ma thổi đèn tập 3 phần 9
Bài tập xác suất thống kê - chương 2 và 3 - phần 2
... X 1 2 3 1 2 36 3 36 1 36 2 4 36 6 36 2 36 3 6 36 9 36 3 36 b) X 1 2 3 PX 1 36 2 36 3 36 Y 1 2 3 PY 2 36 3 36 1 36 c) à =X2 .33 , à =Y1. 83 , =2X0.555, ... 3 0 .33 0.4 X Y 1 2 3 4 0.625 0.625 0.56 5 0 .37 5 0 .37 5 0.44 c) =cov(X, Y) 0.02, ρ =(X, Y) 0.0 59 . Tham số đặc trưng của biến ngẫu nhiên. Bài 8. b) Z 1 2 3 4 6 P 0.12 0. 43 0. 03 ... X 0 1 2 3 4 0 0.04 0.12 0.16 0.06 0.02 1 0. 03 0. 09 0.12 0.045 0.015 2 0.02 0.06 0.08 0. 03 0.01 3 0.01 0. 03 0.04 0.015 0.005 b) 0. 19 . Bài 7. a) X 1 2 3 PX 0.16 0.48 0 .36 Y 4...
- 7
- 21,674
- 316
Bài tập xác suất thống kê - chương 2 và 3 - phần 3
... 0.61 03 . Bài 9. 0.0 93 6 . Bài 10. 0.0062. Bài 11. a) 0. 033 . b) 0.5. c) 0. 83 . d) 0 .96 7. Bài 12. a) 0 .95 64. b) 0 .95 25. Bài 13. a) 0.0 233 . b) 0 .95 25. Bài 14. 3 Bài ... 0 .32 33 . Bài 19. 0.7851. Bài 20. a) 0.0 596 . b) 0. 433 5. Bài 21. 0.5. Bài 22. a) 0.8664. b) 0 .95 12. Bài 23. a) 0.1587. b) 0.00 29 . Bài 24. ( )≥ =1P X 80 0.88 49 , ... c) 0 .98 976, d) 0 .91 296 . 2) 167 con. Bài 16. a) Gọi X là số sản phẩm tốt trong 3 sản phẩm lấy ra, ( )∼X H 10; 8; 3 , X 0 1 2 3 P 0 0.066 0.467 0.467 b) 0.0 038 . Bài 17. 296 tuần....
- 7
- 14,148
- 207
bai tap hoa phan 3 ( de 21--> 30)
... ancol?A. 3 B. 4 C. 5 D. 6Câu 41: Những hợp chất nào sau đây có đồng phân lập thể?CH 3 CCH (I), CH 3 CH=CHCH 3 (II), (CH 3 )2CHCH2CH 3 (III),CH 3 CHBrCH2CH 3 (IV), CH 3 CH9OH)CH 3 (V), ... 1s22s2 2p63s23p63d44s2 D. 1s22s2 2p63s23p64s13d5Câu 2: Loại quặng có thành phần chủ yếu là Fe2O 3 gọi là:A. manhêtit B. xiđêritC. pirit D. hemantitCâu 3: Trong các ... kiện. Hai este A, B là:A. CH 3 COOCH 3 và HCOOC2H5 B. CH 3 COOC2H5 và HCOOC 3 H7C. HCOOC 3 H7 và C 3 H7COOH D. CH 3 COOCH 3 và CH 3 COOC2H5Câu 37 : Hai chất là đồng phân cấu...
- 71
- 739
- 4
Tổng hợp các đề thi đề cương ôn tập VL7 phần 3
... Vẽ mạch điện gồm nguồn điện 2 pin, 3 đèn, 3 khóa K sao cho khi khóa K1 đóng, đèn 1 và đèn 2 sáng. Khi khóa K2 đóng, đèn 1 và đèn 3 sáng. Khi K3 đóng, chỉ có đèn 1 sáng. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………46. ... mạch điện gồm 1 nguồn 2 pin, 2 khóa K, 2 đèn D1 và D2 mắc song song và cùng nối tiếp với đèn 3. Khi khóa K1 đóng, đèn 1 và đèn 2 sáng, khi K2 đóng đèn 3 và đèn 2 sáng. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Chúc ... làm bài thi tốt 3 Ôn tập vật lý 7 Họ và tên : ……………………………………… Năm học 2008-20 09 95. Đèn bút thử điện và đèn LED hoạt động dựa trên tác dụng ………………………………… của dòng điện, còn đèn dây tóc hoạt...
