0

kết quả xây dựng hoạt động ngoài giờ lên lớp

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp của Phó Hiệu trưởng Trường THCS Lý Thường Kiệt đến năm 2015

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp của Phó Hiệu trưởng Trường THCS Lý Thường Kiệt đến năm 2015

Giáo dục học

... 2.2 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Trường THCS Lý Thường Kiệt thời gian qua: 2.2.1 Xây dựng kế hoạch lịch hoạt động: Xác định hoạt động giáo dục lên lớp nội dung hoạt động chuyên ... nâng cao hiệu quản lý hoạt động lên lớp Phó Hiệu trƣởng trƣờng THCS Lý Thƣờng Kiệt đến năm 2015 1.2 Những vấn đề chung hoạt động lên lớp: 1.2.1 Khái niệm: Hoạt động giáo dục lên lớp mặt giáo dục ... nâng cao hiệu quản lý hoạt động lên lớp đến năm 2015 trang 25 3.2 Một số giải pháp để thực nâng cao chất lượng hoạt động lên lớp đến năm 2015 trang 26 3.2.1 Xây dựng kế hoạch lịch hoạt động trang...
  • 32
  • 322
  • 0
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VỚI VIỆC XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC”

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VỚI VIỆC XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC”

Khoa học xã hội

... chọn Hoạt động giáo dục lên lớp bao gồm hoạt động ngoại khoá, hoạt động vui chơi, thể dục thể thao, tham quan du lịch, giao lưu văn hoá; hoạt động bảo vệ môi trường; lao động công ích hoạt động ... xuất sắc việc thực hoạt động NGLL Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch hoạt động lên lớp xuyên suốt năm học, cụ thể, có mục đích rõ ràng với hoạt động, thể rõ kế hoạch thời gian Là hoạt động có tính tập ... hoạt động xã hội khác” Thực trạng hoạt động giáo dục hoạt động lên lớp trường tiểu học nay: Hoạt động lên lớp tiểu học năm qua có nhiều chuyển biến rõ nét, cấp quản lý giáo dục, trường, đội ngũ...
  • 7
  • 2,897
  • 29
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - XÂY DỰNG NỀ NẾP HỌC TẬP VÀ NỀ NẾP VSCĐ pot

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - XÂY DỰNG NỀ NẾP HỌC TẬP VÀ NỀ NẾP VSCĐ pot

Mầm non - Tiểu học

... sát h 1, 2,3 ,4,5,6 SGK trao đổi nội dung hình B2: Là m việc lớp - HS: đạ i diện cặp trình bày - GV: giảng - HS: thảo luận câu hỏi: - Kết luận: Các bệnh viêm đường - Chú ng ta cần làm để phòng ... g h ô hấp - Có ý thức phò ng bệnh đường hô hấp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: Các hình SGK III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra cũ: (3phút) - Chúng ta cần m để bảo vệ quan hô hấp ? CÁCH ... học, hoàn thiện số tập lớ p chưa m xon g… - HS: e m nhắc lạ i nhữn g q uy định b) Xâ y dựng nề nếp chữ gh i chép giữ gìn chữ đẹp : đẹp: + Trong viết không bỏ cách ( 15 p hút ) trang,...
  • 5
  • 1,430
  • 1
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP, GẮN GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG VỚI CỘNG ĐỒNG, XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC”

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP, GẮN GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG VỚI CỘNG ĐỒNG, XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC”

Giáo dục học

... hoạt động khoá hoạt động ngoại khoá Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, thực mục tiêu giáo dục cuả nhà trường Chính từ hoạt động như: lao động, ... Đen-TPT Đội-TH Phong Phú B SKKN/Đề tài: Hoạt động NGLL gắn GD nhà trường với cộng đồng, xây dựng THTT-HSTC Hoạt động giáo dục bao gồm hoạt động lớp hoạt động lên lớp nhằm rèn luyện đạo đức, phát triển ... SKKN/Đề tài: Hoạt động NGLL gắn GD nhà trường với cộng đồng, xây dựng THTT-HSTC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP, GẮN GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG VỚI CỘNG ĐỒNG, XÂY DỰNG “TRƯỜNG...
  • 9
  • 467
  • 0
SKKN Nâng cao chất lượng giáo dục hoạt động ngoài giờ lên lớp góp phần vào việc Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.

SKKN Nâng cao chất lượng giáo dục hoạt động ngoài giờ lên lớp góp phần vào việc Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.

