0

kiến thức trọng tâm sinh học 10

Tài liệu Chuẩn kiến thức - kỹ năng Sinh học 10

Tài liệu Chuẩn kiến thức - kỹ năng Sinh học 10

Tư liệu khác

... Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình sinh học 10 I. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 10 SINH HỌC TẾ BÀO VÀ SINH HỌC VI SINH VẬT1. Yêu cầu về kiến thức 1.1. Đối với địa phương ... hiện tượng sinh học: Học sinh thành thạo.- Kỹ năng thực hành sinh học: Học sinh thành thạo.- Kỹ năng vận dụng vào thực tiễn: Học sinh có thể vận dụng được.- Kỹ năng học tập: Học sinh thành ... CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG BỔ SUNG ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO3. Sinh học vi sinh vật.3.1. Dinh dưỡng, chuyển hoá vật chất và năng lượng ở sinh vậtKiến...
  • 123
  • 730
  • 4
Bài soạn Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng sinh học 10

Bài soạn Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng sinh học 10

Sinh học

... Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình sinh học 10 I. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 10 SINH HỌC TẾ BÀO VÀ SINH HỌC VI SINH VẬT1. Yêu cầu về kiến thức 1.1. Đối với địa phương ... hiện tượng sinh học: Học sinh thành thạo.- Kỹ năng thực hành sinh học: Học sinh thành thạo.- Kỹ năng vận dụng vào thực tiễn: Học sinh có thể vận dụng được.- Kỹ năng học tập: Học sinh thành ... chuẩn kiến thức) II. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 10 CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG BỔ SUNG ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH NÂNG...
  • 123
  • 761
  • 8
Kiến thức trọng tâm hóa học (ôn thi đại học)

Kiến thức trọng tâm hóa học (ôn thi đại học)

Hóa học

... 2012-2013GỢI Ý ÔN TẬPKIẾN THỨC TRỌNG TÂM – CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬPChương 1. ESTE – LIPITA. KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ TRỌNG TÂM Kiến thức HS cần biết: + Đặc điểm cấu tạo & ... Trang-15 100 % 100 %xa b Hbxa b Ha≥ ⇒ = ×< ⇒ = × SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG – HĐBM HOÁ CẤP THPT NĂM 2012-2013Ca2+, Mg2+ với C17H35COO-,…nhưng xà phòng dễ bị phân huỷ bởi vi sinh ... metyl axetat. D. etyl axetat.1.3(2 010_ GDTX) Chất nào sau đây là este?A. HCOOH. B. CH3CHO. C. CH3OH. D. CH3COOC2H5.1.4(2 010) Vinyl axetat có công thức là A. C2H5COOCH3. B. HCOOC2H5....
  • 12
  • 3,822
  • 14
Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức bộ môn Sinh học 10 của học sinh trường trung học phổ thông Thủ Đức năm học 2010-2011

Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức bộ môn Sinh học 10 của học sinh trường trung học phổ thông Thủ Đức năm học 2010-2011

Thạc sĩ - Cao học

... TRI THỨC KHOA HỌC BỘ MÔN SINH HỌC 10 CHUẨN KIẾN THỨC BỘ MÔN SINH HỌC 10 NỘI DUNG KIẾN THỨC MỨC ĐỘ YÊU CẦU CỦA KIẾN THỨC TRI THỨC KHOA HỌC BỘ MÔN SINH HỌC 10 BIẾT ĐÁNH GIÁ TỔNG HỢP ... quá trình lĩnh hội kiến thức của chương trình Sinh học 10. Nội dung kiến thức của chương trình Sinh học 10 gồm Giới thiệu chung về thế giới sống, Sinh học tế bào, Sinh học vi sinh vật. 1.3.2. ... CHUẨN KIẾN THỨC BỘ MÔN SINH HỌC 10 CỦA HỌC SINH 4.1. Đặc điểm của QTDH và kiểm tra, đánh giá bộ môn Sinh học 10 tại trường THPT Thủ Đức 4.1.1. Quá trình dạy học Phân phối chương trình Sinh học...
  • 28
  • 413
  • 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần  sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... MCQ ĐỂ DẠY KIẾN THỨC MỚI PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO (CHƢƠNG I, II), SINH HỌC LỚP 10 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Qui trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học 2.1.1 ... bài tập trong dạy học sinh học, Hà Ni. 20. Lê Đình Trung (2007), Quy trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương trình Sinh học 9, tạp chí GD ... một số nội dung kiến thức sinh học ở ĐHSP, Thông qua báo khoa học số 6-i, trang 58-65. 18. Lê Đình Trung - Trịnh Nguyên Giao (2002), Tuyển tập sinh học 100 0 câu và bài...
  • 19
  • 1,342
  • 1
MỘT SỐ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP THI HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 7 docx

