... xác suất Trên sở HS cókiếnthức tốn học tổ hợp- xác suất, vận dụng vào để giải tập di truyền hiệu Để hiểu rõ ngun lí di truyền họcnói chung, vận dungkiếnthức cách hiểu quả, cần nắm vững vài ... r( r+1)2 = r b Bài toán: Bài toán 1: Gen I II có 2, alen Các gen PLĐL Xácđịnh quần thể: - Có KG? - Có KG đồng hợp tất gen? - Có KG dị hợp tất gen? - Có KG dị hợp cặp gen? - Có KG có cặp gen dị ... đồng hợp có quần thểCâu 24: Một quần thể lúa cân di truyền có 20000 có 450 thân thấp Biết A quy định cao, a quy định thấp Xác định: a Tần số tương đối alen? Cấu trúc di truyền quần thể b Số...
... th i gian xác nh th i i m ch t c a m t ngư i Theo chúng tôi, ơn v th i gian xác nh th i i m ch t c a m t ngư i nên c xác nh theo ngày Trong nh ng trư ng h p có th xác nh c xác m i c xác nh theo ... ng h p có quy n hư ng di s n c a theo ý chí ã nêu cách hi u th nh t) m i ngư i s h u ngư i có quy n hư ng di s n c a bên (lu t ã th a nh n cá nhân có quy n l i th a k nh n th a k T¹p chÝ luËt ... a nh ng ngư i mà gi a h có m i liên h v i v vi c hư ng di s n c a Vì th , nh ng ngư i có th c xác nh theo hai c : - Theo quy nh c a pháp lu t: Là nh ng ngư i mà gi a h có m t ba m i quan h v i...
... cho niên Với loại hình khác cónộidung hình thức khác để giúp niên hiểu sâu sắc vấn đề để bảo vệ quyền lợi đáng Những bao gồm tối thiểu 50 nội dung, nộidung biên tập với khoảng 500 từ chủ đề ... dục ýthức pháp luật cho thiếu nhi Pháp luật phòng chống ma tuý tệ nạn xã hội; Đây vấn đề nóng bỏng quan tâm ý toàn xã hội quốc tế Trong năm qua đối tượng nghiện ma tuý mắc tệ nạn xã hộicó xu ... hình thành thiếu nhi ýthức người công dân sống xã hội pháp quyền, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho việc thừa nhận tiếp thu kiếnthức pháp luật sau Pháp luật giáo dục đào tạo; Đây nội dung...
... thần cho thành viên cụ thể xã hội - Có lỗi, lỗi lỗi cốý lỗi vơ ý Lỗi cóý lỗi cốý trực tiếp lỗi cốý gián tiếp Còn lỗi vơ ý lỗi vơ ý tự tin lỗi vô ýcẩu thả - Do chủ thểcó lực hành vi (năng ... số phạm trù lý luận pháp luật, tổ chức Nhà nước tương tự đại học, kiếnthức khô khan, thiếu kiếnthứcCóthểnói số nộidung khơng phù hợp với quy luật q trình giáo dục nhân cách học sinh nói ... cơng dânhọc sinh trung họcCóthểnói việc xây dựng mơn học gồm kiếnthức hai lĩnh vực khoa học (Đạo đức học Pháp luật học) thay cho chương trình dạy số trị, thời trước định đắn, phù hợp với quy...
... quen có hại cho sức khỏe? GV: Sau học sinh làm tập xong, gv chốt lại nộidungkiếnthức Hoạt động 4: Luyện tập II Luyện tập Mục tiêu: Bàitập a SGK trang Biết vận dụngkiếnthức để giải tậpBàitập ... hợp tất môn học số nộidung GD môn GDCD bậc THCS Hoạt động giáo viên học sinh Nộidung GV chuyển ý: Sức khỏe quý giá, cóÝ nghĩa ý nghĩa học tập, lao động - Mặt thể chất: Giúp ta có hoạt động ... sáng tỏ vấn đề nêu học *Ghi chú: Chữ màu xanh nộidung dạy học tích hợp, lồng ghép nộidung giáo dục 5.1 Sử dụngkiếnthức liên mơn Thể dục – Tích hợp nộidung giáo dục học tập, làm theo gương...
... quen có hại cho sức khỏe? GV: Sau học sinh làm tập xong, gv chốt lại nộidungkiếnthức Hoạt động 4: Luyện tập II Luyện tập Mục tiêu: Bàitập a SGK trang Biết vận dụngkiếnthức để giải tậpBàitập ... hợp tất mơn học số nộidung GD môn GDCD bậc THCS Hoạt động giáo viên học sinh Nộidung GV chuyển ý: Sức khỏe quý giá, cóÝ nghĩa ý nghĩa học tập, lao động - Mặt thể chất: Giúp ta có hoạt động ... sáng tỏ vấn đề nêu học *Ghi chú: Chữ màu xanh nộidung dạy học tích hợp, lồng ghép nộidung giáo dục 5.1 Sử dụngkiếnthức liên môn Thể dục – Tích hợp nộidung giáo dục học tập, làm theo gương...
