0

kiểm tra đánh giá bằng phương pháp trắc nghiệm

Xây dựng hệ thống bài tập   kiểm tra, đánh giá bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan chương amin – amino axit   protein

Xây dựng hệ thống bài tập kiểm tra, đánh giá bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan chương amin – amino axit protein

Trung học cơ sở - phổ thông

... biệt với giáo viên phụ trách mơn Hố học cần khảo sát đề kiểm tra thực nghiệm để tiến tới xây dựng ngân hàng câu hỏi chung cho tất giáo viên mơn hố Tỉnh * Phương pháp kiểm tra, đánh giá trắc nghiệm ... chuyên đề: Phương pháp kiểm tra, đánh giá trắc nghiệm khách quan phương pháp mới, tài liệu tham khảo ít, thời gian lực có hạn rong giới hạn chuyên đề khoa học nên đưa câu hỏi trắc nghiệm khách ... thích lực học tập học sinh (Học sinh hứng thú làm kiểm tra dạng trắc nghiệm) * Học sinh kiểm tra với lượng kiến thức nhiều nhiều * Về đánh giá trắc nghiệm khách quan kết khách quan so với tự luận...
  • 16
  • 557
  • 0
“Đổi mới kiểm tra đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong giảng dạy môn sinh học lớp 8

“Đổi mới kiểm tra đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong giảng dạy môn sinh học lớp 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... dạy học Đổi khâu kiểm tra đánh giá trước hết đổi suy nghĩ giáo viên vấn đề Giáo viên cần vận dụng nhiều hình thức kiểm tra đánh giá khác nhau, kiểm tra trực quan, tự luận kiểm tra khách quan (sử ... động nhận thức Một nội dung đổi quan tâm đổi kiểm tra đánh giá Bởi kiểm tra đánh giá có vị trí vơ quan trọng q trình dạy học Kiểm tra không đánh giá kết học tập học sinh mà xác định trình độ ... quan (sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan) “Đổi kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đánh giá kết học tập học sinh giảng dạy mơn sinh học lớp 8” Hình thức kiểm tra trực quan, tự luận...
  • 20
  • 1,083
  • 0
Đổi mới kiểm tra đánh giá và phương pháp dạy học môn Địa Lí

Đổi mới kiểm tra đánh giáphương pháp dạy học môn Địa Lí

Tư liệu khác

... Quan niệm kiểm tra, đánh giá Phụ lục 2: 13 Vai trò kiểm tra, đánh giá Phụ lục 3: 13 Một số nét thực trạng kiểm tra, đánh giá Phụ lục 4: 15 Đề xuất số giải pháp đổi kiểm tra, đánh giá Phụ lục 5: ... hợp đánh giá đánh giá ngoài, lấy ý kiến đồng nghiệp, lấy đề kiểm tra từ bên để đánh giá khách quan + Coi việc đánh giá công cụ học tập công cụ đo lường, nội dung đánh giá cần hướng tới đầu ra, đánh ... lực đòi hỏi giáo viên PHN HAI: ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP ĐỊA LÍ Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ 11 Phụ lục 1: QUAN NIỆM VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Trong trình dạy học, kiểm tra, đánh giá (KTĐG)...
  • 22
  • 1,225
  • 10
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN HÓA HỌC HỮU CƠ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN HÓA HỌC HỮU CƠ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

Khoa học tự nhiên

... thấy tượng siêu chảy (không có độ nhớt) 1.5 CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CHUYỂN PHA 1.5.1 Phương pháp trường tự hợp : Phương pháp “trường tự hợp” phương pháp tương tác phân tử hệ thay tương tác trung ... kết phương pháp trường trung bình tốt nhiệt độ T tiến sát tới T C , chuyển pha sắt từ T phải xa T C điều kiện (1) thỏa mãn 1.5.2 Phương pháp đồng dạng Phương pháp “đồng dạng “ phương pháp dựa lý ... đại lượng xác đònh cách tự hợp phương pháp trung bình gọi phương pháp trường tự hợp Ví dụ công trình nghiên cứu khí thực Van Der Waals năm 1872, ông dùng phương pháp trường trung bình, thay tương...
  • 47
  • 572
  • 0
Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

