... nhà trường Kim Sơn ngày 15 tháng 5 năm2009Người viết Phạm thị Thắm20Nhận xét của hội đồng chấm SKKN21 “ Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5- 6 tuổi thông qua môn văn ... trường mầm non Kim Sơn, đối tượng 5- 6 tuổi .1- 85% kinh nghiệm sống của trẻ đã phong phú hẳn lên, trẻ hứng thú tham gia học, phát biểu , kể chuyện và đóng kịch.- 85% trẻ kể chuyện theo trí nhớ ... khảo, mục lục , phụ lục : 5. 1. Tài liệu tham khảo: + Phương pháp dạy trẻ học nói thế nào – Tác giả : Kha –Hai –Nơ - Đích . NXB1990. + Chương trình chăm sóc giáo dục trẻ 5 -6 tuổi . Phương pháp...
... ẻwww.mamnon.com + Trẻ trai : 16, 0 – 26, 6 kg + Trẻ gái : 15, 0 – 26, 2 kg- Chiều cao của trẻ nằm trong kênh A : + Trẻ trai : 1 06, 4 – 1 25, 8 kg + Trẻ gái : 104,8 – 124 ,5 kg- Phát triển vận động ... :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………- Với mục tiêu 5 :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. Về nội ... phiếu đánh giá việc thực hiện chủ đề (đã được chỉnh sửa sau những góp ý của các tỉnh năm học 20 06 – 2007) :ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀTrường : ……………………………………………………………… Lớp : ………………………………………….Chủ...
... 8Vàng 4Trắng 9 Nhũ vàng -1 Nhũ bạc -2www.hocnghe.com.vnXuan Vinh : 0912421 959 Mạch tạo dao động sử dụng IC 55 5 Chương VI - Tụ điện Tụ điện : Tụ điện là linh kiện điện tử thụ động được ... www.hocnghe.com.vnXuan Vinh : 0912421 959 6. Phân loại điện trở. z Điện trở thường : Điện trở thường là các điện trở có công xuất nhỏ từ 0,125W đến 0,5W zĐiện trở công xuất : Là các điện ... 27 / 2 = 13 ,5 Ω - Công xuất tiêu thụ trên điện trở là : P = U.I = 3.(2/9) = 6/ 9 W vì vậy ta phải dùng điện trở có công xuất P > 6/ 9 W www.hocnghe.com.vnXuan Vinh : 0912421 959 14. Ứng...
... của máy bào là hành 61 Hình 5. 1 Máy tiện ren vít vạn năng.Hình 5. 10 a Mũi tarô Hình 5. 10 b Bàn renHình 5. 8 Mũi khoanHình 5. 9 Mũi khoét và doaHình 5. 12 Máy bào ngangHình 5. 11 So đồ cắta)Sơ ... đốt nóng đối với hợp kim đồng là 750 - 850 oC và giới hạn dới là 60 0 - 700oC, đối với hợp kim nhôm thì giới hạn trên là 400 - 50 0oC và giới hạn dới là 350 - 400oC, còn đối với thép cacbon ... lệ các chi tiết đập tấm trong một số ngành: máy điện 60 - 70%; ô tô máy kéo 60 - 95% ; đồ dùng dân dụng 95 - 98%.Dập tấm có một số đặc điểm: 52 Hình 4.24 Các phương pháp tạo hìnhHình 4.23 Các...
... 60 5. 2.3. Shaft - trục 60 5. 3. Vành gờ (Flange) và ngõng trục (Neck) 61 5. 4. Các chức năng bổ trợ 61 5. 4.1. Tạo mảng 61 5. 4.2. Trục chuẩn 62 5.5. Luyện tập 63 5. 5.1. Thực hành 63 5. 5.2. ... 58 5. 1.2. Các tham số feature xoay 58 5. 1.3. Trình tự tạo lập một feature xoay 59 5. 2. Lỗ (Hole) và trục (Shaft) 59 5. 2.1. Straight Hole - lỗ thẳng 59 5. 2.2. Sketch Hole - lỗ phác thảo 60 ... chọn. 3. Chọn Done để tạo trục chuẩn. 5.5. Luyện tập 5. 5.1. Thực hành Tạo mô hình chi tiết Pu-ly nh chỉ ra trong hình 5- 6. Hình 5- 6. Chi tiết Pu-ly (Ch 05_ TH01) 1. Tạo thân pu-ly bằng chức...
