0

lập bảng so sánh để thấy sự khác nhau

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 2 dạy trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 2 dạy trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng ppsx

Mầm non - Tiểu học

... tìm xung quanh xem có đồ chơi nhiều nhau, giải thích, ví dụ: số chén nhiều số đĩa chén đặt đĩa – Cho trẻ tìm vài nhóm đồ chơi + Phần 2: So sánh nhóm nhận biết khác biệt số lượng - Cô phát đồ chơi ... xếp đối tượng nhóm thành cặp để xem có nhiều không hoạt động vui chơi - Trẻ nhận xét trình làm,Cô gợi để trẻ nói ý: “Mỗi… có một…, thừa (hoặc thiếu) l ”; “… không nhau; “… nhiều (ít hơn)…” - Cô ... kết Phần 3: Luyện tập - Cô cho trẻ tìm xung quanh nhôm đồ dùng đồ chơi nhiều nhau; không nhiều nhau, nói kết thêm bớt để nhóm nhiều ...
  • 2
  • 944
  • 0
So sánh để thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa triết học phương đông và triết học phương tây trong lịch sử triết học

So sánh để thấy được sự giống nhaukhác nhau giữa triết học phương đông và triết học phương tây trong lịch sử triết học

Triết học Mác - Lênin

... đề lý luận để Mác, Angghen xây dựng học thuyết triết học III SO SÁNH ĐẶC ĐIỂM GIỐNG NHAUKHÁC NHAU GIỮA TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG VA TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY Sự giống Theo C.Mác viết: Để hiểu rõ tư ... khía cạnh khác nhau, mức độ đậm nhạt khác qua thời kỳ lịch sử khác có cách đánh giá khác người Các học thuyết triết học Phương Đông hay Phương Tây có khuynh hướng chung xâm nhập lẫn nhau, vừa ... giới quan sau Sự phân chia đối lập trường phái triết học; vật tâm, biện chứng siêu hình, vô thần hữu thần nét bật trình phát sinh phát triển triết học Hy Lạp cổ đại (đây khác biệt so với tư tưởng...
  • 15
  • 1,854
  • 4
dùng thủ pháp lập bảng so sánh trong tiết đọc – hiểu văn bản trong chương trình ngữ văn thcs

dùng thủ pháp lập bảng so sánh trong tiết đọc – hiểu văn bản trong chương trình ngữ văn thcs

Thạc sĩ - Cao học

... chất thủ pháp Lập bảng so sánh tiết đọc – hiểu văn bản” nhƣ nào? Cách tiến hành sao? Lập bảng so sánh để phân tích, đối chiếu để thấykhác biệt nhân vật phƣơng diện hay thời điểm để từ làm bật ... thể thủ pháp lập bảng so sánh hƣớng dẫn học sinh tìm hiểu văn tác phẩm truyện nhiều văn khác nhƣng điều kiện để trình bày hết tất KẾT QUẢ: 1.1 Khi chƣa vận dụng thủ pháp lập bảng so sánh mà vận ... đất đai thiên nhiên cách lập bảng so sánh Học sinh thực vào giấy khổ lớn ghi lên bảng phát mình, em khác nhận xét bổ sung, sau giáo viên chuẩn kiến thức hình ( bảng phụ) để em đối chiếu Người da...
  • 10
  • 321
  • 0
Giáo án: Dạy trẻ so sánh, nhận biết sự giống nhau và khác nhau  về chiều dài hai đối tượng

Giáo án: Dạy trẻ so sánh, nhận biết sự giống nhaukhác nhau về chiều dài hai đối tượng

Mầm non - Mẫu giáo

... biết giống khác rõ nét chiều dài hai đối tượng - Cô cho trẻ quan sát, so sánh băng giấy với - Trẻ nhận biết băng giấy có chiều dài nhau, băng giấy có chiều dài khác Phần Dạy trẻ so sánh chiều ... trẻ nhắc lại - Làm để cách so sánh chiều đài sánh chiều dài vật đồ vật? Trẻ trả lời - Khi xếp chồng khít lên - Nếu có phần thừa - Nếu phần thừa - Khi đồ vật có chiều dài 99 khác nhau? Khi đồ vật ... mắt” Nếu cô nói “chiều dài nhau trẻ nhanh chóng tìm bạn có bút chì có chiều dài với bút chì Nếu cô nói “Chiều dài khác nhau trẻ tìm bạn có hình bút chì mà chiều dài khác với chiều dài bút chì...
  • 10
  • 9,798
  • 1
so sánh điểm giống và khác nhau trong phần bảo đảm thực hiện nghĩa vụ luật dân sự 2015

so sánh điểm giống và khác nhau trong phần bảo đảm thực hiện nghĩa vụ luật dân sự 2015

