... Thị OanhMột số kinh nghiệm lồngghépkiếnthức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11Tên sáng kiến kinh nghiệm:MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNGGHÉPKIẾNTHỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNHTRONG ... 2011Một số kinh nghiệm lồngghépkiếnthức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11Năm học:2010 - 2011Tên sáng kiến kinh nghiệm:MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉPKIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI ... Năm học 2010 – 2011: Một số kinh nghiệm lồngghépkiếnthức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11.Một số kinh nghiệm lồngghépkiếnthức giáo dục giới tính trong giảng dạy...
... thuật Trên cơ sở thì môn Mỹ thuật có thể nói là môn học tích hợp các kiến thức, do đó hoàn toàn có thể lồngghép các kiếnthức lịch sử vào từng tiết dạy. Nhưng trên thực tế thì việc kết hợp ... giờ dạy không bị khô cứng bởi những kiến thức “khô khan” của lịch sử, sự quá tải trong việc tiếp nhận kiếnthức của học sinh và nhất là tránh sa vào kiếnthức để rồi học sinh cho rằng “học Mỹ ... hợp kiến thức, lồngghép vào bài dạy:Môn Mỹ thuật gồm có 4 phân môn: Vẽ theo mẫu, vẽ tranh, vẽ trang trí, thường thức mỹ thuật. Mỗi phân môn có đặc thù riêng biệt nên cần có các tích hợp, lồng...
... Luận văn Phương pháp giảng dạy lồngghép các kiến thức về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào các môn học + Thực hành và biết ... người. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - GV lần lượt nêu từng ý kiến, yêu cầu HS dùng thẻ màu biểu thị thái độ đồng tình hay phản đối của các em đối với từng ý kiến: a. Tài nguyên thiên nhiên ... hiểu biết về năng lượng cùng với các vấn đề của nó (nhận thức) ; những khái niệm cơ bản về năng lượng và sử dụng tiết kiệm, hiệu quả (kiến thức) ; những tình cảm, mối quan tâm trong việc cải thiện...
... khi chuyển sang giai đoạn may.Bước 2: May ghép thành phẩm. Tại các tổ may được chia thành nhiều công đoạn may cổ, may tay, may thân, may cạp sau đó ghép thành sản phẩm.Bước 3: Sau khi xong ... bộ máy kế toán của công ty:Bộ máy KT của công ty Cổ phần may Thăng Long được tổ chức theo hình thức tập trung, bao gồm 2 cấp là cấp công ty và cấp xí nghiệp.18VL phụBao bì đóng kiệnNVL(vải)PX ... của công ty. Trong những năm vừa qua, với phương châm đa dạng, kết hợp linh hoạt nhiều phương thức tiêu thụ, Công ty luôn cố gắng xây dựng cho mình một thị trường rộng rãi với các mối quan...
... lồngghép các vấn đề môi trường ở 2 điểm nghiên cứu và nêu bật sự cần thiết phải lồngghép môi trường trong bối cảnh phát triển kinh tế xã hội hiện nay. Bên cạnh các thách thức trong lồngghép ... hình/sáng kiến về lồngghép môi trường hiệu quả; Triển khai ĐMC cho các chính sách, chương trình, chiến lược là hết sức cần thiết và là công cụ lồngghép môi trường có hiệu quả; Lồngghép môi ... độ báo động.Câu hỏi đặt ra là làm thế nào để lồngghép môi trường hiệu quả nhất, yếu tố gì cản trở sự lồng ghép môi trường? Sáng kiến về lồngghép môi trường trong quy hoạch và ra quyết định...
... 2.3.2. Bài Ghép các nguồn điện thành bộ” 2.3.2.1. Kiếnthức cần xây dựng và câu hỏi đề xuất vấn đề tương ứng: ... 2.1.1. Vị trí tầm quan trọng kiếnthức của bài “Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn thành bộ” 2.1.3. ... 2.2. Phân tích nội dung kiếnthức “Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn thành bộ” 2.3...
... bảo vệ ý kiến của đa số HS còn hạn chế.- Khoảng cách giữa kiếnthức lí thuyết và thực tiễn của HS là khá lớn. Nhiều em không biết học một số kiếnthức để làm gì, đứng trước nhiều kiếnthứcthực ... đoạn.Nhằm gắn những kiếnthức HS học được vào thực tiễn cuộc sống, từ đó giúp họ hiểu sâu sắc kiến thức đã học và vận dụng thành thạo những kiếnthức đó. Chúng tôi cũng cho rằng hình thức DH này phát ... phân tích và tích lũy kiếnthức từ quá trình làm việc của mình.- Trong một số giờ dạy, HS lười suy nghĩ, ít hứng thú với việc tìm hiểu kiếnthức mới, không dám trao đổi ý kiến với GV hoặc với...