... tạo 3,4 5 cấp với cột áp tương ứng là 33,44 và 55 m.Lưu lượng 180 m3/h .Loại bơm tuốc bin giếng phun dùng cho các mỏ khai thác có lưu lượng thay đổi tuý theo kích cỡ bơm : Q = 18 -50 0 m3 ... dụng bơm li tâm.1.Kết cấu bơm. Hình 4. 35- hình 4.37. 32.0 055 .0nKSc=Với: n s là số vòng quay đặc trưng của bơm. H :cột áp toàn phần của bơm. 5. 3.Đường đặc tính của bơm hướng trục. ... về hình dạng các đường đặc tính bơm hướng trục có những nét khác với bơm li tâm. Hình 5. 5 Trên hình 5.5 là đường đặc tính của bơm hướng trục có cánh dẫn cố định với số vòng quay không đổi.-Trong...
... chục 26 -3 nhân 6 bằng 18,viết 8 nhớ1x 3 -3 nhân 2 bằng 6, 6 thêm 1 bằng 7, 78 viết7 -Vậy 26 nhân 3 bằng 78 + Gọi học sinh đọc 54 -6 nhân 4 bằng 24, viết 4 nhớ 2x 6 -6 nhân 5 bằng 30, ... 1Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba * Bài 2:Tính nhẩm: 16 : 4 = 18 : 3 = 24 : 6 = 16 : 2 = 18 : 6 = 24 : 4 = 12 : 6 = 15 : 5 = 35 : 5 =+ Cho học sinh xác định yêu cầu của bài, sau đó yêu ... tiết học+ Gọi 1 học sinh đọc 96 3 -9 chia 3 được 3, viết 3; 9 32 3 nhân 3 được 9,trừ 9 bằng 0 06 -Hạ 6; 6 chia 3 được 2, viết2 ,2 6 nhân 3 bằng 6 ; 6 trừ 6 bằng 0 0 + 4 học sinh lên bảng...
... giới ngày mai GIÚP TRẺ 5- 6 TUỔI CẢM THỤ TRUYỆN KỂ THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI. Nguyễn Thị Tuyết Sương Trường mầm non Thanh An- Thị xã Vĩnh Long. Khi dạy trẻ 5- 6 tuổi kể chuyện , ngòai ... được khả năng lớp tôi phụ trách ( khỏang 40 % trả lời được câu hỏi tái tạo, 25 % trả lời được câu hỏi nâng cao và 35 % trẻ nhút nhát ). Nên tôi đã suy nghĩ và tự sọan được 1 số dạng câu hỏi ... hơn, mạnh dạn hơn, và ngày càng tự tin hơn Và chính qua hệ thống câu hỏi vùa nêu trên , trẻ 5- 6 tuổi cảm thụ truyện kể tích cực hơn, sâu sắc hơn, trẻ nhờ nội dung caau chuyện lâu hơn và khi...
... phân công chủ nhiệm nhóm lớp 5- 6 tuổi tại khu trung tâm của trường: Là lớp 5- 6 tuổi với số cháu 34, 1 “ Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5- 6 tuổi thông qua môn văn ... điểm chính, một điểm lẻ với tổng số học sinh 260 cháu gồm 11 nhóm lớp với 25 cán bộ giáo viên , trình độ giáo viên đạt chuẩn 100% trên chuẩn 55 % trường nhiều năm đạt trường tiên tiến xuất ... mục lục , phụ lục : 5. 1. Tài liệu tham khảo: + Phương pháp dạy trẻ học nói thế nào – Tác giả : Kha –Hai –Nơ - Đích . NXB1990. + Chương trình chăm sóc giáo dục trẻ 5 -6 tuổi . Phương pháp...