... 1.1.2 Cácphéptoánsốhọc chương trình toán lớp 1.1.2.1 Mục tiêu dạy phéptoánsốhọc lớp 1.1.2.2 Cácphéptoánsốhọc chương trình Toán 1.1.3 Kĩ vận dụng kiến thức phéptoánsốhọc ... dấu phép tính với phân số đơn giản (mẫu số chung kết tính có không chữ số) 1.1.2.2 Cácphéptoánsốhọc chương trình Toán a) Cácphép tính số tự nhiên - Phép cộng phép trừ số có đến chữ số, không ... tính nhẩm phép cộng, trừ hai phân số có mẫu số, tử số tổng hiệu có không hai chữ số, phép tính nhớ Tính nhẩm nhân phân số với phân số với số tự nhiên, tử số mẫu số tích có không chữ số, phép tính...
... tử sốhọc Trongngônngữ C, toán tử +, -, *, / làm việc tương tự chúng làm việc ngônngữ khác Ta áp dụng chúng cho đa số kiểu liệu có sẵn cho phép C Khi ta áp dụng phép / cho số nguyên hay ký ... nhiều toán tử, ta dùng cặp dấu ngoặc đơn () để định toán tử thực trước Ví dụ: Biểu thức nghiệm phương trình bậc hai: (-b + sqrt(Delta))/(2*a) Trong hằng; a, b, Delta biến Cáctoán tử sốhọc Trong ... gán, … V Biểu thức phéptoánsốhọc Biểu thức Biểu thức kết hợp toán tử (operator) toán hạng (operand) theo trật tự định Mỗi toán hạng hằng, biến biểu thức khác Trong trường hợp, biểu...
... Tổng sốphéptoán O(n) Như giải thuật tối ưu giải thuật 21 CHƯƠNG ĐỘ PHỨC TẠP CỦACÁC THUẬT TOÁNSỐHỌC 2.1 Biểu diễn số nguyên phép tính sốhọc 2.1.1 Hệ số Mặc dù hầu hết quen thuộc với cách ... mạnh mẽ: Sốhọc thuật toán Có thể nói rằng, Sốhọc thuật toán - cầu nối Sốhọc Tin học Sự phát triển Tin học đòi hỏi phải xây dựng lý thuyết toánhọc làm sở cho việc thiết lập thuật toán phần ... chữ số gọi số k-bit Trong chương tiếp theo, ta thấy rằng, số tự nhiên n số k-bit với k = [log2 n] + (dấu [ ] ký hiệu phần nguyên số) Độ phức tạp thuật toán đo sốphép tính bit Phép tính bit phép...
... no âọ thç ta s cáưn âãún lãûnh làûp Säú bỉåïc làûp cọ thãø xạc âënh hồûc khäng xạc âënh Trong ngän ngỉỵ Pascal cọ ba cáu lãûnh làûp l FOR, REPEAT, WHILE Nãúu säú vng làûp xạc âënh thç ta sỉí dủng ... nàòm giỉỵa REPEAT v UNTIL khäng cọ tỉì khoạ Begin v End Trang – Giạo trçnh Láûp trçnh Pascal càn bn — – 29 — - Trong vng làûp phi cọ lãûnh no âọ lm thay âäøi giạ trë mäüt biãún ... cáu Welcome to Turbo Pascal Language sau mäùi láưn áún mäüt phêm Chỉång trçnh s áún phêm E hồûc e Uses CRT; Label L1; Var TL : Char; Begin L1: Writeln( ‘ Welcome to Turbo Pascal Language ! ‘ );...
... no âọ thç ta s cáưn âãún lãûnh làûp Säú bỉåïc làûp cọ thãø xạc âënh hồûc khäng xạc âënh Trong ngän ngỉỵ Pascal cọ ba cáu lãûnh làûp l FOR, REPEAT, WHILE Nãúu säú vng làûp xạc âënh thç ta sỉí dủng ... nàòm giỉỵa REPEAT v UNTIL khäng cọ tỉì khoạ Begin v End Trang – Giạo trçnh Láûp trçnh Pascal càn bn — – 29 — - Trong vng làûp phi cọ lãûnh no âọ lm thay âäøi giạ trë mäüt biãún ... cáu Welcome to Turbo Pascal Language sau mäùi láưn áún mäüt phêm Chỉång trçnh s áún phêm E hồûc e Uses CRT; Label L1; Var TL : Char; Begin L1: Writeln( ‘ Welcome to Turbo Pascal Language ! ‘ );...
... số Hầu hết lọc dựa chập làm mịn làm lowpass lọc tần số Điều có nghĩa hiệu ứng họ để loại bỏ thành phần tần số cao không gian từ hình ảnh Các đáp ứng tần số tích chập lọc, nghĩa hiệu ứng tần số ... Tìm hiểuphép lọc số Khái quát phép lọc ảnh Các lọc số 2.1.Định nghĩa mô hình 2.2.Phân loại lọc - Bộ lọc có đáp ứng xung hữu hạn FIR - Bộ lọc có đáp ứng xung vô hạn IIR 2.3 .Các lọc số thông dụng ... dựng ứng dụng phép lọc miền tần số Cơ sở lý thuyết Hạn chế xử lý miền không gian Ý tưởng xử lý miền tần số Tính toán chi tiết Các lọc 2.1 Lọc thông thấp -Lọc tần số thấp Idea - Lọc tần số thấp Gauss...
