... chiều âm thì v < 0). HỆ THỐNG KIẾNTHỨCTRỌNGTÂM VẬT LÍ Khóa học Luyện đề thi đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: ... Khóa học Luyện đề thi đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - CHƢƠNG 1. DAO ĐỘNG CƠ HỌC ... Khóa học Luyện đề thi đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 -...
... đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiếnthứctrọngtâm vật lí kiến thứctrọngtâm vật lí kiếnthứctrọngtâm vật lí kiến thứctrọngtâm vật lí Website : www.hocmai.vn - Ngụi ... đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiếnthứctrọngtâm vật lí kiến thứctrọngtâm vật lí kiếnthứctrọngtâm vật lí kiến thứctrọngtâm vật lí Website : www.hocmai.vn - Ngụi ... đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiếnthứctrọngtâm vật lí kiến thứctrọngtâm vật lí kiếnthứctrọngtâm vật lí kiến thứctrọngtâm vật lí Website : www.hocmai.vn - Ngụi...
... của tâm lý người. Tạp chí Tâm lý học, số 1, 2,3/2002.4. Lê Đức Phúc. Một sự chuyển biến cơ bản trongtâm lý học hiện đại. Tạp chí Tâm lý học, số 1/2001.5. A.N. Lêônchiép. Các tư liệu về ý thức. ... nhận thức về người khác và về môi trường xung quanh, có nghĩa là TYT nảy sinh trên cơ sở ý thức đạt được trìnhđộ phát triển nhất định. Ý thức đặt tiền đề nảy sinh ra TYT.Theo các nhà tâm lý học ... thức - vô thức phục vụ cho chẩn trị, lâm sàng trong y học. Các nhà tâm lý học Xô - viết, xuất phát từ nguyên tắc thống nhất ý thức và hoạt động của nhâncách, cho rằng, mọi hiện tượng tâm lý, trong...
... bảo toàn là phần chương trình lớp 10 liên quan chặt chẽ đến chương trình lớp 12.Nhìn chung, thí sinh có thể ôn tập theo hạn chế nội dung chương trình có trong cấu trúc đề thi do Bộ GD&ĐT đã...
... L3"#1L\CXXXI.X9d19d•9•19dX9\E19dF\X9E19dFdX19d•9•19d•9•2. 1LOC"$#H0,((bằng H nguyên tử mới sinh) CXXXII.X@\[eƒ9„X9\€[91[\9\@B. FWC:FUI. 4YZ'"=2I...
... chương trình sinh học III- CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGLỚP 10CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ1. Giới thiệu Kiến thức 31MÔN SINH HỌCA – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNI- MỤC TIÊUMôn sinhhọc ở Trung học phổ thông ... xã, hệ sinh thái – sinh quyển.- Giới thiệu 5 giới sinh vật: Khởi sinh, nguyên sinh, nấm, Thực vật, Động vật.Thực hành: Xem phim đa dạng sinh học. b) Sinhhọc tế bào- Thành phần hóa học, vai ... thời.đến quanghợp3. Sinh học vi sinh vậta)Khái niệmvi sinh vậtb)Các kiểu sinh dưỡngcủa vi sinh vậtc )Sinh trưởng và Kiến thức - Nêu được khái niệm và đặc điểm chung của vi sinh vật- Trình bày...
... tầm quan trọng với nền kinh tế của địaphươngPhần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thức Mô ... dẫn thực hiện chương trình và SGK sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc 8& sinhhọc 9.Phần này nội dung được viết theo từng phần, từng chủ đề, bám sát chuẩn kiển thức, kỹ năngcủa chương trình ... trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho họcsinh phương pháp tự học; khả năng hợp tác; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến...
... đọc là A kết hợp với B tạo thành CA C + D đọc là A bị phân huỷ thành C và DTổng hợp kiếnthức cơ bản hoá học 8Các khái niệm:1. Vật thể, chất. - Vật thể: Là toàn bộ những gì xung quanh chúng ... học. o Tính chất vật lý: Trạng thái (R,L,K), màu sắc, mùi vị, tính tan, tính dẫn điện, dẫn nhiệt, nhiệt độ sôi (t0s), nhiệt độ nóng chảy (t0nc), khối lợng riêng (d)o Tính chất hoá học: ... hỗn hợp ngời ta có thể sử dụng các phơng pháp vật lý và hoá học: tách, chiết, gạn, lọc, cho bay hơi, chng cất, dùng các phản ứng hoá học 3. Nguyên tử. a. Định nghĩa: Là hạt vô cùng nhỏ, trung...
... chuẩn kiếnthức kĩ năng trong chương trình sinhhọc 11.I. NỘI DUNG DẠY HỌCSINHHỌC 11 Sinh học cơ thể thực vật và động vật1. Yêu cầu về kiếnthức 1.1. Đối với địa phương thuận lợi:- Họcsinh ... hiện tượng sinh học: Họcsinh thành thạo.- Kỹ năng thực hành sinh học: Họcsinh thành thạo.- Kỹ năng vận dụng vào thực tiễn: Họcsinh có thể vận dụng được.- Kỹ năng học tập: Họcsinh thành ... trường sống.- Họcsinh thấy được sự thống nhất và khác biệt về các quá trình sống giữa động vật với thực vật.- Trên cơ sở nắm vững các kiếnthức cơ bản, họcsinh biết vận dụng các kiếnthức vào thực...
... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại ... thực hiện chương trình và SGK sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc 8 & sinhhọc 9.Phần này nội dung được viết theo từng phần, từng chủ đề, bám sát chuẩn kiển thức, kỹ năng của chương trình ... học ở Tiểu học, bảo đảm cho họcsinh có những hiểu biết phổ thông cơ bản về Tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại...
... học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho họcsinh phương pháp tự học; khả năng hợp tác; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến ... Lớp chim Kiến thức: * Tìm hiểu đặc điểm của lớp chim qua đại diện Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt ... giúp họcsinh củng cố, phát triển những nội dung đã học ở Tiểu học, bảo đảm cho họcsinh có những hiểu biết phổ thông cơ bản về Tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học...
... của học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho họcsinh phương pháp tự học; khả năng hợp tác; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến ... KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại diện của các nhóm vi sinh vật, nấm, ... dục THCS− Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động giáo dục mà họcsinh cần pahỉ và có thể đạt được.− Chuẩn kiến thức, kĩ năng được...