... tra chun đề, ki m tra tồn diện Ki m tra tồn diện 100% giáo viên Ki m tra đột xuất số nội dung: Ki m tra việc thực chương trình giáo dục mầmnon mới, ki m tra thực chế độ sinh hoạt, ki m tra việc ... tác ki m tra: Căn vào kế hoạch ki m tra nội nhà trường, tơi chủ động cụ thể hố cơng việc theo tháng, tuần thời điểm Thường xun ki m tra nhiều hình thức: Ki m tra định kỳ, ki m tra đột xuất, ki m ... vào cuối chủ đề, ki m tra kỹ trẻ, ki m tra hồ sơsổ sách trẻ, ki m tra việc thực vệ sinh an tồn thực phẩm trường, ki m tra chế độ ăn trẻ, ki m tra việc tổ chức ăn, ngủ Qua ki m tra, uốn nắn...
... rút kinhnghiệm kịp thời - Gơng mẫu, nghiêm túc thực Kỷ cơng quản lý, thực chất đánh giá, ki m tra, không chạy theo thành tích, phong trào Tăng cờng ki m tra đột xuất, ki m tra toàn diện, ki m ... khiêu ki n, sẵn sàng tơng trợ giúp tiến + Tiếp tục phát huy đợc điểm mạnh, thờng xuyên rút kinhnghiệm khắc phục tồn 4.2 Bồi dỡng cán giáo viên ( Nâng cao nhận thức): Trong xã hội nay, ki n thức ... trởng có nhiều kinhnghiệmki m tra, đôn đốc, giải giúp việc đắc lực cho hiệu trởng tổ - Nền nếp nhà trờng đợc củng cố trì thờng xuyên, hoạt động có tiến rõ số lợng chất lợng, đoàn ki m tra đột...
... trình bày số biện pháp dạng sáng ki n kinhnghiệm với đề tài : “Một số biện pháp xâydựng “Nền nếp – kỷ cương” trường MN” nhằm mục đích: + Tổng hợp lại toàn kinhnghiệm thân trình xâydựng “ ... khiêu ki n, sẵn sàng tương trợ giúp tiến + Tiếp tục phát huy điểm mạnh, thường xuyên rút kinhnghiệm khắc phục tồn 4.2 Bồi dưỡng cán giáo viên ( Nâng cao nhận thức): Trong xã hội nay, ki n thức ... tháng để rút kinhnghiệm kịp thời - Gương mẫu, nghiêm túc thực “ Kỷ cương quản lý, thực chất đánh giá, ki m tra”, không chạy theo thành tích, phong trào – Tăng cườngki m tra đột xuất, ki m tra toàn...
... luỹ sốkinhnghiệm Tôi xin trình bày số biện pháp dạng sáng ki n kinhnghiệm với đề tài : “Một số biện pháp xâydựng “Nền nếp – kỷ cương” trường MN” nhằm mục đích: + Tổng hợp lại toàn kinhnghiệm ... khiêu ki n, sẵn sàng tương trợ giúp tiến + Tiếp tục phát huy điểm mạnh, thường xuyên rút kinhnghiệm khắc phục tồn 4.2 Bồi dưỡng cán giáo viên ( Nâng cao nhận thức): Trong xã hội nay, ki n thức ... tháng để rút kinhnghiệm kịp thời - Gương mẫu, nghiêm túc thực “ Kỷ cương quản lý, thực chất đánh giá, ki m tra”, không chạy theo thành tích, phong trào – Tăng cườngki m tra đột xuất, ki m tra toàn...
... khiếu ki n, sẵn sàng tương trợ giúp tiến + Tiếp tục phát huy điểm mạnh, thường xuyên rút kinhnghiệm khắc phục tồn Bồi dưỡng cán bộ, giáo viên, nhõn viờn ( Nâng cao nhận thức): Trong xã hội nay, ki n ... rút kinhnghiệm kịp thời - Gương mẫu, nghiêm túc thực “ Kỷ cương quản lý, thực chất đánh giá, ki m tra”, không chạy theo thành tích, không chạy theo phong trào Tăng cườngki m tra đột xuất, ki m ... cho chất lượng Trên sốkinhnghiệm nhỏ số biện pháp xâydựng “Nền nếp – Kỷ cương” trường mầmnonKính mong Hội đồng khoa học bạn đồng nghiệp góp ý bổ sung thêm để có nhiều kinhnghiệm việc xõy...