... sau dùng phép nhân hai số phức để tính 𝑊 𝑀 , 𝑊 𝑀 , … , 𝑊 𝑀 𝐾−1 Một phép nhân hai số phức tốn phép nhân số thực phép cộng số thực Do vậy, chi phí tính 𝑊 𝑀 𝑢 (1.37) (1.38) phép nhân phép cộng ... số thấp, lọc tần số cao Lọc tần số thấp nghĩa làm suy giảm tần số cao giữ lại thành phần có tần số thấp Ngược lại, lọc tần số cao lại giữ lại tần số cao làm yếu tần số thấp 2.1 Làm trơn ảnh Các ... LỜI GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ ẢNH, ẢNH SỐ I II TÌM HIỂU VỀ CÁCPHÉP LỌC SỐ Khái quát phép lọc ảnh Các lọc số 2.1 Định nghĩa mô...
... 2q +1 > 2q. Suy ra ước nguyên tố lớn nhất của q +1 lớn hơn 2q.Vì có vô sốsố nguyên tố * 2 dạng 4k + 1(k Î N ) nên tồn tại vô sốsố nguyên dương n sao cho n +1 có ước nguyên tố lớn hơn 2n. Sau đây là các lời giải của bài toán 1 ... tồn tại vô sốsố nguyên tố p dạng 4k + 1 (k Î N ) nên tồn tại vô sốsố nguyên dương n sao cho 2 ước nguyên tố lớn nhất của n + 1 lớn hơn 2n + 2 n Lời giải thứ 2 của bài toán 1: Giả sử n là số nguyên, n ... Từ đây suy ra điều phải chứng minh Bài toán sau là bài toán tổng quát của bài toán 1 2 Bài toán 4: Chứng minh rằng tồn tại vô sốsố nguyên dương n sao cho n + 1 có ước nguyên tố lớn hơn 2n + 2 n Bài toán 5: Chứng minh rằng với mỗi số nguyên n...
... tợng học sinh em đội tuyển Các em trở lên tin tởng ,vững vàng ,say mê hăng hái học môn toán Điều chứng tỏ có cách giải phù hợp cho toán ,với đối tợng học sinh chắn kết thu đợc giáo viên tốt hiệu ... giải toán đa dạng, giải toán cách khoa học, kiên nhẫn, tỉ mỉ, để tự tìm đáp số chúng Muốn ngời thầy phải biết vận dụng linh hoạt kiến thức nhiều tình khác nhauđể tạo hứng thú cho học sinh Một toán ... khôi S phỏch (Do CT hi ng chm SKKN TP ghi) sử dụng "phơng pháp chặn" để giải sốtoánsốhọc kỳ thi học sinh giỏi Mụn: Toán Tờn tỏc gi: Phạm Thị Thuỷ Xỏc nhn ca nh trng, ký,úng du www.VNMATH.com...
... Nguyễn Chí Thanh: Một số phương pháp dạy học mơn tốn theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh THCS NXB ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Hà Nội, 2007 Nguyễn Tiến Tài: Cơ sởsốhọc NXB ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Hà Nội, ... logic, khoa học, dự đốn, quan sát, so sánh, khái qt, quy nạp phương pháp học tập khoa học cần phải áp thường xun với tất đối tượng học sinh tất tiết học để đạt hiệu giáo dục ngày tốt Trong q trình ... Nội, 2000 Nguyễn Hữu Hoan: Lý Thuyết Số NXB ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Hà Nội, 2004 Nguyễn Hữu Hoan: Bài tập sốhọc NXB ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Hà Nội, 2004 Nguyễn Hữu Hoan: Sốhọc phổ thơng NXB ĐH TCCN Hà Nội, 1986...
... Bài toán : Mỗi số dãy 21, 22, 23, , 22005 thay tổng chữ số Tiếp tục làm với số nhận tất số có chữ số Chứng minh dãy : sốsố nhiều sốsố Lời giải : Ta thấy : Số tự nhiên A tổng chữ số A số dư phép ... 2005 = 334 x + nên dãy cuối có 335 số (nhiều sốsố khác số) Vậy sốsố nhiều sốsốsố Bài toán : Một tờ giấy bị cắt nhỏ thành mảnh 11 mảnh Các mảnh nhận lại chọn để cắt (thành mảnh 11 mảnh nhỏ hơn) ... lấy số đặt chúng vào vị trí cũ theo thứ tự ngược lại Bằng cách này, ta xếp dãy số dãy số 2006, 2005, , 2, không ? Bài : Mỗi người sống trái đất thực số bắt tay định với người khác Chứng minh số...
