0

lập trình hướng đối tượng của gs phạm văn ất

Xu hướng phát triển của lập trình hướng đối tượng

Xu hướng phát triển của lập trình hướng đối tượng

Công nghệ thông tin

... về Lập trình hướng đối tượng: 3II. Những khái niệm cơ bản của lập trình hướng đối tượng: 41. Đối tượng 42. Lớp đối tượng 53. Trừu tượng hoá đối tượng theo chức năng: 64. Trừu tượng hoá đối ... về lập trình hướng đối tượng II. Những khái niệm cơ bản của lập trình hướng đối tượng: 1. Đối tượng Trong lập trình hướng đối tượng, tất cả các thực thể trong hệ thốngđều được coi là các đối ... ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng: 16IV. Xu hướng phát triển của lập trình hướng đối tượng 17Phần 3: KẾT LUẬN 18Pubawinpubawin@yahoo.com Page 1 Tổng quan về lập trình hướng đối tượng Pubawinpubawin@yahoo.com...
  • 20
  • 671
  • 1
Tài liệu lập trình hướng đối tượng

Tài liệu lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... 6: Lập trình hướng đối tượng 80 Chương 6. Lập trình hướng đối tượng Chương này giới thiệu những khái niệm cơ bản trong lập trình hướng đối tượng. Các khái niệm cơ bản như lớp, đối ... chương trình hiệu quả hơn. Quá trình tiến hóa của OOP như sau:  Lập trình tuyến tính  Lập trình có cấu trúc  Sự trừu tượng hóa dữ liệu  Lập trình hướng đối tượng Chương 6: Lập trình hướng ... ngữ đối tượng (object) để chỉ một đối tượng phần mềm. Hình 6.1 là một minh họa của một đối tượng phần mềm: Chương 6: Lập trình hướng đối tượng 78 6.2. Trừu tượng hóa (Abstraction) Trừu tượng...
  • 12
  • 1,536
  • 9
Lập trình hướng đối tượng trong JAVA

Lập trình hướng đối tượng trong JAVA

Kỹ thuật lập trình

... class ViDu { public static void main (String args[]) { for (int i=0; i < args.length; i++) { System.out.println(“Tham doi thu “+i+”: “+args[i]); } } }Khi chạy chương trình :C:\>java ... class ViDu2; public static void main(String args[]) { int sum = 0; float avg = 0; for (int i=0; i<args.length;i++) { sum += Integer.parseInt(args[i]); } System.out.println(“Tong =”+sum); ... dụng mảng có thành phần kiểu tham lớp Stringpublic class ArrayOfStringsDemo {public static void main(String[] args) { String[] anArray = { "String One", "String Two",...
  • 33
  • 1,980
  • 23
Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... lớp? Lập trình hướng đối tượng Phạm Quang Huy 2008 4I. Giới thiệu lập trình hướng đối tượng I.1. Lập trình hướng thủ tục (Pascal, C, …) Trong phương pháp lập trình thủ tục, chương trình ... II. Lớp và đối tượng Chương trình là một hệ thống các đối tượng. Xây dựng một chương trình là định nghĩa các lớp đối tượng, sau đó khai báo các đối tượng và tổ chức để các đối tượng thực thi ... II.3. Phương thức tạo lập (constructor) của một đối tượng Phương thức tạo lập của một đối tượng có các tính chất sau:  Được gọi đến một cách tự động khi một đối tượng của lớp được tạo ra. Dùng...
  • 98
  • 1,312
  • 15
Tài liệu lập trình hướng đối tượng

Tài liệu lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... 415. Bản chất của đối tượng Hoạt động của đối tượng Hoạt động của đối tượng xác định cách thức đối tượng đáp ứng các yêu cầu từ các đối tượng khácvàđó là tất cả những gì đối tượng có thể ... nhau về trừu tượng hoá dữ liệu trong lập trình cấu trúc và lập trình hướng đối tượng 5. Bản chất của đối tượng 6. Mối quan hệ giữa các đối tượng 7. Khai báo lớp, sử dụng các đối tượng 31TS. ... liên kết, một đối tượng có thể có một trong bavai trò :Actor: Một đối tượng có thể hoạt động trên các đối tượng khác chứ không bị thao tác bởi các đối tượng khác.Server: Một đối tượng không...
  • 36
  • 957
  • 1
Lập trình hướng đối tượng

Lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... hàm dựa trên các đối số: số lượng vàkiểu dữ liệu– Ví dụ: void f (int); void f (int, float); void f ();–Đặc điểm: Chấp nhận ở tất cả các ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng TS H.Q. Thắng ... f(int);int f(int);float f(int);–Đặc điểm: Khó thực hiện chương trình dich, không chấp nhận trong các ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng như C++ 6TS H.Q. Thắng - TS C.T. Dũng CNPM 11Sử dụng ... danh (alias) của một biến hay một đối tượng. Sau khi khởi tạo một tham chiếu và gán cho nótên của một đối tượng khác, tham chiếu hoạtđộng như chính đối tượng đã gán cho nó. Mọithayđổi...
  • 29
  • 748
  • 1
Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Kỹ thuật lập trình

