0

lý luận dạy học môn vật lý phổ thông

DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ PHỔ THÔNG THEO CHUẨN

DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ PHỔ THÔNG THEO CHUẨN

Công nghệ

... vấn đề” II DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG THÔNG QUA DẠY HỌC DỰA TRÊN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Bản chất dạy học theo chuẩn KT, KN thông qua dạy học dựa giải vấn đề” vận dụng kiểu dạy học dựa giải ... kiến thức, kỹ môn Công nghệ NỘI DUNG Gồm nội dung: I QUAN NIỆM VỀ DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ PHỔ THÔNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG II DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG THÔNG QUA DẠY HỌC DỰA TRÊN ... NIỆM Là gì? a) Môn học Công nghệ Theo Từ điển Giáo dục học: Môn học Công nghệ - môn chương trình giáo dục nhà trường phổ thông bậc Tiểu học Trung học có nhiệm vụ cung cấp cho người học kiến thức...
  • 53
  • 566
  • 6
Mối liên hệ giữa nội dung dạy học ánh xạ với nội dung dạy học môn toán ở phổ thông

Mối liên hệ giữa nội dung dạy học ánh xạ với nội dung dạy học môn toán ở phổ thông

Toán học

... dạy học toán phổ thông Tất vấn đề nêu để em chọn đề tài: “Mối liên hệ nội dung dạy học ánh xạ với nội dung dạy học môn Toán phổ thông Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu mối liên hệ nội dung dạy ... LIÊN HỆ GIỮA NỘI DUNG DẠY HỌC ÁNH XẠ VỚI NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 24 2.1 Ánh xạ toán tiểu học 24 2.2 Ánh xạ với nội dung dạy học hàm số phổ thông 29 2.2.1 Các ... dung dạy học ánh xạ với nội dung dạy học môn Toán phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu nội dung dạy học ánh xạ, chƣơng trình toán phổ thông, tìm mối liên hệ ánh xạ với toán phổ thông Đối...
  • 53
  • 947
  • 1
Biện pháp quản lý dạy học môn Vật lý ở trường trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân tỉnh Vĩnh Phúc

Biện pháp quản dạy học môn Vật ở trường trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân tỉnh Vĩnh Phúc

Vật lý

... vai trò hỗ trợ quan trọng sở vật chất – kỹ thuật dạy học nâng cao chất lượng hoạt động dạy học Đặc biệt dạy học Vật 2.3.Thực trạng hoạt động dạy- học môn Vật trƣờng THPT Nguyễn Viết Xuântỉnh ... động dạy học quản hoạt động dạy học trƣờng Trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân 2.2.1 Thực trạng hoạt động dạy học nhà trường 2.2.1.1 Đặc điểm tình hình nhà trường Trường Trung học phổ thông ... pháp học tập đắn nhằm phát huy vai trò chủ động, tích cực sáng tạo học sinh 1.2.7 Nhiệm vụ dạy học vật lí nhà trường phổ thông 1.2.7.1 Đặc điểm môn vật lí nhà trường phổ thông a – Vậthọc nghiên...
  • 20
  • 1,153
  • 4
tham luan nâng cao chat lương dạy học môn vật lý

tham luan nâng cao chat lương dạy học môn vật

Vật lý

... PHÁP DẠY HỌC 1.Thực trạng: Trong thực tế lâu việc kiểm tra môn Vật có tượng thiên KTĐG mức độ tiếp thu vận dụng kiến thức người học thông qua chủ quan đánh giá người dạy Vì việc KTĐG kết học ... lực học sinh, để từ có hướng giảng dạy phù hợp với đối tượng - Giúp học sinh có ý trình học tập - Tạo cho học sinh có suy luận, lập luận, có tự tin phát biểu trước đám đông - Trong tiết học, học ... tra học kì có hình thức (trắc nghiệm tự luận, trắc nghiệm khách quan hay phương pháp quan sát) Không nên có hình thức tự luận - Cần trang bị đồ dùng dạy học dụng cụ thí nghiệm cho môn Vật đủ...
  • 5
  • 4,405
  • 56
Biện pháp quản lý dạy học môn vật lý ở trường trung học phổ thông nguyễn viết xuân tỉnh vĩnh phúc

