... cố: ( 3’)- Mỗi dãy chọn ra 1 bạn kểchuyện -> lớp nhận xét chọn bạn kể hay nhất. 5- Hoạt động nối tiếp: ( 1’)- Về nhà tập kể lại chuyện. - Chuẩn bị: Kểchuyện đã nghe, đã đọc. Về các anh ... HOẠCH BÀI HỌCtìm con mình. Ai tìm được bố hoặc mẹ mình nhanh (trước thời gian quy định) là thắng, những ai hết thời gian quy định vẫn chưa tìm thấy bố hoặc mẹ mình là thua. - Bước 2: GV ... thể dùng thay lời nhân vật để kể. +KL: Câu chuyệnkể gồm 3 đoạn ứng với tranh (SGK).5’* Hoạt động 3: Trao đổi về ý nghóa - Tổ chức nhóm Mục tiêu:HS nắm được ý nghóa truyện.Cách tiến hành:...
... Thực hành kể chuyện. . Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyệnđượcchứngkiếnhoặctham gia Đề bài: Kểchuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân.b, Em (hoặc bạn ... Lời kể tự nhiên, sinh động, kết hợp lời nói với cử chỉ điệu bộ. Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyệnđượcchứngkiếnhoặctham gia Đề bài: Kểchuyện về ước mơ đẹp của em hoặc ... gắng để đạt ước mơ. Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyệnđượcchứngkiếnhoặctham gia Đề bài: Kểchuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân. Tiêu chí đánh giá1....
... Thực hành kể chuyện. . Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyệnđượcchứngkiếnhoặctham gia Đề bài: Kểchuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân.c, Em (hoặc bạn ... ước mơ đã đạt được Những cố gắng để đạt được ước mơ Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyệnđượcchứngkiếnhoặctham gia Đề bài: Kểchuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, ... và được chọn đi thi học sinh giỏi. Đạt được điều này thật khó. Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyệnđượcchứngkiếnhoặctham gia Đề bài: Kểchuyện về ước mơ đẹp của em hoặc...
... (1') Hoạt động 2: Kể chuyện. (28-29’) a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề. - GV ghi đề bài lên bảng. Đề bài: Kểchuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc nơi khác. ... thiệu về cảnh đẹp mình miêu tả. b) Cho HS kể chuyện. - Cho HS đọc gợi ý 2. - GV viết dàn ý lên bảng. - Cho HS kể chuyện. - HS lần lượt kể chuyện. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2')...
... về đề tài mình kể. - HS trao đổi và phát biểu ý kiến về đề tài mình đã chứng kiến. Kể chuyện : KỂCHUYỆNĐƯỢCCHỨNGKIẾN HOẶC THAMGIA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS kể lại được rõ ràng, tự ... Hướng dẫn HS kểchuyện trong nhóm. - Cho HS đọc gợi ý 3. - Cho HS kểchuyện trong nhóm. - Làm việc dưới sự hướng dẫn của GV c) Hướng dẫn HS kểchuyện trước lớp. - Cho HS kể mẫu. - 1 ... HS kểchuyện hay. - Đại diện các nhóm thi. - Lớp nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học. 2. Kiểm tra: 2 HS - 2 HS lần lượt kể lại 1 câu chuyện đã được nghe hoặc được...
... điểm. 2 /Bài mới: Ở tiết học trước các em đã kể những câu chuyệnvề ước mơ ,giờ học nàycác em sẽ kể những câu chuyện ược chứngkiến hoặc tham gia. Gv ghi đề lên bảng GV kiểm tra sự chuẩn ... GV kểchuyện lần 2, vừa kể vừa chỉ vào tranh và đọc lời ghi phía dưới tranh Yêu cầu HS kểchuyện trong nhóm Yêu cầu HS kể từng đoạn trước lớp Nhận xét từng HS kể. HS thi kể toàn câu chuyện. ... Hãy kể cho các bạn cùng nghe. HS kểchuyện theo nhóm4 HS kể thi. Khi HS kể GV ghi tên câu chuyện lên HS nhắc lại đề. 2 HS đọc +Yêu cầu ước mơ phải có thật. +Là em, hoặc...
