lý thuyêt tương đôi tông quát và mô hình vũ trụ chuẩn
Sự giãn nở nhanh của vũ trụ thời kì đầu trong lí thuyết tương đối tổng quát mở rộng f(r)
... vỡ lý trờn, chỳng ta cn phi m rng mụ hỡnh V tr hc chun Chỳng tụi s tip cn cỏch m rng mụ hỡnh da trờn cỏch m rng Lagrangian ca trng hp dn Tc l phng trỡnh Einstien s thay i Lý thuyt ny gi l lý ... lut hm m ca thi gian da trờn lý thuyt hp dn F(R) Nhim v nghiờn cu - Tỡm hiu lý thuyt tng i rng ca Einstein - Tỡm hiu hỡnh thc lun F(R) - Gii quyt bi toỏn lm phỏt trờn lý thuyt F(R) i tng v phm vi ... nghiờn cu Hỡnh thc lun metric ca lý thuyt tng i tng quỏt Gi thuyt khoa hc Trong lý thuyt tng i rng, Lagrangian mụ t hp dn l hm bc nht ca cong vụ hng Da trờn nguyờn lý tỏc dng ti thiu, chỳng ta thu...
- 69
- 447
- 0
Giao an DS va GT 12 Tiet 1-2-3
... GTLN, GTNN B Sự chuẩn bị giáo viên: 1, Về phơng pháp: - Nêu vấn đề, gợi mở, vấn đáp, phát huy tính tích cực học sinh 2, Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa, sách tập, - Một số đề thi vào trờng đại ... ) 0, x K biến K Nhận xét : y = f ( x) đồng biến K y >0 x y = f ( x) y
- 3
- 401
- 0
Bài 3 GT Access 2003
... Cách 1: Từ bảng chọn Start ALL Programs Microsoft Access Cách 2: Nháy đúp vào biểu tượng Access hình b Màn hình làm việc ACCESS Thanh bảng chọn Thanh công cụ Khung tác vụ c Tạo CSDL B1 File ... File Cách 2: Chọn lệnh File Open, nháy đúp vào tên CSDL cần mở e Kết thúc phiên làm việc với Access Cách 1: File Exit Cách 2: Nháy nút góc bên phải hình làm việc Access làm việc với đối tượng ... dùng tự thiết kế Dùng mẫu dựng sẵn Kết hợp hai cách c Mở đối tượng Chọn loại đối tượng nháy đúp vào tên đối tượng 1.microsoft access phần mềm quản trị CSDL 2.các đối tượng access - Bảng (Table)...
- 15
- 389
- 2
CHUONG 3-GT
... biến ĐN2: Tương tự ta có: Lim f(x) = ∞ x1 →x1 x → x2 xn →xn Lim f(x) = L x1 →∞ x2 →∞ xn →∞ Giới hạn liên tục 2.2 Giới hạn hàm n biến Chú ý: Các đònh lý giới hạn hàm n biến thiết lập tương tự ... tiểu Cực trò hàm nhiều biến 4.3 fMin, fMax hàm nhiều biến Tương tự hàm biến, f(X) xác đònh liên tục miền D đóng bò chặn có fMin, fMax D Và fMin, fMax đạt điểm: - Trên biên (cực trò có điều kiện ... 1 Khái niệm số nhiều biến 1.1 Đònh nghóa hàm n biến Cho D⊂Rn, D≠∅ Một quy tắc f cho tương ứng điểm x=(x1,x2, ,xn)∈D với số w∈R hàm n biến số, có miền xác đònh D, kí hiệu w=f(x1,x2,...
