lọc lần 1 bằng cơ học nước sau khi bơm vào thiết bị cơ học lần 1 qua các thiết bị này nước được loại bỏ các hạt phù xa và tạp chất lớn
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 60-61 : CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG (Tiết 1) pptx
... làm 7, T197 SGK Bài Trợ giúp giáo Hoạt động học viên Nội dung sinh - Biểu diễn TN Hoạt động 1: Tổ chức kim mặt tình học tập nước Vì kim - Quan sát TN nêu không chìm dự đoán nước mà mặt nước? ... thấy: Độ lớn lực căng bề - Theo dõi gv trình Ứng dụng SGK mặt phụ thuộc vào bày tính chất chất lỏng tỉ lệ với độ dài đường mà lực tác dụng lên - Giới thiệu bảng 37 .1; Hệ số căng mặt nước 73 .10 -3 ... tượng căng bề mặt chất lỏng Thí nghiệm bề mặt - Biểu diễn TN hình 37.2 - Dựa vào để đưa khái niệm lực căng H 37.2 - Quan sát TN - Ghi nhận khái niệm lực căng bề mặt - Trả lời C1 bề mặt Lực căng...
- 5
- 1,333
- 9
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... 10 CHNG ICHNG 1: C S L LUN V THC TINTIN 11 1. 1 T DUY V VIC PHT TRIN T DUY TRONG DY HC B MễN HO HC TRNG PH THễNG 11 1. 1 .1 T DUY L Gè ? 11 1. 1.2 TM QUAN ... SINH 11 1. 1.3 NHNG C IM CA T DUY 12 1. 1.4 NHNG PHM CHT T DUY 14 1. 1.5 CC THAO TC T DUY V PHNG PHP LOGIC 14 1. 1.6 CC HèNH THC C BN CA T DUY 16 1. 1.7 QU ... T DUY 18 1. 1.8 T DUY HO HC 18 1. 1.9 VN PHT TRIN NNG LC T DUY HO HC CHO HC HC SINH 19 1. 2 PHNG PHP GII BI HO HC(PPG-BTHH) 21 1.2 .1 KHI NIM V PHNG PHP GII...
- 151
- 2,333
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp dạy từ vựng cho học sinh tiểu học bằng việc học từ mới qua các bài khóa
... cho phù hợp, cần chọn cách ngắn nhất, nhanh 11 /25/2 015 Confidential Page 16 nhất, mang lại hiệu cao nhất, sau học xong từ vựng em đọc được, viết biết cách đưa vào tình thực tế * Hướng dẫn học ... cần có đầu tư vào giảng, vào bước lên lớp giáo viên, mà phụ thuộc nhiều vào hoạt động học sinh dạy học phải lấy học sinh làm trung tâm giảng thành công 11 /25/2 015 Confidential Page 21 III.KẾT LUẬN, ... 2 013 -2 014 cuả học sinh lớp 5A 5B TS Lớp học Giỏi sinh Tỷ lệ Khá Tỷ Lệ TB Tỷ Lệ Yếu Tỷ lệ 5A 35 18 51. 4% 13 37 .1% 2.7% 0 5B 35 2.7% 5.7% 21 60% 22.8% Với kết cụ thể thấy chất lượng học tập học...
- 25
- 766
- 0
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT TẬP THỂ, NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS ĐẠI TỰ
... trường (ngày 25-3 29-3 -19 75) - Chiến dịch Hồ Chí Minh (từ ngày 26 tháng đến ngày 30- 4 -19 75) Vào hồi 11 30 phút ngỳ 30/4 19 75 cờ đỏ vàng tung bay dinh độc lập Ngày 02/5/ 19 75 Miền Nam thức độc ... Quang Thắng - Học sinh chia thành đội ,mỗi đôi học sinh ( gồm khối ) II) Cơ sở vật chất vật dụng cần thiết: - xe đạp 16 - Thùng đựng nước : - Chai lavi nhỏ : chai - Sân trường kẻ vẽ, thiết kế theo ... đại đa số nhà trường nay, vấn đề chưa quan tâm cá thỏa đáng Thực tế cho thấy, học sinh biết học học Ngoài kiến thức kỹ mà thầy cô, sách cung cấp qua môn học, học sinh đến khái niệm kỹ sống, giá...
