kết quả mô phỏng phương pháp 2 thông số 200 0001 005 001 01 n 05
Thiết kế bộ điều khiển nhiệt độ bằng phương pháp PID + FUZZY
... PHƯƠNG PHÁP Thông số :20 0 _ 0 001_ 005_ 001_ 01 KẾT QUẢ MÔ PHỎNG PHƯƠNG PHÁP Thông số :20 0 _ 0 001_ 005_ 021 _03 KẾT QUẢ MÔ PHỎNG PHƯƠNG PHÁP Thông số : 20 0 _ 0 001_ 005_ 001_ 01_ N_ 05 KẾT QUẢ MÔ PHỎNG PHƯƠNG PHÁP Thông ... :20 0 _ 0 001_ 0 02_ 001_ 01 KẾT QUẢ MÔ PHỎNG PHƯƠNG PHÁP Thông số :20 0 _ 0 001_ 0 02_ 021 _03 KẾT QUẢ MÔ PHỎNG PHƯƠNG PHÁP Thông số :20 0 _ 0 001_ 005_ 001_ 01 KẾT QUẢ MÔ PHỎNG PHƯƠNG PHÁP Thông số :20 0 _ 0 001_ 005_ 021 _03 KẾT QUẢ ... MÔ PHỎNG PHƯƠNG PHÁP Thông số :500 _ 0 001_ 0 02_ 001_ 01 KẾT QUẢ MÔ PHỎNG PHƯƠNG PHÁP Thông số :500 _ 0 001_ 0 02_ 021 _03 KẾT QUẢ MÔ PHỎNG PHƯƠNG PHÁP Thông số :500 _ 0 001_ 005_ 001_ 01 KẾT QUẢ MÔ PHỎNG PHƯƠNG...
- 64
- 3,634
- 21
một số phương pháp đo thông số tín hiệu sử dụng trong kiểm soát tần số_có hình mô phỏng
... sử dụng phổ t n HF cung cấp thông tin đ n nhà qu n lý t n số khoảng sử dụng thực tế phổ t n đưa cho họ khả n định t n số băng t n Đồng thời đưa đ n cho nhà qu n lý t n số thông tin để hướng sử ... VTĐ Khái niệm : Đo t n số trình so sánh t n số chưa biết t n số biết (t n số chu n) Tr n sở trình so sánh ta có phương pháp đo t n số sau: Các phương pháp thông thường: _ Phương pháp t n số phách ... c n tránh ảnh hưởng môi trường cáp n i nguy n nh n gây sai số phép đo Anten dải rộng hay anten có hướng thường sử dụng dải t n tr n, đặc biệt anten loga chu kỳ anten loga n n Đặc tính hướng anten...
- 60
- 997
- 0
Bài tập lớn Mạng truyền thông Mô phỏng phương pháp phát hiện lỗi CRC
... Bài tập l n Mạng truy n thông Mô phương pháp phát lỗi CRC Sau ch n lại: Cao Thị Phương Anh – Nguy n Thị Huệ - Nguy n Quý S n – Lớp TH-7B Page 14 Bài tập l n Mạng truy n thông Mô phương pháp phát ... tra liệu nh n thực yêu cầu kiểm tra thông tin nh n có lỗi hay không • Cao Thị Phương Anh – Nguy n Thị Huệ - Nguy n Quý S n – Lớp TH-7B Page 12 Bài tập l n Mạng truy n thông Mô phương pháp phát ... CRC • N u b n không nh n ch n yêu câu chương trình thông báo lúc b n phải ch n lại yêu cầu nh n nút Thuật to n CRC để thực chương trình Cao Thị Phương Anh – Nguy n Thị Huệ - Nguy n Quý S n – Lớp...
- 15
- 1,377
- 1
Kết quả mô phỏng
... truy n tansig-tansig Mạng Bayesian có tính chất n đònh Lê Thanh Nhật-Trương Ánh Thu 21 2 GVHD :Ths Hoàng Đình Chi n Ph n 4_Chương : Kết mô Thông số Chuỗi bit T n số sóng mang Tốc độ bit Phương pháp ... Eb/No Thông số Lê Thanh Nhật-Trương Ánh Thu Giá trò 20 2 11 12 13 14 (dB ) Đ n vò GVHD :Ths Hoàng Đình Chi n Ph n 4_Chương : Kết mô Chuỗi bit T n số sóng mang Tốc độ bit Phương pháp điều chế Mạng ... động gây thêm sai lỗi bit Do thiết kế phải ch n số neuron số ngõ vào nhỏ 10 Lê Thanh Nhật-Trương Ánh Thu 20 8 GVHD :Ths Hoàng Đình Chi n Ph n 4_Chương : Kết mô Thông số Chuỗi bit T n số sóng mang...
