mot bai toan thu vi nguyen duc tan
hoàn chỉnh bài toán moment tổng quát
... tl,lc V~y bai toan (3.1) co la chlnh, co khong chlnh Nhu'ng ph:ln IOnbai roan moment la khong chlnh Ta c:ln tlm cach chlnh hoa no - Phu'dng phap ch~t Cl,lt a'p Xlbai roan (3.1) bdi bai roan moment ... Chinh hoa bfli toan moment t6ng quat n =I Cij.,uJ (VI Uola nghi~m cua (3.1» J=I = Ai (JlO) ( (3.3» V~y bai roan (3.1) tuang duang vdi bai roan (uo, eJ =Ai (1.1.0) i = 1,2; "" Ne'u bai roan tren ... Cijpj)2< ;=1 (vi (ej) la h~ trl,l'cchucfn) 00 ( gia thuy€t (3.11)) j=1 Trong (3.10) the' Pvn = pn (11) ta dliqc: U IIpn(Il) - till ~ cllull~:(Q)n 'v'n 28 Chuang III: Chlnh h6a bai toan moment tong...
- 21
- 289
- 0
chỉnh hóa bài toán moment tổng quát chương 3
... tl,lc V~y bai toan (3.1) co la chlnh, co khong chlnh Nhu'ng ph:ln IOnbai roan moment la khong chlnh Ta c:ln tlm cach chlnh hoa no - Phu'dng phap ch~t Cl,lt a'p Xlbai roan (3.1) bdi bai roan moment ... Chinh hoa bfli toan moment t6ng quat n =I Cij.,uJ (VI Uola nghi~m cua (3.1» J=I = Ai (JlO) ( (3.3» V~y bai roan (3.1) tuang duang vdi bai roan (uo, eJ =Ai (1.1.0) i = 1,2; "" Ne'u bai roan tren ... Cijpj)2< ;=1 (vi (ej) la h~ trl,l'cchucfn) 00 ( gia thuy€t (3.11)) j=1 Trong (3.10) the' Pvn = pn (11) ta dliqc: U IIpn(Il) - till ~ cllull~:(Q)n 'v'n 28 Chuang III: Chlnh h6a bai toan moment tong...
- 21
- 367
- 0
Phương pháp hiệu chỉnh Tikhonov cho bài toán quy hoạch với ràng buộc là bài toán bù tổng quát
... với nghiệm toán xuất phát Do tầm quan trọng đặc biệt lý thuyết mà nhiều nhà toán học nước Vi t Nam dành phần lớn thời gian công sức cho vi c nghiên cứu phương pháp hiệu chỉnh để giải toán đặt ... cân số lượng cho ngành lượng Mỹ (PIES vi t tắt Dự án hệ thống độc lập lượng, NEMS vi t tắt Hệ thống mô hình lượng quốc gia), mô hình cân giá không gian cho vi c tính toán giá hàng hóa, vật tư, ... dự đoán phạm vi hoạt động kinh tế kinh tế khép kín, tức tính hoạt động cân giá kinh tế tất tương tác mặt hàng bao gồm kinh tế tích hợp Bài toán tiếng sở nhiều lý thuyết toán tài lý thuyết cân tổng...
- 34
- 444
- 0
Luận án tiến sĩ hiệu chỉnh bài toán bù tổng quát
... Nguyễn Thị Thúy Hoa iii LỜI CẢM ƠN Luận án hoàn thành Vi n Công nghệ thông tin, Học vi n Khoa học Công nghệ thu c Vi n Hàn lâm Khoa học Công nghệ Vi t Nam hướng dẫn tận tình GS.TS Nguyễn Bường TS ... h(x) phải có tính P0 hàm Thu t toán hiệu chỉnh dẫn tới cực tiểu phiếm hàm phụ thu c tham số ràng buộc, vi c giải toán trở nên đơn giản nhiều Các kết thu luận án là: 1) Đưa thu t toán hiệu chỉnh ... sâu sắc tới hai thầy Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn tới thầy, cô giáo thu c Vi n Công nghệ thông tin, Vi n Toán học, Học vi n Khoa học Công nghệ tạo điều kiện, giúp đỡ tác giả trình học tập nghiên...
