... trình dạy họchệ thống bao gồm thành tố sau: mục đích dạy học; nhiệm vụ dạy học; nộidung dạy học; thầy hoạt động dạy học; trò hoạt động dạy học; phương pháp phương tiện dạy học; kết dạy học 1.5 ... nhớ lúc cần thiết Nếu học sinh nhận thời khoá biểu khoa học hoạt động họctậphọc sinh tích cực sáng tạo họctập 1.4 Mối quan hệ hoạt động dạy hoạt động học Quá trình dạy học trình xã hội gắn ... bản, nghò quyết, nghò đònh ngànhgiáo dục, hay tài liệu bồi dưỡng cán quản lý giáodục trường THPT – tập 3, hay tác giả Hà Só Hồ – Lê Tuấn – giảng quản lý trường THCS tập 3, hay phần mềm hổ trợ...
... dân vận, đề phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” Nếu làm tốt phương châm thiết thực họctậplàmtheo tư tưởng, đạođứcHồChíMinhNhững điều Bác dạy báo “Dân vận” tháng 10 năm ... “miệng nói, tay làm lối “chỉ nói suông, ngồi viết mệnh lệnh” tức nói mà không làm, có làmlàmtheo lối quan liêu “bàn giấy” Trong thư gửi đồng chí Bắc năm 1947, Bác phê phán tác phong làm việc kiểu ... có tự do, hạnh phúc thật Thực đường lối Đảng làmtheo Tư tưởng HồChí Minh, nhiều năm qua công tác dân vận hệ thống trị triển khai với nhiều nội dung, hình thức phong phú, đạt kết tốt DÂN VẬN...
... giảng dạy nộidungHọctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh vào giảng Tiếp tục đẩy mạnh vận động “Mỗi thầy cô giáolàm gương đạo đức, tự học sáng tạo” Thông qua gương đạo đức, tự học sáng ... thành tốt nhệm vụ giao; tích cực học tập, rèn luyện, nâng cao suất lao động hiệu công tác họctập - Luôn chấp hành thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ: + Thực loại văn bản, công văn ngành thảo ... giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp gặp khó khăn - Luôn gần gũi học sinh để nắm bắt tâm tư nguyện vọng em cần tư vấn giúp đỡ Thường xuyên liênhệ kịp thời đến phụ huynh học sinh tình hình họctập em để...
... việc họctậplàmtheo tư tưởng đạođứcHồChíMinh xin đăng ký làmtheo là: ““Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”, thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ, lời nói đôi với việc làm, ... quần chúng nhân dân đồng nghiệp” Tôi cam đoan thực tốt nộidunglàmtheo gương đạođứcHồChíMinh nêu báo cáo với chi bộ, với đơn vị biết để theo dõi, giúp đỡ, kiểm tra, giám sát việc thực NGƯỜI ... động tập thể cộng đồng 5.3 Đăng ký việc làmtheo tư tưởng, gương đạođứcHồChíMinh “Về phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương; nêu cao trách nhiệm gương mẫu cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo...
... diện công đổi mới .Học tậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh biện pháp để phát huy mặt tích cực, khắc phục tiêu cực đạo đức, lối sống Họctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh niềm vinh dự tự ... gũi mà người noitheoNộidunghọctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh giai đoạn Họctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh giai đoạn nay, cán bộ, đảng viên cần làm tốt mặt sau đây: Một là, ... I SỰ CẦN THIẾT HỌCTẬPVÀLÀMTHEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠOĐỨCHỒCHÍMINHTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Đạođức vai trò đạođức đời sống xã hội Đạo đức, hiểu theo nghĩa chung nhất, hình...
... vị trí vấn đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng theo gương Bác Hồ vĩ đại (Theo Tài liệu họctập vận động Họctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh ) ... chuẩn mực đạođức đắn, tiến bộ; đẩy mạnh giáo dục, rèn luyện tăng cường quản lý đạođức Đảng nhân dân Kế thừa truyền thống đạođức tốt đẹp ông cha, họctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh biện ... mực đạođức cách mạng Người gương mẫu mực "cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư" Họctậplàmtheo gương Người, thực cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư giai đoạn là: - Tích cực lao động, học...