- 5
- 974
- 4
Hướng dẫn sử dụng Lecture Maker 3 (phần mềm tập huấn hè 2009)
... tiên, chúng ta sẽ cấu hình cho frame Master tiêu đề (Title Master).Vẫn trong chế độ chỉnh sửa frame Master. Nhấn chuột chọn Title Master bên khung MasterFrameChọn menu Design, mục Template, ... tự như hình bên dưới: Thực hành 3 Hướng dẫn sử dụng LectureMaker Tiếp theo, nhấn chuột chọn Body Master bên khung MasterFrame để thao tác với frame Master của các khung còn lại.Do ... template cho các frame Master. Bây giờ ta sẽ thoát khỏi chế độ chỉnh sửa Master Frame để bắt đầu thiết kế bài giảng. Thoát chế độ chỉnh sửa Master Frame bằng cách nhấn nút Close Master Frame trong...
- 31
- 650
- 5
Bài ôn tập HK2 : Phân tích Viếng lăng Bác khổ 3 + 4
... EMAIL : bboy 134 5@yahoo.com.vnVIẾNG LĂNG BÁC KHỔ 3. 4 – VIỄN PHƯƠNG “Bác đã đi rồi sao Bác ơi Đời tuôn nước mắt, trời tuôn ... Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh là mãi mãi Mà sao nghe nhói ở trong tim Mai về miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa ... Còn đâu bóng Bác đi hôm sớm, Quanh mặt hồ yên mây trắng bay ? “ Vậy nên khi chợt nghĩ đến ngày mai trở về miền Nam, xa Bác, Viễn Phương đã bộc lộ những ước muốn chân thành, da diết, cháy bỏng...
- 2
- 31,356
- 186
Hệ thống quản lý tập tin phần 3
... 1 tuananh user1 150 Mar 19 19: 12 test.txt$ chmod o+w test.txt$ ls -l test.txt-rw-rw-rw- 1 tuananh user1 150 Mar 19 19: 12 test txt-rw-rw-rw- 1 tuananh user1 150 Mar 19 19: 12 test.txt$ chmod ... /etc/passwd-rw-rw 1 root root 568 Feb 10 19: 12 passwd$ ls -l /bin/passwd-rwsrws x 1 root root 36 34 Feb 10 19: 12rwsrws x 1 root root 36 34 Feb 10 19: 12 passwdKhi ột ời ử d thô th ờKhi ... test-rws s x 1 tuananh user1 Mar 10 10:20 test$ chmod 711 test$ ls -l test-rwx x x 1tuananh user1 Mar 10 10:20 test21.65 Các nhóm người sử dụngCác nhóm người sử dụngCó 3 nhóm người sử dụng đối...
- 28
- 445
- 1
Bài 3 Phân tích thời gian thực hiện giải thuật
... của thuật toán như thế là "NlogN". Khi N là một triệu, 4516 32 6416025610264 096 32 76865 536 2.147.4 83. 648 3. 2. CÁC QUY TẮC XÁC ĐỊNH ĐỘ PHỨC TẠP GIẢI THUẬT+ Qui tắc cộng: Giả sử ... O(nlog2n) thì thời gian thực hiện 2 bước đầu là O(max(n2, n 3 )) =O(n 3 ). Thời gian thực hiện chương trình sẽ là O(max(n 3 , nlog2n)) = O(n 3 )Chú ý : Nếu g(n) ≤ f(n) với mọi n ≥ n0 thì O(f(n)+g(n)) ... = O(max (f(n), g(n))Ví dụ : Trong một chương trình có 3 bước thực hiện mà thời gian thực hiện từng bước lầnlượt là O(n2), O(n 3 ) và O(nlog2n) thì thời gian thực hiện 2 bước đầu là O(max(n2,...
