0

kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2013 2014

Đề thi môn tin tiểu học

Đề thi môn tin tiểu học

Tiểu học

... Họ tên HS : Lớp : .Trường : TH NGUYÊN VĂN TRỖI Năm học : 2008-2009 Số báo danh : .Số thứ tự thi : ĐIỂM SỐ THỨ TỰ BÀI THI KiÓm tra ®Þnh kú CUỐI hki m«n :TIN HỌC- ... KiÓm tra ®Þnh kú CUỐI hki Chữ GT Lớp : .Trường : TH NGUYÊN VĂN TRỖI Năm học : 2008-2009 Số báo danh : .Số thứ tự thi : ĐIỂM SỐ THỨ TỰ BÀI THI m«n :TIN HỌC- KHỐI Ngày kiểm tra : ./ ... chuột mục Student chọn Home Row Only d Nháy chuột mục Student chọn Add Bottom Row HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC ĐI MẤT Câu 11) Đánh dấu thao tác để chọn phần hình...
  • 6
  • 972
  • 3
DE THI OLYMPIC TOAN TIEU HOC

DE THI OLYMPIC TOAN TIEU HOC

Ngữ văn

... Uỷ viên Hội đồng môn bậc Tiểu học Bài Năm tuổi bố gấp lần tuổi Sau năm ngời tuổi, biết bố 30 tuổi A Bố 43 tuổi, 13 tuổi C Bố 40 tuổi, 10 tuổi B Bố 30 tuổi, 10 tuổi D Bố 40 tuổi, 13 tuổi Bài Muốn ... m2 2050 m2 Phần II: Tự LUậN: Bài a) Tìm x, biết: x = b) Tính nhanh: (45900 - 45900 x 10 : 100 - 41 3100 00 : 100 0) : 25 x 59 x c) So sánh hai phân số sau (có giải thích cách làm): x x +1 (với x>1) ... ngày cần có ngời? (sức làm nh nhau) A ngời B 10 ngời C 12 ngời D 48 ngời Bài Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống Trong hình vẽ bên có: a/ hình tam giác b/ 10 hình tam giác c/ 13 hình tam giác d/ hình...
  • 3
  • 1,174
  • 1
Tuyển tập các đề thi môn toán Trung học cơ sở tỉnh Hải Dương docx

Tuyển tập các đề thi môn toán Trung học cơ sở tỉnh Hải Dương docx

Toán học

... I THI U Tuy n t p thi g m t t c 10 thi n sinh vào trư ng THPT chuyên Nguy n Trãi – T nh H i Dương (môn Toán chuyên) 10 thi h c sinh gi i c p t nh H i Dương Ph n cu i n t p 30 toán c ch n t thi ... p sau: Ph n I: thi n sinh vào l p 10 Ph n II: thi h c sinh gi i c p t nh Ph n III: M t s toán t thi khác Xin thích thêm v toán Ph n III, ó toán c ch n t thi Toán không c gi i thi u toàn b n t ... t p thi T nh H i Dương Tuy n t p ch c ch n s không tránh kh i thi u sót, mong b n thông c m hieuchuoi@ Tháng 7.2006 PH N I THI TUY N SINH VÀO THPT CHUYÊN NGUY N TRÃI MÔN THI: TOÁN CHUYÊN THI...
  • 16
  • 742
  • 5
de thi olimpic toan tieu hoc

de thi olimpic toan tieu hoc

Ngữ văn

... biết số học sinh giỏi trờng tiểu học khối : Khối 1, khối khối Khối khối Khối khối Khối khối Khối khối 115 học sinh 85 học sinh 90 học sinh 70 học sinh 80 học sinh Hãy cho biết số học sinh giỏi ... 4(2điểm): Cô giáo có số táo đem chia cho số học sinh Nếu chia em thi u Nếu chia em 10quả thi u 25% số táo ban đầu Tính số táo cô đem chia số học sinh đợc chia táo Câu 5(2điểm): Tính diện tích ... 4(2điểm): Cô giáo có số táo đem chia cho số học sinh Nếu chia em thi u Nếu chia em 10quả thi u 25% số táo ban đầu Tính số táo cô đem chia số học sinh đợc chia táo Câu 5(2điểm): Tính diện tích...
  • 11
  • 564
  • 1
Đề thi môn Toán 11 học kỳ II

Đề thi môn Toán 11 học kỳ II

Toán học

... Bài (1đ) ĐÁP ÁN TOÁN KHỐI 11 HKII NĂM HỌC 2011 - 2012 Nội dung Câu A= lim ( x3  x  x  3)  lim x3 (1    ) =  x  x  ... AC  (SBD)  AC  SD (1) (2) (3) (4) 0,25 0.25 0,25 0,25 b) Chứng minh MN  (SBD)? (0.5) Từ giả thi t M, N trung điểm cạnh SA, SC nên MN // AC (3) mà AC  (SBD) (4) Từ (3) (4)  MN  (SBD) c)...
  • 3
  • 228
  • 3
Đề thi môn Toán 10 học kỳ II

