... Giáo viên sưu tập hình ảnh, nộidung liên quan đến vấn đề giới tính Chuẩn bị kĩ nắm vững giáo án trước lên lớp - Phát câu hỏi thảo luận cho nhóm trước tuần cho nhóm tự sưu tầm, chuẩn bị nội dung, ... nhằm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính tiết 50 - 47 sáchgiáokhoa sinh học 11 nâng cao: Điều khiển sinh sản động vật - mục II: Sinh đẻ có kế hoạch người B Nộidung Hoạt động II Tìm hiểu ... ghép kiến thức giáo dục giới tính tiết 50 - 47 sáchgiáokhoa sinh học 11 nâng cao: Điều khiển sinh sản động vật - mục II: Sinh đẻ có kế hoạch người Chuyên đề khai thác vấn đề nhỏ nộidung liên quan...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN .*** LÃ THị THUÝ MỘT SỐ NỘIDUNG CƠ BẢN TRONG TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI CỦA KHỔNG TỬ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TRIẾT HỌC Chuyờn ... đề “Nho giáo Việt Nam” (Nhà xuất Khoa học xã hội, Hà Nội 2006) Cuốn sách xem thành giới nghiên cứu giảng dạy khoa học xã hội Việt Nam Nho giáo Về phía Trung Quốc, gần có nhiều hội thảo khoa học, ... việc giáo hố, giáo dục học trò Tồn nộidung Kinh Lễ phản ánh đời sống đạo đức tơn giáo thời kỳ ngun thuỷ, đúc kết qua triều đại Hạ, Ân Chu Chính mà trước băng hoại “lễ”, Khổng Tử chủ trương giáo...
... dụngtừ (ngơn - Hầu HS sử dụng - Đôi HS sử dụngtừ thông tin ngữ, văn phong) từ để trình bày để trình bày để trình bày HS làm Nhìn chung HS HS dùng vài từkhoa sử dụngtừkhoa học dùngtừkhoa ... dụngtừ (ngôn - Hâu HS sử dụng - Đôi HS sử ngữ, văn phong) từ để trình dụngtừ để để trình bày HS bày làm Nhìn trình bày HS dùng sử dụngtừkhoa học chung HS dùngtừ vài từkhoa học phù hợp xác từ ... dụngtừ (ngôn ngữ, Hầu HS sử dụngtừ Đôi HS sử dụngtừ thơng tin văn phong) để trình bày HS sử dụngtừ để trình bày để trình bày làm Nhìn chung HS HS dùng vài từkhoa học phù hợp dùngtừ khoa...
... (Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1997) dành chuyên mục nghiên cứu “Nho học triều Nguyễn - nội dung, tính chất vai trò lịch sử” Trong viết này, tác giả vạch rõ nội dung, tính chất, vai trò Nho giáo ... (Tạp chí Nghiên cứu tơn giáo, số 2/2002), hệ thống lại dụ triều Nguyễn Cơng giáo, từ rút nhận định thực chất vấn đề cấm đạo dƣới triều Nguyễn thời Tự Đức Cuốn sách Công giáo Việt Nam thời kỳ triều ... làm sáng tỏ vấn đề Công giáo thời Tự Đức Luận án: Chínhsách tơn giáo thời Tự Đức” Nguyễn Ngọc Quỳnh (2009), dƣới lăng kính triết học tác giả phân tích làm rõ sách tơn giáo triều Tự Đức với nhiều...
... dụ: Nhạc tiết giảm nộidung ôn hát + Tiết 14 giảm nộidung ôn hát + Tiết 27 giảm nộidung ôn hát Nhạc tiết giảm nộidung ôn hát + Tiết giảm nộidung nhạc lý + Tiết 13 giảm nộidung ôn hát - PPCT ... tiết sang thể dục phát triển chung, nộidung đá cầu học HKII - Tiết 39,40 khơng dạy nộidung đá cầu nghiêng mu bàn chân- Phát cầu cao chân nghiêng Học: Nộidung phát cầu cao cân diện mu bàn chân ... dạy nộidung đập bóng diện theo phương lấy đà * Môn Nhạc: - PPCT hành lược bớt số nộidung tiết học làm cho tiết học đò có thời gian khắc sâu kiến thức trọng tâm - Sự dịch chuyển số nội dung...