Biện pháp quản dạy học môn vật ở trường trung học phổ thông nguyễn viết xuân tỉnh vĩnh phúc

Khoa học xã hội

... vai trò hỗ trợ quan trọng sở vật chất – kỹ thuật dạy học nâng cao chất lượng hoạt động dạy học Đặc biệt dạy học Vật 2.3.Thực trạng hoạt động dạy- học môn Vật trƣờng THPT Nguyễn Viết Xuântỉnh ... động dạy học quản hoạt động dạy học trƣờng Trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân 2.2.1 Thực trạng hoạt động dạy học nhà trường 2.2.1.1 Đặc điểm tình hình nhà trường Trường Trung học phổ thông ... pháp học tập đắn nhằm phát huy vai trò chủ động, tích cực sáng tạo học sinh 1.2.7 Nhiệm vụ dạy học vật lí nhà trường phổ thông 1.2.7.1 Đặc điểm môn vật lí nhà trường phổ thông a – Vậthọc nghiên...
  • 20
  • 841
  • 6
DANH MỤC TỐI THIỂU Thiết bị dạy học môn Vật lý -Trƣờng trung học phổ thông chuyên

DANH MỤC TỐI THIỂU Thiết bị dạy học môn Vật -Trƣờng trung học phổ thông chuyên

Trung học cơ sở - phổ thông

... THÍ NGHIỆM THEO CHUYÊN ĐỀ Cơ học 1.1 Chuyển động học va chạm Dùng để nghiên cứu khảo sát: - Động học: chuyển động thẳng đều, chuyển động thẳng biến đổi - Động lực học: định luật Niutơn - Các ... Bộ vật rắn: hình ngũ giác, đĩa tổng - Trọng tâm vật rắn hợp lực Ø80mm có thước chia độ, đĩa moment hình có thước 10-0-10 có nam châm; Pháp 114,840,000 114,840,000 1.5 Cơ học chất lưu Nhiệt học ... tiêm 5ml; 01 Ống tiêm 20ml; 01 Chân đế bình thông ống mao dẫn Valy nhôm đựng dụng cụ Ý 60,020,000 - 60,020,000 - 2.1 Sự nở nhiệt vật rắn Điện học từ học Gồm có: 02 Bộ chân đế tháo ráp; 02 Thanh...
  • 30
  • 1,345
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG " pot

Vật lý

... thực hành cho học viên khối lớp 10, 11 12 3.2 Tổ chức cho học viên tham gia tự làm ĐDDH: Để thực tốt việc đổi việc dạy học môn vật lí, học viên phải chuyển vai trò người thu nhận thông tin cách ... họ học, củng cố, khắc sâu vững BÀI HỌC KINH NGHIỆM + Tổ chức tốt tiết thí nghiệm thực hành, giúp cho học viên thích thú học môn vật lí, kiến thức vật lí khắc sâu, củng cố tốt + Tổ chức cho học ... việc dạy học vật lí trung tâm GDTX Qua đó, phát huy tính tích cực, chủ động chiếm lĩnh kiến thức môn; thay đổi vai trò học viên từ thụ động tiếp nhận kiến thức, sang vai trò trung tâm trình dạy học; ...
  • 8
  • 1,220
  • 5
DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ -TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN potx

DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN VẬT -TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN potx

Biểu mẫu

... học Gồm có: - Các vật rắn: hình trụ đặc, hình trụ rỗng, hình vành khăn, hình nón; - Momen quán tính vật rắn 1.4 Động lực học vật rắn Dùng để nghiên cứu khảo sát: - Phương trình động lực học vật ... ĐỀ Cơ học 1.1 Chuyển động học va chạm Dùng để nghiên cứu khảo sát: Gồm có: - Động học: chuyển động thẳng đều, chuyển động thẳng biến đổi đều, rơi tự - Máng trượt cho xe chạy; - Động lực học: định ... Chức Yêu cầu kỹ thuật - Giá thí nghiệm phụ kiện Quang học 4.1 Máy quang phổ Dùng cho thí nghiệm tán sắc ánh sáng loại quang phổ Gồm có: - Quang phổ kế lăng kính; - Hộp nguồn sáng với 05 loại đèn:...
  • 10
  • 1,124
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý ở trong trường Trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân -Tỉnh Vĩnh Phúc