- 22
- 878
- 1
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT TẬP THỂ, NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
... trường (ngày 25-3 29-3 -19 75) - Chiến dịch Hồ Chí Minh (từ ngày 26 tháng đến ngày 30- 4 -19 75) Vào hồi 11 30 phút ngỳ 30/4 19 75 cờ đỏ vàng tung bay dinh độc lập Ngày 02/5/ 19 75 Miền Nam thức độc ... Quang Thắng - Học sinh chia thành đội ,mỗi đôi học sinh ( gồm khối ) II) Cơ sở vật chất vật dụng cần thiết: - xe đạp 16 - Thùng đựng nước : - Chai lavi nhỏ : chai - Sân trường kẻ vẽ, thiết kế theo ... đại đa số nhà trường nay, vấn đề chưa quan tâm cá thỏa đáng Thực tế cho thấy, học sinh biết học học Ngoài kiến thức kỹ mà thầy cô, sách cung cấp qua môn học, học sinh đến khái niệm kỹ sống, giá...
- 22
- 681
- 1
So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp
... Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368 Vanhxi (14 52 -15 20), Mikenlănggiơ (14 75 -15 64), Raphaen (14 83 -15 20) Họ người khổng lồ trí tuệ, tài năng, không phương diện, ... đại bước vào xã hội tư bản, việc phát vai trò nhà doanh nghiệp tài phù hợp cần thiết xã hội vận hành theo kinh tế thị trường 11 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368 ... với thời kỳ Cổ đại, cụ thể Cổ đại Hi Lạp Lần lượt so sánh vấn đề sau ta thấy bước tiến đó: Quan niệm đẹp: Sự có mặt đồ sắt vào thời Cổ đại phát kiến lớn lao, tạo cho người sức mạnh, đưa người...
- 12
- 2,022
- 8
So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: quan niệm cái đẹp, mẫu người lý tưởng thời đại, bà chúa nghệ thuật thời đại
... Thời đại bước vào xã hội tư bản, việc phát vai trò nhà doanh nghiệp tài phù hợp cần thiết xã hội vận hành theo kinh tế thị trường 11 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nhà nước Hi lạp nhà nước chiếm hữu ... Sêchxpia thơng qua tác phẩm đưa vào nghệ thuật xung đột gay gắt thời đại, đồng thời phát nguồn gốc xung đột, vàng, lối “trả tiền mặt lạnh lùng” Mikenlăng qua tác phẩm điêu khắc Người khổng lồ bị trói ... khổng lồ thời Phục hưng, Leona đờ THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Vanhxi (14 52 -15 20), Mikenlănggiơ (14 75 -15 64), Raphaen (14 83 -15 20) Họ người khổng lồ trí tuệ, tài năng, khơng phương diện, mà nhiều...
- 12
- 1,423
- 3
So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp; Mẫu người lý tưởng thời đại; Bà chúa nghệ thuật thời đại
... Thời đại bước vào xã hội tư bản, việc phát vai trò nhà doanh nghiệp tài phù hợp cần thiết xã hội vận hành theo kinh tế thị trường 11 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nhà nước Hi lạp nhà nước chiếm hữu ... Sêchxpia thơng qua tác phẩm đưa vào nghệ thuật xung đột gay gắt thời đại, đồng thời phát nguồn gốc xung đột, vàng, lối “trả tiền mặt lạnh lùng” Mikenlăng qua tác phẩm điêu khắc Người khổng lồ bị trói ... khổng lồ thời Phục hưng, Leona đờ THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Vanhxi (14 52 -15 20), Mikenlănggiơ (14 75 -15 64), Raphaen (14 83 -15 20) Họ người khổng lồ trí tuệ, tài năng, khơng phương diện, mà nhiều...
- 12
- 1,066
- 0
So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp; Mẫu người lý tưởng thời đại; Bà chúa nghệ thuật thời đại.
... Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368 Vanhxi (14 52 -15 20), Mikenlănggiơ (14 75 -15 64), Raphaen (14 83 -15 20) Họ người khổng lồ trí tuệ, tài năng, không phương diện, ... đại bước vào xã hội tư bản, việc phát vai trò nhà doanh nghiệp tài phù hợp cần thiết xã hội vận hành theo kinh tế thị trường 11 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368 ... với thời kỳ Cổ đại, cụ thể Cổ đại Hi Lạp Lần lượt so sánh vấn đề sau ta thấy bước tiến đó: Quan niệm đẹp: Sự có mặt đồ sắt vào thời Cổ đại phát kiến lớn lao, tạo cho người sức mạnh, đưa người...
