... GDBVMT dạy học phân môn Tiếng Việt: Xác định mục tiêu học có tích hợp GDMT (chú ý mục tiêu Chuẩn KT-KN mới) Lựa chọn hình thức tích hợp (trực tiếp hay gtiếp) Lựa chọn phân môn chủ điểm để tích hợp; ... nhiên, Giữ lấymàu xanh, Vì HP người) +Các nguồn nước: Các nguồn nước, thể nước, vòng tuần hoàn nước (Con người với thiên nhiên, Giữ lấymàu xanh) * Bài soạn minh họa: GDMT Một số lưu ý tích hợp ... lưu ý tích hợp GDBVMT (tt): +Duy trì bền vững loài vật hoang dã: Bảo vệ, chăm sóc vật nuôi; yêu thích loài vật hoang dã (Thể thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời mặt đất) GDMT Lớp 5: Nội dung tích hợp...
... viên tìm địa tích hợp chuẩn bị g/á có tích hợp tiết kiệm lượng 2 Buổi thứ hai: - ý kiến học viên qua kỹ thuật dạy học tích cực thực buổi sáng - Giới thiệu làm quen với kỹ thuật “dh tích cực qua ... cực qua hệ thống câu hỏi” - Tìm địa tích hợp cho toàn chương trình Hướng dẫn học viên tìm địa tích hợp Bàn luận nhóm để tìm địa tích hợp Đáp án gợi ý địa tích hợp - Hướng dẫn học viên chuẩn ... NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ THÔNG QUA MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG I: GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN...
... cần mở thêm lớp triển khai theo dạng tích hợp Mở lớp dạy mẫu có nội dung tích hợp vào dạng kiến thức khác nhau; - BGH nhà trường cần tác động mạnh vào vấn đề tích hợp xã hội địa phương: dân số, ... GV áp dụng triển khai thực tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào học tích hợp được, không gò bó, gượng ép… Tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào số cụ thể môn học Ngữ văn ... cho học sinh: Phương pháp dạy học theo hướng tích hợp phân môn môn ngữ văn phổ biến từ lâu Tuy nhiên bên cạnh tích hợp phân môn môn, có lồng ghép tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh...
... cần mở thêm lớp triển khai theo dạng tích hợp Mở lớp dạy mẫu có nội dung tích hợp vào dạng kiến thức khác nhau; - BGH nhà trường cần tác động mạnh vào vấn đề tích hợp xã hội địa phương: dân số, ... GV áp dụng triển khai thực tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào học tích hợp được, không gò bó, gượng ép… Tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào số cụ thể môn học Ngữ văn ... cho học sinh: Phương pháp dạy học theo hướng tích hợp phân môn môn ngữ văn phổ biến từ lâu Tuy nhiên bên cạnh tích hợp phân môn môn, có lồng ghép tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh...
... dạy “Nguyên tắc tích hợp phải quán triệt toàn , khâu trình dạy học; quán triệt tromg yếu tố hoạt động học tập; tích hợp chương trình; tích hợp SGK; tích hợp phương pháp dạy học GV tích hợp hoạt ... học hay phân môn khác để bảo đảm cho HS khả huy động có hiệu kiến thức lực vào giải tình tích hợp Việc xây dựng chương trình đào tạo nghề theo khuynh huớng dẫn đến kết luận tất yếu là: Tích hợp ... sản xuất, kinh doanh Phương pháp dùng phổ biến để xây dựng chương trình phương pháp phântích nghề (DACUM) phântích chức nghề cụ thể Theo phương pháp này, chương trình đào tạo nghề thường kết cấu...
... HƢỚNG NĂNG LỰC GIAI ĐOẠN CHUẨN BỊ Phântích tình Phântích nghề GIAI ĐOẠN THIẾT KẾ VÀ ĐÁNH GIÁ Thiết kế chương trình Xác định chuẩn nghề /cấp trình độ Phântích công việc Thực Đánh giá điều chỉnh ... học tích hợp 2.1 Nôi dung chƣơng trình dạy học tích hợp 2.2 Phƣơng pháp dạy tích hợp Chúng ta làm với dạy học tích hợp? Các quan điểm khác tổ chức dạy tích hợp TỔ CHỨC BIÊN SOẠN BÀI DẠY TÍCH ... HỌC TÍCH HỢP 27 UTE - ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM DẠY HỌC TÍCH HỢP Dạy học tích hợp phƣơng thức đào tạo đề cập trọng tâm đến yếu tố nào? 28 UTE - ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM DẠY HỌC TÍCH...