Biện pháp quản hoạt động dạy học môn Vật ở trong trường Trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân -Tỉnh Vĩnh Phúc

Sư phạm

... động học tập môn Vật học sinh 2.5.Thực trạng quản sở vật chất, trang thiết bị dạy- học môn Vật Kết luận chương Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƢỜNG ... hoạt động dạy- học môn Vật trường THPT Nguyễn Viết Xuân- tỉnh Vĩnh Phúc 2.3.1.Thực trạng hoạt động giảng dạy môn Vật giáo viên 2.3.2.Thực trạng hoạt động học tập môn Vật học sinh ... quản hoạt động dạy- học môn Vật trường THPT Nguyễn Viết Xuân – Vĩnh Phúc 2.4.1.Thực trạng quản hoạt động giảng dạy môn Vật giáo viên 2.4.2.Thực trạng quản hoạt động học...
  • 121
  • 714
  • 1
Quản lý hoạt động dạy học môn vật lý ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình

Quản hoạt động dạy học môn vật ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học Vật giáo viên, hoạt động học học sinh, toàn trình dạy học vật Khách quản dạy học Vật Lý: Các thành tố tham gia vào trình dạy học Vật ảnh hƣởng tác động tới trình dạy học Vật ... kế hoạch dạy học môn Vật i Chỉ đạo tổ chuyên môn thực nội dung chương trình dạy học môn Vật trường THPT Chƣơng trình dạy học môn Vật gồm có khối lớp: Chƣơng trình dạy học Vật lớp 10 ... tạo Vật Tự nghiên cứu tài liệu dạy học Vật Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh lên lớp Tích hợp dạy học khoa học tự nhiên dạy học Vật Thực phân hóa dạy học Vật Bồi dƣỡng học sinh...
  • 115
  • 626
  • 9
Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10

Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật 10

Khoa học xã hội

... luật Newton, vật 10 Kiến thức vật chơng n y có vai trò l sở phần vật học phổ thông v học cổ điển nói chung Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học vật phổ thông nhằm nâng ... dục Đối tợng nghiên cứu: Hệ thống câu hỏi dạy học vật 10, Chơng: Các định luật Newton phạm vi nghiên cứu đề tài chơng trình vật phổ thông, vật lớp 10 Chơng: Các định luật Newton chơng ... Bloom để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học phục vụ cho giáo viên v học sinh lớp 10 dạy v học vật chơng: Các định luật Newton Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học sở thuyết cấp bậc nhận thức Bloom...
  • 46
  • 1,291
  • 4
đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật lý nhằm nâng cao chất lượng bộ môm

đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật nhằm nâng cao chất lượng bộ môm

Vật lý

... để học sinh trả lời Ngời thực hiện: Lu Thị Thanh Thủy Sử dụng đèn chiếu dạy học môn Vật nhằm nâng cao chất lợng môn 2.3./ Dạy kiểm tra việc áp dụng kiến thức học sinh giải tập Cho học ... cầu học sinh hoàn thành C5 Ngời thực hiện: Lu Thị Thanh Thủy Sử dụng đèn chiếu dạy học môn Vật nhằm nâng cao chất lợng môn Hình 15.5 2.2./Khi dạy ôn tập, tổng kết, hệ thống hoá kiến thức vật ... Sử dụng đèn chiếu dạy học môn Vật nhằm nâng cao chất lợng môn phong phú, đa dạng nh định nghĩa, định lý, tập trắc nghiệm, sơ đồ, hình vẽ, giải mẫu - Học sinh có hứng thú học, quan sát đợc...
  • 12
  • 957
  • 3
moi phuong phap day hoc mon Vat Ly.doc

moi phuong phap day hoc mon Vat Ly.doc

Tư liệu khác

... tập môn Vật là: 100% Trong đó: 90% học sinh nắm đợc lớp Lớp 7B: Số học sinh hứng thú học tập môn Vật là: 100% Trong đó: 95% học sinh nắm đợc lớp Lớp 7C: Số học sinh hứng thú học tập môn Vật ... cực hoạt động thao tác học đặc biệt học có tiết học Vật mà mục đích sử dụng thí nghiệm vật trình dạy học thí nghiệm Vật đợc sử dụng mục đích sau: 1- Thí nghiệm Vật đợc sử dụng để xây ... vọng để dạy Vật có thí nghiệm đạt hiệu cao II- Kết luận kiến nghị: Bằng phơng pháp dạy học Vật có thí nghiệm nh thân thấy kết học tập học sinh đợc nâng lên môt cách rõ rệt tiết dạy gây...
  • 10
  • 695
  • 6
KẾ HOACH DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ LỚP 9

