0

luyện tập tư duy phê phán

Rèn luyện tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học một số phản ví dụ trong giải tích

Rèn luyện duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học một số phản ví dụ trong giải tích

Khoa học xã hội

... 8. Nhiệm vụ nghiên cứu 8.1. Làm sáng tỏ khái niệm duy, duy phê phán 8.2. Đề xuất một số biện pháp nhằm rèn luyện năng lực duy phê phán cho sinh viên 8.3. Xây dựng, tuyển chọn các phản ... h nào. 1.4.3. Thực trạng rèn luyện duy phê phán cho SV trong quá trình dạy học Giải tích 1.4.3.1. Điều tra thực trạng rèn luyện duy phê phán cho SV thông qua hoạt động dạy học ... linh hoc lp và phát tri phê phán, tích cc, ch ng, sáng to ca sinh viên. KẾT LUẬN  Rèn luyện duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học một số ví...
  • 20
  • 1,606
  • 19
LUYỆN TẬP CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO SỐ TỰ NHIÊN

LUYỆN TẬP CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO SỐ TỰ NHIÊN

Toán học

... DỰ GIỜ THĂM LỚP 5AMÔN: TOÁNMÔN: TOÁNGiáo viên: HOÀNG THỊ HÀ MYHOÀNG THỊ HÀ MY BÀI MỚI:LUYỆN TẬPBÀI 1: Tínha) 5,9 : 2 + 13,06= 2,95 + 13,06= 16,01b) 167 : 25 : 4 = 6,68 : 4= 1,62c)...
  • 8
  • 2,218
  • 8
Luyện tập: Tứ giác nội tiếp

Luyện tập: Tứ giác nội tiếp

Toán học

... giác cùng nhìn đoạn thẳng nối 2 đỉnh còn lại dưới 1 góc vuông ABDCABCD II) Luyện giải bài tập :Bài tập 58 T 90 SGK a ) Tứ giác ABDC là tứ giác nội tiếp b) Tìm tâm đường tròn đi qua ... nhật. f) ABCD là hình bình hành.g) ABCD là hình thang cân.h) ABCD là hình vuông.ĐSĐĐ Luyện tập về tứ giác nội tiếp I) Lý thuyết : Một số cách chứng minh tứ giác ABCD là tứ giác nội tiếp ... 2040CBDOFEABài tập 56 T 89 SGK: Cho hình vẽ Tìm số đo các góc của tứ giác ABCD ? Giải :xx*Theo tính chất góc...
  • 14
  • 5,386
  • 33
Luyen tap - Tu giac noi tiep

Luyen tap - Tu giac noi tiep

Toán học

... tiếp)=> C= 1800 - A ;hay x=1800-700=1100áp dụng nhận xét bài tập 59 => y=800áp dụng nhận xét bài tập 59 => y=480=> BCM =480 ( đđvới DCE)Xét BCM ta có ABC=BMC+BCMCBODEMAHình1:hay ... néi tiÕp cã trong h×nh vÏ   AB CEFDH Otừ (1) và (2) => AEB DEC Bài tập 2:a. C/m Tứ giác ABCD nội tiếp CABDE (vì AE.EC=BE.ED) (1)ECBEEDAE= Xét AEB và DEC ... tiếp.=>BACDO1000700xyHình1A + C =( định lí tứ giác nội tiếp)=> C= 1800 - A ;áp dụng nhận xét bài tập 59 Xét BCM ta có ABC=BMC+BCMHình1: Điền vào chỗ trống( ) cho đúng.Hình2:=> y=480=>...
  • 16
  • 1,069
  • 1
Tiết 73 luyện tập về rút gọn phân số

Tiết 73 luyện tập về rút gọn phân số

Toán học

... phân số - Quy tắc rút gọn phân số- Phân số tối giản và làm thế nào để có phân số tối giản- Bài tập về nhà 21, 23, 25 SGK bài 27 SBT I.Ch÷a bµi tËp: Bµi 17 rót gän c,e, 313113.1111)14.(11132114.11673.273.3.11.211.7.39.2211.7.3−=−=−=−−=−−===TiÕt...
  • 12
  • 3,986
  • 14
Luyện tập từ vuông góc đến song song

Luyện tập từ vuông góc đến song song

Toán học

... d` // d”d`dd” -Bài tập 48 Sgk Tr99.Bài 35,36,37 trang 80 Sbt-Học thuộc các tính chất quan hệ giữa vuông góc và song song- Xem trước bài 7 Định lí. BÀI TẬP CỦNG CỐBài 1:Cho góc...
  • 18
  • 4,421
  • 10
LUYEN TAP UNG DUNG TICH PHAN

LUYEN TAP UNG DUNG TICH PHAN

Toán học

...  Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh một số kỹ năng cơ bản như: Biết tính được diện tích một số hình phẳng,thể tích một số khối nhờ tích phân. duy, thái độ: - Có khả năng duy sáng tạo. ... .cos3RRxV x dxRααπ α π απ α α= ==∫- Tìm maxVTa có: ( )33cos cos3RVπα α= −LUYỆN TẬP ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂNTiết thứ : 61 - 62  A. MỤC TIÊU. Kiến thức: Giúp cho HS củng ... giải của bạn cho hoàn chỉnh. HS thực hiện nhiệm vụ GV nêu ra.- HS quan sát hình vẽ và ng ng ra hình cần tính là khối nón tròn xoay đã học.- HS tính bán kính và diện tích của thiết...
  • 3
  • 1,370
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008