... nghiêm khắc ki m điểm rút học kinhnghiệm để ngày hồn thiện IV BÀI HỌC KINHNGHIỆM Trần xuân Lung THCS Hoàng văn Thụ 2010 Kinhnghiệm thực tiễn Kinh ngiệm ... THCS Hoàng văn Thụ 2010 Kinhnghiệm thực tiễn Kinh ngiệm xâydựng đội ngũ vững mạnh … vận động” Hai khơng” phong trào xâydựng trường học thân thiện Tuy nhiên tạo điều ki n cho cá nhân mắc sai ... viên ki m tra chun đề từ 30%- 35 % ki m tra tồn diện với nhiều lực lượng đối tượng tham gia Vì mà đội ngũ giáo viên ngày trưởng thành - Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giảng dạy ,đầu tư kinh...
... rút kinhnghiệm kịp thời - Gơng mẫu, nghiêm túc thực Kỷ cơng quản lý, thực chất đánh giá, ki m tra, không chạy theo thành tích, phong trào Tăng cờng ki m tra đột xuất, ki m tra toàn diện, ki m ... khiêu ki n, sẵn sàng tơng trợ giúp tiến + Tiếp tục phát huy đợc điểm mạnh, thờng xuyên rút kinhnghiệm khắc phục tồn 4.2 Bồi dỡng cán giáo viên ( Nâng cao nhận thức): Trong xã hội nay, ki n thức ... trởng có nhiều kinhnghiệmki m tra, đôn đốc, giải giúp việc đắc lực cho hiệu trởng tổ - Nền nếp nhà trờng đợc củng cố trì thờng xuyên, hoạt động có tiến rõ số lợng chất lợng, đoàn ki m tra đột...
... giỏo dc nhiu mt cho c cụ v tr Trong nhiu nm qua khú khn v kinh t ca t nc nờn vic phỏt trin h thng trng lp ca huyn M c cũn rt chm Trng Mm non Tuy Lai hot ng iu kin mụi trng cha thun li, vớ d: ... : Sp xp lp, b trớ nhn s phi cú gi cú tr v ngi cú kinh nghim ln thiu kinh nghim xen k , phõn cụng i ng phự hp vi nng lc v s trng cụng tỏc , iu kin ca mi ngi - Chỳng tụi xỏc nh i ng giỏo viờn chớnh ... nh tụi ó xõy dng k hoch + Hc trung cp s phm Mm non ti chc: /c + Hc cao ng s phm Mm non ti chc: 15 /c + Hc i hc s phm Mm non ti chc: /c + Hc tin son ging trờn mỏy vi tớnh v ỏp dng cụng ngh thụng...
... hạnh ki m tháng với lỗi sau Hút thuốc khuôn viên trường học Vi phạm qui chế thi, ki m tra Nói tục, chửi thề Làm hư hỏng tài sản nhà trường Không chấp hành luật an toàn giao thông - Hạnh ki m ... sinh, lớp hình thức thi đua khen thưởng • Chủ đề thi đua • Nội dung thi đua - Đảm bảo sỉ số hàng ngày - Ăn mặc đồng phục qui định - Đem dung cụ, sách đầy đủ SKKN quản lí nềnếp học sinh Người thực ... giá ưu điểm nhược điểm tổ, cá nhân 18 Bản thân người GVC phải người chuẩn mực III Kết IV Bài học kinhnghiệm - Yêu cầu giáo viên: - Giáo viên phải nhiệt tình , hăng say với công tác giáo dục học...