... Thứ 6, ngày 22 tháng 2 năm 2008KỂ CHUYỆN Kể chuyệnđượcchứngkiếnhoặctham gia Gợi ý:1. Những hoạt động có thể em (hoặc người xung quanh) đã thamgia để giữ cho xóm làng, đường phố hay ... 2008KỂ CHUYỆN Kể chuyệnđượcchứngkiếnhoặctham gia S 58Đề bài :Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện ... 2008KỂ CHUYỆN Kể chuyệnđượcchứngkiếnhoặctham gia S 58Đề bài :Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện...
... học sinh đối với thầy cô hoặc tình cảm của thầy cô đối với học sinh. Thứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2009 Kể chuyện: Kể chuyệnđượcchứngkiếnhoặc tham gi 1. Kể một câu chuyện mà em biết trong ... phương thamgia xây dựng trường lớp khang trang, sạch đẹp. Thứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2009 Kể chuyện: Kể chuyệnđượcchứngkiếnhoặc tham gi *. Về nhà:- Thuật lại nội dung câu chuyện ... bị ôn tập tiết 1. Thứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2009 Kể chuyện: Kể chuyệnđượcchứngkiếnhoặc tham gi 2. Kể một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cô giáo của em, qua đó thể hiện lòng biết ơn của...
... Việt Nam kí kết hoặctham gia 1.1. Cơ sở lí luận của việc chuyển hóa và áp dụng trực tiếp điều ước quốc tế vào pháp luật quốc gia Khi thamgia các điều ước quốc tế, các quốc gia đều có nghĩa ... Việt Nam kí kết hoặctham gia 2.1. Thực tiễn áp dụng trực tiếp điều ước quốc tế mà Việt Nam kí kết hoặctham gia Nhìn vào thực tế áp dụng các điều ước quốc tế tại Việt Nam trong giai đoạn hiện ... áp dụng điều ước quốc tế mà Việt Nam kí kết hoặc thamgia * Đối với phương thức áp dụng trực tiếp điều ước quốc tế mà Việt Nam kí kết hoặc tham gia: như đã đề cập ở trên, Quốc hội, Chủ tịch...
... kiến nghị về công tác vận động quần chúng nhân dân thamgia đấu tranh chống buôn lậu và gian lận thơng mại tại khu vực biên giới tỉnh Hà Tĩnh1/ Quan điểm về vận động quần chúng nhân dân tham ... tự an toàn xà hội để toàn dân tích cực thamgia chống buôn lậu. Tại một số địa bàn trọng điểm, việc vận động nhân dân đăng ký từng hộ gia đình không thamgia buôn lậu, không tiếp tay cho buôn ... dọc tuyến đờng 8 . Đối tợng thamgia hoạt động buôn lậu chủ yếu là các c dân biên giới, ngời không có công ăn việc làm và các thơng nhân ở các tỉnh lân cận cũng thamgia mua bán, vận chuyển hàng...
... trên) mà cách giải quyết bằng đạo hàm không khắc phục được. Trong khi đó cách giải quyết bài toán theo cách trên trên có thể khắc phục được cả 2 nhược điểm là không sử dụng định lí đảo về dấu ... 202 6 2 6; ;2 202 1 3 2 0 cã 2 nghiÖm tho¶ 2mmmmx m x m x xPHƯƠNG PHÁP TÌM ĐIỀU KIỆN CỦA THAM SỐ ĐỂ HÀM SỐ ĐỒNG BIẾN (HAY NGHỊCH BIẾN) TRÊN MỘT MIỀNGiáo viên: Lê-Viết-Hòa,Tổ Toán-Tin,Trường ... bài toán trên một cách đơn giản hơn. Trên đây là cách giải quyết bài toán “Tìm điều kiện của tham số để hàm số đơn điệu trên một khoảng” mà không sử dụng đến định lí đảo về dấu của tam thức...