Kiểm trađánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

Khoa học xã hội

... 2 Mục lục Trang Lời nói đầu Các khái niệm tính chất Không gian thuộc loại đếm đợc đếm đợc theo điểm Không ... TS Đinh Huy Hoàng, ngời tận tình hớng dẫn hoàn thành luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn đến thầy cô giáo tổ Giải tích bạn học viên CH 12 Toán giúp đỡ nhiều trình học tập hoàn thành luận văn Vinh, ... lµ k – líi X Tõ tÝnh chÝnh quy X ta giả sử phần tử F đóng X Với n N, lấy n không gian tôpô đợc trang bị tôpô rời rạc Đặt M = { b = (β) ∈ ∏Λn : { Fβ n } lµ líi xb X } nN Khi M kh«ng gian cđa kh«ng...
  • 40
  • 915
  • 1
kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh thpt bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

kiểm trađánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh thpt bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

Toán học

... áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánh giá hệ thống giáo dục Quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá giáo viên đánh giá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo dục nhiều ... Kiểm tra - đánh giá phải toàn diện: Theo quan điểm GS Trần Bá Hoành thì: "Một kiểm tra, đợt đánh giá nhằm vào mục đích trọng tâm nhng toàn hệ thống kiểm tra - đánh giá phải đạt yêu cầu đánh giá ... chỉnh hoạt động dạy học Kiểm tra với t cách phơng tiện hình thức đánh giá Trong dạy học có loại kiểm tra: kiểm tra thờng xuyên, kiểm tra định kỳ kiểm tra tỉng kÕt ViƯc kiĨm tra cung cÊp nh÷ng d÷...
  • 119
  • 1,213
  • 5
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 27: PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN XÉT

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 27: PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN XÉT

Giáo dục học

... sánh để đánh giá thông tin thu Với môn đánh giá nhận xét tiểu học, tiêu chí hệ thống "nhận xét" "chứng cứ" môn học in chi tiết "Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh" Xu hướng đánh giá kết ... 1 /Đánh giá điểm kết hợp với nhận xét giáo viên mơn học Tiếng Việt, Tốn, Khoa học, Lịch sử Địa lí; 2 /Đánh giá nhận xét giáo viên môn học hoạt động giáo dục khác - Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh ... kiểm tra, đánh giá với thay đổi triết lí, quan điểm, phương pháp hoạt động cụ thể - Theo xu hướng này, khẳng định mặt lí luận đánh giá nhận xét có nhiều ưu điểm, phù hợp xu hướng phát triển đánh...
  • 4
  • 16,499
  • 332
Phương pháp kiểm tra đánh giá bằng xử lý tình huống trong dạy học môn NNLCBCCNML –phần 2 ở trường ĐH Kiến Trúc Hà Nội

Phương pháp kiểm tra đánh giá bằng xử lý tình huống trong dạy học môn NNLCBCCNML –phần 2 ở trường ĐH Kiến Trúc Hà Nội

Cao đẳng - Đại học

... cho điểm Kiểm tra phương tiện hình thức đánh giá, kiểm tra cung cấp thông tin làm sở cho việc đánh giá Nên có phương pháp đánh giá có hình thức kiểm tra 1.1.2.2 Quan niệm kiểm tra, đánh giá xử ... nhau: đánh giá khâu cuối kiểm tra, chức đặc trưng kiểm tra, kết kiểm tra Mặt khác, kiểm tra phương tiện đánh giá, đánh giá tiến hành hình thức kiểm tra kỹ thuật thu thập thơng tin khác Vì vậy, kiểm ... Vai trò kiểm tra đánh giá xử lý tình mang ý nghĩa vơ quan trọng có mối liên hệ khăng khít với nhau, kiểm tra phương tiện đánh giá mục đích đánh giá phải dựa vào kiểm tra Việc kiểm tra đánh giá xử...
  • 130
  • 349
  • 0
kiểm tr đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan” (thể hiện qua chương các hàm lượng giác và phương trình lượng giác 11) .

kiểm tr đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan” (thể hiện qua chương các hàm lượng giác và phương trình lượng giác 11) .