Tài liệu khác

... tài sản dùng để bảo đảm thực nhiều nghĩa vụ Một tài sản dùng để bảo đảm - 2005 quy định vật bảo đảm thực nvds 2015 quy định rõ ràng tài sản bảo đảm k chung chung có giá khác dùng để bảo đảm thực ... thuận khác pháp luật có quy định khác Trường hợp tài sản bảo đảm thực nhiều nghĩa vụ bên bảo đảm phải thông báo cho bên nhận bảo đảm sau biết việc tài sản bảo đảm dùng để bảo đảm thực nghĩa vụ khác ... điểm đăng ký Điều 324 Một tài sản dùng để bảo đảm thực nhiều nghĩa vụ dân Một tài sản dùng để bảo đảm thực nhiều nghĩa vụ dân sự, có giá trị thời điểm xác lập giao dịch bảo đảm lớn tổng giá trị...
  • 33
  • 952
  • 1
Tài liệu Đề tài “Sự khác nhau giữa lãnh đạo, quản lý và thể chế đảng lãnh đạo, nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ ở Việt Nam” docx

Tài liệu Đề tài “Sự khác nhau giữa lãnh đạo, quản lý và thể chế đảng lãnh đạo, nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ ở Việt Nam” docx

Khoa học xã hội

... khác Sự khác biệt lớn người lãnh đạo nhà quản lý nằm cách thức họ khuyến khích người lao động, khác biệt điều chỉnh hành động khác họ Ở Việt Nam, việc phân biệt khác lãnh đạo quản lý mơ hồ Sự mơ ... góc độ khoa học lãnh đạo tìm hiểu lãnh đạo quản lý để từ thấy khác lãnh đạo quản lý Lãnh đạo gì? Có nhiều quan niệm khác lãnh đạo Theo James Gibson: Lã n h đ o l m ộ t p h ầ n c ô n g v i ệ c c ... người để thực có hiệu nhiệm vụ mục tiêu đặt Theo quan điểm khoa học lãnh đạo Quản lý hoạt động trình đạt kết cụ thể cách ổn định điều kiện không hoàn toàn kiểm so t không chắn II SỰ KHÁC NHAU...
  • 20
  • 2,766
  • 52
Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên Đề tài: SỰ KHÁC NHAU GIỮA NGÀY VÀ ĐÊM, MẶT TRỜI, MẶT TRĂNG pot

Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên Đề tài: SỰ KHÁC NHAU GIỮA NGÀY VÀ ĐÊM, MẶT TRỜI, MẶT TRĂNG pot

Mầm non - Tiểu học

... cho trẻ dùng bàn tay đặt ánh nắng mặt trời để tạo bóng vật như: bướm, chim, rắn, cua, khỉ, voi, chó - Cho trẻ thực - Hỏi trẻ chơi ánh nắng mặt trời cảm thấy nào? (ấm áp) - Nếu chơi nắng lâu điều...
  • 5
  • 27,257
  • 121
ĐỀ TÀI: Sự khác nhau về văn hóa giao tiếp giữa hai nước Việt Nam  Nhật Bản

ĐỀ TÀI: Sự khác nhau về văn hóa giao tiếp giữa hai nước Việt Nam Nhật Bản

Báo cáo khoa học

... chưa kết hôn để định Khi đón tiếp đối tác đến thăm hỏi, đặc biệt chút: sau khách đến nơi, nên để chủ nhà chủ động giơ tay trước bắt tay chào đón khách Khi khách chào từ biệt lại khách chủ động ... hình thức để chào hỏi gặp lúc chia tay nhau; nhiên xã hội ngày phức tạp bắt tay mang màu sắc khác nhau, tùy theo hoàn cảnh, thái độ, địa điểm v.v có bắt tay để chào hỏi xã giao, có bắt để hoan ... với nhau, khoảng ngón ngón trỏ giao nhau, ngón tay mở rộng, hướng người cần bắt tay Nếu bắt tay lòng bàn tay hướng xuống phía đè tay đối phương, điều thể người có xu hướng chi phối người khác...
  • 8
  • 5,133
  • 113
Tiểu Luận So sánh điểm giống và khác nhau giữa Cơ quan Tài phán Quốc Tế và Cơ quan Tài phán Quốc Gia

