... GVHDCM:Nguyễn Viết Thịnh LỜICẢMƠN Là sinh viên năm cuối, giáo viên tương lai ,thực tậpsưphạm hội bổ ích để em ôn lại phần kiến thức chuyên môn trao dồi kỹ sưphạm Tuy đợi thựctập kéo dài tuần em ... trường SưPhạm Kỹ Thuật TP Hồ Chí Minh: Bố trí thời gian thựctập nhiều để chúng em có thêm điều kiện đứng lớp Những đợt thựctậpsưphạmthực hội tốt để chúng em rèn luyện cố chuyên môn sưphạm ... kỳ (5) 12 3.2.Thi tốt nghiệp Ghi 03 Thựctập Tuần 4.1 .Thực tập môn học 30 945 tiết 4.2 .Thực tập tốt nghiệp 06 240 Hoạt động ngoại khóa Phúc Trình ThựcTậpSưPhạm Tuần 01 Trang 11 GVHDSP:Võ Thị...
... giáo sinh khác Cuối đợt thựctập sƣ phạm, sinh viên phải làm “Phúc trình thựctập sƣ phạm , nhằm tổng kết tất thông tin nơi thựctập sƣ phạm, kế hoạch, nội dung thựctập nhƣ đánh giá từ giáo ... Đăng Trƣờng PHÚC TRÌNH THỰCTẬP SƢ PHẠM PHẦN GIỚI THIỆU Giáo sinh: Đỗ Đăng Trƣờng PHÚC TRÌNH THỰCTẬP SƢ PHẠM I MỤC TIÊU CỦA ĐỢT THỰCTẬP SƢ PHẠM Mục tiêu trƣờng Đại Học Sƣ phạm Kỹ thuật TP.HCM ... THỰCTẬP SƢ PHẠM Cơ cấu Ban Giám hiệu: Giáo sinh: Đỗ Đăng Trƣờng 11 PHÚC TRÌNH THỰCTẬP SƢ PHẠM Công tác tổ chức đào tạo a Chƣơng trình đào tạo Thực theo chƣơng trình khung Bộ Lao Động Thƣơng...
... đợt thựctậpsưphạm năm thứ IV cho nghề nghiệp tương lai III Nhận xét và kết luận của nhóm thực tập sư phạm và giáo viên hướng dẫn Nhận xét kết luận nhóm HS – SV Giáo sinh thực ... tâm lý – giáo dục 4.2 Khả vận dụng phương pháp nghiên cứu KHGD vào tập Trong khoảng thời gian thựctập tuần thân sử dụng số phương pháp nghiên cứu : - Phương pháp quan sát : quan sát biểu tâm ... gia đình Làm tập nghiên cứu khoa học giáo dục 4.1 Ý thức làm tập nghiên cứu KHGD - Ý thức tầm quan trọng trong công tác nghiên cứu tâm lý – giáo dục thân nghiêm chỉnh thực tốt tập nghiên cứu...
... KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO: 1.Tìm hiểu thực tiễn giáo dục : + Ý thức, tinh thần, thái độ tìm hiểu thực tiễn: Với em sinh viên thực tập, giáo viên tương lai mà hiểu biết thực tiễn ... MINH Trong đợt thựctập em nhận thấy có hạn chế dạy học chuyên môn số công việc khác Nên em tự đánh giá đạt loại Phương hướng phấn đấu sau đợt thựctập năm thứ III: Trong đợt thựctập em thu nhiều ... dụng phương pháp nghiên cứu cách khoa học sáng tạo để hoàn thành báo cáo thu hoạch cách tốt PHẦN III ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU: Một số thu hoạch lớn qua đợt thựctậpsư phạm: +...
... 1.2.4 Thực tập, thựctậpsưphạmthựctậpsưphạm tốt nghiệp, thựctậpsưphạm sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng Sưphạm - Thựctập : Theo từ điển tiếng Việt, "Thực tập việc tập làm thực ... Nội dung quản lý thựctậpsưphạm bao gồm: - Xây dựng kế hoạch thựctậpsưphạm Xây dựng mục tiêu, nội dung chương trình thựctậpsư phạm; xây dựng quy trình tổ chức thựctậpsưphạm Để đạt mục ... hoạt động thựctậpsưphạm Trong trình đạo thựctậpsưphạm bước đưa sinh viên từ đối tượng thựctậpsưphạm thành chủ thể đợt thựctậpsưphạm Ngay từ buổi đầu đạo cho sinh viên thâm nhập thực tế,...
... tuổi cảm hứng sáng tạo nghệ thuật tuổi thơ tài liệu liên quan đến môn Phơng pháp nghiên cứu: Phơng pháp chính: - Phơng pháp thực nghiệm - Phơng pháp phân tích, tổng kết kinh nghiệm Phơng pháp ... Phơng pháp bổ trợ: - Phơng pháp quan sát, dự - Phơng pháp đàm thoại - Phơng pháp điều tra vấn nghiên cứu sản phẩm Đóng góp đề tài: - Trong giảng dạy mỹ thuật có nhiều phơng pháp để truyền đạt ... nh sống ngày, giúp học sinh có thói quen liên hệ với thực tế tiết học, điều giúp cho em hiểu nhanh hơn, khắc hoạ kiến thức sâu hơn, thiết thực 2.2.3.4 Giới thiệu số màu vẽ thông dụng.(7 phút)...
