0

luyện thi đh khối b

Đề Thi ĐH Khối B,D Năm 09 Của BGD&ĐT

Đề Thi ĐH Khối B,D Năm 09 Của BGD&ĐT

Toán học

... ( )3 3 34 1 ;4 1 ;4 1y m A m m OA m m = + = + = +uuur hoăc x=3m ( ) ( )1 3 ;1 3 ;1y B m OB m = = =uuur+) 3 24 3 1 0 1m m m + + = = 1/41/41/41/4Câu21-điểm2 2 sin cos 1122 ... 1-®iÓm( )( )22 1 ( 1 1)3 / : 0; 1x xD K x xx+ + −≥ ≠ ≥ − Nh©n víi biªu thøc liªn hîp( ) ( )( )222 1 ( 1 1) 2 13 3( 1 1)2 1 3 2 2 15 6 1x x xxxx x xx...
  • 3
  • 335
  • 0
Đề thi ĐH khối B và D năm 2009

Đề thi ĐH khối B và D năm 2009

Toán học

... ĐỀ THI < /b> CHÍNH THỨC CUA B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÔN SỬ KHỐI C ...
  • 3
  • 337
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐH KHỐI B,D 2008 VÀ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI THỬ ĐH KHỐI B,D 2008 VÀ ĐÁP ÁN

Toán học

... 10=+++tzyx. Hết Cán b coi thi < /b> không giải thích gì thêmHọ và tên thí sinh: Số b o danh: đề thi < /b> thử tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2008Môn thi:< /b> toán, Khối < /b> BKhối < /b> D Thời gian làm b i: 180 phútĐề ... trình này có hai nghiệm phân biệt kx=121,1<k.0,25Kỳ thi < /b> thử tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2008Môn thi:< /b> toán, Khối < /b> BKhối < /b> DThời gian làm b i: 180 phútĐề chính thức1<k ... phân biệt 1,BAxx.0,25 (*)<=>012)1(2=++mxmmx. Phơng trình này có hai phân biệt 1,BAxx0m (vì 001292>+=mmm).0,25 M(2;0) là trung điểm của AB <=>4=+BAxx3141==+mmm0,25Khi...
  • 6
  • 532
  • 0
Đề thi thử ĐH khối B,D (đề 1)

Đề thi thử ĐH khối B,D (đề 1)

Tư liệu khác

... lăng trụ tam giác ABC.A B C’ có đáy ABC là tam giác đều cạnh , AA’ = 2a và đườngthẳng AA’ tạo với mặt phẳng (ABC) một góc b ng 600 . Tính thể tích của khối < /b> tứ diện ACA B theo a.Câu V (1,0 ... ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B, DĐỀ THI < /b> THỬ (Thời gian làm b i: 180 phút)1. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢC THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2,0 điểm)Cho hàm số 1. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị (C) ... phân biệt mà hai tiếp tuyến của (C) tại hai điểm đó song song với nhau.Câu II (2,0 điểm)1. Giải phương trình: 2. Giải phương trình: Câu III (1,0 điểm)Tính diện tích hình phẳng giới hạn b i...
  • 2
  • 354
  • 0
DE THI DH KHOI A,B,D NAM 2009

DE THI DH KHOI A,B,D NAM 2009

Toán học

... a ,b& gt;0 là: 3 11a b ⇒ + =0.5Theo b t đẳng thức Cauchy 3 1 3 11 2 . 12aba b a b = + ≥ ⇒ ≥Mà 3 3 2 3 12OA OB a b ab+ = + ≥ =min36( 3 ) 123 1 122a b aOA OB b a b ==⇒ + = ... đlý cosin ta có: BC = 7aTheo Pitago ta được: MB =2 3a; MA1=3aVậy 2 2 2 21 121MB MA BA a+ = =1MA MB⇒ ⊥0.5Ta lại có: 1 1 111 1( ,( )). .3 3ABA M ABA MBAV d M ABA S d S= =1 1( ... hình lăng trụ đứng ABCA B C’ có ∆ABC là tam giác vuông tại B và AB = a, BC = b, AA’ = c (2 2 2c a b +). Tính diện tích thi< /b> t diện của hình lăng trụ cắt b i mp(P) đi qua A và vuông góc với...
  • 14
  • 364
  • 0
De va dap an thi thu ĐH Khoi B 2009