- 46
- 347
- 0
Đánh giá đồng Euro sau hơn 3 năm lưu hành - chương 1
... châu Âu 1.1 Cơ sở lý thuyết Một sở lý thuyết cho đời đồng tiền chung châu Âu mà đợc nhiều ngời biết đến lý thuyết khu vực tiền tệ tối u, nhà kinh tế Mỹ R.Murdell R.Mc Kinnon đa vào đầu thập kỷ ... R.Mc Kinnon trình bầy lý thuyết Khu vực tiền tệ tối u qua tác phẩm Khu vực tiền tệ tối u xuất Mỹ năm 1961 Lý thuyết đề cập đến sở thống tiền tệ châu Âu gây đợc ý lớn Nội dung lý thuyết bao gồm điểm ... đồng ECU Lý thuyết Khu vực tiền tệ tối u phản ánh trình khách quan quốc tế hoá đời sống kinh tế, tăng cờng phụ thuộc lẫn kinh tế quốc gia nớc thành viên Tóm lại, hoà trộn lý thuyết với lý thuyết...
- 29
- 392
- 0
Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 1, 2
... phần mối phần có vòt, hình a khoanh vào vòt + Hình b khoanh vào phần số + Hình b khoanh vào phần số vòt, vòt? Vì sao? có tất 12 con, chia thành phần phần vòt, hình b khoanh vào vòt * Bài 3: + Gọi ... + Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ hỏi: Hình khoanh vào phần số vòt ? sao? + Cách đúng, cách sai + học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào + Hình a khoanh vào phần tư số vòt Vì có tất ... chéo để kiểm tra * Bài 5; + Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ vào + Nghe giới thiệu + học sinh + học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào + Đặt tính + Đặt tính cho đơn vò thẳng hàng đơn...
- 22
- 2,536
- 3
Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 30,31
... 12378 + 67894 = Bài Một hình chữ nhật có chiều rộng 27 cm, chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chu vi diện tích hình chữ nhật đó? + Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm vào tập chuẩn bò sau RÚT KINH ... tham gia xây dựng bài, dặn dò học sinh nhà làm vào tập chuẩn bò sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Kế hoạch dạy học – Môn toán Lớp Ba Kế hoạch dạy học – Môn toán Lớp Ba Thứ Tuần : 31 ,ngày tháng năm ... đồng + Trong ví A có tiền? + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào + Hỏi tương tự với ví lại tập Bài giải Kế hoạch dạy học – Môn toán Lớp Ba Bài tập + Yêu cầu học sinh tự làm Tóm tắt Cặp sách...
- 20
- 3,832
- 7
XK: KT 15 phut Chuong 3 lop 11 CB (de 1)
... Môn vatly_11_chuong3 (Đề số 1) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi ... với phơng án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : vatly_11_chuong3 Đề số : 01 02 03 04 05 06 07 08 ...
- 5
- 843
- 4
GIAO AN 3 COT 10 -NC ( CHUONG 1 )
... mơ hình này, tác giả mơ tả chuyển động xung quanh hạt nhân tròn hay bầu dục xác đònh xung electron nào? quanh hạt nhân ( hình 1.6 ) Cho biết mặt tích cực hạn chế mô Mô hình chưa giải thích Mô hình ... NGUYÊN TỬ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức HS biết: + Mô hình nguyên tử Bo – Rơ-dơ-pho – Zom mơ phen + Mô hình đại chuyển động e nguyên tử Obitan nguyên tử Hình dạng obitan s, p x, py, pz Kó HS hiểu: + ... treo mơ hình hành tinh ngun HS quan sát trả lời tử ELECTRON TRONG NGUYÊN Rơ-đơ-pho , Zom – mơ-phen , TỬ Bo Mô hình hành tinh nguyên tử Electron chuyển động Trong nguyên tử electron Mơ hình đề...
- 17
- 536
- 2
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2012- 2013 MÔN TOÁN LỚP 3 TRƯỜNG TH LONG PHƯỚC 1
... theo thứ tự từ lớn đến bé 0,5 điểm Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: (1 điểm) a) Trong hình bên có: Số hình tam giác là: C b) Trong hình bên có: Số hình chữ nhật là: B Tính nhẩm phép tính ... lăm:………………… 15 22 29 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM MƠN TỐN KSCL ĐẦU NĂM 2012-2013 (1 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào trống a) Số liền sau 521 522 Đ (0,25 điểm) b) Số liền sau 834 833 S (0,25 điểm) c) Số liền trước ... 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 2012 23 24 25 26 27 28 30 31 Xem tờ lịch viết số chữ thích hợp vào chỗ chấm: - Tháng năm 2012 có …… ngày - Các ngày chủ nhật tháng ngày: …………… - Ngày 18 tháng...