... viên đến thựctập - Hoàn chỉnh loại hồ sơ thựctập (Quyết định thành lập ban đạo, đoàn thực tập, mẫu báo cáo thống kê, phiếu thựctập s phạm v.v ) - Xây dựng kế hoạch kiểm tra đoàn thựctập - Thu ... học: - Xây dựng kế hoạch thựctập năm học 2008 - 2009 trình Ban đạo thựctập cấp tỉnh - Chuẩn bị đầy đủ nội dung kế hoạch thực tập, hớng dẫn thựctập cho hệ, loại hình thựctập - Liên hệ với Sở Giáo ... (Thực theo quy định Điều 14, chơng III, Qui chế thực hành, thựctập s phạm áp dụng cho trờng đại học, cao đẳng đào tạo giáo viên phổ thông, mầm non trình độ cao đẳng s phạm) ii- thựctập s phạm...
... phơng IV Hồ sơ thựctập s phạm: Trởng đoàn thựctập s phạm nộp hồ sơ thựctập s phạm phòng Đào tạo NCKH sau 02 ngày kể từ ngày kết thúc đợt TTSP, bao gồm: + Báo cáo tổng kết đợt thựctập s phạm ... giảng tập - Thực công tác thựctập chủ nhiệm, công tác Đoàn, Đội, thực tế địa phơng Tuần - 4: Từ ngày 16/02/2009 đến ngày 28/02/2009 - Tiếp tục thực nội dung thựctậpTập trung đạo thựctập giảng ... văn trởng đoàn thựctập s phạm phải ký, ghi rõ họ tên có chữ ký, đóng dấu xác nhận Ban đạo thựctập s phạm trờng thựctập đại diện giáo sinh đoàn TTSP Kỷ luật: Khi có giáo sinh vi phạm kỷ luật,...
... hoạch đạo sát thực kế thựctập - Hoàn thiện loại hồ sơ thựctập - Tổng kết thựctập nhóm thực tập, đoàn thựctập - Chia tay với nhà trờng, cán bộ, giáo viên, học sinh IV Hồ sơ thựctập s phạm : Trởng ... TTSP trờng thực tập) + Tổng hợp kết thựctập s phạm (Do trởng đoàn TTSP lập, có chữ ký đóng dấu xác nhận trởng ban đạo TTSP trờng thực tập) + Kế hoạch chi tiết toàn đợt thựctập s phạm + Các ... tập s phạm : Trởng đoàn thựctập s phạm nộp hồ sơ thựctập s phạm phòng Đào tạoNCKH sau 02 ngày kể từ ngày kết thúc đợt TTSP, bao gồm: + Báo cáo tổng kết đợt thựctập s phạm (Do trởng đoàn viết,...
... dẫn thựctập chuyên môn thựctập chủ nhiệm (ghi cụ thể ưu điểm hạn chế) Ngày…… tháng…….năm 200 (SV kí, ghi rõ họ tên) UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯPHẠM ... yếu) Tự đánh giá, xếp loại TTSP (dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá, xếp loại thực tế) Phương hướng phấn đấu sau đợt thựctậpsưphạm năm thứ ba PHẦN IV NHẬN XÉT CỦA NHÓM SINH VIÊN VÀ GIÁO VIÊN HƯỚNG ... Tự đánh giá, xếp loại TTSP (dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá, xếp loại thực chất Phương hướng phấn đấu sau đợt thựctậpsưphạm năm thứ hai PHẦN IV NHẬN XÉT CỦA NHÓM SINH VIÊN VÀ GIÁO VIÊN HƯỚNG...
... tậpsưphạm Các trường phổ thông, mầm non, chọn làm nơi thực hành, thựctậpsưphạm (sau gọi chung sở thực hành, thựctậpsư phạm) có nhiệm vụ tiếp nhận sinh viên đến thực hành, thựctậpsưphạm ... thựctậpsưphạm tổ chức thực tốt hoạt động thực hành, thựctậpsưphạm theo kế hoạch Đ iều Tiêu chí lựa chọn sở thực hành, thựctậpsưphạm Cơ sở thực hành, thựctậpsưphạm phải đạt tiêu chí ... kinh nghiệm sưphạm để hướng dẫn thực hành, thựctập cho sinh viên sưphạm Có sở vật chất thiết bị dạy học đảm bảo cho sinh viên sưphạmthực hành, thựctậpsưphạm Có môi trường sưphạm tốt C...
... giúp ta biết nói lời xin lỗi Sau thực hành nói lời xin lỗicảmơn _ GV yêu cầu HS xác định nội dung tranh SGK đồng thời gắn tranh phóng to lên bảng lớp _ Mỗi em tự chọn lờicảmơn xin lỗi cho tranh ... lại nội dung tranh lờicảm ơn, (xin lỗi) cho lớp nghe ª GV nhận xét, điều chỉnh, tuyên dương Viết lại ª GV chốt ý : Tuỳ trường hợp cụ thể, câu nói ta tranh cần nói lờicảmơn hay xin lỗi ª Chuyển ... chấm số bài, nhận xét, tuyên dương hoa mẹ Em cảmơn cô ! _ An xin lỗi mẹ : Con xin lỗi mẹ, lần sau cẩn HS phát biểu : thận _ Chị cảmơn em ! HS thêm đổi _ Anh cảmơn từ ngữ diễn đạt em ! HS...
... thựctậpsưphạm năm thứ ba trình đào tạo giáo viên - Thựctậpsưphạm năm ba – thực trạng định hướng đổi - Phương pháp xử lí tình xảy môi trường thựctậpsưphạm năm ba - Nội dung thựctậpsư ... thựctậpsưphạm năm ba - Phương pháp đánh giá kết nội dung thựctậpsưphạm năm ba - Kế hoạch tổ chức, đạo thực tổng kết đợt thựctậpsưphạm năm ba I Thựctậpsưphạm năm thứ ba – thực trạng ... Sinh viên sưphạm vắng mặt 20% thời gian quy định đợt thựctậpsưphạm năm thứ ba không xét đánh giá kết thự tập năm thứ ba Những sinh viên phải thựctập lại theo kế hoạch thựctậpsưphạm năm...