... học: Lập Trình Hướng Đối Tượng C++Số đơn vị học trình: 3Kiến thức tiên quyết: Lập trình cơ bảnNội dung chính: Truyền đạt những khái niệm, nguyên lý cơ bản của Lập Trình Hướng Đối Tượng ... Tin - Đại Học Cần Thơ 12 Lập Trình Hướng Đối Tượng Mục tiêu Giới thiệu những khái niệm cơ bản trong lập trình hướng đối tượng. Nội dung Trừu tượng hóa, đối tượng, lớp. Thuộc tính, ... 1997.4. Robert Lafore, “Object-oriented Programming in C++”, SAMS, 2001.5. Phạm Văn Ất, “C++ và Lập Trình Hướng Đối Tượng , Khoa Học Kỹ Thuật, 2000.6. Scott Robert Ladd, “C++ Kỹ Thuật và Ứng...
  • 15
  • 1,878
  • 15
Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Kỹ thuật lập trình

... ThôngCHƯƠNGCHƯƠNG66 8 Đối Tượng (Object) Đối tượng là chìa khóa để hiểu được kỹ thuật hướng đối tượng Trong hệ thống hướng đối tượng, mọi thứ đều là đối tượng Viết một chương trình hướng đối tượng ... dựa trên kiến trúc lớp và đối tượng. Quá trình tiến hóa của OOP1. Lập trình tuyến tính2. Lập trình có cấu trúc3. Sự trừu tượng hóa dữ liệu4. Lập trình hướng đối tượng 19Tính Bao Gói ... nhiều đối tượng cùng loại.Chương trình hướng đối tượng có nhiều đối tượng cùng loại chia sẻ những đặc điểm chung.Ví dụ 14Ví Dụ Lớp Xe ĐạpKhai báo cho lớp XeDap Đối tượng của lớp...
  • 22
  • 1,270
  • 6
C và lập trình hướng đối tượng

C và lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... so la %d va %d",imax,jmax);getch();}3.2. Phương pháp lập trỡnh hướng đối tượng + Khỏi niệm trung tõm của lập trỡnh hướng đối tượng là lớp (class). Có thể xem lớp là sự kết hợp các thành ... hay cũn gọi là đối tượng. Mỗi đối tượng sẽ có các thành phần dữ liệu và các phương thức. Lời gọi một phương thức cần chứa tên đối tượng để xác định phương thức thực hiện từ đối tượng nào. + ... <math.h>#include <conio.h>Đ 3. Lp trỡnh cu trỳc và lập trình hướng đối tượng 3.1. Phương pháp lập trỡnh cấu trỳc- Tư tưởng chính của lập trỡnh cấu trỳc là tổ chức chương trỡnh thành cỏc...
  • 16
  • 522
  • 2
Lập trình hướng đối tượng

Lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... chuột xảy ra. 2. Lập trình hướng đối tượng - Lập trình hướng đối tượng gắn câu trúc dữ liệu với cac phép toán. - Lập trình hướng đối tượng là phương pháp mới được tiếp cận việc lập trình Nó được ... chương trìnhvẫn sử dụng được các chức năng đã có. II .Lập trình hướng đối tượng 1. Đối tượng: - Đối tượng là sự kết hợp của chương trình với dữ liệucó thể sử dụng như một đơn vị độc lập. ... tiếp. Khi đó chúng ta có thể gửi cùng Người trình bầy: Hoàng Trung Hải – Nhóm công cụ6 Lập trình hướng đối tượng KỸ THUẬT LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGThành Viên Nhóm Công Cụ :Dương Chí Đức...
  • 8
  • 610
  • 1
Silde bài giảng lập trình hướng đối tượng

Silde bài giảng lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... http://www.hvtc.edu.vn/sanghv Lập trình hướng đối tượng 18/09/12 21:182CHƯƠNG III 3/201. Xây dựng lớp và đối tượng a. Khai báoclass <tên_lớp>{[quyền truy xuất:]//khai báo các thành phần dữ liệu của lớp[quyền ... ẩntoán tử bên phải là đối sốDo đó: số tham số bằng số toán hạng - 1 12/20b. Khai báo đối tượng Cú pháp:<tên_lớp> <tên _đối_ tượng& gt;;Ví dụ: khai báo 2 đối tượng sinh viênSV sv1, ... báo:<tên_lớp>(const <tên_lớp> &<tên_tham_số>) Đối tượng mới sẽ là bản sao của đối tượng đã có 15/202. Các phương thứcMột đối tượng thường có 4 kiểu hành vi cơ bảnCác phương thức khởi...
  • 32
  • 907
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25