... với thành phần thơm ngon tươi - Những loại thịt - Dùng trái rau thức ăn kèm theo cho trẻ nhỏ - Thức ăn sáng lấy cảm hứng từ dân tộc khác - Phô-mai làm thủ công Trong danh sách trên, yếu tố ýthức ... Thực khách có nhu cầu thưởng thức ngon nước từ Nhật, Hàn Quốc, Mĩ, Trung Quốc đến nước Asean Thái Lan, Singapore, Mã Lai Các nhà hàng, quán ăn kinh doanh ăn quốc gia cụ thể, có hình thức kinh ... trí quan trọng, thể bật top 20 Thực tế, yếu tố ýthức môi trường đề cập đến việc lựa chọn thực phẩm thân thiện với môi trường (green friendly) giữ vị trí đầu bao gồm: Thịt hải sản có nguồn gốc địa...
... khí Các câuhoinộidung hồ trợ trực tiếp nộidung mục tiêu học, câuhỏicócâu trả lời rơ ràng Đối với dạy học tích hợp theo chủ đề thỉ câuhỏinội dune cụ thể hố kiếnthức cần nghiên cứu học chu ... từ nộidung học, xácđịnhnộidungkiênthức kĩ người học cân đạt tới dè cóý dò tích hợp thành chu đề - Ln nhìn thấy, tìm thấy vấn đề thực tiền diền sống xung quanh có liên quan đề nộidunghọc ... cua kiếnthức làm cho hiệu quà họctập cao Nộidunghọc cụ biên soạn theo cách ƯU tiên việc xâv dựng khái niệm khoa học Vì thẻ, trình họctập cua học sinh chu yêu q trình xây dựngkiếnthức học, ...
... kiếnthức Bộ câuhỏiđịnh hướng bao gồm câuhỏi khái quát, câuhỏihọccâuhỏinộidung * Câuhỏi khái quát Câuhỏi khái quát câuhỏi giới thiệu khái quát, đầy đủ ý tưởng xuyên suốt môn họcCâuhỏi ... lời câuhỏi thế, HS phải xem xét kĩ chủ đề, xáclậpý nghĩa nộidung xây dựngcâu trả lời cụ thể từ thông tin thu thập * Câuhỏinội dung: - Câuhỏinộidungcâuhỏi hỗ trợ trực tiếp nộidung ... dụng vào thực tế thúc đẩy phát triển văn minh nhân loại nào? Câuhỏilặp đi, lặp lại xuyên suốt trình họckiếnthức phần Điện học * Câuhỏi học: Câuhỏihọccâuhỏi bó hẹp chủ đề học cụ thểCâu hỏi...
... khác Dạy học theo góc giúp học sinh tham gia tích cực vào hoạt động học nhằm học sâu, hiểu rõ kiến thức, vấn đề học sinh thực nhiệm vụ khác nhau, với phong cách học khác Nộidungkiếnthức khơng ... học sinh học tập? Giả thuyết khoa học Việc vận dụng sở lý luận dạy học theo góc với việc đảm bảo yêu cầu hoạt động nhận thức Vật lý tổ chức dạy học theo góc nộidungkiếnthức phần Các lực học ... chuyên ngành lý luận phương pháp dạy học Vật lý – ĐHGD - ĐHQG Hà Nội Tuy nhiên chưa có tài liệu nghiên cứu việc dạy học theo góc để tổ chức dạy họcnộidungkiếnthức chương “ Động lực học chất điểm...
... lí THPT mơn học thiếu học viên cao học sinh viên ngành sư phạm Vật lí Qua mơn học, học viên sinh viên nắm cấu trúc nộidungkiếnthức chương trình, sở cách hình thành đơn vị kiếnthức Từ đó, ... phân tích, lập luận lơgic khoa học đưa đến kiếnthức cụ thể Tuy nhiên, tiểu luận trình bày phần nộidungkiếnthức chương VII SGK Vật lí 10 Hơn nữa, thời gian có hạn, nhiều chỗ kiếnthức trình ... mơn học, giáo viên đạt mục tiêu dạy học, có phương pháp nghiên cứu chương trình nộidung sâu sắc Trong tiểu luận tổng hợp hệ thống kiếnthức chương VII SGK Vật lí 10 Mỗi đơn vị kiếnthứccó phân...
... phải đặt giúp học sinh trả lời câuhỏi sau: + (Câu hỏixácđịnh yêu cầunội dung) : Vấn đề cần nghị luận đề gì? Hoặc: rõ nộidung cần nghị luận đề bài? + (Câu hỏixácđịnh yêu cầu hình thức) : Đề thuộc ... bất thường tập nhận thức (I.F Khaz la môp) b) Kĩ thuật đặt câuhỏi dạy học Kĩ thuật đặt câuhỏi số kĩ thuật dạy học tích cực để kiến tạo nên chủ thểhọctập tích cực sáng tạo Nộidung kĩ thuật ... nghị luận xã hội, việc học sinh lậpý cho đề văn trình suy nghĩ tình có vấn đề nhằm tìm hệ thống ý phù hợp với đề 2.1.2 Kĩ thuật đặt câuhỏi a) Câuhỏicâuhỏicó vấn đề Câuhỏi dạng cấu trúc ngơn...