... định của pháp luật về lồngghép bình đẳng giới.II- Quy định của pháp luật về lồngghép bình đẳng giới trong xây dựng và thực thi văn bản pháp luậtIII- Thực hiện lồngghép bình đẳng giới ở ... niệm lồngghép vấn đề bình đẳng giới Có nhiều góc độ để tìm hiểu về biện pháp lồngghép bình đẳng giới, dưới đây em xin đưa ra 2 góc độ phổ biến nhất * Dưới góc độ khoa học về giới: Thì lồng ... trong gia đình mình có kiếnthức cơ bản về bình đẳng giới. Chính phủ, các cơ quan quản lý về vấn đề bình đẳng giới, cần giám sát việc thực hiện các quy định về lồngghép giới, mặt khác cần...
... khác nhau.- Tác nhân gây ra CLTN là điều kiện đất đai, khí hậu, nguồn thức ăn, kẻ thù tiêu diệt,đối thủ cạnh tranh về thức ăn và chỗ ở.- Những cá thể mang biến dị có lợi cho bản thân chúng ... có thể biểu hiện ở 1 phần cơ thể tạo nên thể khảm- Đột biến xôma có thể đợc di truyền qua hình thức sinh sản sinh dỡng nhng không thểdi truyền qua sinh sản hữu tính.Tập tài liệu này gồm có...
... giải đúng.KL: Rèn kĩ năng nhận biết tên các hàng của STP.*HĐ2: Củng cố - dặn dò. GV hệ thống kiếnthức toàn bài. Dặn HS về nhà làm bài tập ở vở bài tập.Đạo đứcQuan tâm chăm sóc ông bà, cha ... học: 1.Giáo viên : SGK, SGV, bảng phụ để HS làm bài tập.2. Học sinh : SGKIII. Hình thức Phơng pháp1. Hình thức: Đồng loạt, nhóm, cá nhân2. Phơng pháp: Đàm thoại, luyện tập thực hành. Đạo ... điển học sinh.III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu1. Bài cũ A/ Bài cũ GV: Lê Thị Thuỳ Dung Lớp ghép 3+5 164Trêng tiĨu häc Nam §éng ThiÕt kÕ bµi gi¶ngquan sát sơ đồ cơ quan thần kinh ở...
... X.Gv: Lê Thị Thuỳ Dung Lớp ghép 3+5271Trờng tiểu học Nam Động Thiết kế bài giảng- Việc làm của các bạn trongtình huống a , b là saiBày tỏ ý kiến - GV nêu từng ý kiến .- HS suy nghĩ và bày ... Hs đọc bài: Chuyện một khu vờn Gv: Lê Thị Thuỳ Dung Lớp ghép 3+5264Trờng tiểu học Nam Động Thiết kế bài giảngKế hoạch bài học lớp ghép 3+5Tiết 1Nội dung Nhóm trình độ 1 Nhóm trình độ 2Môn ... giỏi rút ý chính, HS yếu và Gv: Lê Thị Thuỳ Dung Lớp ghép 3+5292Trờng tiểu học Nam Động Thiết kế bài giảngdặn dòKế hoạch bài học lớp ghép 3+5Tiết 2Nội dung Nhóm trình độ 1 Nhóm trình độ...
... 2. Các bớc lồngghép giới 38 2.1. Bớc 1: Xây dựng cơ sở để lồngghép giới các điều kiện quan trọng để lồng ghép giới thành công 38 iv UNDP hi vọng rằng tài liệu hớng dẫn lồngghép giới ... hạn 33 Phần II: hớng dẫn lồngghép giới 35 1. Giới Thiệu 35 1.1. Những kết quả mong đợi của việc lồngghép giới thành công 35 1.2. Làm thế nào để thực hiện lồngghép giới thành công 36 ... thị 12 Lồng ghép giới là một quá trình liên tục đổi mới và tiến bộ 13 Trớc khi chúng ta bắt đầu Thế nào là phơng pháp lồngghép giới 14 Giới thiệu các bức tranh minh hoạ về lồngghép giới...
... 2014KẾ HOẠCH Lồng ghép các nguồn kinh phí để thực hiện tại các xã điểm CTMTQG xây dựng NTM năm 2014Căn cứ văn bản số 05/UBND-NNTNMT ngày 02/01/2014 của UBND tỉnhVĩnh Long về việc lồngghép các ... việc xây dựng kế hoạch lồngghép các nguồn kinh phí để thựchiện tại các xã điểm CTMTQG xây dựng NTM năm 2014;Phòng GD&ĐT huyện Phong Châu xây dựng kế hoạch lồngghép cácnguồn kinh phí ... năm 2014cụ thể như sau:I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU- Triển khai thực hiện tốt và có hiệu quả việc lồngghép các nguồn kinh phíthuộc chương trình mục tiêu Quốc gia về xây dựng nông thôn mới trên phạm...