- 92
- 305
- 0
Hiệu chỉnh bài toán bù tổng quát (TT)
... tiến sĩ, họp Học vi n Khoa học Công nghệ - Vi n Hàn lâm Khoa học Công nghệ Vi t Nam vào hồi giờ, ngày tháng năm 2016 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư vi n Quốc gia - Thư vi n Học vi n Khoa học ... phải có tính P0 - hàm Thu t toán hiệu chỉnh dẫn tới cực tiểu phiếm hàm phụ thu c tham số ràng buộc, vi c giải toán trở nên đơn giản nhiều Các kết thu luận án là: 1) Đưa thu t toán hiệu chỉnh ... nhóm Toán ứng dụng, Vi n Công nghệ thông tin - Vi n Hàn lâm Khoa học Công nghệ Vi t Nam Chương Một số kiến thức chuẩn bị Chương luận án giới thiệu kiến thức phục vụ cho vi c trình bày kết nghiên...
- 27
- 260
- 0
Giáo án Toán bài Phương trình tổng quát của đường thẳng
... (A; B) Gọi Giải: đường thẳng qua I , có vtpt n Tìm điều kiện củax y để M(x;y) thu c ? M IM n (*) IM n = Ta có: IM =(x-x0; yy0) n = (A; B) Kết luận: Nên ... A2+B2 0) HĐ1: Gọi HS thực HĐ1 Ví dụ: Cho tam giác có ba đỉnh A(-1; -1), B(-1; 3), C(2; 4), Vi t phương trình đường cao tam giác kẻ từ A a) Đt nhận véc tơ n =(3;2) vtpt b) Thay tọa độ M ... 3 Lấy M 0; , - Có vtpt phương - Không cắt - Song song trùng i (1;0) 2 N ;0 thu c AC nên Oy : x = 1 MN ; vtpt 2 đường cao BB/, ta chọn n...
- 8
- 914
- 9
Mô hình toán học tổng quát hai chiều ngang về xâm nhập mặn ở vùng nước ngầm ven biển
... Kx, Ky- hệ số thấm theo phơng x, y (5) (6) Hệ phơng trình vi phân bao gồm phơng trình (5) (6) phơng trình vi phân đạo hàm riêng phi tuyến, vi c giải tìm nghiệm xác hệ phơng trình khó thực Phơng ... lẫn không áp Thu t toán chơng trình tính tính cho trờng hợp vùng khai thác nớc ngầm ven biển có áp, không áp với giếng bơm bố trí toán xâm nhập mặn vùng ven biển thu n tiện cho vi c xác định ... mặn thời điểm, tơng ứng với lu lợng khai thác định Điều có ý nghĩa vi c qui hoạch, bố trí giếng bơm, dự báo xâm nhập mặn quản lý vi c khai thác nớc ngầm ven biển phục vụ cho nhu cầu phát triển Kinh...
- 6
- 910
- 5
Tìm hiểu các chiến lược song song hóa thuật toán và ứng dụng song song bài toán tính tổng dãy số.
... mô hình phân tách công vi c hay song song hóa công vi c hiệu mô hình phân tách liệu Trong song song hóa công vi c, toán phân chia thành số lượng lớn nhiệm vụ nhỏ công vi c nhỏ gán cho xử lý cách ... đích vi t chương trình song song thu hiệu thực tốt so với chương trình Với mục đích này, có số ý cần quan tâm thiết kế chương trình song song để thu hiệu tốt Các yêu cầu là: Phân chia công vi c ... công vi c nhỏ gán cho xử lý cách phù hợp Các xử lý kết thúc nhanh chóng công vi c gán cho công vi c Song song hóa công vi c thực kiến trúc clientserver Các nhiệm vụ cấp phát cho nhóm tiến trình...
- 17
- 3,372
- 1
SKKN Phát triển tù một bài toán tính tổng
... hai trờng hợp n chẵn n lẻ; áp dụng kết toán , toán cách giải toán Bài toán có kết nhất, không phụ thu c vào tính chẵn lẻ n Bài toán : Chứng minh : 12+22+32++n2= n.( n +1).( 2n +1) Sáng kiến kinh...