Toán học

... phương pháp trắc nghiệm khách quan tự luận để kiểm tra đánh giá Đôi kiểm tra, giáo viên kết hợp hai phương pháp trắc nghiệm khách quan tự luận để đạt mục tiêu kiểm tra đánh giá đề 1.3 Phương pháp ... 1.1.1.Khái niệm kiểm tra đánh giá giáo dục đào tạo 1.1.2.Chức kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học 1.1.3.Ý nghĩa việc kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học 1.2.Các phương pháp kiểm tra đánh giá kết học ... trắc nghiệm Cả hai phương pháp trắc nghiệm dù sử dụng phương pháp việc kiểm tra đánh giá củng phải đẩm bảo chức thiết yếu sau: - Chức định hướng: Qua việc kiểm tra đánh giá lựa chọn phương pháp...
  • 47
  • 333
  • 1
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên MODULE TH 27 PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN xét

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên MODULE TH 27 PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN xét

Tiểu học

... sánh để đánh giá thông tin thu Với môn đánh giá nhận xét tiểu học, tiêu chí hệ thống "nhận xét" "chứng cứ" môn học in chi tiết "Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh" Xu hướng đánh giá kết ... 1 /Đánh giá điểm kết hợp với nhận xét giáo viên mơn học Tiếng Việt, Tốn, Khoa học, Lịch sử Địa lí; 2 /Đánh giá nhận xét giáo viên môn học hoạt động giáo dục khác - Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh ... kiểm tra, đánh giá với thay đổi triết lí, quan điểm, phương pháp hoạt động cụ thể - Theo xu hướng này, khẳng định mặt lí luận đánh giá nhận xét có nhiều ưu điểm, phù hợp xu hướng phát triển đánh...
  • 23
  • 3,135
  • 2
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ  VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC  TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO  ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

Quản trị kinh doanh

... Mục tiêu Nội dung chương trình Phương pháp giảng dạy Phương tiện Người học Đánh giá Kiểm tra Hình 1.3 Mối quan hệ kiểm tra đánh giá giáo dục 1.3.3 Kiểm tra- Đánh giá kết học tập 1.3.3.1 Khái niệm ... hợp so sánh Ưu kiểm tra - đánh giá kết học tập trắc nghiệm khách quan với phương pháp kiểm tra - đánh giá khác Như phân tích ta thấy phương pháp có ưu nhược điểm, khơng có phương pháp tối ưu cho ... đánh giá đo lường xác, khách quan giáo dục sử dụng KT-ĐG TNKQ 1.3.4.5 Yêu cầu sử dụng phương pháp kiểm tra - đánh giá kết học tập trắc nghiệm khách quan - Khi sử dụng phương pháp kiểm tra - đánh...
  • 120
  • 1,293
  • 2
TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9397:2012 CỌC - KIỂM TRA KHUYẾT TẬT BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG BIẾN DẠNG NHỎ

TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9397:2012 CỌC - KIỂM TRA KHUYẾT TẬT BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG BIẾN DẠNG NHỎ

Kiến trúc - Xây dựng

... thí nghiệm tỷ lệ cọc có khuyết tật vượt 30 % số cọc tiến hành kiểm tra tồn cọc cơng trình 6.2 Tất cọc thuộc móng có cọc phải kiểm tra phương pháp động biến dạng nhỏ chưa kiểm tra phương pháp ... thử nghiệm động biến dạng nhỏ, bao gồm nguyên lý phương pháp, thiết bị thử nghiệm, quy trình thử nghiệm phương pháp đánh giá số liệu 9.4 Các thông tin cọc thử nghiệm gồm: a) Số hiệu cọc thử nghiệm ... tật Việc phân tích thực theo phương pháp phản xạ xung, phương pháp ứng xử nhanh phương pháp "tín hiệu phù hợp" 8.2 Phân tích theo phương pháp phản xạ xung: Phương pháp xác định độ sâu có thay...
  • 13
  • 450
  • 0
skkn đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4 bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

skkn đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4 bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