De va dap an thi thu ĐH Khoi B 2009

Tư liệu khác

... ) f' by f b x b f b f b x f b b= − + = + −Hai tiếp tuyến của (C) tại A và B song song hoặc trùng nhau khi và chỉ khi:( )( )3 3 2 24a 4a = 4b 4 1 0 (1)A B k k b a b a ab b= ⇔ − − ⇔ ... 2 2a +b+ ca b b c a b c b c c a a b c c a a b + ≥ + ≥ + ≥+ + + + + + + + + +0,50Ta lại có:( ) ( ) ( )2 2 22 2 2 22 2 21 2 22 4 4 2 2 02 2 4 72 1 1 1 0a b c a b ca b c a b c aa b c≥ ... '3 2 3 2a ab b a ab b a b f a af a f b bf b a a b b+ + − =+ + − = ⇔ ≠ ⇔ − = −− + = − +, Giải hệ này ta được nghiệm là (a ;b) = (-1;1), hoặc (a ;b) = (1;-1), hai nghiệm...
  • 7
  • 434
  • 0
Đề thi thử ĐH khối B,D (Bộ GD) có ĐA

Đề thi thử ĐH khối B,D (Bộ GD) có ĐA

Toán học

... định chất lượng giáo dục (B GD-ĐT).V= 1 VACA' B '2 B ' . AC C ' A'= 1 (V − V )'2 B ABC= =1 ⎛V − 1 h.S⎞2 ⎜3ABC ⎟⎝ ⎠= =1 ⎛V ... TUYỂN SINH ĐH, CĐ KHỐI B, D - 2009(Thời gian làm b i: 180 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2,0 điểm).Cho hàm sốy = 2 x + 3 .x − 21. Khảo sát sự biến thi< /b> n và ... đườngthẳng AA’ tạo với mặt phẳng (ABC) một góc b ng 600. Tính thể tích khối < /b> tứ diệnACA’ B ’ theo a.Câu V (1,0 điểm).Tìm tất cả các giá trị của tham số a để b t phương trìnhcó nghiệm.x3...
  • 9
  • 412
  • 4
De thi va DA DH khoi B,D thu 29-6-2009

De thi va DA DH khoi B,D thu 29-6-2009

Toán học

... IV. (1,0 điểm) Tính góc của Tam giác ABC b êt: 2A= 3B; 23a b= 32 3 sin 2 sin3 2sin . ãA=3sinB-4sin a3 3 sinsinsin sin2A B A B A c B ba b A B A B = =⇒ ⇒ ⇔  = ==0 ... Ax + By + Cz = 0 với 2 2 2A B C 0+ + ≠ Vì (P) ⊥ (Q) nên 1.A+1 .B+ 1.C = 0 ⇔A +B+ C = 0 C A B = − − (1) Theo đề : ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG3 d(M;(P)) = 2A 2B C2 2 2 22 (A 2B C) ... 2(A B C )2 2 2A B C+ −⇔ = ⇔ + − = + ++ + (2) Thay (1) vào (2) , ta được : 8AB+58A2 B 0 B 0 hay B =5= ⇔ = −  (1) B 0 C A . Cho A 1,C 1= → = − = = − thì (P) : x z 0− =  8AB...
  • 4
  • 347
  • 0
De thi va DA DH khoi B+D nam 2009

De thi va DA DH khoi B+D nam 2009

Toán học

... ∫Câu IV.@;  I I E1ABCAC A C AA aBC AC AB aS AB BC a= − =⇒ = − == =CKLJ$ -")*MNO MN AC= ∩% IH AC IH ABC⊥ ⇒ ⊥N; I IaAM AA A M= + ... -")*._M2).)&"-@2#G   G O  dn uBC PT BC x y B = =⇒ + + =−r uur[   G O  x yN d BCx yN− − == ∩+ + =−⇒6LJ@\ -")*._2N).) ... yPT AC x y− −= ⇔ − + =     x tAB AB y t t Rz t= −= − ⇒ = + ∈=uuurPD       D AB D t t t CD t t t∈ ⇒ − + ⇒ −uuurN&6)*&6)*`...
  • 6
  • 287
  • 0
Tài liệu luyện thi ĐH cấp tốc Quy đổi và đồ thị.doc

Tài liệu luyện thi ĐH cấp tốc Quy đổi và đồ thị.doc

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Hiện nay tác giả đang biên soạn 100 đề thi < /b> thử ĐH và hớng dẫn giải rất chi tiết. Những độc giả nào muốn sở hữu các đề thi < /b> thử ĐH và tài liệu luyện < /b> thi < /b> ĐH thì vào các trang Website ở dới, hoăc ... gam B. 3.9 gam C. 11.7 gam D. 23.4 gam B i 21: Mét dd chøa a mol NaAlO2 t¸c dơng víi mét dd chøa b mol HCl. ®iỊu kiƯn ®Ĩ thu ®ỵc kÕt tđa sau ph¶n øng lµ:A. a = b B. a = 2b C. b& lt;4a D. b& lt; ... tp ti, xem Video bi ging ti : http://aotrangtb.comCH CềN T THI < /b> GIAN NA L THI < /b> I HC, MT MC QUAN TRONG TRONG CUC I, VY CC BN TRANG B NHNG Gè CHO K THI < /b> Y KH KHN V KHC LIT NY. BN PHI Cể MT CUC...
  • 29
  • 1,608
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008