... 0,75 0,5 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,75 c = Lập hệ: a + b + c = a − b + c = 0,75 Giải nghiệm: a = 2, b = -2, c = Giải nghiệm: a = 2, b = 1, c = 0,75 Kết luận đúng: y = 2x2 - 2x + Câu c = ... c = Lập hệ: 4a + 2b + c = a − b + c = Kết luận đúng: y = 2x2 + x + 0,5 E KẾT QUẢ KIỂMTRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM: Kết kiểm tra: Lớp -
... Có = [ 2; 2] = [ 3; + ) a) A B = [ 2; 2] [ 3; + ) b) A \ C = [ 0; 2] c) C = x x x xC x x C nên C a = 852cm R = 8,52m 0, 01m d = 1cm d = = 1,174 .103 a 8 52 nên 1 ... hết cho b không chia hết cho a2 + b2 có dạng: 3n+1 3n +2, tức a2 + b2 không chia hết cho 3, trái giả thiết Vậy a2 + b2 chia hết cho a b a2 + b2 chia hết cho a) $x ẻ RĂ( x - 1) = x - mệnh đề , ,( ... x nên +) x , x nên x Từ (1) (2) có = a = 21 3, = 21 3,7 m 1, 2m d = 1, nên (1) (2) d 1, = = 5, 62. 103 a 21 3, ỏp ỏn Bi Đáp án Đ Không có định lí đảo tứ giác có hai đờng...
... m −1 Giải biện luận (2) : • m = −1 , phương trình (2) vô nghiệm • m ≠ −1 , phương trình (2) có nghiệm x2 = 2 m + m +1 Nhận xét 2 m + = m +1 • m = : x2 = • m = −1 : x1 = 2m + =− m −1 Kết luận ... ( m − 1) x = 2m + Phương trình cho tương đương với ( m + 1) x = −2m + (1) (2) Giải biện luận (1): • m = , phương trình (1) vô nghiệm • m ≠ , phương trình (1) có nghiệm x1 = 2m + m −1 Giải ... nghiệm x = • m = −1 , phương trình có nghiệm x = − • m ≠ ±1 , phương trình có hai nghiệm x1 = 2m + 2 m + x2 = m −1 m +1 Câu • Điều kiện: −4 < x < • Phương trình tương đương với x = • Để phương trình...
... thể tích 22 0ml ± Cách viết có nghĩa gì? Câu 5(0.5đ): Trong cách viết 109 , 25 623 935 ± 0.00005 , chữ số chữ số chắc? A Tự luận Câu 1(1đ): Chứng minh tổng số vô tỉ số hữu tỉ số vô tỉ Câu 2( 1đ): Cho ... B ≠ ∅ Câu 5(1đ): Lớp em có 32 học sinh, bạn thích môn : Toán, Lý, Hóa Có 20 bạn thích Toán, có 21 bạn thích Lý, có 22 bạn thích Hóa Có 15 bạn thích Toán Lý Có 12 bạn thích Toán Hóa Có 11 bạn ... sĩ f ∀x ∈ R : x > Câu 2( 1đ): Trong cặp mệnh đề sau đây, cặp mệnh đề phủ định nhau: e “n chia hết cho 3” “n không chia hết cho 3” (n số tự nhiên) f “x số âm” “x số dương” (x số thực) g “ A ⊂ B ”...
... ⇒ b = -2 a (1) Vì B( -2; 3) ∈ (d) nên : -2a + b = ⇒ b = 2a + (2) Từ (1) (2) suy ra: a = − Vậy hệ số góc đường thẳng qua hai điểm A B : − (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) (0,5 đ) (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) (0,5 ... = ax + b ( a ≠ 0) (0 ,25 đ) Vì A(1; 2) ∈ (d) nên : a + b = ⇒ b = - a (1) (0 ,25 đ) Vì B( -2; 3) ∈ (d) nên : -2a + b = ⇒ b = 2a + (2) (0 ,25 đ) Từ (1) (2) suy ra: a = − 3 Vậy hệ số góc đường thẳng qua ... OMN ( a >0) p dụng tỉ số lượng giác vào tam giác OMN vuông O, ta có: ON = =2 Tg OMN = OM ⇒ OMN (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) ≈ 630 26 ’ (0 ,25 đ) Bài 2: a) Khi a= 2, đồ thò hàm số cắt trục hoành điểm...
... − 25 25 π < α < π nên cos α < Vậy cos α = − − sin α cos α = = − ;cot α = = =− ; Và tan α = cos α − 3 sin α 5 24 sin 2 = 2sin α cos α = .( − ) = − ; 5 25 16 cos 2 = − 2sin α = − = − ; 25 25 ... có: sin A + sin B + sin C = 2sin 22 Trong tam giác ABC ta có: A+ B C π A+ B +C =π ⇔ + = 2 A+ B π C C ⇒ sin = sin( − ) = cos ; 22 C π A+ B A+ B sin = sin( − ) = cos 22 Ta có: A = ⇔ tan x = ⇔ tan ... 1.b) 1.c) 2. a) = 2. b) 2. c) sin x (2 cos x + 1) sin x = = tan x ; cos x (2 cos x + 1) cos x Khi x = 150 ta có A = tan 300 = π π π π ⇔ x = + kπ ⇔ x = + k ( k ∈ ¢ ) 4 A+ B A− B C C cos + 2sin cos...
