lý thuyết hóa vô cơ lớp 11
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 NÂNG CAO10T 43 10T2.1. Tổng quan về phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao10T 43 10T2.1.1. Nội dung kiến thức và cấu trúc chương trình hóa học vô cơ lớp 11 10T 43 ... hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao”. 11B2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống bài tập hỗ trợ HS tự học phần hóa vô cơ lớp 11 (chương trình nâng cao) đồng ... DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO...
- 262
- 1,510
- 22
Phương pháp giải toán hoá vô cơ lớp 11
... 2"#9!V.00b4HI4;"!p!.5':#:$;"!NP..64=V.<644!L4"8]=4+LD0+*ASPHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA VÔ CƠ(GV: Trương Châu Thành-Trường THPT Chuyên TG)A-GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VÔ CƠ1/→→↑ ... =#4;8C8xb*!.")*+*→)*+;p9J+;p9J*→H$#G;Ip+H$#G;Ip$9+*→:#9:#%94U+;p9JD:#9H$#G;Ip$⇒;D#4; 11/ Xác định CTPT chất :%"FV.64@\.U{;)*8P;T:{=W/5< Z64"FV.=O8...
- 5
- 1,195
- 27
Tổng hợp Lý thuyết hóa Vô cơ
... Tổng hợp lý thuyết hoá vô cơ Câu 1: Dung dịch X gồm FeCl3 , CuCl2 , ZnCl2, AlCl3 tác dụng với dd NaOH dư ... có thể chỉ dùng một thuốc thử duy nhất là: A. DD HCl B. DD NaOH C. DD H2SO4 D. H2O.Câu 11: Chỉ dùng một dd nào dưới đây để phân biệt hai dd đựng trong các lọ mất nhãn: Al2(SO4)3,...
- 2
- 6,547
- 291
Tong hop Ly thuyet hoa Vo co
... ………………………………………………………………………………………………… Tổng hợp lý thuyết hoá vô cơ Câu 1: Dung dịch X gồm FeCl3 , CuCl2 , ZnCl2, AlCl3 tác dụng với dd NaOH dư ... có thể chỉ dùng một thuốc thử duy nhất là: A. DD HCl B. DD NaOH C. DD H2SO4 D. H2O.Câu 11: Chỉ dùng một dd nào dưới đây để phân biệt hai dd đựng trong các lọ mất nhãn: Al2(SO4)3,...
- 3
- 2,011
- 67
lý thuyết HOA VO CO
- 48
- 1,846
- 9
999 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT HÓA VÔ CƠ VNN
... 145. Cho phn ng hóa hc: Zn + Fe2(SO4)3 2FeSO4 + ZnSO4. Trong phn ng trên xy ra A. s kh Zn và s oxi hóa Fe3+ B. s kh Zn và s oxi hóa Fe2+ C. s oxi hóa Zn và s kh ... phn 999 câu hi trc nghim lý thuy Vi Nhân Nan 50 Câu 511. m tt c các chu có liên kt cng hóa tr, liên kt ion và liên kt cho nhn ... xnhiêu cp xy ra phn ng oxh- kh : A. 10 8 B. 11 8 C. 8 7 D. 11 7 999 câu hi trc nghim lý thuy Vi Nhân Nan 5 Câu 36. Hic...
- 101
- 24,027
- 1,934
Tài liệu Tóm tắt lý thuyết hóa vô cơ 12 doc
... miễn phí eBook, Tài liệu học tập 1 TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA VÔ CƠ 12 CHƯƠNG 5: ðẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Bài 18: TÍNH CHẤT CỦA KIM LOẠI – DÃY ðIỆN HÓA CỦA KIM LOẠI I./ Tính chất vật lí: Kim ... hóa: Dự ñoán chiều của phản ứng giữa 2 cặp oxi hóa khử xảy ra theo chiều: chất oxi hóa mạnh hơn sẽ oxi hóa chát khử mạnh hơn sinh ra chất oxi hóa yếu hơn và chất khử yếu hơn.( qui tắc α ) Thí ... Ăn mịn hóa học: là q trình oxi hóa - khử, trong đó các electron của kim loại được chuyển trực tiếp đến các chất trong mơi trường. 2./ Ăn mịn điện hóa học: a./ Khái niệm: ăn mịn điện hóa là...