- 9
- 500
- 0
CO CHE PHAN UNG TAP 3 TINH
- 396
- 430
- 2
PHẦN THỰC TẬP CHUYÊN SÂU CÁCH THỨC TRIỂN KHAI MÃ HÀNG J3009 12 TẠI PHÂN XƯỞNG MAY XÍ NGHIỆP MAY II
... .+ Canh sợi của một bó phải cắt cùng chiều . PHẦN THỰC TẬP CHUYÊN SÂU CÁCH THỨC TRIỂN KHAI MÃ HÀNG J30 09 12 TẠI PHÂN XƯỞNG MAY XÍ NGHIỆP MAY IIMay lắp sản phẩm là công đoạn chiếm khối lượng ... cạp lót , không đề vào nhãn xuất xứ .- May dây patsant , 2 cạnh may diễu 0,15cm , 2 đầu dây kẻ gập may chặn vào thân 1 đường 0,2cm , độ bùng dây = 0,3cm . Dây patsant gồm có 5 dây :+ 2 dây ... gian và ảnh hưởng đến tiến bộ giao hàngMã hàng J30 09 _12 được may theo qui trình - thân sau+ Kiểm tra bán thành phẩm theo mẫu , sang dấu.+ May chắp đề cúp thân sau = 2K5C , diễu 2 đường song...
- 8
- 403
- 0
Chương 7 Các dòng tập tin (Stream) Đọc ghi đồng thời theo kiểu nhị phân
... t.tao_ds();else if(chon==2) t.bo_sung();else if(chon= =3) t.xem_sua();else break;} clrscr(); cout << "\n Hoan thanh"; getch(); } 436 ... ts.td;f.write((char*)(&ts),size) ;++stt;}sots += stt ;f.close();}void TS::xem_sua() 434 f.open(ten_tep,ios::binary|ios::in|ios::ate);if (!f.good())sots = 0 ;else{sots=f.tellg()/size ... << "\nTong diem: ";cin >> ts.td;f.write((char*)(&ts),size) ;sots++ ; 432 {int chon;clrscr();TS t("TS.DL");while(1){clrscr();cout << "\n1....
- 5
- 233
- 0
ruoc den - tap doc 3
... năm 20 09 Tập đọcRước đèn ông sao Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hàrước đèn rất vui? Hai bạn đi bên nhau mắt không rời cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, ... tùng tùng, dinh dinh ! Thứ bảy ngày 24 tháng 10 năm 20 09 Tập đọcRước đèn ông sao Thứ bảy ngày 24 tháng 10 năm 20 09 Tập đọc Rước đèn ông sao Tết Trung thu đà đến.// Mẹ Tâm rất bận/ nhưng ... tháng 10 năm 20 09 Tập đọcRước đèn ông sao Chiều rồi đêm xuống.// Trẻ con bên hàng xóm/ bập bùng trống ếch rước đèn. // Lúc đó Tâm lại thấy không thích mâm cỗ của mình/ bằng đám rước đèn. // Tâm...
- 24
- 272
- 0
Mỹ từ đen: Khám phá ma lực của ngôn từ (Phần Một)
... người nắm giữ, - và mặc dù vậy, đa số chúng ta sử Mỹ từ đen: Khám phá ma lực của ngôn từ (Phần Một) Giống như một thứ ma thuật đen hay PR đen, mỹ từ đen là sự vận dụng tất cả các phương tiện ... nhau mà tôi thấy không nên nhắc tới dù chỉ một trong số đó. Qua rồi cái thời mà giáo sư Jerald Mayers, cựu Chủ tịch HĐQT hãng American Motors có thể tự tin khẳng định: “Tinh thần hận thù có ... phương tiện thông tin đại chúng. Đề tài kiểu đó chỉ được nói tại các CLB đồng quê bên ly rượu Martini”. Rosabert Moss Canter, tác giả một cuốn sách bán chạy và đồng thời là một chuyên gia tư...
- 8
- 625
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008