... trình độ nghề, người ta phải tiến hành phântích nghề (Occupational Analysis) phântích công việc (Tasks) Các chương trình khung SƠ ĐỒ KHÁI QUÁT PHÂNTÍCH NGHỀ Institut of Techical Education ... hình thínghiệm Institut of Techical Education Ví dụ bài: LẮP MẠCH ĐIỆN – KHÍ NÉN HAI TẦNG ĐIỀU KHIỂN HAI XYLANH 24 DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY BÀI TÍCH ... Education Thầy cô có khó khăn triển khai dạy học tích hợp? KHÁI NIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP Institut of Techical Education Dạy học tích hợp gì? Dạy học tích hợp kết hợp dạy nội dung lý thuyết thực hành...
... thức tích hợp : Có hai hình thức tích hợp sau : a Tích hợp ngang : hình thức tích hợp liên môn, liên phân môn hình thức tích hợp theo thời điểm Cụ thể môn Ngữ Văn, giáo viên sử dụng tri thức phân ... pháp Nguyên tắc TH phântích TPVH với LLVH Thông thường, giảng dạy ba phân môn: Văn, Tiếng việt, TLV phân môn Văn trọng Đối tượng phân môn TPVH, vấn đề LLVH không đựơc GV đưa vào giảng, chấm GV ... khả tích hợp c Phương pháp : + Đề kiểm tra chứa nội dung tích hợp theo hai hình thức : tích hợp ngang tích hợp dọc + Trường hợp áp dụng : Bài viết định kì.Kiểm tra 15 phút VI.KẾT QUẢ THU ĐƯỢC VÀ...
... Giáo dục Đào tạo nên xây dựng mô hình trường THCS, THPT dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu để rút kinh nghiệm nhân rộng mô hình Thực chế độ báo cáo kế hoạch tổ chức...
... dụng công nghệ sinh học nói chung công nghệ gen nói riêng vào sống sản xuất muộn so với nhiều quốc gia khác Trong điều kiện phòngthínghiệm chuyển gen kháng rầy nâu, kháng sâu, kháng bệnh bạc ... dinh dưỡng phân huỷ tự nhiên Mặt khác, chất thải lại thường dạng hoá tổng hợp, quần thể sinh vật phân huỷ có tự nhiên Về mặt lí thuyết, có đủ thời gian tiến hoá sinh vật phân huỷ thích nghi với ... yếu chất tổng hợp nhân tạo Các chất tích lũy lại với số lượng lớn không đủ vi sinh vật phân huỷ Đó sinh vật có khả thích nghi với việc phá vỡ cấu trúc việc phân giải chất tổng hợp thành nguyên...
... Tích hợp thông qua chương trình dạy học khóa hoạt động ngoại khóa, đặc biệt coi trọng việc đưa vào chương trình hoạt động giáo dục lên lớp Chú ... Một số phương pháp thực dạy tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường: - Phương pháp tham quan, điều tra, khảo sát, nghiên cứu thực địa - Phương pháp khai thác kinh nghiệm thực tế để giáo dục ... nhiên thời kì ảnh hưởng hoạt động môi trường Ở thời đại, người tác động vào môi trường theo phương thức riêng tùy thuộc vào trình độ phát triển xã hội loài người, phát triển công nghệ khai thác,...
... Mục II.Bản Vì xà Xà phòng loại muối axít béo Dòng chất dòng phòng điện điện thể tẩy điện phân, nghĩa hoà tan nước chất điện vết dầu phân tử xà phòng bị phân lì thành chất phân mỡ điện có Như ... kiến thức giải thích tượng học sinh lớp thực nghiệm cao lớp đối chứng - Từ việc phântích số liệu thực nghiệm đến kết luận: + Giả thiết nêu kiểm chứng kiểm nghiệm thông qua thực nghiệm + Việc ... XÂY DỰNG VÀ GIẢI THÍCH MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG ĐIỆN VÀ TỪ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LỒNG GHÉP TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 2.1 Một số địa nội dung tích hợp Tên Địa Nội dung học (tích hợp...
... lực thiết kế sau: GIAI ĐOẠN CHUẨN BỊ Phântích tình Phântích nghề GIAI ĐOẠN THIẾT KẾ VÀ ĐÁNH GIÁ Thiết kế chương trình Xác định chuẩn nghề /cấp trình độ Phântích cơng việc Thực Đánh giá điều chỉnh ... BÀI DẠY TÍCH HỢP KẾT HỢP DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẦN ĐẦ VÀ ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG Như phântích chất hai qua điểm phương pháp dạy học, hai quan điểm phương pháp dạy học kết hợp vào dạy tích ... phẩm Giới thiệu nội dung chủ đề cần giải quyết: u cầu kỹ thuật, tiêu chuẩn, mẫu sản phẩm GV phântích nội dung GV phântích nội dung lý thuyết liên quan đến lý thuyết liên quan đến Page 24 giải...
