... Nếu em có quên hoàn toàn thiết lập lại công thức cách nhanh chóng dựa vào phươngtrìnhtắc elip đại lượng có pha vuông góc C Bàitoán minh hoạ: Bài (Câu 29_Mã đề 319_Đề TSĐH_2008) Một lắc lò xo ... tiếp thu, nhớ xác giải tốt Bàitoán liên quan đến giá trị tức thời dao động có pha vuông góc nhau” B Cơ sở lí thuyết phương pháp giải: I Cơ sở lí thuyết: Phươngtrìnhtắc elíp: + Trục lớn ox, độ ... > b; ox ⊥ oy ) y (1) -b Nhận xét: Từ phươngtrìnhtắc elíp, có rút kết luận là: ta gặp hai dao động có pha vuông góc ta rút công thức giống phươngtrìnhtắc elip ta phải hiểu: a tương ứng xmax;...
... đ/t qua điêmM(1;0;1 )và // đt d +/Cuối gv kết luận HĐTP2 HĐ3 : Phươngtrìnhtắc đường thẳng : TG Hoạt động gv Hoạt động hs Ghi bảng (8’) HĐTP1: tiếp cân hình 2 /Phương trìnhtắc đt : Từ hpt (1) ... tc o toạ đô 1đ d +/ Cuối gv kết luận : phươngtrình tham số đt ( có nêu đ/k ngược lại ) Phương trình( 1) gọi pt HS trảlờiCH1,CH2vàCH3 TL1: vêcto phương tham số đ/ thẳng d ngược CH2:Như với ... Suy mặtphẳng ( ) có véctơ Pháp tuyến n = (1;0;1) qua A(1;3;-3) Suy phươngtrình mp( )là : x+z+2 = Bài : TG HĐ : Phươngtrình tham số đường thẳng : Hoạt động gv HĐTP1: Hoạt động hs Ghi bảng...
... nắm vững kiến thức vectơ, phươngtrình , hệ phươngtrình III .Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp,nêu vấn dề,thuyết giảng hoạt động nhóm (Chia lớp học thành nhóm) IV.Tiến trình lên lớp: 1.ổn định lớp ... vectơ u vectơ v phương CH2: Viết phươngtrìnhmặtphẳng ( ) qua điểm : A(1;3;-3) ; B(2;1;0) ; C(0;3;-2) TG Hoạt động gv Hoạt động hs Ghi bảng Gọi hs trả lời CH1 Hs trả lời CH 1và TL1: CH2 CH2 ... điêmM(1;0;1 )và // đt d +/Cuối gv kết luận HĐTP2 HĐ3 : Phươngtrìnhtắc đường thẳng : TG Hoạt động gv Hoạt động hs Ghi bảng HĐTP1: tiếp cân 2 /Phương trìnhtắc đt : (8’) hình thành k/n: +/ Nêu vấn đề :...
... vào Vậy, ta phải cẩn thận việc định phân phối liệu vào Ở số toán, ta giả sử tập hợp liệu vào hợp lý ta sử dụng phân tích xác suất kỹ thuật để thiết kế thuật toán hiệu phương tiện để hiểu rõ toán ... suất thuật toán ngẫu nhiên trình phân tích ước lượng chi phí toánTrong tiểu luận này, đưa toán cụ thể, toán Thuê nhân viên để tiến hành phân tích đánh giá chi phí thực trường hợp sử dụng phương ... tích toán cách sử dụng biến thị ngẫu nhiên PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG THUẬT TOÁN NGẪU NHIÊN 3.1 Khái niệm thuật toán ngẫu nhiên 3.2 Ứng dụng thuật toán ngẫu nhiên phân tích toán ...
... của: hai điểm, điểm đường, đường mặt kết hợp với tọa độ điểm theo phươngtrình tham số đường vào toán Khi ta áp dụng vào giải toán hình học đơn giản “đại số hóa” nên học sinh tiếp cận nhanh cách ... Viết phươngtrình đường thẳng không gian" chủ yếu sử dụng phươngtrình tham số đường thẳng Với suy nghĩ xin trình bày số kinh nghiệm vể việc sử dụng phươngtrình tham số đường thẳng vào giải toán: ... xứng với M qua mặtphẳng ( α ) Bài 4: Viết phươngtrình đường thẳng d ' đối xứng với đường thẳng d: x = 1+ t y = − 5t qua mặtphẳng ( α ) : x + y + z - = z = − 2t Bài 5: Trong không gian...