Đề thi môn Toán 10 học kỳ II

Toán học

... 12 >   ⇔ m >  m >  ⇔   m < 10 − 22    m > 10 + 22    ⇔ m >  m >    < m < 10 − 22 m > 10 + 22 Vậy giá trị m cần tìm là: m ∈ ( ;10 − 22) ∪ (10 + 22; +∞ ) 0,25 + 0,25 0,25 0,5 ... số m để bất phương trình sau nghiệm với 1đ x: mx − 10 x − ≤ mx − 10 x − ≤ ( 1) m = 0: (1) ⇔ −10x − ≤ (không nghiệm với x) m < m ≠ 0: mx − 10 x − ≤ ∀x ∈ ¡ ⇔  / ∆ ≤ m < ⇔  25 + 5m ≤ m < ... HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 10 (CHUẨN + NÂNG CAO) HKII 2011 − 2012 (ĐỀ CHÍNH THỨC) BÀI ĐÁP ÁN ĐIỂM −2 x + ≤0 x − x + 10 Bài −∞ 1.5 đ x −2x + + x − 7x + 10 + VT 2 + − − + − − +∞ + − + − 7...
  • 4
  • 266
  • 0
Tổng hợp các đề thi môn toán 8 học kì II

Tổng hợp các đề thi môn toán 8 học kì II

Đề thi lớp 8

... nộp tổng cộng 720 vỏ lon bia loại Nếu chuyển 40 vỏ lon bia từ lớp 8/1 sang lớp 8/2 số vỏ lon bia lớp 8/1 4/5 số vỏ lon bia lớp 8/2 Hỏi lớp lúc đầu nộp vỏ lon bia loại ? Bài : Cho hình bình hành ... ĐỀ SỐ 13 Bài 1: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Thời gian: 90 phút Giải phương trình a (x - 1) (x - 3) (x2 + 7) = b x2 x2   x2 x2 x 4 x  101 x  102 x  103 x  104    x  x 3 1 x Bài 2: Giải ... tâm luyện thi Edufly – website: http://edufly.vn Hotline: 0987.708.400 http://baigiangtoanhoc.com Hưởng ứng đợt thi đua làm kế hoạch nhỏ năm học 2008 – 2009 Quận đội phát động, Hai lớp 8/1 8/2...
  • 9
  • 676
  • 0
Các đề thi học sinh giỏi môn toán tiểu học lớp 5

Các đề thi học sinh giỏi môn toán tiểu học lớp 5

Lớp 5

... 2/7 Câu 8: Lớp 5A 5B có 87 học sinh Biết 5/7 số học sinh lớp 5A 2/3 số học sinh lớp 5B Hỏi lớp có học sinh? Cách 1: Giải: Ta có: 5/7 học sinh lớp 5A 2/3 học sinh lớp 5B Vậy 7/7 học sinh lớp 5A 2/3 ... 14/15 học sinh lớp 5B Số học sinh lớp so với số học sinh lớp 5B là: 14/15+15/15 = 29/15 học sinh 5B Số học sinh lớp 5B là: 87 : 29/15 = 45 (học sinh ) Số học sinh lớp 5A là: 87-45 = 42 (học sinh ) ... Giải: Ta có: 5/7 = 10/ 14 2/3 = 10 / 15 Khi ta có: Số học sinh 5A / Số học sinh 5B = 14 / 15 Nếu xem số học sinh lớp 5A 14 phần số học sinh lớp 5B 15 phần Khi tổng số phần hai lớp là: 14 + 15 =...
  • 21
  • 2,010
  • 1
De thi cuoi ky I mon toan Tieu hoc

De thi cuoi ky I mon toan Tieu hoc

Toán học

... Kè CUI HC K MễN TON LP NM HC 2013 2014 Thi gian lm bi: 40 phỳt ( Khụng k thi gian giao ) H v tờn: im: Lp: 2Trng TH Giỏo viờn chm: Phần I: Trắc nghiệm : Khoanh vào chữ trớc cõu tra li Câu 1: ... MễN TON LP NM HC 2013 2014 Thi gian lm bi: 40 phỳt ( Khụng k thi gian giao ) H v tờn: im: Lp: 3Trng TH Giỏo viờn chm: Bi (1 im) Tớnh nhm: x = x = 63 : = 48 : = 21 : = x 10 = x = x ... im) PHềNG GIO DC V O TO PH NINH BI KIM TRA NH Kè CUI HC K MễN TON LP NM HC 2013 2014 Thi gian lm bi: 40 phỳt ( Khụng k thi gian giao ) H v tờn: im: Lp: 4Trng TH Giỏo viờn chm: I/ Phn trc nghim.(...
  • 12
  • 332
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008