0

luật giáo dục mầm học

Báo cáo Luật giáo dục đại học

Báo cáo Luật giáo dục đại học

Báo cáo khoa học

... Luật Luật giáo giáo dục đại dục đại học học Tổ chức, hoạt động của cơ sở giáo dục đại học và quản lý giáo dục đại học tuân theo quy định của Luật này (Luật Giáo dục đại học) , Luật giáo ... áp dụng Luật giáo dục đại học; mục tiêu của giáo dục đại học; giải thích từ ngữ; trình độ đào tạo của giáo dục đại học; cơ sở giáo dục đại học; ngôn ngữ dùng trong cơ sở giáo dục đại học; quy ... cơ sở giáo dục đại học; quản lý và sử dụng tài sản của cơ sở giáo dục đại học. Luật Giáo dục đại học bao gồm 12 chương, 73 điều.Company LogoQUÁ TRÌNH SOẠN THẢO LUẬT GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 4....
  • 82
  • 925
  • 5
Luật giáo dục đại học

Luật giáo dục đại học

... giáo dục đại học; b) Xác nhận mức độ cơ sở giáo dục đại học hoặc chương trình đào tạo đáp ứng mục tiêu giáo dục đại học trong từng giai đoạn nhất định;c) Làm căn cứ để cơ sở giáo dục đại học ... của giáo dục đại học. CHƯƠNG VIIBẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG VÀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌCII. T  CH C C  S  GIÁO D C Đ I H CỔ Ứ Ơ Ở Ụ Ạ ỌĐiều 26. Giải thể cơ sở giáo dục đại học 1. Cơ sở giáo ... kiểm định chất lượng giáo dục đại học, giảng viên, người học, tài chính, tài sản của cơ sở giáo dục đại học và quản lý nhà nước về giáo dục đại học. Điều 2. Đối tượng áp dụng Luật này áp dụng đối...
  • 75
  • 543
  • 0
LUẬT GIÁO DỤC TIỂU HỌC

LUẬT GIÁO DỤC TIỂU HỌC

Tư liệu khác

... lý giáo dục; nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tiểu học; 2- Bảo đảm những điều kiện vật chất, tinh thần cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tiểu học ... trách của mình; khuyến khích giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục công tác lâu dài cho sự nghiệp giáo dục tiểu học; 3- Ưu đ•i giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tiểu học công tác ở vùng dân tộc ... phổ cập giáo dục tiểu học của Việt Nam.CHươNG II HọC SINH, NHà TRườNG, GIA đìNH, X• HộITRONG PHổ CậP GIáO DụC TIểU HọC Điều 81- Trẻ em 6 tuổi phải được học lớp 1 ngay từ đầu năm học. 2- Trẻ...
  • 4
  • 10,339
  • 80
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Vấn đề xã hội hoá giáo dục đại học trong dự thảo luật giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay " pdf

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu - trao đổi 16 tạp chí luật học số 10/2011 thc hin a dng hoỏ cỏc loi hỡnh trng v cỏc hỡnh thc giỏo dc mi ngi dõn u cú ... ch, hi ho, hp lớ xó hi hoỏ giỏo dc i hc vi vic m rng dõn nghiên cứu - trao đổi tạp chí luật học số 10/2011 17 ch trong ni b nhõn dõn m ct lừi ca nú l tng tớnh t qun, t chu trỏch nhim ... dc i hc trong vic trin khai thc hin u t v qun lớ, s dng nghiên cứu - trao đổi tạp chí luật học số 10/2011 15 PGS.TS. Nguyễn Văn Động * 1. Quan nim v xó hi hoỏ giỏo dc nc...
  • 5
  • 902
  • 4
Mô hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam pdf

Mô hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam pdf

Quản lý nhà nước

... hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam Đại học Tokyo. Ảnh: St ... với Việt Nam về phong tục, tập quán cũng như quan điểm giáo dục. Chính vì vậy, việc tìm hiểu mô hình tổ chức các cơ sở giáo dục đại học (GDĐH) của Nhật Bản để áp dụng những kinh nghiệm hợp ... chất và cấp độ. ThS. Bành Quốc Tuấn - Giảng viên Khoa Luật, Trường Đại học Kinh Nhật Bản là một trong những quốc gia có nền kinh tế, giáo dục phát triển hàng đầu thế giới. Là một nước trong...
  • 10
  • 752
  • 2
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Cao đẳng - Đại học

... GDMN 2 218 1 10 413 Quản lý trong giáo dục mầm non 2 219 1 03 406 Đánh giá trong giáo dục mầm non 2 220 107 401 Giáo dục hoà nhập 2 221 1 03 407 Giáo dục học mầm non 2 2 1 03 107III Tự chọn ... lượng các học phần)7.1. Khung chương tr ình đào tạo7.1.1 Kiến thức giáo dục đại c ương(chưa kể các phần nội dung Giáo dục thể chất v à Giáo dục quốc phòng - AN)257.1.2 Kiến thức giáo dục chuy ... trường CĐSP TT Huế)1. Mục tiêu đào tạo:Chương trình giáo dục đại học trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non(GDMN) nhằm đào tạo giáo viên mầm non (GVMN) đáp ứng đ ược yêu cầu đổi mớicủa GDMN...
  • 4
  • 1,183
  • 2
Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Báo cáo khoa học