... dương học sinh gương mẫu - Giáo viên ghi nhận ý ki n đóng góp em qua giáo dục em biết dược hành vi sai Giúp em phát huy mặt mạnh sẵn có Song song với việc xâydựngnềnếp trật tự, kỷ luật cho ... Chính người giáo viên việc dạy học giúp học sinh nắm vững ki n thức cịn l người mẹ hiền tận tuỵ với đứa bé bỏng yếu ớt - Nói cách khác : song song với việc dạy học có khâu giáo dục hành vi đạo đức ... tích cực để giảng dạy có hiệu - Trong trình dạy học , giáo viên người điều khiển, tổchức hướng dẫn học sinh học tập ; học sinh phải biết tự giác học tập để chiếm lĩnh ki n thức giáo viên phải biết...
... giáo dục : Đạt chuẩn * Dự ki n đến tháng năm 2013, trường THCS Sen Thủy đạt chuẩn quốc gia V Bài học kinh nghiệm: Xâydựng trường đạt chuẩn quốc gia địa bàn thuộc vùng kinh tế - xã hội đặc biệt ... cấp huyện, số lượng chất lượng học sinh giỏi cấp huyện qua ki m tra tăng so với năm học trước(27 giải), đỗ tốt nghiệp THCS 98,7% Huy động kinh phí quỹ bạn nghèo có nguy bỏ học để giúp đỡ, động viên ... làm nên thành công ấy, thủ trưởng đơn vị, thân rút cho sốkinhnghiệm nhỏ trình thực xâydựng trường chuẩn quốc gia địa bàn thuộc vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn Sen Thủy, là: 1/ Làm tốt...
... Chưa đạt, lý do: Sáng ki n kinhnghiệm Đặng Đình Thanh - Hiệu trưởng Trường THCS Sen Thủy - Năm học 20122013 Mộtsốkinhnghiệmxâydựng trường đạt chuẩn quốc gia đơn vị vùng kinh tế- xã hội đặc ... trọng tâm, sở tình Sáng ki n kinhnghiệm Đặng Đình Thanh - Hiệu trưởng Trường THCS Sen Thủy - Năm học 20122013 Mộtsốkinhnghiệmxâydựng trường đạt chuẩn quốc gia đơn vị vùng kinh tế- xã hội đặc ... pháp tham mưu: Sáng ki n kinhnghiệm Đặng Đình Thanh - Hiệu trưởng Trường THCS Sen Thủy - Năm học 20122013 Mộtsốkinhnghiệmxâydựng trường đạt chuẩn quốc gia đơn vị vùng kinh tế- xã hội đặc...
... viên cần phải đạt sau học môn So khớp với chuẩn đầu liên quan chương trình đào tạo Nội dung Nội dung phần, chương, môn học trình bày với yếu tố thông tin: i Nội dungki n thức giảng dạy ii Phương ... Fundamentals of Database Systems, Addison Wesley, 2004 V Mộtsốkinhnghiệm Qua trình xâydựng đề cương chi tiết môn học cụ thể môn “cơ sở liệu”, có sốkinhnghiệm sau: Trước hết việc xác định ... nhận thức rõ việc giảng dạy tích hợp ki n thức nghề nghiệp với đào tạo kỹ xâydựng thái độ đắn cho sinh viên VI Kết luận Trong báo mong muốn chia sẻ hiểu biết kinhnghiệm việc xâydựng đề cương...
... phải dứt điểm theo chuyên đề, nội dung cần ki m tra Tôi tiến hành ki m tra với hình thức: Ki m tra báo trước Ki m tra đột xuất Ki m tra thông qua dự giờ, qua việc ki m tra dự mang lại hiệu cao Bởi ... thông qua việc ki m tra chất lượng: Trong hoạt động ki m tra công việc đa dạng phức tạp Công tác ki m tra mục đích tiến người Cho nên tiến hành ki m tra tiến hành cách tuỳ tiện Việc ki m tra trước ... chuyên đề, chương trình chăm sóc giáo dục Mầmnon có ứng dụng công nghệ thông tin cho trẻ tổ chức hoạt động ngày độ tuổi để tập thể bổ sung, rút kinh nghiệm, quan điểm học tập giúp đỡ tiến Nhờ...