- 5
- 1,898
- 24
Bài giảng Phat trien tu duy cua HS qua bai toan bdt
... Những tập bất Đoàn Quốc Vi t - GV THCS Nhân Hòa-VB-HP đẳng thức đa dạng học sinh làm hết mà nắm số dạng, học sinh cần nắm chất tập phân loại toán vi c vô cần thiết Vì mà giáo vi n cần đưa cho học ... Quốc Vi t - GV THCS Nhân Hòa-VB-HP Do tư thu c tính tâm lí, tư hình thành phát triển theo giai đoạn trình trưởng thành người Tư đặc biệt phát triển mạnh giai đoạn thanh, thiếu niên Vì giáo vi n ... học sinh cách tốt Trong thực tế học sinh thường thụ động tiếp thu kiến thức, thường làm tập cách máy móc, không linh hoạt dừng lại vi c kết toán Với toán biến đổi thành toán khác đa số học sinh...
- 24
- 567
- 0
Một số đặc trưng của lý thuyết mô hình tính toán được tổng quát hóa trên số thực và các cấu trúc đại số khác. pptx
... (k, x) (k+1, x-1) Replace (k, x) by (k+1, x-1) n Input n Z R (2n.s, 22n-1.s) Compute (via Subroutines) Branch x1- x2 =1 x1- x2 (s1, , sk) (program) S - machine (s1, , sk) (iff...
- 16
- 572
- 0
3.Bai toan Hoa tong hop pot
... gam hỗn hợp A thu đợc 1,72m gam hỗn hợp oxit b Hoà tan m gam hỗn hợp A dung dịch HCl d thu đợc 0,952m lit H2 (đktc) Tính % khối lợng kim loại hỗn hợp A Bài 241 Hỗn hợp B chứa Metan Axetilen Cho ... dung dịch NaOH 20% (d=1,2g/ml) Tính nồng độ % chất tan dung dịch thu đợc Trộn V lit hỗn hợp B với V lit hidrocacbon X (chất khí) ta thu đợc thu đợc hỗn hợp khí D nặng 271 gam; trộn V lit hỗn ... thời gian thu đợc chất rắn A nặng 12 gam gồm Fe, FeO, Fe3O4, Fe2O3 Hoà tan hoàn toàn chất rắn A dung dịch HNO3 loãng thấy có 2,24 lit khí NO thoát ra(đktc) thu đợc dung dịch chứa muối sắt Vi t cân...
- 10
- 316
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MÔ HÌNH TOÁN HỌC TỔNG QUÁT HAI CHIỀU NGANG VỀ XÂM NHẬP MẶN Ở VÙNG NƯỚC NGẦM VEN BIỂN" docx
... Ky- hệ số thấm theo phương x, y (5) (6) Hệ phương trình vi phân bao gồm phương trình (5) (6) phương trình vi phân đạo hàm riêng phi tuyến, vi c giải tìm nghiệm xác hệ phương trình khó thực Phương ... lẫn không áp Thu t toán chương trình tính tính cho trường hợp vùng khai thác nước ngầm ven biển có áp, không áp với giếng bơm bố trí toán xâm nhập mặn vùng ven biển thu n tiện cho vi c xác định ... thời điểm, tương ứng với lưu lượng khai thác định Điều có ý nghĩa vi c qui hoạch, bố trí giếng bơm, dự báo xâm nhập mặn quản lý vi c khai thác nước ngầm ven biển phục vụ cho nhu cầu phát triển...
- 6
- 538
- 1
12 cách giải bài toán BĐT
... 2t 2 Bất đẳng thức chứng minh Đây cách giải báo tuổi trẻ Cách giải ( bạn Võ Bá Quốc Cẩn sinh vi n ĐH Y Cần Thơ khóa 2006-2012 ) Từ giả thiết ta có : x y x z yz Hơn áp dụng bất ... x z y z y z Cách giải bạn Cẩn thầy Nhất có phần tương tự nhau! Cách giải ( tanpham90 diễn đàn toán học.net ) Bất đẳng thức tương đương với: x3 x y z x y z ... B 3 A B 1 sin cos sin cos cos A B 2 2 3 A B 3 15 đpcm Ăn thua lều ! cos A B cos Cách giải 10 Đặt a x y x y b Bất đẳng thức (*)...
- 7
- 475
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008