... PHòNG GD & ĐT TRƯNG THCS CNG HOà Xã HI CHủ NGHĩA VIệT NAMc lp - T do - Hnh phúc , ngày 14 tháng 3 năm 2013 Kế hoạch cá nhân Bồi d ỡng th ờng xuyên giáo viên năm học 2013 - 2014Họ ... Dựa vào đăc thù môn học và khả năng của bản thân. Tôi lựa chọnnội dung sau để bồi dỡng: Một số hình thức tổ chức dạy học phân hóa đối tợng môn toán ở trờng THCS 3. Nội dung bồi dỡng 3 (Khối ... lực tự học, tự bồi dỡng, tự đánh giá của CBQL và giáoviên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dỡng giáo viên của nhà tr-ờng.II. Nội dung bồi dỡng:1. Nội dung bồi dỡng 1 (Khối...
... Phúc Kế họach bồ dỡng thờng xuyên của cá nhânchu kỳ 2004 2007Họ và tên: Nguyên Quân Sự Tổ: Lý TinA. kếhoạch chung1. Luôn đi đầu trong mọi hoạt động, chuyên môn, thực hiện tốt kếhoạch ... học, biên soạn giáo án.- Tiếp tục nghiên cứu sách bồ dỡng thờng xuyên chu kỳ 2004 2007.- Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn. D. kếhoạch chi tiết năm 2006 2007I. Về t tởng:- Luôn thực hiện đúng ... tổ, nhóm chuyên môn. - Tiếp tục nghiên cứu sách bồ dỡng thờng xuyên chu kỳ 2004 2007.- Làm quen, nghiên cứu phơng pháp sạon giáo án điện tử trên phần mềm PowerPoint.C. kếhoạch chi tiết năm...
... 07 Lê Đống THCS Lê Lợi Văn 08 Nguyễn Thị Hương THCS Chế Lan Viên Văn 09 Nguyễn Thị Loan THCS Nguyễn Huệ Văn 10 Trần Thị Lâm Phương THCS Trần Hưng Đạo Anh11 Nguyễn Thị Đông Phương THCS Chế Lan ... Thị Anh Thi THCS Lê Lợi Anh13 Trần Hữu Khương THCS Trần Hưng Đạo Hoá14 Nguyễn Thị Nhi THCS Tôn Thất Thuyết Hoá15 Nguyễn Thị Ngọc Trâm THCS Khoá Bảo Hoá Lớp BD đại trà môn Hoá, Lý, Văn, Toán, ... Lý, Văn, Toán, Anh và các môn khác sẽ có kế hoạch sau.Phòng GD yêu cầu các đơn vị thực hiện nghiêm túc, đúng lịch để công tác tậphuấn, bồidưỡng CBQLGD-GV hè 2009 đạt kết quả./. TRƯỞNG PHÒNG...
... tiến ph ơng pháp lập kếhoạch giáo dục thể chất trong tr ờng học. - kếhoạch dài hạn.- nội dung công tác GDTC và huấn luyện thể thao trong trờng học.- Mục tiêu và kếhoạch thi đấu.- Tổ chức ... thông tin mới về các phơng pháp trắc nghiệm khách quan.- Cải tiến phơng pháp. lập kếhoạch học tập và bồi dỡng thờng xuyên - Đánh giá giờ học toán ở trờng phổ thông.2. Kỷ năng: - Xây dựng và thử ... do së tæ chøc.- ViÕt thu hoạch. T9->T12-2008 - Tự nghiên cứu tài liệu. Trờng THPTQuỳ Hợp 1- Phối hợp với tổ nhóm chuyên môn. - Dự giờ rút kin nghiệm Ngời lập kế hoạch Trần Bá Hải Sở...
... và thực hiện kếhoạch năm họctheo kếhoạch cụ thể nhằm hướng tới hoàn thành nhiệm vụ năm học.2. Công tác bồidưỡng giáo viên:- Ban giám hiệu nhà trường đã xây dựng kếhoạchbồidưỡng giáo viêntham ... 2007).Tóm lại: Công tác tham gia bồidưỡng giáo viên bồidưỡng thường xuyên chu kỳ III; BDGV, CBQL hè 2006 và công tác tổ chức bồi dưỡng giáo viên sau bồidưỡng tập trung tại tỉnh, cán bộ quản ... Nguyễn Văn HoanTỔ TRƯỞNG Nguyễn Văn Mạnh8 ĐÁNH GIÁVIỆC THỰC HIỆN CÔNG TÁC BỒIDƯỠNGTHƯỜNG XUYÊN12 Giỏi: 8; Khá: 16; TB: 01; Yếu: 01.* Kếhoạchbồidưỡng giáo viên trong thời gian tới:-...
... trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyên giáo viên trung học cơ sở của Bộ Giáo dục và Đào tạo;b) Quy chế bồidưỡngthườngxuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên ... thân là giáo viên THCS, tôi xin đăng kí với Tổ chuyên môn: Tổ KH…vàBGH trường THCS Trung Kênh kếhoạchbồidưỡngthườngxuyên cá nhân nămhọc 2013-2014.II. Nội dung cơ bản của kế hoạch A. Mục đích ... Hình thức bồi dưỡng: 2. Bồidưỡng thông qua các lớp tập trung.3. Bồidưỡng thông qua sinh hoạt: Tổ, nhóm chuyên môn, cụm trường4. Bồidưỡng thông qua dự giờ, rút kinh nghiệm.5. Bồidưỡng thông...
... tự học, tự bồidưỡng của bản thân; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồidưỡng mình. 2. Kếhoạch cụ thể: KẾHOẠCH BỒI DƯỠNGTHƯỜNGXUYÊN CỦA ... tự học, tự bồidưỡng của bản thân; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồidưỡng mình. 2. Kếhoạch cụ thể: KẾHOẠCH BỒI DƯỠNGTHƯỜNGXUYÊN CỦA ... tự bồidưỡng của bản thân; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồidưỡng mình. 2. Kếhoạch cụ thể: Độc lập – Tự do – hạnh phúcKẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG...
... việc bồidưỡngthường xuyên giáo viên mầm non, Trung học cơ sở, phổ thông và giáo dục thườngxuyên năm học 2013- 2014. - Căn cứ kếhoạch của Trường THCS ……… về việc tự bồidưỡngthường xuyên giáo ... hành Quy chế bồidưỡngthườngxuyên giáo viên mầm non, Trung học cơ sở,phổ thông và giáo dục thườngxuyên năm học 2014- 2015.- Căn cứ và công văn số 14/ PGD ngày 30/01/2013 và kếhoạch 01/PGD ... triển năng lực tự học, tự bồidưỡng của cán bộ quản lý, giáo viên; năng lực tựđánh giá hiệu quả bồidưỡngthường xuyên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học,tự bồidưỡng giáo viên của nhà...
... Bồidưỡngthườngxuyên cán bộ quản lý, giáo viên năm học 2012-2013; - Cá nhân xây dựng kếhoạchbồidưỡng tự học thườngxuyên năm học2012- 2013 như sau: II. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Bồidưỡngthường ... chế bồi dưỡng thườngxuyên cho giáo viên tiểu học; chương trình bồi dưỡng; 5 Tập trung4CBQL, GV có kĩ năng xây dựng kế hoạch đúng trọng tâm.- Kỹ năng lập kế hoạch; xây dựng kếhoạchbồi ... ởtiểu học.V. KẾHOẠCHBỒI DƯỠNG:1. Giai đoạn 1: - Bồidưỡngthường xuyên. - Thời gian địa điểm: + Thời gian: Học theo tháng.+ Địa điểm: Tự học.2. Giai đoạn 2:- Bồidưỡngthường xuyên. -...
... kết hợp vớisinh hoạt chuyên đề, hội thảo của tổ chuyên môn, nhà trường. - Bồidưỡngthườngxuyên qua các đợt tập huấn chuyên môn. - Bồidưỡngthườngxuyên theo hình thức học tập từ xa.- Bồi ... hình thức học tập từ xa.- Bồidưỡngthườngxuyên bằng hình thức tự học.III. NỘI DUNG BỒIDƯỠNG .1.Nội dung bồidưỡng khối kiến thức bắt buộcSTT NỘI DUNG BỒIDƯỠNG ĐỊA ĐIỂMTHỜIGIANSỐTIẾT1Theo ... khăn : - Học sinh ít chú trọng môn học.- Cơ sở vật chất còn thiếu thốn, chưa đám ứng dược nhu cầu dạy và học của bộ môn. II. HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG- Bồidưỡngthườngxuyên bằng hình thức học tập...