... Ă Trong mc ny, ta a nh ngha cỏc khụng gian H s ( ) vi s khụng nguyờn Xột khụng gian S (Ă n )= {u ẻ C Ơ (Ă n } x D u Ê C , , ) " , , $C , > 0, ú x = (x1 ,x2 , ,xn )ẻ Ă n , x = x1 x2 xn Trong ... Poisson c thc hin u tiờn bi Palsev (1966), Meller (1968) v Dorodnitsyn (1971) (xem [21], [22], [23]) Trong [16], Glowinski (1979) nghiờn cu vic gii lp bi toỏn biờn Dirichlet i vi phng trỡnh song iu ... phỏp Bubnov Galerkin vi cỏc hm c s c chn l cỏc hm trn i vi mt s c bit nh hỡnh ch nht, hỡnh ellip, Trong khong thi gian gn ba chc nm tr li õy, nhiu phng phỏp mi hu hiu hn cho vic gii phng trỡnh (1)...
... Nâng cao kỹ giải phơng trình bậc ẩn cho học sinh lớp L giỏo viờn, cng mong mun hc sinh ca mỡnh tin b, lnh hi kin thc d ... phng phỏp dy hc mi Ngời thực : Hoàng Thị Lệ Quyên - Trờng THCS Trung Sơn Nâng cao kỹ giải phơng trình bậc ẩn cho học sinh lớp - Nm hc 2010 - 2011, a s hc sinh ngoan, cú ý thc v tớch cc, sụi ni ... chớnh xỏc v khoa hc Ngời thực : Hoàng Thị Lệ Quyên - Trờng THCS Trung Sơn Nâng cao kỹ giải phơng trình bậc ẩn cho học sinh lớp IV MT S DNG TON C BN V PHNG PHP GII: Phng trỡnh bc nht mt n: * nh...
... niềm đam mê lậptrình qua hình thành số kỹ lậptrình cho tốt 1.2 Mục đích nghiên cứu: Như ta biết thuật toán đưa giải toán, toán có nhiều cách (thuật toán) để giải Chính đứng trước toán phải hướng ... hướng dẫn học sinh làm theo cách sau: *) Cách sử dụng thuật toán tìm kiếm *) Cách sử dụng chương trình Sau thứ tự bước tiến hành để lậptrìnhtoán Cách 1: * Xác định toán: − Input: Dãy A gồm N ... [5] [6] Bài tập 5: Viết chương trình xóa ký tự chữ số xâu ký tự nhập từ bàn phím Đối với toán học sinh lậptrình cách Tuy nhiên thường hướng dẫn HS lớp dạy viết cách Cách 1: * Xác định toán: −...
... loại toán khác Phân loại toán tổ hợpCáctoán tổ hợp đa dạng, chia thành nhóm chủ đề sau + Cáctoán đếm, toán tập hợp, ánh xạ + Cáctoán đồ thị, đường đi, quan hệ + Cáctoán trò chơi + Cáctoán ... Cáctoán tô màu + Cáctoán phủ hình + Cáctoán hình học tổ hợp (góc, độ dài cạnh, đường kính, diện tích …) + Cáctoán bảng vuông + Cáctoán xác suất + Cáctoán lưới nguyên + Cáctoán liên quan đến ... đến định lý Pick, Helly, Ramsey … Cácphương pháp giải toán tổ hợp + Cácphương pháp đếm + Cácphương pháp đồ thị + Chiến thuật “backward” + Nguyên lý bất biến + Phương pháp tô màu + Nguyên lý cực...
... tớnh s trang ca mt cun sỏch bn Vit phi vit 282 ch s hi cun sỏch ú cú bao nhiờu trang Chuyên đề Các phép toán N Tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng v phộp nhõn D a + b = b + a ; a.b = b.a Khi i ch cỏc ... x 13 Chng t rng: ab + ba 11 ; abc - cba 99; 3.Chng t rng: a) Trong ba s t nhiờn liờn tip , cú mt v ch mt s chia ht cho 3; b) Trong hai s t nhiờn liờn tip , c mt v ch mt s chia ht cho 4; Chng ... s t nhiờn liờn tip lun cú mt s chia ht cho 5 Chng t rng: a) Trong ba s t nhiờn bt kỡ bao gi cng chn c hai s cú hiu chia ht cho 2; b) Trong sỏu s t nhiờn bt kỡ bao gi cng chn c hai s cú hiu chia...
... Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Th.s Phan Hồng Tr-ờng -Trong E1 cỏc on thng, cỏc khong l nhng hp li -Trong E2 cỏc a giỏc li, hỡnh trũn l nhng hp li -Trong E2 t giỏc ABCD di õy khụng phi l hp li 1.3, ... Th.s Phan Hồng Tr-ờng Chng 2: BAO LI TRONG MT PHNG E2 2.1, nh ngha v bao li Cho M l hp cho trc Tp hp li nh nht cha M c gi l bao li ca hp M Kớ hiu l C (M) -Vớ d: Trong E2 cho B( O; R) = {x : d(O, ... Vy S2 = 3600 Trong trng hp ny bt ng thc cn chng minh l ỳng v tr thnh ng thc 2, Nu a giỏc ó cho l lừm Thớ d a giỏc ABCDEFKH Nh vy ớt nht gúc ln hn 1800 Ly bao li ca a giỏc lừm ny (trong thớ d trờn...
... nhiều ẩn Từ đưa toán tổ hợptoán tìm số nghiệm nguyên không âm phươngtrình bậc nhiều ẩn Với cách giải trên, độc giả tạo nhiều toán tổ hợp khác cách thay đổi điều kiện toán tổ hợp Do đó, sáng ... không âm phươngtrình bậc nhiều ẩn đơn giản mối liên hệ số nghiệm phươngtrình với số tổ hợp thỏa mãn điều kiện cho trước Từ đó, ta có lời giải toán cách ngắn gọn Tác giả sưu tầm thêm toán tổ hợp ... tính độc đáo phương pháp trình bày Mô tả phương pháp sau có sáng kiến 2.1 Số nghiệm nguyên không âm phươngtrình bậc nhiều ẩn Bàitoán bản: Tìm số nghiệm nguyên không âm phươngtrình x1 + x2...
... đường chéo mặt nằm mặt chứa mặt đối diện với - Mỗi đường chéo (chính) hình lậpphương tương ứng với đường chéo (chính) lại Với ý tưởng hiểu lý lại cách tô màu Bàitoán 1.7 [USAMO 2001, Bài 1] Có ... tổ hợp vào số học 30 Chương Bất đẳng thức tổ hợp 33 2.1 Các bất đẳng thức tổ hợp 33 2.2 Hệ phươngtrình tính toántổng ... thành phương trình, bất phươngtrình hệ hỗn hợp chứa ẩn chọn Xử lý điều vừa mô tả theo yêu cầu toán cách giải nghiệm biến đổi thành kết giúp cho việc hình thành quy tắc hay quy luật thỏa yêu cầu toán...
... GVHD:NGUYỄN VĂN VẠN Chƣơng ỨNG DỤNG CỦA PHÉP QUAY VÀO BÀITOÁN CHỨNG MINH TRONGMẶTPHẲNGBàitoán chứng minh Bàitoán chứng minh có dạng A B , A: giả thiết (các yếu tố cho) điểm, đường thẳng,…, quan hệ ... giải toán Là giáo viên phải tùy vào trình độ họ sinh mà đưa toán phù hợp, mà giáo viên cần biết cách xây dựng toán Sử dụng phép biến hình nói chung phép quay nói riêng ta xây dựng sáng tạo toánChính ... Chương ỨNG DỤNG CỦA PHÉP QUAY VÀO BÀITOÁN CHỨNG MINH TRONGMẶTPHẲNG 16 Bàitoán chứng minh 16 Giải toán chứng minh nhờ sử dụng phép quay 16 Bài tập: 17 3.1 Dạng...
... phải 2) Bàitoán hình Oxy nối tiếp toán hình học phẳng cấp THCS dùng tư hình học giải ngôn ngữ toạ độ Đề -Các mặtphẳng Oxy Như toán hình học toạ độ mặtphẳng mang chất toán hình học phẳng Thông ... ) Phươngtrình AB 3x − y − = Phươngtrình BC 3x − y − = Toạ độ A(-5;3) Phươngtrình AB: x + y −1 = Bài tập vận dụng BàiTrongmặtphẳng với hệ trục Oxy, cho tam giác ABC, phân giác góc A có phương ... ) Phươngtrình AD x + y + = I trung điểm AC ⇒ C ( 3;0 ) Phươngtrình CD: x − y − = Phươngtrình BC: x + y − = Bài 2: Trongmặtphẳng với hệ trục tọa độ Oxy, cho hình thoi ABCD có phương trình...