- 12
- 1,919
- 3
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 61 : CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG (Tiết 2) pptx
... động học viên sinh - Lực căng bề nặt gây Hoạt động 1: Tổ số tượng chức tình học đặc biệt bề mặt tập chất lỏng Đó Nội dung - Chú ý lắng nghe, tượng dính ướt nhận thức vấn đề tượng không dính ướt học ... Ứng dụng phần ứng dụng SGK Củng cố - vận dụng - Các em trả lời tiếp câu hỏi SGK - Làm tiếp tập lại, chuẩn bị 5 dặn dò - Về nhà làm BT SBT chuẩn bị sau ... diễn TN hình 37.7a, em quan sát nêu nhận xét; III Hiện tượng mao - Từ trả lời C5 Hoạt động 3: Tìm dẫn hiểu tượng mao Thí nghiệm dẫn TN hình 37.7b SGK - Hs quan sát nhận - Các em lấy số Định nghĩa...
- 5
- 1,272
- 6
Các nguyên lý của dòng chảy chất lỏng và sóng mặt trong sông, cửa sông, biển và đại dương - Chương 1 pptx
... (17 811 840), Saint-Venant Boussinesq (18 42 -19 29) Pháp; Stokes (18 19 -19 03), huân tước Rayleigh (18 42 -19 19) Lamb (18 49 -19 34) Anh; Helmholtz (18 21- 1894) Kirchoff (18 24 -18 87) Đức Vào cuối kỷ thứ mười chín, ... Poiseuille (17 99 -18 69) người Anh Weisbach (18 06 -18 71) mở rộng ứng dụng dòng chảy ống; người Pháp Saint-Venant (17 97 -18 86) đóng góp cho thuỷ lực kênh hở; người Pháp Dupuit (18 04 -18 66), Bresse (18 22 -18 83), ... (18 22 -18 83), Bazin (18 2 919 17) người Ai-len Manning (18 16 -18 97) mở rộng ứng dụng cho thuỷ lực kênh hở; người Pháp Darcy (18 03 -18 58) thực công trình dòng chảy ống; người Anh William Froude (18 10 -18 79) trai...
- 6
- 606
- 2
TCVN 7759 : 2008 ASTM D 4176 – 04e1 NHIÊN LIỆU CHƯNG CẤT – XÁC ĐỊNH NƯỚC TỰ DO VÀ TẠP CHẤT DẠNG HẠT (PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT BẰNG MẮT THƯỜNG)
... tạp chất giọt nước không Ghi lại có mặt hạt nước 10 .2.3 Đồng thời ghi lại quan sát đặc biệt nào, nhiễm bẩn đặc biệt nhiều nước hạt rắn màu sẫm thông thường, nhiễm bẩn gây khó khăn đánh giá 11 ... (B) quan sát đáy cuộn xoáy thấy mẫu nước tạp chất Kết phép thử nêu không đạt không phù hợp điều kiện (A), (B) Phải ghi lại lý không đạt 11 .2 .1 Ngoài yêu cầu việc đánh giá đạt / không đạt nêu 11 .2, ... sử dụng phương pháp thử loại nhiên liệu sẫm màu dải màu qui định ASTM D 15 00, nước tự hạt vẩn đục bị mờ, không rõ ràng, người quan sát không nhìn thấy Thiết bị, dụng cụ 7 .1 Ống đong hình trụ, thủy...
- 4
- 850
- 4
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao
... có: 20 = ; ; Vnguyên chất dd 2= 15 V2 = 0 ,15 V2 10 0 Vnguyên chất lúc sau = 0,45V1 + 0 ,15 V2 0, 45V1 + 0 ,15 V2 10 0 ⇒ 20V1 + 20V2 = 0,45V1 + 0 ,15 V2 V1 + V2 ⇒ 5V1= V2 ⇒ V1:V2 = : *Cách giải nhanh Áp ... 9,72 = 1, 08 gam 18 - 1, 08 = 8,64 gam mC m m 6,48 1, 08 8,64 : H : O = : : = 0,54: 1, 08 : 0,54 = 1: 2: 12 16 12 16 ⇒ CTTN (CH2O)n n ≥ Vì axit đơn chức nên n = ⇒ CTPT axit : C2H4O2 *Cách 2: 12 ,096 ... ancol 15 o theo tỉ lệ là: A : B : C : D : Hướng dẫn giải *Cách giải thông thường Gọi V1 thể tích dd ancol 450 ; V2 thể tích dd ancol 15 o Vnguyên chất dd1= 45 V1 = 0,45V1 10 0 ⇒ Vddlúc sau = V1 +...