... cấp học và trình độ đào tạo từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học; quy định quản lý nhà nước về giáo dục. Qua 11 năm thực hiện Luật Giáo dục, ngành Giáo dục và đào tạo đã có bước phát triển ... tập trung vào nội dung chuyên môn giáo dục đại học, như quan điểm phát triển giáo dục đại học, chiến lược phát triển giáo dục đại học, chất lượng giáo dục đại học; nội dung, chương trình, cơ ... bằng của giáo dục đại học, chính sách nhằm mở rộng quy mô và nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới phương pháp quản lý giáo dục đại học, chính sách đối với giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, ...
  • 24
  • 809
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục văn học trong trường Mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục văn học trong trường Mầm non

Tiểu học

... bị đồ dùng dạy học phải đầy đủ. 2- Đối với giáo viên trực tiếp giảng dạy : Hiện nay ngành học mầm non đang đợc Đảng và Nhà nớc quan tâm đặc biệt là giáo viên mầm non. Vì vậy cô giáo phải là ngời ... phơng lÃnh đạo Phòng giáo dục về dự. Từ cuộc thi này họ đà hiểu và thấy đợc trách nhiệm của cô giáo và ngành học, phân biệt rõ ràng từng môn học ( Không còn quan niệm học mẫu giáo là chỉ có hát ... thực tế trên, năm học 2003- 2004 Bộ giáo dục và đào tạo tiếp tục đachuyên đề văn học và chữ viết vào nhà trờng coi là chuyên đề chính của ngành học . - Thực trạng ở trờng mầm non Nga Liên:...
  • 6
  • 2,297
  • 16
Luật Phổ cập giáo dục tiểu học

Luật Phổ cập giáo dục tiểu học

Tư liệu khác

... lý giáo dục; nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tiểu học; 2- Bảo đảm những điều kiện vật chất, tinh thần cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tiểu học ... trách của mình; khuyến khích giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục công tác lâu dài cho sự nghiệp giáo dục tiểu học; 3- Ưu đãi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tiểu học công tác ở vùng dân tộc ... dạy, giáo dục của giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tiểu học được Nhà nước và xã hội tôn trọng.Nghiêm cấm những hành vi xâm phạm thân thể và danh dự của giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục. Đ...
  • 6
  • 1,850
  • 10
Tài liệu HƯỚNG DẪN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC MẦM NON NĂM HỌC 2010 – 2011 doc

Tài liệu HƯỚNG DẪN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC MẦM NON NĂM HỌC 2010 – 2011 doc

Mầm non - Tiểu học

... kịp thời về Sở Giáo dục – Đào tạo (qua phòng mầm non) để xin ý kiến chỉ đạo, giải quyết. SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO 5 giáo viên các nhóm lớp thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới được ... dung giáo dục ATGT, giáo dục bảo vệ môi trường và giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả. Trên cơ sở thực hiện chương trình GDMN, hướng dẫn giáo viên lựa chọn nội dung giáo dục an ... hoạch phối hợp với Giáo dục Tiểu học thực hiện việc chuyển giao trẻ khuyết tật mầm non vào tiểu học, đảm bảo quá trình giáo dục của trẻ liên tục và có sự tiếp nối giữa hai cấp học. Sử dụng hiệu...
  • 9
  • 550
  • 0
Tài liệu Hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên doc

Tài liệu Hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên doc

Mầm non - Tiểu học

... hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên như sau: 1.1 Ngày tựu trường: + Giáo dục mầm non: Ngày 01/8/2010. + Giáo dục phổ thông: Ngày ... phê duyệt kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường THPT, ... 2091/QĐ-BGDĐT ngày 25/5/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên và Quyết định...
  • 4
  • 671
  • 0
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non   thành phố phan thiết

Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non thành phố phan thiết

Khoa học xã hội

... pháp giáo dục tích cực lấy người học làm trung tâm, Nxb Giáo dục. 18. Lưu Xuân Mới (2000), Lý luận dạy học đại học, Nxb Giáo dục. 19. Hà Thế Ngữ-Đặng Vũ Hoạt (1998), Giáo dục học, Nxb Giáo dục. ... từng môn học, bài học. Ở bậc học mầm non, dạy học thông qua giáo dục và dạy học không thể tách rời khỏi giáo dục cho nên nội dung dạy học, phương pháp dạy học và hình thức tổ chức dạy học không ... (2007), Giáo trình Giáo dục học- tập 1, Nxb ĐHSP. 22. J. Piaget (1999), Tâm lý và Giáo dục, Nxb Giáo dục. 23. Trần Thị Sinh-Điền Thị Sinh (1994), Giáo dục học mầm non, Trường CĐSP Nhà trẻ-Mầm...
  • 22
  • 3,084
  • 4
Hoàn thiện pháp luật về giáo dục đại học ở việt nam hiện nay

Hoàn thiện pháp luật về giáo dục đại học ở việt nam hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... cứu Luật giáo dục đại học của một số nước, bao gồm: Luật giáo dục đại học Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa; Luật giáo dục đại học Cộng hoà Hàn Quốc; Luật giáo dục đại học Liên bang Malayxia; Luật giáo ... Luật giáo dục đại học Vương quốc Anh; Luật giáo dục đại học Cộng hoà Pháp; Luật giáo dục đại học Cộng hoà Liên bang Đức; Luật giáo dục đại học Hợp chủng quốc Hoa Kỳ; Luật giáo dục đại học Liên ... của luật. Chương 2 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ PHÁP LUẬT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1. Giáo dục đại học và sự phát triển của giáo dục đại học Việt Nam 2.1.1. Giáo dục...
  • 40
  • 928
  • 3

Xem thêm