... điều chỉnh hành vi ứng xử người quan hệ quốc gia, dân tộc; có sở từchất quốc tế giai cấp công nhân, chế độ xã hội chủ nghĩa Về nội dung, chuẩn mực đạo đức bao gồm: Tôn trọng, thương yêu dân tộc; ... chủ - Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư: Đây chuẩn mực đạo đức trung tâm, điều chỉnh hành vi ứng xử sống hàng ngày người Phân tích nội hàm khái niệm: Cần: Cần cù, siêng năng, chăm chỉ, dẻo ... cầu đạo đức - Theo Người, việc xây dựng đạo đức trước hết phải tiến hành việc giáo dục phẩm chất, chuẩn mực đạo đức từ gia đình, nhà trường ngồi XH - Theo Người để xây chống có hiệu qủa phải tạo...
... đánh giặc đánh giặc vũ khí có tay Bất kỳ đàn ơng, đàn bà, người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người VN phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu nước Tính sáng tạo: ... thể có thắng lợi hồn tồn Vì đường để giành giữ độc lập dân tộc đường cách mạng bạo lực Đánh giá chất phản động bọn đế quốc tay sai Hồ Chí Minh cho rằng: Trong đấu tranh gian khổ chống kẻ thù giai ... sức mạnh toàn dân tộc, đồng thời sức vận động, tranh thủ giúp đỡ quốc tế to lớn có hiệu qủa vật chất tinh thần kết hợp với sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời kháng chiến thắng lợi ...
... phát từ phân tích quan hệ giai cấp xã hội thuộc địa, từ truyền thống dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh đánh giá cao sức mạnh chủ nghĩa dân tộcmà người cộng sản phải nắm lấy phát huy Người cho “một sách ... triển nên phân hóa giai cấp Đơng Dương chưa triệt để, đấu tranh giai cấp diễn giống phương Tây Từ phân tích đó, Người kiến nghị Cương lĩnh hành động Quốc tế cộng sản là: “Phát động chủ nghĩa ... tộc với giai cấp, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế Ngay từ lựa chọn đường cách mạng vơ sản, Hồ Chí Minh có gắn bó thống dân tộc giai cấo, dân tộc quốc tế,...
... dân" Tư tưởng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư Hồ Chí Minh ln chăm lo giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên người dân phẩm chất đạo đức cách mạng Người đặt lên hàng đầu ... sản Việt Nam, xứng đáng với niềm tin yêu quần chúng nhân dân Như vậy, tư tưởng Hồ Chí Minh có nộidung phong phú, tồn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, soi đường cho thắng lợi cách mạng ... đối, trực tiếp mặt Đảng Tư tưởng phát triển kinh tế văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân Suốt đời Hồ Chí Minh phấn đấu cho độc lập dân tộc hạnh phúc nhân dân Người...
... có ba tính chất dân tộc, khoa học đại chúng Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Giáo trình đại cương Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa văn hóa có nộidung xã hội chủ nghĩa tính chất dân tộc .Từ' Đai hội ... dân tộc Hồ Chí Minh ln khẳng định: Bảnchất giai cấp Đảng giai cấp công nhân Bảnchất giai cấp công nhân Đảng Cộng sản Việt Nam Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Giáo trình đại cương biểu hiện: + Nền ... xây dựngtư tưởng chiến lược, sách lược phương pháp cách mạng Việt Nam Tư tưởng thể rõ từ tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp, đến Đường cách mệnh đến Chính cương, Sách lược, Điều lệ tóm tắt Đảng...