- 4
- 1,144
- 7
Kiểm tra Toán 8 - Lần 3- THCS TT Kiên Lương 1
... Khoanh tròn chữ trước câu trả (14) (2đ): 1–c 3–a 2–d 4–d Câu 2: Điền vào ô trống để kết (2đ): Mẫu thức chung Phân thức Nhân tử phụ tương ứng 2y 6x y Được phân thức có mẫu thức chung (MTC) 4y2 12 x ... x − 2x +1 a ( x − 1) b x – c ( x + 1) d ( x −1) x −1 Câu 2: Điền vào ô trống để kết (2đ) Phân thức Mẫu thức chung Nhân tử phụ tương ứng Được phân thức có mẫu thức chung (MTC) 6x y x −1 12 x y ... − x 32 Trường THCS TT Kiên Lương Họ Tên: Lớp: KIỂM TRA TẬP TRUNG HKI – (2008-2009) Môn: Toán (lần – Tuần 14) Thời gian: 45 phút Nhận xét giáo viên Điểm Đề lẻ I Trắc nghiệm khách quan...
- 4
- 317
- 0
Tiết 3,4 - Bài thực hành 1
... sinh - Làm theo hớng - C2: Nháy đúp vào biểu cách khởi động Excel dẫn, khởi động tợng Excel Excel hình b) Lu kết - C1: File \ Save GV: Để lu kết - C2: Nháy chuột vào Word ta làm ntn? nút lệnh Save ... Excel HS: Ghi chép thực công cụ tơng tự nh Word hành máy tính c) Thoát khỏi Excel - C1: Nháy chuột vào nút tiêu đề - C2: File \ Exit Kết luận: Có nhiều cách để khởi động, lu thoát khỏi Excel, em ... tiết Hoạt động (40'): tập thực hành Mục tiêu: HS thực đợc thao tác khởi động Excel, nhập liệu vào ô tính, sửa xoá liệu ô tính, lu thoát khỏi Excel Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu, giảng...
- 3
- 548
- 1
AN TOAN GT 4 - Bai 1
... ng ting Anh Rt gii ngó t Thõn hỡnh mp mp Li yờu mu Thy tụi bn hi Hóy vũng vũng theo Ch nờn chy o Giao chyBin dng li theo vũng xuyn Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009 An toàn giao thông Bài 1: ... Bin hiu lnh Hãy nêu đặc điểm chung nhóm biển báo hiệu lệnh? Biển hiệu lệnh c im: - Hình tròn - Màu xanh lam - Có hình vẽ kí hiệu màu trắng bên biểu thị hiệu lệnh phải tuân theo Thứ năm ngày 24 ... Biển báo cấm Để báo điều cấm Biển báo cấm c im: - Hình tròn - Màu trắng có viền màu đỏ ( riêng biển cấm ngược chiều có màu đỏ, có vạch trắng) - Có hình vẽ màu đen biểu thị nội dung cấm Thứ năm...
- 21
- 330
- 0
Đề thi thử lần 3 -2010- Lý - Quỳnh Lưu 1
... khơng thay đổi ta mắc thêm vào đoạn mạch tụ điện hay cuộn dây cảm C khơng phụ thuộc vào L C D phụ thuộc vào giá trị điện trở R đoạn mạch Câu 49: Một hạt có động lượng tương đối tính gấp lần động ... mắc nối tiếp thêm vào mạch điện trở thích hợp B mắc nối tiếp thêm vào mạch tụ điện có điện dung thích hợp C mắc nối tiếp thêm vào mạch cuộn dây cảm thích hợp D mắc song song thêm vào mạch tụ điện ... hoạt động dòng xoay chiều tần số 50Hz Tại trục quay rơto, cuộn dây tạo từ trường có cảm ứng từ cực đại B Ở thời điểm t, cảm ứng từ tổng hợp cuộn dây gây trục 3 quay B sau 0,01s, cảm ứng từ tổng...
- 5
- 376
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25