- 17
- 768
- 0
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao
... Vnguyên chất lúc sau = 0,45V1 + 0 ,15 V2 0, 45V1 + 0 ,15 V2 10 0 ⇒ 20V1 + 20V2 = 0,45V1 + 0 ,15 V2 V1 + V2 ⇒ 5V1= V2 ⇒ V1:V2 = : *Cách giải nhanh Áp dụng quy tắc đường chéo ta có V1 45 20 V2 15 ⇒ V1 = = ... ancol 15 o theo tỉ lệ là: A : B : C : D : Hướng dẫn giải *Cách giải thông thường Gọi V1 thể tích dd ancol 450 ; V2 thể tích dd ancol 15 o Vnguyên chất dd1= 45 V1 = 0,45V1 10 0 ; Vnguyên chất dd 2= 15 ... HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC HOÁ HỌC 11 NÂNG CAO II.2 .1 Sử dụng tập có cách giải nhanh, thông minh nhằm rèn luyện khả sáng tạo học sinh việc vận...
- 26
- 973
- 0
SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng cao
... có: 20 = ; ; Vnguyên chất dd 2= 15 V2 = 0 ,15 V2 10 0 Vnguyên chất lúc sau = 0,45V1 + 0 ,15 V2 0, 45V1 + 0 ,15 V2 10 0 ⇒ 20V1 + 20V2 = 0,45V1 + 0 ,15 V2 V1 + V2 ⇒ 5V1= V2 ⇒ V1:V2 = : *Cách giải nhanh Áp ... ancol 15 o theo tỉ lệ là: A : B : C : D : Hướng dẫn giải *Cách giải thông thường Gọi V1 thể tích dd ancol 450 ; V2 thể tích dd ancol 15 o Vnguyên chất dd1= 45 V1 = 0,45V1 10 0 ⇒ Vddlúc sau = V1 + ... HỌC SINH Vương Thanh Hoa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG TẠO QUA BÀI TẬP HOÁ HỌC II .1. 1 Cơ...
- 20
- 1,610
- 4
Slide vật lý lớp 10 bài các hiện tượng bề mặt của chất lỏng tiết 1 _L.T.T Nhàn ft N.T Thảo
... 65,75 .10 -3 N/ m * Hệ số căng bề mặt số chất lỏng: Chất lỏng 200C σ (N/m) Nước Rượu, cồn Thủy ngân 73 .10 -3 22 .10 -3 465 .10 -3 Nước xà phòng 25 .10 -3 Nước t0C 10 20 30 10 0 σ (N/m) 75,5 .10 -3 74 .10 -3 73 .10 -3 ... F-P ⇒σ= π (D + d) Với L1 , L2 chu vi ngoài, chu vi vòng Với D, d đường kính ngoài, đường kính vòng D = 51 + 6.0 ,1 = 51, 6 mm = 51, 6 .10 -3m d = 50 + 1. 0 ,1 = 50 ,1 mm = 50 ,1. 10-3 m Hệ số căng bề mặt: ... với bề mặt chất lỏng C Phương D đoạn đường nhỏ Đúng-nhấn chuột vào chỗ Đúng-nhấn chuột vào chỗ để tiếp tục answer: để tiếp tục answer: Your Your Sai-nhấn chuột vào chỗ để Sai-nhấn chuột vào chỗ...
- 37
- 765
- 2
Giải pháp đẩy mạnh thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài để phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Vĩnh Long giai đoạn 2006 – 2010.pdf
... quân dự án 19 88 37 3 21, 8 8,7 19 89 68 525,5 7,73 19 90 10 8 735 6,8 19 91 1 51 1.275 8,44 19 92 19 7 2.027 10 ,3 19 93 274 2.589 9,45 19 94 367 3.746 10 , 21 1995 408 6.848 16 ,78 19 96 387 8.979 23,2 19 97 358 ... 1: CƠ SỞ KHOA HỌC ĐỂ ĐẨY MẠNH THU HÚT ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI 1. 1 Đầu tư trực tiếp nước khái niệm có liên quan 1. 1 .1 Khái niệm đầu tư trực tiếp nước 1. 1.2 Các hình thức đầu tư trực tiếp nước ... 19 97 358 4.894 13 ,67 19 98 285 4 .13 8 16 ,04 19 99 311 1. 568 5,04 2000 389 2. 018 5 ,19 20 01 550 2.592 4, 71 2002 802 1. 6 21 2,02 2003 748 1. 899,6 2,54 2004 743 2.200 2,96 2005 798 4.002 5, 01 6/2006 339...
- 109
- 1,103
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25