,0012 g.10,72 5, Híng dÉn vỊ nhµ 1’ Häc bµi ®Ĩ biÕt khai c¨n bËc hai cđa mét sè Lµm bµi tËp 47 , 48 , 53, 54 (11SGK) ... 27 ?Mät HS tr×nh bµy = −5 x + 3 Bài 45 (b,d) Tr 27 SGK So sánh b) Ta có : = 49 = 45 Vì 49 >45 nên 49 > 45 hay 7> 45 3 6=  1 2 d) >  => 2  = 18   Bài 46 Tr27 SGK Rút gọn biểu thức sau với ... tra: GV nªu yªu cÇu kiĨm tra 15’ HS:lµm bµi §Ị bµi: 1.Rót gän biĨu thøc a) 0,1 200 + 0,08 + 0 ,4 25.2 = 0,1 100.2 + 0, 04. 2 +0 ,4 25.2 = + 0 ,4 + 2 = 3 ,4 b) ( ) 28 − + + 4. 21 ( =(3 ) = − + + 4. 21...
  • 65
  • 383
  • 0
Hoc kì I 4 cột

Hoc kì I 4 cột

Sinh học

... bì? +Chức bảo vệ, hấp -Gv cho hs xem tranh thụ, tiết 4p 4. 2 trang 15 SGK +Máu thuộc lọai mô -Hs xem tranh kết hơp gì? Vì xếp máu vào vớit hông tin sgk -> trao lọai mô đó? đổi nhóm -> trả lời Yêu ... giáo viên Họat động học sinh 4p -Gv cho hs xem hình 4. 1; 4. 2 SGK -Gv hỏi: +Em có nhận xét -HS xem tranh vẽ kết xếp tế bào mô hợp thông tin thônh tin biểu bì? SGK -> trao đổi nhóm trả lời: Yêu cầu: ... nhóm làm mẫu -Các nhóm nghiên cứu SGK trang 40 – 41 tiến hành băng bó -GV quan sát nhóm uốn nắn, giúp đỡ nhóm yếu 5p -GV gọi – nhóm để -Nhóm kiểm tra kiểm tra phải trình bày: +Các thao tác băng...
  • 80
  • 426
  • 0
Giao an anh van lop 9 HKII (4 cột) có hình snh

Giao an anh van lop 9 HKII (4 cột) có hình snh

Tiếng anh

... and write the letter individulaly Paragraph : c Paragraph : a Paragraph : b  While - writing Writing : In my opinion , it is essential to have a day to celebrate for our parents On these occasions ... scene : Trang has just won the first prize in the speaking contest What does Mai say to pay Trang a Listen to model first compliment? And what does Trang respond ? Mai : Well done , Trang Trang ... problems to the ocean and practice listening II Language Contents * Grammar : * Vocabulary : prevent , wrap ,faucet , leaf ,… III Techniques and Teaching aids: - Brainstorming ,Eliciting ,slap...
  • 64
  • 1,635
  • 34
Giáo án thể dục 8 (4 cột)

Giáo án thể dục 8 (4 cột)

Thể dục

... niƯm ch¹y cù li ng¾n: Ch¹y cù li ng¾n gåm cã 60m, 80m, 100m, 200m, 40 0m C¸c cù li 60m, 80m, 100m ch¹y trªn ®êng th¼ng, 200m, 40 0m võa ch¹y trªn ®êng th¼ng võa ch¹y trªn ®êng vßng §Ỉc ®iĨm cđa ... §HNL Phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc ********* ********* ********* ********* GV 2/Tổ chức hoạt 40 phút động A.KHỞIĐỘNG phút - Xoay kü c¸c khíp: cỉ tay, cỉ §HK§ ch©n, khíp khủu tay, khíp b¶ vai, ... hµng dọc, ngang, dãng hµng, ®iĨm sè +§øng nghiªm, nghØ, quay tr¸i, ph¶i, quay sau +§éi h×nh – – 4; – 3– -9 -Ch¹y ®Ịu, ®øng l¹i GV híng dÉn råi tỉ chøc cho HS tËp lun Trong qu¸ tr×nh HS tËp GV...
  • 27
  • 1,572
  • 10
bộ giáo án âm nhạc 9 4 cột

bộ giáo án âm nhạc 9 4 cột

Tư liệu khác

... nhạc -Đề kiểm tra HKI -Danh sách kiểm tra – Ổn đònh lớp (1’) : – Kiểm tra cũ : –Kiểm tra HKI : TG 90’ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Hoạt động GV -GV ổn đònh lớp , phổ biến hình thức kiểm tra -Gọi theo ... HS kiểm tra HKI -GV hướng dẫn : Nội dung kiểm tra thực hành gồm hát TĐN -Hình thức : Kiểm tra HS HS hát II – Ôn TĐN: HS hát HS nghe sửa sai HS hát HS nghe III – Nội dung kiểm tra cuối HKI ... : 04- 12-2007 Ngày dạy : 07-12-2007 Tiết 14 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I – MỤC TIÊU BÀI HỌC : -HS hát nhuần nhuyễn hát , TĐN -HS tập trình bày cách hát tập thể , hát đối đáp , lónh xướng -Kiểm tra...
  • 30
  • 806
  • 11
bai  (4 cot)

bai (4 cot)