... l ch nư c ngoài; quy n t giáo d c”, ph i: “thay th ch s c l nh b ng ch o lu t”.(5) Cũng nh ng tưtư ng ti n b “B n yêu sách g i H i v n qu c” - Nguy n Ái Qu c nêu yêu sách v : “Quy n c l p hoàn ... t quy t dân t c, quy n c l p dân t c s công pháp qu c t n i dung quan tr ng nh t tưtư ng H Chí Minh v văn hố pháp lu t lúc b y gi Chínhtưtư ng ã kh ng nh v i nhân dân th gi i r ng quy n u ... phương di n tr xã h i, theo nh ng lí tư ng dân quy n”.(6) Như v y, “yêu sách c a nhân dân An Nam” (tháng 6/1919), “B n yêu sách g i h i v n qu c” (1926), H Chí Minh ãg nv n “ c l p dân t c” v i...
... Nam, Hồ Chí Minh nhận thức sâu sắc chất, âm mưu, thủ đoạn, khả năng, thực lực chúng mà dự báo, phát kịp thời chuyển biến hàng ngũ kẻ thù Từ có chiến lược, sách lược kịp thời, đắn nhằm phân hoá ... bình, thống nhất, thành cơng” Từ lúc tìm đường cứu nước cuối đời, Hồ Chí Minh ln qn vấn đề đại đoàn kết Trên sở truyền thống đoàn kết dân tộc kết hợp với học thuyết khoa học chủ nghĩa Mác – Lênin, ... suốt q trình cách mạng, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm tới tổ chức quần chúng từ sớm, trước Đảng Cộng sản Việt Nam đời Từ năm 1930 trở đi, lãnh đạo Đảng quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh lấy liên...
... phổ biến Nó bao hàm nộidung rộng: độc lập thật sự, độc lập hoàn toàn, độc lập dân tộc gắn liền với thống Tổ quốc; gắn liền với tự do, dân chủ, ấm no hạnh phúc cho nhân dân Từ Pháp xâm lược Việt ... ngược lại chất giai cấp công nhân tính chất dân chủ nhân dân nhà nước ta - Chú trọng xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức sạch, vững mạnh: cán công chức theo tư tưởng HCM phải có phẩm chất có đạo ... tiếp cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội trở thành nộidung cốt lõi, luân điểm trung tâm xuyên suốt toàn tư tưởng Hồ Chí Minh Tìm đường cách mạng Độc...
... sắc Hồ Chí Minh muốn giải phóng dân tộc phải thực đường cách mạng bạo lực Từ thực tiễn xã hội Việt Nam, từ thái độ kẻ thù, từ nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin , Hồ Chí Minh hình thành lý luận cách ... cao đời sống vật chất văn hóa nhân dân nhân dân tự xây dựng lấy” Nói tóm lại “CNXH cho dân giàu nước mạnh“, từ lời phát biểu ngắn gọn Chủ tịch Hồ Chí Minh, khái qt nét đặc trưng chất sau CNXH : ... hóa giáo dục khoa học kỹ thuật xây dựng chủ nghĩa xã hội Người cho rằng, muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội định phải có học thức, cần phải học văn hóa, trị, kỹ thuật chủ nghĩa xã hội cộng với khoa...
... tuyến lớn kháng chiến chống Mỹ, cứu nước 1954-1975, (Nxb Từ điển Bách Khoa Hà Nội, 2005), chủ biên Phan Ngọc Liên Cơng trình dành hẳn dung lượng thích đáng để tập hợp nghiên cứu nhiều tác giả ... tranh, tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết quốc tế nộidung quan trọng, xuyên suốt, định tới diễn tiến kiện tiêu biểu, có mang tính bước ngoặt chiến tranh Chính vậy, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh đoàn ... Chí Minh, làm rõ thêm tiến trình cơng kháng chiến chống Mỹ cứu nước dân tộc từ 1954 đến 1975, chọn vấn đề: “Một số nộidungtư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết quốc tế kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (19541975)”...