Báo cáo khoa học

... tác Hoạt động lên lớp đầu tư thêm trang thiết bị phục vụ cho hoạt động như: Hệ thống đèn chiếu, phòng đa 2) Đối với phận Hoạt động lên lớp Phòng giáo dục –Đào tạo Thăng Bình - Cần mở nhiều lớp ... ưu việc hoạt động lên lớp 9 Lợi thư viện đạt chuẩn 01 với đầy đủ đầu sách nghiên cứu, tham khảo, truyện tranh, truyện Kim Đồng… phận hoạt động lên lớp tận dụng mạnh cách tổ chức hoạt động như: ... giáo dục hoạt động lên lớp góp phần vào việc: “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.” Đó lí chọn đề tài 2) Giới hạn nghiên cứu đề tài: a Giới hạn đề tài: - Hoạt động lên lớp trường...
  • 20
  • 408
  • 0
Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp và có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường Trung học phổ thông

Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp và có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... đặc điểm hoạt độngHoạt động hoạt động có đối tượng”: đối tượng hoạt động người cần làm ra, cần chiếm lĩnh (động cơ)  Hoạt động có chủ thể – Hoạt động có tính mục đích: mục đích hoạt động làm ... thức hoạt động Các để xác định nội dung hình thức hoạt động: chủ đề hoạt động, mục tiêu hoạt động, điều kiện hoạt động (về CSVC trường, lớp, lực HS, lực lượng hỗ trợ…), thời điểm diễn hoạt động ... loại hoạt động: – Hoạt động thực tiễn : tạo sản phẩm vật chất chủ yếu – Hoạt động lý luận: tạo sản phẩm tinh thần Còn có cách phân loại khác, chia hoạt động thành loại: hoạt động biến đổi, hoạt động...
  • 164
  • 6,786
  • 11
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Khoa học xã hội

... 1.3.Khái niệm hoạt động giáo dục lên lớp 1.4.Vị trí hoạt động giáo dục lên lớp 1.5.Chức hoạt động giáo dục lên lớp 1.6.Tính chất hoạt động giáo dục lên lớp 1.6.1.Bình diện hoạt động 1.6.2.Mang ... trí hoạt động giáo dục lên lớp 1.4.1 .Hoạt động giáo dục lên lớp phận cấu thành hoạt động giáo dục Theo cách phân chia nay, hoạt động giáo dục nhà trường chia thành hai phận: hoạt động dạy học lớp ... định Hoạt động giáo dục lên lớp có mục đích rõ ràng, người quản lý phải đề mục đích, yêu cầu hoạt động giáo dục lên lớp, năm học, học kỳ, hoạt động -Tính kế hoạch: hoạt động giáo dục lên lớp phải...
  • 36
  • 2,674
  • 19
Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... trình kết thực 1.2.4 Hoạt động lên lớp HĐNGLL bao gồm hoạt động ngoại khoá, hoạt động vui chơi, thể dục thể thao, tham quan du lịch, giao lưu văn hoá, hoạt động bảo vệ môi trường, lao động công ... dưỡng học sinh có khiếu, hoạt động vui chơi, tham quan du lịch, giao lưu văn hoá, hoạt động bảo vệ thiên nhiên, môi trường, hoạt động lao động công ích, hoạt động xã hội, hoạt động từ thiện phù hợp ... đức: Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thực mục tiêu giáo dục đạo đức nhà trường Từ hoạt động như: lao động, sinh hoạt tập thể, hoạt...
  • 107
  • 2,973
  • 34
Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4,5 thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4,5 thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

Khoa học xã hội

... HS lớp 4, * HĐNGLL bổ trợ cho hoạt động dạy học lớp giúp HS thực hành, rèn luyện KNS học: HĐNGLL hoạt động nối tiếp, có quan hệ chặt chẽ với hoạt động dạy học lớp Qua HĐNGLL, em vui chơi, lao động, ... lưu văn hóa; hoạt động bảo môi trường; lao động công ích hoạt động xã hội khác.[12] Với phong phú đa dạng loại hình hoạt động này, rõ ràng HĐNGLL có vị trí vai trò vô quan trọng hoạt động GD nhà ... hữu hiệu nhất, hướng HS vào hoạt động, tình cụ thể nhằm hình thành nhân cách tốt đẹp KN cần thiết giúp em thích nghi với sống 1.2.4 Hoạt động lên lớp HĐNGLL hoạt động GD thực cách có mục đích,...
  • 110
  • 10,609
  • 89
Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục lý tưởng XHCN cho học sinh THPT thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục lý tưởng XHCN cho học sinh THPT thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

Khoa học xã hội

... giác Hoạt động giáo dục đạo đức lên lớp đưa đến cho học sinh loại hình hoạt động nhẹ nhàng, hấp dẫn vui chơi, hoạt động văn hóa, văn nghệ, lao động công ích, hoạt động xã hội trị, hoạt động thể ... ngại để vươn lên thực thành công hoàn thiện thân 1.1.1.3 Hoạt động lên lớp Hoạt động giáo dục lên lớp môn học thực môn học khác hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức học môn học lớp nhằm nâng ... giáo dục lý tưởng cho học sinh THPT thông qua hoạt động lên lớp Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo dục tổ chức nhằm bổ sung tiếp nối hoạt động giáo dục khoá góp phần hình thành phát triển...
  • 89
  • 641
  • 0
Giáo dục truyền thống cho học sinh tiểu học thông qua việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp

Giáo dục truyền thống cho học sinh tiểu học thông qua việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp

Khoa học xã hội

... thông nay, hoạt động giáo dục truyền thống đợc coi quan trọng ? (Hay đợc nhà trờng trọng nhất) - Hoạt động học tập - Hoạt động vui chơi (hoạt động giờ) - Cả hai hoạt động - Không có hoạt động 2- ... Địa điểm diễn hoạt động - Thời gian diễn hoạt động - Lực lợng tham gia hoạt động - Điều kiện khác: Ví dụ: phơng tiện, kỹ thuật Để tiến hành việc tổ chức hoạt động lên lớp (nh hoạt động giáo dục ... trng hoạt động nguyên tắc hoạt động đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh - Căn vào điều kiện phơng tiện hoạt động Quy trình hoạt động giáo dục truyền thống (Các hình thức tiến hành hoạt động...
  • 46
  • 2,445
  • 11
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... khả hoạt động lên lớp, như: Hoạt động văn hóa - Nghệ thuật Hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao Hoạt động thực hành khao học Hoạt động lao động công ích Hoạt động Đội thiếu niên Các hoạt ... GVTH, hoạt động GD NGLL hoạt động tổ chức môn học, hoạt động nối tiếp thống hữu với hoạt động GD lên lớp Nó cầu nối công tác giảng dạy lớp với công tác GD HS lớp thông qua hoạt động lao động, ... 1.2.2 Hoạt động hoạt động lên lớp 1.2.2.1 Hoạt động Hoạt động thuật ngữ tương đối phức tạp Về mặt triết học, hoạt động coi phương thức tồn người: người hoạt động để sống phát triển Theo Các Mác hoạt...
  • 79
  • 819
  • 1
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... hoạt động lên lớp Cần có hay không kế hoạch rèn luyện kỹ giao tiếp cụ thể thông qua hoạt động lên lớp Việc tổ chức, đạo hoạt động rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh thông qua hoạt động lên lớp ... thông qua hoạt động lên lớp, CBQL GV nhà trường phải nhận thức rõ vai trò hoạt động này, xem hoạt động rèn luyện lên lớp công tác trọng tâm nhà trường để đề biện pháp đạo phối hợp hoạt động phù ... tốt học tập, lao động công ích hoạt động khác - HĐNGLL rèn cho học sinh kỹ tự quản, có kỹ tổ chức, điều khiển thực hoạt động tập thể có hiệu quả, kỹ nhận xét, đánh giá kết hoạt động - HĐNGLL rèn...
  • 122
  • 12,939
  • 85
Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

Khoa học xã hội

... đạt hiệu - Vị trí hoạt động giáo dục lên lớp đợc khẳng định: Hoạt động giáo dục lên lớp không hoạt động ngoại khoá môn học, hay tuý hoạt động ngoại khoá Hoạt động giáo dục lên lớp ba kế hoạch ... kết thực 1.2.3 Hoạt động lên lớp HĐNGLL bao gồm hoạt động ngoại khoá, hoạt động vui chơi, thể dục thể thao, tham quan du lịch, giao lu văn hoá, hoạt động bảo vệ môi trờng, lao động công ích hoạt ... từ lớp 6, lớp 7, lớp 8, lớp [ 26] , [ 27 ] , [28 ], [ 29 ] nêu lên mục tiêu, nội dung, chơng trình hoạt động giáo dục lên lớp, phơng tiện, trang thiết bị việc tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp, ...
  • 110
  • 3,904
  • 25
Một số biện pháp giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... đạt hiệu - Vị trí hoạt động giáo dục lên lớp khẳng định: “ Hoạt động giáo dục lên lớp không hoạt động ngoại khoá môn học, hay tuý hoạt động ngoại khoá Hoạt động giáo dục lên lớp ba kế hoạch đào ... qua hoạt động lên lớp Trong viết tác giả Nguyễn Dục Quang đề cập đến vấn đề đổi nội dung, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp, giáo dục quốc tế cho học sinh qua hoạt động ... tham gia vào nhiều hoạt động với yêu cầu (học tập, vui chơi, lao động, sinh hoạt tập thể, công tác xã hội ) hoạt động học tập đóng vai trò chủ đạo Thông qua hoạt động hoạt động quan hệ trẻ xã...
  • 70
  • 4,906
  • 41
nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

Tài liệu khác

... niệm hoạt động lên lớp: - Hoạt động lên lớp hoạt động tổ chức học môn học lớp Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối hoạt động dạy học lớp, đường gắn lí thuyết với thực hành • Khái niệm hiệu quả: ... pháp hoạt động hoạt động lên lớp nhằm nâng cao hiệu 3.2 Đề xuất hoạt động lên lớp cho học sinh: Qua thực trạng xin đề xuất số biện pháp giáo dục môi trường cho học sinh lớp thông qua hoạt động lên ... lúc - Hoạt động giáo dục lên lớp sư tiếp nối hoạt động dạy học lớp, đường gắn lý thuyết với thực tiễn, tạo nên thống nhận thức hành động học sinh, hoạt động việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt...
  • 20
  • 1,540
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25