Tin học

... định để thu kết cần tìm từ điều GV: Phan Tri Huyện Bước 3: Rót nước sôi vào ấm đợi khoảng 3 -4 phút Bước 4: Rót trà chén để mời khách Cách liệt kê bước - Trả lời phương pháp thường dùng để mô tả ... từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng định - Biết tên ngôn ngữ lập trình người lập trình đặt ra, đặt tên phải tuân thủ quy tắc ngôn ngữ lập trình Tên không trùng với từ khoá - Biết cấu trúc ... + Viết chương trình ( lập trình ) Chú ý: mô tả thuật toán, -Thực phẩm có (trứng, mỡ, mắm, muối, rau, ); - Một ăn - Suy nghĩ, trả lời: - Giải toán máy tính có nghĩa giao cho máy tính cách thực...
  • 7
  • 302
  • 0
GA ĐỊA LÍ 11 HKII (4 CỘT)

GA ĐỊA LÍ 11 HKII (4 CỘT)

Địa lý

... Năm 1990 1995 2000 2001 20 04 Xuất 55,0 56,9 55,8 53,6 55 ,4 Nhập 45 ,0 43 ,1 44 .2 46 ,4 44, 6 b/ Vẽ biểu đồ: (2,5 điểm) BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN GIÁ TRỊ XUẤT, NHẬP KHẨU Em Be 11 14 Trường THPT Tam Quan CỦA ... liệu: Tính tỉ lệ % Năm 1990 1995 2000 2001 20 04 Xuất 55,0 56,9 55,8 53,6 55 ,4 Nhập 45 ,0 43 ,1 44 .2 46 ,4 44, 6 b/ Vẽ biểu đồ: BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN GIÁ TRỊ XUẤT, NHẬP KHẨU 11 Em Be 11 Trường THPT Tam Quan ... bảng số liệu sau: Năm 1990 1995 2000 2001 20 04 Xuất 287,6 44 3,1 47 9,2 40 3,5 565,7 Nhập 235 ,4 335,9 379,5 349 ,1 45 4,5 1/ Hãy vẽ biểu đồ miền thể giá trị xuất, nhập Nhật Bản qua năm 2/ Hãy nhận xét...
  • 46
  • 2,082
  • 4
giao an 11 - 4 cot hoc ki II tron bo (CT Chuan)

giao an 11 - 4 cot hoc ki II tron bo (CT Chuan)

Ngữ văn

... Thầy: Đề kiểm tra lớp - Trò: Ơn lại thao tác lập luận phân tích so sánh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định tổ chức (1 phút): Kiểm tra sĩ số học sinh - Kiểm tra cũ (4 phút): Kiểm tra chuẩn bị học ... DẠY HỌC - Ổn đònh tổ chức :( phút) - Kiểm tra cũ (4 ): Kiể m tra chuẩn bị học sinh TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Mục tiêu cần đạt 40 Hoạt động 1: Hướng I Những vấn đề chung ... động 4: Ra đề HS: Có thể nêu thắc mắc IV Ra đề làm văn số 6: Nghị làm văn số 6- học sinh đề cho giáo viên giải đáp luận xã hội làm nhà Đề: Quan niệm anh (chị) GV: Gợi ý cho học sinh chí làm trai...
  • 91
  • 1,616
  • 6
Bài 18: Trai sông ( 4 cột)

Bài 18: Trai sông ( 4 cột)

Sinh học

... Cơ thể trai phân tính, Đến mùa sinh Cho hs thảo luận nhanh lệnh sản, trai nhân tinh trùng trai đực HOẠT ĐỘNG HS Giải thích : Trai thò chân vươn dài bùn hướng muốn tới để mở đường , sau trai co ... làm trai tiến phía trước KQ_TL : Dòng nước vào thể trai mang theo Oxi vụn hữu Trai dinh dưỡg theo kiểu thụ động HOẠT ĐỘNG HS Trứng phát triển thành ấu trùng mang trai mẹ bảo vệ tốt Ấu trùng trai ... II Di chuyển Trai di chuyển chậm chạp bùn với tốc độ 20 – 30 Cm HOẠT ĐỘNG GV Yêu cầu hs xem hình 18 .4 giải thích chế giúp trai di chuyển dược bùn theo chiều mũi tên III Dinh dưỡng Trai hút nước...
  • 2
  • 8,118
  • 25

Xem thêm