... để vận dụng vào tập làm văn ghi vào sổ tay như: + lúa: vàng xuộm +nắng: vàng hoe + xoan: vàng lịm + tàu chuối: vàng ối + bụi mía: vàng xọng + rơm, thóc: vàng giòn ………… Nói chung dạy phân môn tập ... có nội dung giảng dạy phân môn tiếng Việt để sưu tầm 5.2 Phương pháp phântích tổng hợp: qua tài liệu thu thập phântích tổng hợp thành dạng để rút phương pháp dạy học thích hợp cho học sinh ... đọc Biết viết yêu cầu phân môn tả; biết phântích ngữ liệu cách logic phân môn luyện từ câu; biết suy luận từ nhận xét để rút nội dung cần ghi nhớ học Việc học tích hợp phân môn tập đọc; tả;...
... vựng, kiến thức liên quan hình thức nghệ thuật, nhà văn, nhà thơ, câu ca dao tục ngữ, lấy làm vốn sống, vốn kinh nghiệm cho thân Vic dng kin thc liờn mụn vi mụn Lch s, a lý v ng dng Cụng ngh thụng ... cho học sinh Học văn học làm ngời, học phép tắc ứng xử sống Mặt khác, môn học nghệ thuật, kích thích trí tởng tợng bay bổng, sức sáng tạo ngời học Nên để dạy học tốt môn Ng vn, ngời dạy ngời...
... Một số nội dung tích hợp dạy học Sinh học 12 26 2.2.1 Tích hợp giáo dục cách phòng tránh bệnh tật di truyền 26 2.2.2 Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường 29 2.2.3 Tích hợp giáo dục ... KHOA HỌC CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP 1.1 Tổng quan dạy học tích hợp 1.1.1 Trên giới Tích hợp xu dạy học đại quan tâm nghiên cứu áp dụng vào nhà trường nhiều nước giới Cách tiếp cận tích hợp việc xây dựng ... tưởng tiếp cận tích hợp việc xây dựng chương trình GD phổ thông nước ta quán triệt, tính tích hợp ngày đề cao dạy học Xu hướng tích hợp tiếp tục nghiên cứu, thử nghiệm áp dụng vào đổi chương...
... 2000” thüc kiãøu vàn bn m em â chn åí câu a Vç bi b Vç bi tỉåün g v c Vç bi vàn trçnh by diãøn biãún sỉû viãûc vàn cung cáúp tri thỉïc vãư cạc hiãûn sỉû v ật thiãn nhiãn v x häüi vàn nãu kiãún ... rối loạn chức năng, dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh * Phương pháp thuyết minh: Kết hợp liệt kê phântích sở thực tế khoa học Âàûc biãût bao ni läng l khäng phán hy ca Plaxtic.Täưn tải tỉì 500- ... nguy h¹i to lín ®Õn m«i trêng sèng vµ ¶nh hëng nghiªm träng ®Õn søc kh cđa ngêi =>Liệt kê, phântích sở thực tế, khoa học ? Tóm lại,em thấy tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng ? ?Khi thuyết...
... cõu: - Cõu 1: Em ún u - Cõu 2: V em hố Khắp phố phờng tiếng ve kêu tàn ve hè hè kêu hè hè hè / Và hè / Chạy / / theo tiếng ve ma giọt ma âm vang tiếng ve bay dày gió / Giọt ma long lanh cánh...
... tích hợp kiến thức môn học vào vào môn Vật lý để giải vấn đề học em không cảm thấy bỡ ngỡ Ví dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà kết hợp kiến thức môn Hóa học vào môn Vật lý Như có học sinh lớp tích ... vật - Phântích kết TN ảo để rút nhận xét - Trình chiếu hình ảnh thả vật vào chất lỏng - Khi vật nằm chất lỏng chịu tác dụng lực nào? - Nhận xét phương chiều hai lực đó? - Trình chiếu thínghiệm ... - Viết công thức tính lực đẩy Ác si mét biết V thể tíchphần chất lỏng bị vật chiếm chỗ - Tiến hành TN, phântích - Giới thiệu hướng dẫn thínghiệm + Mục đích TN + Dụng cụ TN + Cách tiến hành...