... Các hình thức GDDS dạy- học Địa lý GDDS phận kiếnthức môn Địa lý Trong việc dạy học Địa lý trờng THPT có nhiều hình thức tổ chức dạy học khác nhau: Lê Thị Huyền - Lớp 43A - Địa Lý 28 Khóa luận ... sáng tạo nộidunghọctập Địa lý dới hớng dẫn giáo viên Các hoạt động ngoại khóa Địa lý trờng THPT đa dạng bao gồm: Tổ Địa lý, câu lạc Địa lý, đố vui Địa lý, hội Địa lý, trò chơi Địa lý Khi tổ ... thành giáo viên giảng dạy Địa lý tốt, biết cách vận dụngthành công nộidung phơng pháp dạy học Địa lý nên chọn đề tài: Xácđịnhnộidung phơng pháp GDDS dạy- học Địa lý lớp 11 - CCGD làm đề tài...
... dạy, xácđịnh mục tiêu tập Hướng dẫnhọc sinh quan sát, tìm ý để lậpdàn sau chuyển phần dànýthành đoạn văn - Giáo viên cần ýxácđịnh nhiệm vụ tiết tập làm văn Chuẩn bị chu đáo hệ thống câuhỏi ... học sinh có khả quan sát tìm ý - 100% học sinh biết lậpdàný viết đoạn văn tả cảnh Trong đó: + Lậpdàný chi tiết viết đoạn văn hay, sử dụng từ ngữ xác, hình ảnh sinh động: 15 em + Lậpdàný ... + Em u quý tự hào - Yêu cầuhọc sinh tự lậpdàn ý? trường em - Học sinh viết vào giấy khổ to, học sinh lớp viét vào - Giáo viên ý nhắc học sinh: + Cóthể tả ngơi trường vào thời điểm định( buổi...
... khoản nợ phải trả không xácđịnh chủ định xóa đưa vào thu nhập khác TK 338,334 Tiền phạt trừ vào tiền ký cược, ký quỹ người ký cược,ký quỹ TK 111,112 Thu khoản nợ khó đòi Xử lý, xóa sổ; Thu tiền ... tốn doanh thu, chi phí xácđịnh kết kinh doanh Cơng ty TNHH Mai Linh ThanhHóa 1.2 Nộidung mục tiêu nghiên cứu • Hệ thống hóa sở lý luận kế tốn doanh thu, chi phí xácđịnh kết kinh doanh cơng ... vụ đó; Xácđịnh phần cơng việc hồn thành ngày lập Bảng cân đối Xácđịnh chi phí phát sinh cho giao dịch chi phí để hồn thành kế tốn; giao dịch cung cấp dịch vụ + Doanh thu bán hàng nội bộ:...
... văn Dàný văn tự *Ghi nhớ Dàný văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm chủ yếu dàný văn tự có bố cục phần (mở bài, thân bài, kết bài) Tuy vậy, phần, cần đưa vào nộidung miêu tả biểu cảm để dàný ... để dàný hoàn chỉnh II LUYỆN TẬP: Bàitập 1: (thảo luận nhóm 2HS) Lậpdàný văn “ Cô bé bán diêm ” II LUYỆN TẬP: Bàitập 1: Lậpdàný văn “ Cô bé bán diêm ” a Mở bài: - Giới thiệu quang cảnh ... 1: - Xácđịnh ba phần: mở bài, thân bài, kết bài? - Nêu nộidung phần? Tổ 2: - Truyện kể ai? Ai người kể chuyện? - Câu chuyện xảy đâu? Vào lúc nào? Trong hoàn cảnh nào? Chuyện xảy với ai? Có nhân...
... khác,…) Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả Phần luyện tậplậpdàný chi tiết cho văn tả người, chúng tơi gợi ý để học sinh tìm ý từ ý tìm để lậpdàný cho văn sau: Mỗi nhóm phiếu Ao, phiếu có hình ảnh ... đặt câuhỏi gợi ý thêm Tiết 30: Luyện tập tả người ( tả hoạt động ) Lậpdàný cho vãn tả hoạt ðộng bạn nhỏ em bé tuổi tập ði, tậpnói Chúng tơi thống chọn lậpdàný tả hoạt động em bé Với hình thức ... cho thấy: - 100% học sinh nắm thể loại, yêu cầu đề - 100% học sinh có khả quan sát tìm ý - 100% học sinh biết lậpdàný viết đoạn văn tả người đạt yêu cầuTrong đó: + Lậpdàný chi tiết viết...