... [160 ; 1 62] đoạn [1 72 ; 174] Tại đoạn ta dựng lên cột hình chữ nhật với đáy đoạn đó, chiều cao tần số lớp mà đoạn xác đinh Lớp Tần số [159,5 ; 1 62, 5) [1 62, 5 ; 165,5) 12 [165,5 ; 168,5) 10 [168,5 ... Lớp Tần số [160 ; 1 62] [163 ; 165] 12 [166 ; 168] 10 [169 ; 171] [1 72 ; 174] N = 36 Cách vẽ biểu đồ tần số hình cột Vẽ hai đường thẳng vuông góc Trên đường thẳng nằm ngang (dùng làm trục số) ta ... North 40 30 20 10 1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr a Biểu đồ tần số, tần suất hình cột Biểu đồ hình cột Ví dụ (SGK trang 165) cách thể tốt bảng phân bố tần số (hay tần suất) ghép lớp Chiều cao 36 học...
... nghiệm (2 ) Câu Câu D C II Tự luận (8đ) Bài Bài 1: (2, 25 đ) Bài (2, 25đ) Bài (2, 5đ) Bài (1đ) Câu A Câu A Câu D Câu C Câu A Câu B Đáp án Biểu điểm 1 a/Tính f(0) = -5; f (2) = -1, f ÷ = −4 , 2 − ... thuộc đồ thị hàm số 1 B ; −3 ÷ không thuộc đồ thị hàm số2 1đ 0 ,25 đ 0,5đ 0 ,25 đ 0,75đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ ... suất làm việc nên số công nhân thời gian hoàn thành công việc hai đại lượng tỉ lệ nghịch x = Ta có 18 Suy x = 14 Kết luận:…… 2 a/ a = 2 x b/ y = A(3; 2) thuộc đồ thị hàm số 1 B ; −3 ÷...
... kiểmtra tiết (Đại số 10) Thời gian: 45 phút Câu (4đ): Xét dấu biểu thức sau a) f(x) = (2x – 3)(3x2 – 5x – 2) b) f(x) = + − x 3x + Câu (3đ): Giải bất phương trình sau a) (2x – 3 )2 < (2x + 1 )2 ... phương trình sau a) (2x – 3 )2 < (2x + 1 )2 b) x +22 0 − 5x Câu (2 ): Với giá trị m phương trình sau vô nghiệm (m – 5)x2 – 4mx + m – = Câu (1đ): Cho số dương x, y, z Chứng minh rằng: 1 ( x + )(...
... 1010 9 8 10101010 9 8 a Dờu hiệu gì? số giá trị dấu hiệu bao nhiêu? Có giá trị khác nhau? b Lập bảng tần số, tính số trung bình cộng dấu hiệu? Tìm mốt ... phân loại hạnh kiểm HS khối theo bảng sau: Loại Tốt Khá TB tỉ số phần trăm 60% 30% 10% PP chơng trình chơng II đạisố lớp 7: tiết Lý thuyết: tiết Luyện tập: tiết Ôn tập: tiết Kiểm tra: tiết ...
... đựơc sau lần bắn đợc ghi bảng sau: 10 9 101010 9 8 10101010 9 8 a Dờu hiệu gì? số giá trị dấu hiệu bao nhiêu? Có giá trị khác nhau? b Lập bảng tần số, tính số trung bình cộng dấu hiệu? Tìm ... điểm số10 Tần số 0 10 a, Dấu hiệu đay gì? có giá trị dấu hiệu? Số giá trị khác bao nhiêu? b Tính điểm trung bình lớp? c Nêu nhận xét? Bài 2: Một xạ thủ bắn súng, số điểm đạt đựơc ... phân loại hạnh kiểm HS khối theo bảng sau: Loại Tốt Khá TB tỉ số phần trăm 60% 30% 10% PP chơng trình chơng II đạisố lớp 7: tiết Lý thuyết: tiết Luyện tập: tiết Ôn tập: tiết Kiểm tra: tiết ...
... đạt đựơc sau lần bắn ghi bảng sau: 10 9 101010 9 8 10101010 9 8 a Dờu hiệu gì? số giá trị dấu hiệu bao nhiêu? Có giá trị khác nhau? b Lập bảng tần số, tính số trung bình cộng dấu hiệu? Tìm ... phân loại hạnh kiểm HS khối theo bảng sau: Loại Tốt Khá TB tỉ số phần trăm 60% 30% 10% PP chương trình chương II đạisố lớp 7: tiết Lý thuyết: tiết Luyện tập: tiết Ôn tập: tiết Kiểm tra: tiết ... lại sau: điểm số10 Tần số 0 10 N=40 a, Dấu hiệu đay gì? có giá trị dấu hiệu? Số giá trị khác bao nhiêu? b Tính điểm trung bình lớp? c Nêu nhận xét? Bài 2: Một xạ thủ bắn súng, số điểm đạt đựơc...
... NẴNG ĐỀ SỐ10 Bài 1) Từ chữ số 1, 2, 3, 4, 5, lập số có ba chữ số khác Bài 2) Tìm n, biết hệ số x3 khai triển (1+2x)n 80 Bài 3) Đặt P(x) = (2+ x )20 = a + a1 x + a x + + a 20 x 20 a) Tính hệ số a17 ... cầu xanh vàng không 2 y Bài 5) a)Tìm số hạng thứ khai triển: − y 2101010 C10 − C10 + C10 − + C10 = Bài a)Khai triển (2 - x) 11 b)Chứng minh: ĐỀ SỐ 06 b)Tìm số hạng không chứa ... hệ sốsố hạng chứa x2 Bài 2) (4đ) Một kiểmtra có 11 câu hỏi, có câu trung bình câu khó Thầy giáo muốn chọn đề kiểmtra gồm câu hỏi Hỏi: a) Có cách chọn đề kiểm tra? b) Có cách chọn đề kiểm tra...