MỘT SỐ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP THI HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 7 docx

Cao đẳng - Đại học

... (SGK/Tr.147) - Bài tập 2 trang 9. Trang 1 MỘT SỐ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP THI HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 7 (Lưu ý: Các Học Sinh khá giỏi cần học thêm các bài ở Sách giáo khoa) I. Lý thuyết: ... Ô-xtrây-li-a và Niu-Di-len có cơ cấu nông nghiệp thấp (dưới 10% ) ngành công nghiệp và dịch vụ chiếm tỉ trọng cao. Các nước còn lại có tỉ trọng nông nghiệp còn cao, là những nước đang phát triển. ... châu lục. - Miền núi già ở phía bắc và vùng trung tâm. - Miền núi trẻ ở phía Nam. Mạng lưới dày đặc có lượng nước chảy dồi dào. Sông quan trọng: Đa- nuyp, Rai- nơ ,Von- ga. 5. Thực vật:...
  • 5
  • 2,147
  • 10
MỘT SỐ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP THI HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 8 pot

MỘT SỐ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP THI HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 8 pot

Cao đẳng - Đại học

... theo thứ tự từ tây sang đông) Trang 1 MỘT SỐ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP THI HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 8 (Lưu ý: Các Học Sinh khá giỏi cần học thêm các bài ở Sách giáo khoa) I. Lý thuyết: ... tháng mùa mưa? + Các tháng 6, 7, 8, 9 mùa lũ trùng hợp với các tháng của mùa mưa. + Các tháng 5, 10 mùa lũ không trùng hợp với các tháng của mùa mưa. Câu 7: Quan sát hình 36.1, em hãy đọc tên ... năm, Tây Nguyên và Nam bộ có mùa khô nóng kéo dài. II. Mùa gió Tây Nam từ tháng 5 đến tháng 10 (Mùa hạ): Tạo nên mùa hạ nóng ẩm có mưa to, gió lớn và dông bão diễn ra phổ biến trên cả nước....
  • 4
  • 2,502
  • 30
Tổng hợp kiến thức trọng tâm môn văn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm học 2012, 2014

Tổng hợp kiến thức trọng tâm môn văn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm học 2012, 2014

Ngữ văn

... lười học, trốn học, quay cóp vàthiếu trung thực trong học tập, học tập miễn cưỡng, đi học cho cha mẹ Học mà không có niềm vui thì làmsao mà học tốt được. 6. Học đi đôi với hành Phương pháp học ... dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. Học để có kỹnăng lao động cao, có kết quả việc làm tốt. Kết quả học tập phải cao, được xã hội công nhận (đạt danh hiệu học sinh giỏi, học sinh ... khoa học, văn mìnhlà kết quả của học vấn. Mục đích học tập do UNESCO đề xướng không cho riêng học sinh, sinh viên, mà cho con người nóichung. Múc đích học tập đúng đắn và có cơ sở khoa học...
  • 52
  • 1,518
  • 13
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý

Vật lý

... THỐNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM VẬT LÍ Khóa học Luyện đề thi đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 10 ... Khóa học Luyện đề thi đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - CHƢƠNG 1. DAO ĐỘNG CƠ HỌC ... tích đặt vuông góc với phương truyền âm. Công thức tính 2PPI.S4πR + Mức cường độ âm: 2AAABo o B BIRIIL log (B) 10log (dB) L L 10log 10log .I I I R      ...
  • 12
  • 4,225
  • 10
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

Vật lý

... hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí Website : www.hocmai.vn - Ngôi trường chung của học trò Việt ! ... hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí Website : www.hocmai.vn - Ngôi trường chung của học trò Việt ! ... hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí Website : www.hocmai.vn - Ngôi trường chung của học trò Việt !...
  • 15
  • 1,496
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25