KẾ HOACH DẠY HỌC MÔN VẬT LỚP 9

Vật lý

... chng / bi Trng tõm kin thc Phơng Pháp Dạy học Chun b ca GV, HS sgk, TBDH Chơng I: Điện học Sự phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn Sự phụ thuộc điện trở vào vật liệu làm dây dẫn Biến trở - Điện ... chơng II: Điện từ học 23 Chơng III: quang học 24 Nhận biết tác dụng dòng điện, Am be kế vôn kế xoay chiều Lập đợc công thức tính lợng hợp Nêu đợc hai cách giảm lợng hợp Các phận máy, công ... biết cách nhận biết từ trờng Biết cách dùng mạt sắt tạo từ phổ, đờng sức từ chiều So sánh đợc từ phổ ống dây Đờng sức từ, chiều từ phổ nam châm, vẽ đợc đơng dòng điện sức từ, vận dụng đợc quy...
  • 11
  • 2,448
  • 70
KẾ HỌCH DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ L8

KẾ HỌCH DẠY HỌC MÔN VẬT L8

Vật lý

... SUẤT 16 KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bò Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS -Công học phụ thuộc hai yếu tố: Lực tác dụng vào vật quãng đường vật dòch chuyển -Công ... KIỂM TRA HỌC KÌ II 37 KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bò Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS học để trả lời câu hỏi ôn thi HKII -Vận dụng kiến thức học để giải ... BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC ÔN TẬP HỌC GV: Võ Ngọc Thẩm KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bò Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS -Đơn vò suất tỏa nhiệt...
  • 11
  • 1,004
  • 20
Tài liệu SKKN-Ứng dụng CNTT dạy học môn Vật lý(Bài 55-Vật lý 9).doc

Tài liệu SKKN-Ứng dụng CNTT dạy học môn Vật lý(Bài 55-Vật 9).doc

Tư liệu khác

... sách giáo khoa vật cấp 3,bộ Vật phổ thông trình bày theo lỗi mới”,”lịch sử vật giúp nắm vững kiến thức vật lý; về vị trí 2cực từ Trái đất câu chuyện thú vị nhà bác học vật có nguyên ... Màu sắc vật Màu sắc vật ánh sáng trắng ánh sáng màu Màu sắc vật ánh sáng trắng ánh sáng màu Màu sắc vật Màu sắc vật Khúc xạ Màu sắc vật Màu sắc vật Màu sắc vật Màu sắc vật Màu sắc vật Ánh ... học sinh tượng vật gặp ; tìm hiểu từ kiến thức học ; câu chuyện nhà bác học liên quan đến lịch sử vật (khi kể em nghe nhà vật lí người Anh J.P.Jun,là chủ hãng sản xuất rượu bia say mê vật...
  • 41
  • 801
  • 2
CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠO ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ THCS

CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠO ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... sáng tạo đồ dùng dạy học môn vật THCS Trang -3 - B.NỘI DUNG MÔ TẢ GIẢI PHÁP CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠO MỘT SỐ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT THCS I.MỤC TIÊU Cải tiến số đồ dùng dạy học vật THCS có mà ... học có độ xác cao Thí nghiệm tìm hiểu đặc điểm ảnh vật tạo gương phẳng.( Vật 7) Tác giả: Lê Hữu Thạnh Tháng năm 2012 Cải tiến sáng tạo đồ dùng dạy học môn vật THCS Trang - Thí nghiệm dạy ... Cải tiến sáng tạo đồ dùng dạy học môn vật THCS Trang -6 - GIÁ QUANG HỌC CẢI TIẾN THAO TÁC LẮP RÁP 1-Giá đỡ quang học cải tiến: Ưu điểm so với giá quang học thực tế dạy a) “Thấu kính hội tụ...
  • 17
  • 5,366
  • 19

Xem thêm