- 9
- 29,712
- 1,200
Tài liệu Chuyên đề: Lý thuyết hóa vô cơ doc
... được Cu.Chúc các em thi tốt!Nguyễn Thi Bích Phương – THPT Chuyên Hùng Vương CHUYÊN ĐỀ: LÝ THUYẾT HOÁ VÔ CƠ I. CẤU TẠO NGUYÊN TỬ - BẢNG TUẦN HOÀNCâu 1. Dãy gồm các ion X+, Y- và nguyên tử Z ... THPT Chuyên Hùng VươngB. Fe khử được Cu2+ trong dung dịch.C. Fe3+ có tính oxi hóa mạnh hơn Cu2+.D. Tính oxi hóa của các ion tăng theo thứ tự: Fe2+, H+, Cu2+, Ag+.Câu 4. Thứ tự một số cặp ... (k) + O2 (k) -> 2SO3 (k) (3) 2NO2 (k) -> N2O4 (k) (4)Khi thay đổi áp suất những cân bằng hóa học bị chuyển dịch là:A. (1), (2), (3). B. (2), (3), (4). C. (1), (3), (4). D. (1), (2), (4).Câu...
- 4
- 1,159
- 22
Lý thuyết hóa vô cơ bồi dưỡng học sinh giỏi hay ra thi
... liệu bồi dưỡng HSG – phần lý thuyết Mơn: Hóa học 9 NITƠI- TÍNH CHẤT VẬT LÝ Nitơ là chất khí không màu, không mùi, không vị, hơi nhẹ hơn không khí; Hóa lỏng ở -196oC; Hóa rắn ở -210oC; Tan ... liệu bồi dưỡng HSG – phần lý thuyết Mơn: Hóa học 9 Ba bậc hoá trị thật phiềnĐố em yêu, đố bạn hiền: chất chi?PHẦN III: TÍNH CHẤT VẬT LÝ VÀ HĨA HỌCCỦA MỘT SỐ CHẤT VƠ CƠ QUAN TRỌNG (phần nâng ... – phần lý thuyết Mơn: Hóa học 9 - Tác dụng với muối tạo thành muối mới và axit mới CaCO3 + 2HNO3 →Ca(NO3)2 + H2O2- Tính oxi hóa HNO3 là một trong những axit có tính oxi hóa mạnh...
- 40
- 7,138
- 13
sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
... việc học các nguyên tố hoá học trong chƣơng trình hóa vô cơ lớp 11 đƣợc tập trung một cách hợp lý và sâu sắc. Ở chƣơng trình hóa vô cơ lớp 11 thì gồm có hai chƣơng: Đó là nhóm nitơ và nhóm ... hóa vô cơ lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả theo hƣớng hoạt động hóa nhận thức và hình thành năng lực giải quyết vấn đề cho HS. III. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 1. Hệ thống hóa các cơ sở lý ... HOÁ VÔ CƠ LỚP 11 Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG HỌC TẬP VÀ HÌNH THÀNH NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH 2.1. Những vấn đề cơ bản của chƣơng trình hoá học vô cơ lớp...
- 95
- 1,132
- 7
Lý thuyết hóa vô cơ luyện thi pptx
- 4
- 2,177
- 104
Ly thuyet Hoa Vo Co -LTDH
- 8
- 577
- 4
LÝ THUYẾT HÓA VÔ CƠ
- 2
- 1,175
- 39
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2.1. Vị trí, nội dung và PPDH phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao 41 2.1.1. Vị ... Nghiên cứu tổng quan vấn đề. • Nghiên cứu cơ sở lý luận của đề tài. - Cơ sở lý luận về PPDH, xu hướng đổi mới, đổi mới với sự hỗ trợ của CNTT. - Cơ sở lý thuyết về BLL. - Nghiên cứu phần mềm ActivInspire. ... Giảng dạy về học thuyết cơ bản. - Giảng dạy về khái niệm cơ bản. - Giảng dạy về cơ sở khoa học của sản xuất hóa học. - Giảng dạy về lí thuyết phản ứng. - Giảng dạy về chất hóa học. - Kết...
- 165
- 4,212
- 47
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT
... dụng vào dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ cũng chưa có nhiều tác giả nghiên cứu. Và đặc biệt, việc nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập hóa học vô cớ lớp 11 ban cơ bản cho phù phù hợp, ... xử lý số liệu. 18B8.Điểm mới của đề tài - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản được sắp xếp theo từng chương, bài; trình bày phân dạng theo chủ để, theo trình tự từ cơ ... THỐNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN TRƯỜNG THPT Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC...
- 233
- 1,925
- 27
Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT
... DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN THPT 24B2.1. Mục tiêu – nhiệm vụ của chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT [39] Chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản ... phân phối chương trình Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT 65B2.2.1. Nội dung - cấu trúc chương trình Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT Phần Nội Dung Kiến thức cơ sở Hóa học chung CHƯƠNG ... PHẠM3T 111 3T3.1. Mục đích thực nghiệm sư phạm3T 111 3T3.2. Nhiệm vụ thực nghiệm3T 111 3T3.3. Chuẩn bị thực nghiệm3T 111 3T3.3.1. Lựa chọn đối tượng thực nghiệm3T 111 3T3.3.2....
- 233
- 1,291
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008