- 77
- 901
- 3
hiệu quả ứng dụng phương pháp học thông qua thực hành dạy
... ý nghĩa phương pháp 2. 1 Khái niệm Phương pháp học thông qua thực hành dạy phương pháp dạy học định hướng hoạt động, học sinh hay nhóm học sinh thay đảm nh n vai trò giáo vi n để hướng d n b n ... phạm ki n thức người dạy Việc t n dụng ngu n nh n lực s n có sinh vi n làm người truy n đạt lại n i dung ki n thức cho sinh vi n khác yếu tố tạo n n mẻ, mang tính cách mạng phương pháp, đồng thời ... giảng dạy không m n ngoại ngữ mà m n khác, m n ngữ pháp Bởi thế, nhiều n ớc khác giới Mỹ, Australia, Anh, Pháp ,kế thừa mở rộng quy mô áp dụng nhiều cấp học (từ phổ thông l n đ n Đại học) giảng...
- 13
- 507
- 0
Các kịch bản và kết quả mô phỏng sự kết hợp DiffServ và MPLS
... trình mô với ngu n phát lưu lượng UDP tương ứng với n t gởi S1, S2, S3 ba ngu n thu lưu lượng tương ứng với D1, D2, D3; băng thông đường li n kết tương ứng hình vẽ Những mô số ưu nhược điểm mạng ... với 10 node IP không hổ trợ MPLS với node ngu n R0, R1, R2 tương ứng với ngu n UDP, ngu n UDP mang ứng dụng riêng • Ứng với node R0 ngu n UDP1 đ n node R8 • Ứng với ngu n UDP2 node R1 đ n đích ... lượng lưu lượng tăng l n nhanh với số lượng l n, số lượng LSP không đủ đáp ứng hết cho luồng lưu lượng, buộc luồng lưu lượng phải chung LSP d n đ n gói tin hình 4.14 Bảng 4.8 thông số luồng kết...
- 19
- 867
- 2
kết quả mô phỏng bằng phần mềm ansys
... sỏnh gia phúng in tr n b mt cỏch in b nhim bn v phúng in tr n cỏch in sch in ỏp phúng in thp hn nhiu Quỏ trỡnh phúng in ton phn din chm hn Dũng in ln hn v din bin phc sut quỏ trỡnh phúng in ... 0,69 ln/100/km/nm Bng 1-4: S c thỏng u nm 20 04 ca cụng ty in lc Stt Nguy n nh n s c Do sột Phúng in tr n b mt cỏch in Nguy n nh n khỏch quan Khụng rừ nguy n nh n Tng % phúng in tr n b mt cỏch in ... in lc Qung Ninh ó c gng khc phc cỏc hin tng tr n Bng 1-5: Sut ct in nhim bn v sột tr n 100 km ng dõy Nm 20 03 20 04 20 05 Do cỏch in nhim bn 0 ,23 0 ,26 0,18 Do sột 0,75 0,71 0,8 Do cỏc nguy n nhõn...
- 91
- 786
- 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ MÔ PHỎNG LŨ BẰNG MÔ HÌNH 1DKWM – FEM & SCS LƯU VỰC SÔNG TẢ TRẠCH – TRẠM THƯỢNG NHẬT " pptx
... hai bi n trường c n xác định A Q Tìm hệ phương trình ph n tử hữu h n Phương pháp số dư có trọng số Galerkin dùng để thiết lập phương trình chứng tỏ phương pháp tốt to n dòng chảy mặt Phương pháp ... đồng thời hệ phương trình tìm n {A}, phương trình Manning sử dụng để tìm n {Q} Tính to n ph n tử tạo thành từ bi n độ bi n trường n t Việc giải hệ phương trình thường sử dụng để tính to n n ... số bổ sung bi n trường thứ hai Trong trường hợp n y, phương trình Manning cho giá trị Q n t sau giá trị A tính to n từ phương trình ph n tử hữu h n Kết thảo lu n Chương trình tính Chương trình...
- 6
- 569
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ MÔ PHỎNG LŨ BẰNG MÔ HÌNH 1D KWM - FEM & SCS LƯU VỰC SÔNG TRÀ KHÚC - TRẠM SƠN GIANG " docx
... đồng thời hệ phương trình tìm n {A}, phương trình Manning sử dụng để tìm n {Q} Tính to n ph n tử tạo thành từ bi n độ bi n trường n t Việc giải hệ phương trình thường sử dụng để tính to n n ... Chương trình nghi n cứu Nhà n ớc thuộc Bộ Khoa học & Công nghệ giai đo n 20 06 -20 08 Mã số: 7056 06 Tài liệu tham khảo Nguy n Thanh S n, Lương Tu n Anh, 20 03 Áp dụng mô hình thuỷ động học ph n tử ... rút g n dạng: S = Sf (6) Phương trình (6) biểu di n dạng phương trình dòng chảy phương trình Chezy Manning Phương trình Manning ch n cho việc giải n y: 1,49 / / (7) Q= R S A n đó: R: b n kính thuỷ...