... để tìm số dư chia 20052006 cho 2005105 Tìm số dư chia 20052006 cho 2005105 b) Viết quy trình ấn phím để tìm số dư chia 3523127 cho 2047 Tìm số dư chia 3523127 cho 2047 c) Tìm số dư r phép chia ... Bµi 1: a) Tìm số dư r chia 39267735657 cho 4321 Võ Quang Nhật – THCS Đức Thuận – TX Hồng Lĩnh §¸p sè : 26 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Casio b) dư r1 chia 186054 cho 7362 c) Tìm số dư r2 chia ... ước số lẻ số 7677583 b) T×m íc sè chung lín nhÊt vµ Béi sè chung nhá nhÊt cđa hai sè 12705, 26565 USCLN: 1155 BSCNN: 292215 Võ Quang Nhật – THCS Đức Thuận – TX Hồng Lĩnh Tài liệu bồi dưỡng học...
... để tìm số dư chia 20052006 cho 2005105 Tìm số dư chia 20052006 cho 2005105 b) Viết quy trình ấn phím để tìm số dư chia 3523127 cho 2047 Tìm số dư chia 3523127 cho 2047 c) Tìm số dư r phép chia ... a) Tìm số dư r chia 39267735657 cho 4321 b) dư r1 chia 186054 cho 7362 c) Tìm số dư r2 chia x + 11x − 17 x + 28 cho ( x + ) d) Chia 19082007 cho 2707 có số dư r1 , chia r1 cho 209 có số dư r2 ... Cho đa thức Q(x) = ( 3x2 + 2x – )64 Tính tổng hệ số đa thức xác đến đơn vị Gi¶i: Tổng hệ số đa thức Q(x) chÝnh giá trị đa thức x = Gọi tổng hệ số đa thức A ta có : A = Q(1) = ( 3+2-7)64 = 264...
... product) 306 /= Phép gán sau chia (Assign quotient) %= Phép gán sau l y ph n dư (Assign remainder) += Phép gán sau c ng (Assign sum) -= Phép gán sau tr (Assign difference) &= Phép gán sau AND ... sáu , Toán t ph y dùng ñ phân cách ph n t T t c toán t nói ñ u có th ñ nh nghĩa ch ng tr toán t sau: Ch n tr c ti p m t thành ph n * G i gián ti p t i thành ph n t m t bi n ñ i tư ng :: Toán ... equal to) Nhóm chín & Phép theo bit (Bitwise AND) 10 Nhóm mư i ^ Phép ho c lo i tr theo bit (Bitwise XOR) 11 Nhóm mư i m t | Phép ho c theo bit (Bitwise OR) 12 Nhóm mư i hai && Phép logic (Logical...
... & Phép theo bit (Bitwise AND) 10 Nhóm mười ^ Phép loại trừ theo bit (Bitwise XOR) 11 Nhóm mười | Phép theo bit (Bitwise OR) 12 Nhóm mười hai && Phép logic (Logical AND) 13 Nhóm mười ba && Phép ... quotient) %= Phép gán sau lấy phần dư (Assign remainder) += Phép gán sau cộng (Assign sum) -= Phép gán sau trừ (Assign difference) &= Phép gán sau AND theo bit (Assign bitwise AND) ^= Phép gán sau ... |= Phép gán sau OR theo bit (Assign bitwise OR) = Phép gán sau dịch phải (Assign right shift) 16 Nhóm mười sáu , Toán tử phẩy dùng để phân cách...
... ti thiu) [X] = [X] : bit Z cú gõy nhiu lờn X hay khụng tra bng hng s bn t cỏc s tay phõn tớch Trong thc t : GV: Trn T Phng Tho HBK I KHI NIM CN BNG NHIU GV: Trn T Phng Tho HBK 10 II.HNG S C...
... ti thiu) [X] = [X] : bit Z cú gõy nhiu lờn X hay khụng tra bng hng s bn t cỏc s tay phõn tớch Trong thc t : GV: Trn T Phng Tho HBK I KHI NIM CN BNG NHIU GV: Trn T Phng Tho HBK 10 II.HNG S C...
... ti thiu) [X] = [X] : bit Z cú gõy nhiu lờn X hay khụng tra bng hng s bn t cỏc s tay phõn tớch Trong thc t : GV: Trn T Phng Tho HBK I KHI NIM CN BNG NHIU GV: Trn T Phng Tho HBK 10 II.HNG S C...
... ) Theo cách chia nhóm trên, nhóm có số, nhóm có số, nhóm có số, nhóm có sốCácsố thuộc nhóm 1, số thuộc nhóm 2, số thuộc nhóm 3, số thuộc nhóm Vậy A = 1.3 + 2.5 + 3.7 + 4.9 = 70 ... phản chứng Giả sử tổng số hữu tỉ a với số vô tỉ b số hữu tỉ c Ta có : b = c – a Ta thấy, hiệu hai số hữu tỉ c a số hữu tỉ, nên b số hữu tỉ, trái với giả thiết Vậy c phải số vô tỉ 29 a) Ta có : ... ứng với số n ∈ N* có số nguyên an số vô tỉ, nên gần n Ta thấy rằng, với n 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, … an 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, … Ta chứng minh an nhận giá trị : hai số 1, bốn số 2, sáu số 3… Nói cách...