... Sáng ki n kinhnghiệm nhận thấy áp dụng cho tất lớp trường Tiểu học nhân rộng cho lớp III Bài học kinhnghiệm - Để xâydựngnếp lớp tự quản tốt, người giáo viên phải có tâm huyết cao, phải ki n ... cờ, học sinh rèn luyện thêm tinh thần tập thể Nội dung hoạt động tiết sinh hoạt cờ thường gắn với nội dung hoạt động tháng, tuần Ngoài có nội dung hình thức sau: + Chào cờ đầu tuần + Phát động ... dương học sinh gương mẫu Tôi ban cán lớp ghi nhận ý ki n đóng góp em qua giáo dục em biết hành vi sai Giúp em phát huy mặt mạnh sẵn có 10 Song song với việc xâydựngnềnếp trật tự, kỷ luật cho...
... Trên sốkinhnghiệm tơi cơng tác gi¸o dơc rÌn lun häc sinh, rÊt mong ®ỵc q ®éc gi¶ gãp ý, đồng nghiệp giúp đỡ thêm để tơi hoµn thiƯn h¬n cơng tác chủ nhiệm §« L¬ng 2009 11 S¸ng ki n kinh nghiƯm ... tổng kết khen chê đề biện pháp thực thiết thực để hồn thành nội dung thi đua nhµ trêng, Đội c Đề cao vai trò cán lớp: S¸ng ki n kinh nghiƯm Mộtsố biện pháp xâydựngnềnếp tự quản - tinh thần ... biết làm việc, tổ chức sinh hoạt lớp điều ki n để em thể tính chủ động, tự quản, vai trò lớp + Cán bộ: Được đánh giá cách vơ tư ưu khuyết điểm bạn S¸ng ki n kinh nghiƯm Mộtsố biện pháp xây dựng...
... D NG: Trong công tác gi ng d y chương trình ti u h c, vi c xây d ng n n p l p t qu n có l ph i làm làm ñư c, làm ñ n m c ñ tùy kh kinh nghi m t ng tr i c a m i ngư i ð góp ph n t o ñi u ki n cho ... II: BÀI H C KINH NGHI M, HƯ NG PHÁT TRI N Nghiên c u ñ tài ñã xác ñ nh ñư c s khoa h c, tìm hi u n m b t ñư c nh ng thu n l i khó khăn c a h c sinh d y h c chương trình l p Trang Sáng ki n gi i ... hi u th c t n n p l p h c khác ñ rút kinh nghi m cho N u xây d ng t t n n p l p t qu n khơi d y h ng thú lòng say mê h c t p c a h c sinh trình tìm nh ng ki n th c m i C n làm cho h c sinh c...
... trong thực chủ đề năm KINHNGHIỆM “ XÂYDỰNG LỚP HỌC THÂNthân thiện, học SINH TÍCH SKKN - MỘTSỐ học phong ... học 2011-2012 xâydựng thành công “ lớp học thân thiện điểm lẻ” III) NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: Quá trình phát triển kinh nghiệm: Trước đây, lớp, giáo viên làm phần theo chủ điểm Ban giám ... học 2011-2012: - Số HS yếu đầu năm 16/21 – HKI 0/21 - Cuối HKI: Số HS yếu 0/21; Số HS Trung bình 4/21; Số HS khá: 11/21; Số HS Giỏi: 6/21 - Giữa HKII: Số HS yếu 0/21; Số HS Trung bình 4/21; Số...
... cường mối quan hệ, học tập kinhnghiệm lẫn m quan học tập kinhnghiệm nghỉ dưỡng sức nhân ngày lễ lớn năm - Vận động đoàn viên tham gia lao động làm kinh tế phù hợp điều ki n thực tế nhằm góp phần ... lao động thành phần kinh tế có hội đóng góp cho phát triển đất nước theo giá trị khác cần thiết phải có tổ chức đại diện cho họ trình thực chức phận góp phần vào phát triển kinh tế - xã hội đất ... phối hợp lãnh đạo PGD&ĐT đạo Chi tạo điều ki n cho Công đoàn hoạt động có hiệu điều ki n tài chính, thời gian, nhân lực Chuẩn bị điều ki n tổ chức đại hội ki n toàn máy BCH công đoàn từ sở trường...