- 7
- 537
- 0
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: “Kết quả nghiên cứu phương pháp lí hóa nhằm nâng cao hiệu quả giếng khai thác gaslift trong điều kiện khai thác tại Việt Nam” pptx
... lưu bi n dòng s n phẩm ng n ngừa trình lắng đọng paraffin ống khai thác [5] Phương pháp lí-hóa nhằm n ng cao hiệu khai thác giếng gaslift nghi n cứu áp dụng nhiều n ớc giới [1, 2, 5] ti n hành sử ... tăng trình lắng đọng paraffin giếng gaslift mà đặt biệt khoảng từ miệng giếng đ n độ sâu 1000m (Hình3) Hình Lắng đọng paraffin giếng gaslift Thí nghiệm xác định lắng đọng paraffin phương pháp “Cold ... lượng lắng đọng paraffin phương pháp “Cold Finger”ở nhiệt độ 30oC trường hợp có sử dụng không xử dụng hóa phẩm cho kết Hình Hình Hiệu sử dụng hóa phẩm ức chế, chống lắng đọng paraffin Kết thí nghiệm...
- 8
- 606
- 1
Đánh giá kết quả ứng dụng phương pháp cố định ngoài hai bên bằng cọc ðp ren ngược chiều trong điều trị khuỷu vẹo trong
... bệnh nh n nữ - Số bệnh nh n điều trị với kỹ thuật cố định CERNC với xuy n đỉnh steinmann (nhóm A) 29 bệnh nh n nhóm cố định với đinh steinmann (nhóm B) 13 bệnh nh n - Số bệnh nh n khuỷu vẹo b n ... tháng n m 20 03 đ n tháng n m 20 05 phương pháp cố định hai b n CERNC Trong số bệnh trực tiếp thăm khám điều trị 13 bệnh nh n Số lại nghi n cứu qua hồ sơ bệnh n, phim X-quang gọi tái khám 2. 2 Phương ... vi n 32 2 .2. 8 Tổ chức theo dõi ngoại trú Chúng giữ bệnh nh n điều trị n i trú ngày n định cho bệnh nh n vi n Hướng d n bệnh nh n thay băng giữ ch n đinh tập v n động khớp khuỷu Bệnh nh n h n kiểm...
- 88
- 670
- 0
Đánh giá kết quả xa của phương pháp điều trị liệt mặt bằng ghép cơ thon tù do có nối mạch máu và thần kinh
... không n m đề tài 2. 2 Phương pháp nghi n cứu Trong nghi n cứu n y, sử dụng phương pháp nghi n cứu hồi cứu 32 2 .2. 1 Cách ti n hành nghi n cứu Ti n hành nghi n cứu hồ sơ bệnh n, đối chiếu phim ảnh ... nhi n khác biệt không đáng kể 3.1.5 Ph n vùng theo nguy n nh n liệt Bảng 3.4: Ph n vùng theo nguy n nh n Nguy n nh n Phẫu thuật Tỷ lệ % Thành N ng th n 14,63 19,51 21 14,63 51 ,22 12 29 Nguy n ... Nguy n nh n khác (Bẩm sinh, không rõ nguy n nh n) Tổng sè 100 41 42 Qua bảng ph n loại 3.4, thấy nhóm nguy n nh n liệt mặt phẫu thuật số người sống thành phố n ng th n ngang Ở nhóm nguy n nh n khác,...
- 94
- 653
- 3
đánh giá kết quả sớm của phương pháp nong van hai lá bằng bóng inoue trong điều trị bệnh hẹp van hai lá khít tái phát sau nong
... khớt (din tớch l van tr n siờu õm < 1,5 cm2 v cú triu chng c nng tr n lõm sng (NYHA 2) Nhng bnh nh n ó cú tin s NVHL c chn vo nhúm A; nhng bnh nh n NVHL ln u c chn vo nhúm B - Bnh nh n khụng cú ... c hi chn ti Vin Tim mch Quc gia Vit nam cú ch nh NVHL bng búng Thi gian tin hnh bt u t thỏng 04 nm 20 09 n thỏng 08 nm 20 10 2. 1 I TNG NGHI N CU 2. 1.1 Tiờu chun la chn bnh nh n - Bnh nh n HHL khớt ... triu chng suy tim nng Nhiu nghi n cu theo dừi kt qu trung hn v di hn ca NVHL tr n s lng bnh nh n nghi n cu tng i ln ó ghi nhn t l tỏi hp l - 39%, xut hin sau khong nm NVHL ln u Nhng bnh nh n ny...