Tiểu Luận So sánh điểm giống và khác nhau giữa Cơ quan Tài phán Quốc Tế và Cơ quan Tài phán Quốc Gia

Quan hệ quốc tế

... cấu tổ chức khác với thiết chế tài phán quốc gia Đối với Tòa án quốc tế, cấu tổ chức bao gồm: thẩm phán, phận hành văn phòng phận khác Nhưng thiết chế Tòa án quốc gia, cấu tổ chức có khác biệt ... quyền thỏa thuận để lựa chọn trình tự thủ tục khác Giá trị pháp lý phán trang_luv_maths@yahoo.com.vn CÔNG PHÁP QUỐC TẾ Giá trị pháp lý phán Tòa án quốc tế thiết chế tài phán quốc tế khác chủ thể ... thành lập nhằm thực chức giải tranh chấp phát sinh theo trình tự, thủ tục định quy phạm pháp luật quy định Chức năng, thẩm quyền Chức năng, thẩm quyền thiết chế tài phán quốc tế có nét đặc thù so...
  • 5
  • 6,556
  • 19
TƯ DUY ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG VỀ KTTT QUA CÁC KỲ ĐẠI HỘI THỜI KỲ ĐỔI MỚI. SO SÁNH ĐIỂM GIỐNG VÀ KHÁC NHAU GIỮA KTTT ĐỊNH HƯỚNG XHCN CỦA VIỆT NAM VÀ KTTT CỦA TBCN

TƯ DUY ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG VỀ KTTT QUA CÁC KỲ ĐẠI HỘI THỜI KỲ ĐỔI MỚI. SO SÁNH ĐIỂM GIỐNG VÀ KHÁC NHAU GIỮA KTTT ĐỊNH HƯỚNG XHCN CỦA VIỆT NAM VÀ KTTT CỦA TBCN

Lý luận chính trị

... VÀ KHÁC NHAU GIỮA KTTT ĐỊNH HƯỚNG XHCN CỦA VIỆT NAM VÀ KTTT CỦA TBCN 1) Điểm giống: Những vấn đề kinh tế thị trường định Nói cách khác kinh tế hàng hoá chịu điều khiển chế thị trường 2) Điểm khác: ... liệu kinh tế thị trường có đối lập với chủ nghĩa xã hội không, liệu việc xây dựng chủ nghĩa xã hội có đến phủ định kinh tế thị trường để tạo nên kinh tế hoàn toàn khác chất kinh tế xã hội chủ nghĩa, ... lớp xã hội khác để giảm bớt mâu Nền kinh tế thị trường định hướng XHCN thuẫn, ổn định trị, ổn định xã hội, kết hợp hài hoà ba vấn đề sau : Một là, kết mục tiêu phát triển kinh tế Song, nhiều...
  • 10
  • 1,418
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 1 dạy trẻ so sánh để nhận biết sự bằng nhau hai nhóm đối tượng pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 1 dạy trẻ so sánh để nhận biết sự bằng nhau hai nhóm đối tượng pot

Mầm non - Tiểu học

... - Cô cho trẻ nhận xét hộp đồ chơi: có nhiều hoa nhị.Cô giao nhiệm vụ: ”Cô cháu dán nhị cho hoa để tặng bạn đến thăm lớp” - Cô dán mẫu hoa, vừa làm vừa nói: “dán nhi cho hoa” - Cô trẻ làm, cho...
  • 2
  • 688
  • 2
chuyên đề thi công cầu Các phương pháp thi công dầm BTCT bằng công nghệ đúc đẩy,lắp đẩy.So sánh hai phương pháp

chuyên đề thi công cầu Các phương pháp thi công dầm BTCT bằng công nghệ đúc đẩy,lắp đẩy.So sánh hai phương pháp

Kiến trúc - Xây dựng

... chớnh: Cỏc phng phỏp thi cụng dm BTCT bng cụng ngh ỳc y,lp y Biu ni lc kt cu nhp quỏ trỡnh thi cụng So sỏnh hai phng phỏp ỳc hng-ỳc y I Gii thiu ỳc y, lp y l mt cụng ngh sn xut dõy chuyn, phn ln ... Bãi chuẩn bị : -Bệ đúc -Các ụ trợt biện pháp đúc đẩy Mũi dẫn thép Nối kéo cốt thép ƯST Kích dùng để kéo đẩy ụ trợt đỉnh trụ Đẩy đốt đúc khỏi bệ đúc Đúc nối đốt với kết cấu nhịp IV CễNG TC THI CễNG...
  • 58
  • 727
  • 2
So sánh sự khác nhau giữa triết học phương đông và triết học phương tây thời kỳ cổ đại”.