... chuẩn mực đạođức đắn, tiến bộ; đẩy mạnh giáo dục, rèn luyện tăng cường quản lý đạođức Đảng nhân dân Kế thừa truyền thống đạođức tốt đẹp ông cha, họctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh biện ... Nhưng tác phẩm nói trên, Người nói kỹ, nói sâu sắc đạođức cách mạng Trong không khí tiếp tục vận động "Học tậplàmtheo gương đạođứcHồChí Minh" , nhắc lại phân tích tác phẩm quan trọng Người ... mực đạođức cách mạng Người gương mẫu mực "cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư" Họctậplàmtheo gương Người, thực cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư giai đoạn là: - Tích cực lao động, học...
... giáodục gơng đạođứcHồChíMinh Chơng trình HĐGD NGLL Gợi ý nộidung địa tích hợp họctậplàmtheo gơng đạođứcHồChíMinh Chơng trình HĐGD NGLL Một số soạn minh họa tích hợp họctậplàmtheo ... tế chân Điều bật đạođứcHồChíMinh biểu đạođức thân gắn liền với t tởng, nguyên tắc đạođứchọc Vì vậy, họctậpđạođứcHồChíMinh phải họctập t tởng làmtheo gơng đạođức Ngời Một cách ... tắc đạođức chủ nghĩa Mác - Lênin để xây dựnghệ thống t tởng đạođứcNộidung t tởng đạođứcHồChíMinh Nh trình bày, t tởng đạođứcHồChíMinh phản ánh phẩm chất, đạođức thân HồChíMinh Đạo...
... suy nghĩ sau học lời dạy Bác Hồ? - HS trả lời * Kết luận PP Liênhệ tự liênhệ thực tế * Mục tiêu - Làm cho nộidunghọc gắn với thực tế đời sống xã hội, đáp ứng yêu cầu giáodụchọc đôi với ... HS liênhệ lòng nhân nghĩa Bác Hồ: - Bác yêu thương, quan tâm chăm sóc người - Bác vị tha, không cố chấp với người lầm lỗi, hối cải TÓM LẠI: Cần tích hợp nộidunghọctậplàmtheo gương đạođức ... hình, liênhệ tự liênhệ thực tế, Xử lí tình huống,… MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TRONG TÍCH HỢP Đảm bảo nguyên tắc: Không gượng ép, không làm nặng nộidung biến dạng môn học Cách...
... đích tích hợp nộidunghọctậplàmtheo gư ơng đạođứcHồChíMinh 1.1 Trang bị cho HS hiểu biết cần thiết, đạođứcHồChí Minh, để làmtheo gương đạođứcHồChíMinh 1.2 Giáodục ý thức quan ... ci IV - Mức độ tích hợp nộidunghọctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh Các mức độ: Liênhệ (chỉ khai thác nộidunghọcliênhệ với kiến thức gương đạođứcHồChí Minh, mức độ hạn chế nhất) ... - Mức độ tích hợp nộidunghọctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh Các mức độ: Tích hợp phận (chỉ phần học, lng ghộp hot động thực nộidunggiáodục gương đạođứcHồChí Minh, mức độ trung...
... gương đạođứcHồChíMinh Thực hiện dạy học tích hợp nộidunghọctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh môn họcNỘIDUNG NGUYÊN TẮC VÀ CHỦ ĐỀ GIÁO VIÊN CẦN NẮM VỮNG 1.Nguyên tắc: 1/ Nộidung ... triển giáodục Trung học tổ chức tập huấn giáo viên cốt cán tích hợp nộidunghọctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh môn họcNộidung cần đạt Giới thiệu Tài liệu Hướng dẫn tích hợp nộidunghọc ... Họctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh nên việc quán triệt làmtheo gương đạođức Người cần thiết Ngày 3/2/2007, Bộ GD&ĐT thức phát động vận động Họctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh ...
... đến giáo dục, từ lời dạy Bác giáo dục, đạođức Hiện công đổi giáodục cần phải quan tâm đến vấn đề GiáodụcđạođứcHồChíMinh cho cán giáo viên ngànhgiáodụcTrong năm học qua xem năm học ... GHÉP NỘIDUNG “HỌC TẬPVÀLÀMTHEO TẤM GƯƠNG ĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH VÀO CÔNG VIỆC QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG I PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Để thực tốt vận động vàHọctậplàmtheo gương đạođức ... triển theo yêu cầu giáodụcTrong năm qua trị triển khai nghị 03- CT/TW tiếp tục đẩy mạnh họctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh Tôi khẳng định tư tưởng gương đạođức Chủ tịch HồChí Minh...