- 100
- 785
- 0
Nghiên cứu kết quả sớm của phương pháp nong van hai lá bằng bóng Inoue trong điều trị bệnh hẹp van hai lá khít ở bệnh nhân có điểm Wilkins ≥ 9
... nh n cho NVHL 2. 2 PHNG PHP NGHI N CU 2. 2.1 Mụ t phng phỏp nghi n cu õy l phng phỏp nghi n cu mụ t ct ngang cú so sỏnh vi nhúm chng Nghi n cu c tin hnh t thỏng nm 20 09 n thỏng nm 20 10 ti Vin Tim ... thỏng nm 20 09 n thỏng nm 20 10 2. 1.1 Cỏc nhúm nghi n cu Chỳng tụi chia lm nhúm nghi n cu: Nhúm A: gm cỏc BN b HHL khớt cú im siờu õm Wilkins im c NVHL giai on t thỏng nm 20 09 n thỏng nm 20 10 Nhúm ... hng n kt qu nong van 40 CHNG KT QU NGHI N CU 3.1 TèNH HèNH CHUNG CA BNH NHN T thỏng nm 20 09 n thỏng nm 20 10, chỳng tụi ó tin hnh NVHL bng búng Inoue cho 440 bnh nh n b HHL khớt ti Vin Tim mch...
- 121
- 589
- 2
Thiết bị giảm chấn sử dụng chất lỏng thiết lập bài toán và một số kết quả mô phỏng số
... -1.08E- 02 -3.01E- 02 -6.93E- 02 4.87E- 02 4.51E- 02 2.32E- 02 2 .21 E -01 4.58E-03 5.87E-03 5.02E-03 4.88E-03 6.47E-03 2. 12E-04 2. 66E- 02 -6.10E- 02 -8.30E- 02 -6.45E- 02 1 .28 E- 02 1 .28 E -01 2. 13E -01 2. 51E -01 4.95E-03 ... thu nh n từ rời rạc hoá 22 2. 1 .2 Rời rạc hoá 24 2. 2 Điều ki n bi n điều ki n ban đầu……………………………… 26 2. 3 Cách giải …………………………………… 27 2. 4 So sánh kết tính phương pháp số với phương ... pháp số áp dụng để mô tả chuy n động sóng sánh chất lỏng Vì vậy, chất lỏng sóng sánh với bi n độ l n, bình chứa có hình dạng phức tạp phương pháp số lựa ch n Để tính to n cộng hưởng dao động bể...
- 40
- 432
- 0
Thiết kế robot cơ cấu song song trên máy tính dựa trên kết quả mô phỏng động lực học
... song song l tn ti nhng im k d (suy bin) khụng gian l vic ca chỳng iu ny l khụng inong mun song ta cn xỏc nh chỳng m bỏo Robot c kh nng hot ng theo yờu cu ca ng dng T cụng thc (4 -21 ) ta cú nh n xột: ... ng nng v th nng ca c h Phng phỏp ny cn phi thc hin nhiu phộp tớnh xỏc nh hm lng phn ca cụng thc Lagrange Phng phỏp ny rt kh thi gii bi to n dng lc hc ngc cho cỏc Robot song song n gin v chuyn ... Newton-Euler, nhi n s lng ln cỏc rng buc chui dng hc k n n l i n c t cỏc phng trỡnh khai bỏo chuyn ng c xem nh l cỏc to dc lp lm cho bi to n tr n n phc Phng phỏp Lagrangian c nh ngha theo s thay i gia ng...
- 118
- 1,182
- 0
Kết quả cải tiến phương pháp gây động dục đồng pha và cấy truyền phôi bò sữa cao sản bằng công nghệ Invivo và Invitro
... 25 -29 Nguy n Hữu Đức, Nguy n Thị Ước, Lê V n Ty, Qu n Xu n Hữu, Nguy n Trung Thành, Bùi Linh Chi, Nguy n V n Hạnh, Nguy n Thùy Anh, Nguy n Việt Linh, Bùi Xu n Nguy n (20 03) Kết thụ tinh ống nghiệm ... nghiệp công nghiệp thực phẩm số 6: 1 02- 104 Lưu Công Khánh, Hoàng Kim Giao, Nguy n V n Lý Nguy n Thị Kim Anh (20 00) Kết gây động dục đồng pha cho bà nh n phôi Prostaglandin F2 N ng nghiệp công nghiệp ... Từ tháng n m 20 08 đ n tháng n m 20 10 2. 4 Phương pháp nghi n cứu 2. 4.1 Ch n bò gây động dục để nh n phôi Bò nh n phôi bò lai HF tơ có khối lượng ≥ 28 0 kg bò sinh s n theo tiêu: - Sinh trưởng phát...
- 7
- 777
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25