So sánh sự khác nhau giữa triết học phương đông và triết học phương tây thời kỳ cổ đại”.

Cao đẳng - Đại học

... Một khác biệt có tính phương pháp luận hai triết học chỗ, triết học Phương Tây phân biệt rõ chủ thể khách thể, chủ quan khách quan, người nhận thức đối tượng nhận thức Phương Đông chủ trương để ... Phương Tây mang tính giai cấp trực diện triết học Phương Đông tính giai cấp mờ nhạt… KẾT LUẬN Việc so sánh đặc điểm triết học Phương Tây Phương Đông cổ đại giúp lần hiểu thêm lịch tư tưởng nhân...
  • 2
  • 9,904
  • 170
Giá trị lao động là gì? Giá trị ích lợi là gì? Phân tích quan điểm giá trị ích lợi của J.B.SAY với quan điểm giá trị ích lợi của K.Menger? So sánh sự khác nhau về nội dung lí luận của K.Menger và J.B.SAY?

Giá trị lao động là gì? Giá trị ích lợi là gì? Phân tích quan điểm giá trị ích lợi của J.B.SAY với quan điểm giá trị ích lợi của K.Menger? So sánh sự khác nhau về nội dung lí luận của K.Menger và J.B.SAY?

Kinh tế - Thương mại

... nước Thùng thứ để thoả mãn nhu cầu thiết để nấu ăn, nên ích lợi lớn nhất, chẳng hạn Thùng thứ 2, để uống, cấp thiết hơn, nên có ích lợi Thùng thứ để tắm giặt, có ích lợi Thùng thứ 4, để tưới hoa ... trường – tức xác định trao đổi Thước đo giá trị vật phẩm số lượng vật phẩm khác mà người khác đưa lại để đổi lấy vật phẩm Nói khác theo ông, giá trị định với quan hệ cung – cầu Rõ ràng đây, Say đồng ... cấp hàng hoá thích ứng với qui mô nhu cầu So sánh nội dung lí luận K.Menger J.B.Say: Giống nhau: * Là học thuyết mang tính chất chủ quan: Mục đích để kế thừa phát triển tư tưởng khoa học nhân...
  • 6
  • 5,114
  • 36
SO SÁNH KHẢ NĂNG SỬ DỤNG MỘT SỐ NGUỒN PROTEIN THỰC VẬT THAY THẾ BỘT CÁ TRONG SẢN XUẤT THỨC ĂN CHO CÁ CHÉP (CYPRINUS CARPIO

SO SÁNH KHẢ NĂNG SỬ DỤNG MỘT SỐ NGUỒN PROTEIN THỰC VẬT THAY THẾ BỘT CÁ TRONG SẢN XUẤT THỨC ĂN CHO CÁ CHÉP (CYPRINUS CARPIO

Sinh học

... 4,21g/con Sự khác biệt cỡ cá thả ban đầu khác nhau, thức ăn điều kiện môi trường khác Tốc độ tăng trưởng đặc trưng SGR cá dao động khoảng 1,6 - 1,8 %/ngày có khác thức ăn (P
  • 10
  • 855
  • 5
Tài liệu So sánh sự khác nhau giữa Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học (CNXHKH) và Chủ Nghĩa Xã Hội docx

Tài liệu So sánh sự khác nhau giữa Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học (CNXHKH) và Chủ Nghĩa Xã Hội docx

Cao đẳng - Đại học

... phê phán (đầu kỷ XIX) mạng khoa học đắn dẫn đường mặt khác, cung cấp sở thực tiễn cho lý luận đó.Điều kiện kinh tế xã hội coi “miếng đất thực” để CNXHKH đời Cùng với thành tựu khoa học tự nhiên ... lịch sử Họ cho chân lý vĩnh cữu có, tồn đâu đó, cần có người tài ba xuất chúng phát ra, tìm thấy Khi tìm thấy, cần người thuyết phục toàn xã hội xây dựng xã hội Theo tư tưởng chủ nghĩa vật lịch ... dục làm thực 3.Con đường đấu tranh nghiệm cảm hóa giai cách mạng cấp bóc lột đạo đức, thỏa hiệp để cải tạo xã hội pháp luật thực nghiệm xã hội CNXHKH vạch đường lên CNXH phải đường đấu tranh cách...
  • 3
  • 23,094
  • 213

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25