... môn học có nhiều địa giáodục tư tưởng HồChíMinhhọc viết Nguyễn Ái Quốc, HồChí Minh; tác phẩm Nguyễn Ái Quốc HồChí Minh; Những tác phẩm có nộidung gần gũi với tư tưởng HồChíMinh Chính ... đưa nộidung vận động vào hoạt động dạy học có môn ngữ văn Ngữ văn môn học có khả cao việc giáodục tư tưởng HồChíMinh mục tiêu môn học chứa đựngnộidunggiáodục nhân cách người Hơn nộidung ... phương pháp dạy họcGiáo viên cần phải tổ chức nhiều thi tìm hiểu đời hoạt động, họctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh Tổ chức cho học sinh thi kể chuyện đạođứcHồChíMinh qua buổi ngoại...
... nộidung môn học có nhiều địa giáodục tư tưởng HồChíMinhhọc viết Nguyễn Ái Quốc, HồChí Minh; tác phẩm Nguyễn Ái Quốc HồChí Minh; Những tác phẩm có nộidung gần gũi với tư tưởng HồChíMinh ... kể gương đạođứcHồChíMinh ( Ban tuyên giáo Trung ương) Tác phẩm văn chủ tịch HồChíMinh (Hà Minh Đức) Các chuyên đề tư tưởng đạođứcHồChíMinh (Nxb Chính trị quốc gia) Tài liệu liên quan ... Minh Chính xin mạnh dạn chia sẻ số giải pháp mà thân thực nghiệm: LỒNG GHÉP NỘIDUNG “ HỌCTẬPVÀLÀMTHEO TẤM GƯƠNG ĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH VÀO MỘT SỐ TÁC PHẨM TRONG CHƯƠNG TRÌNH DẠY – HỌC MÔN...
... PHẦN III: NỘIDUNG ĐỀ TÀI I Cơ sở lí luận: Nộidung tư tưởng đạođứcHồChí Minh: Tư tưởng đạođứcHồChíMinh phản ánh phẩm chất, đạođức thân HồChíMinhĐạođứcHồChíMinhđạođức người cách ... xuất giáodục Tài liệu tập huấn tích hợp nộidungHọctậplàmtheo gương đạođứcHồChíMinh môn Ngữ văn, Bộ giáodụcđào tạo HồChí Minh, tác gia, tác phẩm, nghệ thuật ngôn từ, Nhà xuất giáodục ... đạođức cách mạng, đời hoạt động cách mạng HồChíMinh thay cho việc dạy học Ngữ văn - Các nộidunggiáodục đưa vào môn học dựa tương đồng nộidunghọc Ngữ văn với nộidung tư tưởng HồChí Minh; ...
... Cuộc vận động "Học tậplàmtheo gương đạođứcHồChí Minh" gắn liền với nộidung đổi phương pháp giảng dạy học tập, với vận động “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáodục vận động, ... nêu gương đạođức gắn với đời nghiệp Bác, đặc biệt nộidunggiáodụcnơi Bác đến Các sở giáodục đưa nộidung vận động vào kế hoạch công tác đơn vị, triển khai định kỳ báo cáo Bộ GiáodụcĐào tạo ... rãi ngành Tổ chức thực - Ban cán Đảng Bộ GiáodụcĐào tạo thành lập Ban đạo vận động Bộ trưởng – Bí thư Ban cán Đảng Trưởng ban - Phát động toàn ngành vận động "Học tậplàmtheo gương đạođức Hồ...
... trò, nhấn mạnh với em vai trò quan trọngđạođức thân đạođức Cách mạng, nhắc nhở em không quên việc có điều kiện họctập ngày hôm nhờ vào Chủ tịch HồChí Minh, Đảng cộng sản Việt Nam sức mạnh Đại ... đọ tuổi”, cần phát huy việc tu dưỡng đạođức Cách mạng, họctậptheo năm điều Bác Hồ dạy phương châm Người: “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức mình, ” Trong thâm tâm thân hành động, quán triệt ... rèn luyện đạođức cách mạng Kết làmtheo cá nhân: Lấy tư tưởng Người đối chiếu với thân mình, nhận thấy có vài ưu điểm: Trong công việc Giáo viên đứng lớp, thường xuyên tiếp xúc với học trò, nhấn...