Giáo dục học

... Để kiểm tra đánh giá kết học tập mơn Tốn học sinh tiểu học, người ta sử dụng hệ thống phương pháp trắc nghiệm, có phương pháp trắc nghiệm khách quan Phương pháp trắc nghiệm khách quan phương pháp ... sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập mơn Tốn học sinh lớp nâng chất lượng kiểm tra đánh giá Cụ thể : Sử dụng Phương pháp trắc nghiệm khách quan đánh giá xác ... qua phương pháp đánh giá khó giáo viên - Phương pháp trắc nghiệm khách quan phương pháp đánh giá mẻ, giáo viên chưa am tường nên chưa dám mạnh dạn sử dụng - Chuẩn bị đề kiểm tra trắc nghiệm khách...
  • 19
  • 615
  • 1
MỘT số nội DUNG TRONG xây DỰNG HÌNH THỨC KIỂM TRA BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM bộ môn GDQP TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

MỘT số nội DUNG TRONG xây DỰNG HÌNH THỨC KIỂM TRA BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM bộ môn GDQP TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

Giáo dục học

... nói phương pháp kiểm tra, đánh giá giáo dục, xem xét động đưa đến thói quen Trắc nghiệm khách quan phương thức kiểm tra đánh giá chất lượng học tập nghiên cứu học sinh, học sinh, đồng thời phương ... phát điều khơng hợp lý PHẦN III: PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ HỌC TẬP A CÁC LOẠI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM I Phân loại trắc nghiệm: Các kiểm tra hay thi, học sinh phải viết ... hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn B Những gợi ý viết câu hỏi tự luận Phần III: Phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá thành học tập 12 A Các loại câu hỏi trắc nghiệm 11 I Phân loại trắc nghiệm...
  • 21
  • 328
  • 0
Kiểm tra kiến thức học sinh lớp 11 phần động cơ đốt trong bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

Kiểm tra kiến thức học sinh lớp 11 phần động cơ đốt trong bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

Điện - Điện tử - Viễn thông

... kiểm trađánh giá dạy học a Những nguyên tắc chung: - Cần xác định rõ mục tiêu việc kiểm tra - đánh giá gì? - Quy trình cơng cụ kiểm trađánh giá phải lựa chọn phù hợp với mục tiêu kiểm tra ... lượng dạy học Đổi phương pháp dạy học đòi hỏi phải tiến hành đồng đổi từ nội dung chương trình sách giáo khoa, phương pháp dạy học kiểm trađánh giá kết dạy học Kiểm tra đánh giá có vai trò to ... kiểm trađánh giá - Để đánh giá cần phải có nhiều biện pháp cơng cụ tiến hành đồng thời để có giá trị tổng hợp - Biết hạn chế công cụ, biện pháp đánh giá để sử dụng hợp lý - Đánh giá phương tiện...
  • 64
  • 504
  • 1
Chương trình kiểm tra kiến thức vẽ kỹ thuật lớp 10 THPT bằng phương pháp trắc nghiệm trên máy vi tính

Chương trình kiểm tra kiến thức vẽ kỹ thuật lớp 10 THPT bằng phương pháp trắc nghiệm trên máy vi tính

Vật lý

... việc kiểm tra, đánh giá có sở khoa học, cần xác định rõ phân tích cụ thể yếu tố mục đích, nội dung, phương pháp tiến hành kiểm tra đánh giá Những nguyên tắc, yêu cầu việc kiểm tra- đánh giá DH ... cụ, biện pháp đánh giá để sử dụng hợp lý - Đánh giá phương tiện đến mục đích thân mục đích DH.Mục đích kiểm tra đánh giá để có định đắn trình DH b, Những yêu cầu cụ thể kiểm tra đánh giá DH kỹ ... điểm) trả kế hoạch * Kiểm tra trắc nghiệm III Kiểm tra trắc nghiệm khách quan Một kiĨu kiĨm tra hiƯn hay dïng lµ kiĨm tra test( trắc nghiệm khách quan).Trên giới phương pháp sử dụng phổ biến nhiều...
  • 33
  • 347
  • 0

Xem thêm