... đào tạo.III.NỘI DUNG BỒI DƯỠNG.1.Nội dung bồidưỡng 1: 30 tiết STT NỘI DUNG BỒIDƯỠNG HÌNH THỨC BỒIDƯỠNG THỜI GIANSỐTIẾT1 Bồi dưỡng công tác tư vấn học đường cấp THCS, THPTTự học và nghiên ... NAMTRƯỜNG: THCS Lê Chánh Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH Tự bồidưỡngthườngxuyên giáo viên THCS năm học 2012-2013 - Họ và tên giáo viên: Trần Văn Lành - Chức vụ : Giáo viên - Môn dạy ... liệuTừ13/05/2013đến19/05/20132t 2.Nội dung bồidưỡng 2: 30 tiết STTNỘI DUNG BỒIDƯỠNG HÌNH THỨC BỒIDƯỠNG THỜI GIANSỐTIẾT1 Bồi dưỡng năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệmlớp cấp THCS, THPTTự học và nghiên...
... CHỨC BỒIDƯỠNG TẬP TRUNG CÁC NỘI DUNG SAU1. Nội dung bồidưỡng 1 : Học tháng 6,7,8 năm học 2012-2013 2. Nội dung bồidưỡng 2 Học tháng 6,7,8 năm học 2013-2014KẾ HOẠCHBỒIDƯỠNGTHƯỜNG XUYÊNThời ... THÀNHTRƯỜNG THCS THẠCH ĐỒNG KẾ HOẠCH CÁ NHÂNBỒI DƯỠNGTHƯỜNG XUYÊNNăm học 2013-2014Họ và tên : Nguyễn Như HùngTrình độ chuyên môn : ĐH Toán - LýChức vụ chuyên môn : Giáo viênTổ chuyên môn ... sát thựchành bồidưỡng của giáoviên.15 Bồi dưỡng thôngqua tự học, tựnghiên cứu. Bồi dưỡng thôngqua sinh hoạtchuyên môn cụmtrường; sinh hoạtcấp, tổ, nhómchuyên môn. Bồi dưỡng thôngqua...
... quả thiết thực.III. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG1. Nội dung bồidưỡng 1: 30 tiếtSTT Nội dung bồi dưỡng Hình thức bồi dưỡng Thời gian Số tiết1 Các chuyên đề bồidưỡng chuyên môn, c' thể như sau:Tự ... dung bồidưỡng 3 ( 60 tiết / giáo viên ) :1.3.1. Nâng cao năng lực lập kếhoạch dạy học ( Mã 13 – 16) MãmôđunNội dung bồi dưỡng Hình thức bồi dưỡng Thời gian Số tiết14Xây dựng kếhoạch ... chương trình bồidưỡngthường xuyên, lựa chọn xác định nội dung tự bồi dưỡng sát hợp, thiết thực đối với thực tiễn yêu cầu nâng cao nghiệp v' sư phạm của bản thân. - Sau đợt bồidưỡng giáo...
... là kếhoạch tự bồidưỡngthườngxuyên của cá nhân tôi. Do kinh nghiệm lập kế hoạch còn nhiều hạn chế nên rất mong được sự đóng góp ý kiến của BGH và các đồng chí đồng nghiệp để kếhoạch tự bồi ... tôi xây dựng kếhoạch tự bồi dưỡng thườngxuyên năm học 2012 – 2013 như sau :I. Mục đích bồi dưỡng: Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế xã hội, bồidưỡng phẩm ... cực nên lựa chọn nội dung bồidưỡng như sau.III. Kếhoạch và nội dung bồi dưỡng: 1. Khối kiến thức bắt buộc do Sở GDĐT, Phòng GDĐT bồi dưỡng: Thời gianNội dung bồi dưỡng Hình thứcthực hiệnSố...
... Ban hành Quy chế bồidưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thườngxuyên IV. Tôi đề nghị tổ chức bồidưỡng tập trung các nội dung bồi dưỡng sau:1. Bồidưỡng thông qua các ... Phát triển năng lực tự học, tự bồidưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồidưỡngthường xuyên; năng lực tổ chức, quản lí hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, ... qua các lớp tập trung.2. Bồidưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu3. Bồidưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn cụm trường, sinh hoạt cấp, tổ, nhóm chuyên môn. 4. Bồidưỡng thông qua dự giờ thăm...