kiến thức cơ bản môn toán thi đại học
Những kiến thức cơ bản của toán rời rạc 2
... = z 6 Chương 1: Những kiến thức cơ bản PHẦN I: LÝ THUYẾT TỔ HỢP CHƯƠNG I: NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN Nội dung chính của chương này đề cập đến những kiến thức cơ bản về logic mệnh đề và lý ... cả các sinh viên học tin học đều học môn toán học rời rạc” Giải: Gọi P(x) là câu “x cần học môn toán học rời rạc” và x được xác định trong không gian của các sinh viên học tin học. Khi đó chúng ... sẽ bắt đầu nghiên cứu toán học rời rạc bằng những kiến thức cơ bản của môn logic học. Hiểu được phương pháp lập luận toán học có ý nghĩa hết sức quan trọng trong tin học. Những qui tắc của...
- 17
- 1,561
- 8
Mở đầu kiến thức cơ bản môn sinh học
... •Sinh học có nhiều nhánh nghiên cứu: phân loại học, hình thái học, vi sinh học, động vật học, thực vật học, cổ sinh vật học, sinh lý học, sinh học thần kinh, sinh học phóng xạ, sinh học xã ... học phóng xạ, sinh học xã hội, sinh hóa học, di truyền học, sinh thái học, sinh học tế bào (hay tế bào học) , sinh học phân tử… •Tế bào học (hay sinh học tế bào) nghiên cứu về cấu trúc và ... Darwin. Nội dung (Sinh học đại cương)Mở đầuPhần 1. Cơ sở hóa học của sự sốngPhần 2. Sinh học tế bàoPhần 3. Sinh học di truyền và phân tửPhần 4. Tiến hóa và đa dạng sinh học Phần 5. Hình thái...
- 31
- 3,809
- 6
Đề và đáp án môn toán Thi Đại học 2009
... Nguyễn Xuân Bình, Hoàng Trọng HảoĐề thi do các chuyên gia của cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn giải.Xem chi tiet tai: http://web.abcdonline.vn/dapandethi/10_mon-toan-khoi-a.abcd)TS. Lê ... 2x 3+ − →− →− ÷ ÷ + += +∞ = −∞+ + nên tiệm cận đứng là x = - 32Bảng biến thi n:Vẽ đồ thị: đồ thị cắt Oy tại 20;3 ÷ và cắt Ox tại (-2; 0)2. Ta có 21y'(2x ... = =( )IABmaxS 1∆⇒ = khi IH HA 1= = (hiển nhiên IH < R)7Câu I.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số+ Tập xác định: x 32≠ −1⇔5x 2x m26 35x 2x n26 3π π+ = +...
- 9
- 463
- 0
GOI Y MON TOAN THI DAI HOC 2009
... cĩABDCIJEHNÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... −∫∫ ∫ ∫ ∫∫t tI t t dt txI xdx dx dx xdx x xI x xdxπ π π ππ ππππCâu IV. Từ giả thi t bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J làtrung điểm của BC; E là hình chiếu ... điểm). Gọi z1 và z2 là 2 nghiệm phức của phương trình: z2+2z+10=0.Tính giá trị của biểu thức A = z12 + z22B. Theo Chương trình Nâng CaoCâu VI.b (2,0 điểm). 1. Trong mặt phẳng...
- 5
- 284
- 0
Tài liệu Ôn tập kiến thức kỹ năng giải đề thi đại học 2010 doc
... π+ = − . 6. Cơng thức cơ bản 1) sin2x + cos2x = 1; 2) tgx.cotgx = 1; 3) 2211 tan xcos x+ =; 4) 2211 cot xsin x+ =. 7. Cơng thức cộng 1) cos(x y) cos x ... y2 = – 2px, x2 = 2py, x2 = – 2py (p > 0). Chương II. CÁC TÍNH CHẤT VÀ CƠNG THỨC CƠ BẢN TRONG HÌNH HỌC KHƠNG GIAN 1. Quan hệ song song Trong khơng gian cho các đường thẳng a, b, ... d ) , (M d , M d )a , a = ∈ ∈ . 2. Góc Cơng thức cơ bản: a.b a b cos a, b = a) Góc giữa d1 và d2: (...
- 40
- 668
- 0
BÍ QUYẾT ĐẠT 9Đ MÔN TOÁN THI ĐẠI HỌC
- 117
- 896
- 3
tổng hợp kiến thức vật lý 12 luyện thi đại học
- 81
- 2,438
- 21
Kiến thức cơ bản ôn thi vào THPT ( Phần Đại số )
... 169. 135- 15 - Đ ề c ơng ôn thi vào THPT a, Rút gọn M ?b, CM biểu thức luôn dơng với mọi x thoả mÃn đề bài ?c, Tìm x để M > 1 ?Câu 12 : Cho biểu thức N = )5 25 3 5( 1252 15 ... - Đ ề c ơng ôn thi vào THPT Hệ phơng trình chứa tham số 1. Cho hệ PT :( 1)( 1) 2m x y mx m y + =+ = ( m là tham số ) có nghiệm duy nhất (x,y)a. Tìm đẳng thức liên hệ giữa x ... + y2 = 1 c. Tìm hệ thức liên hệ giữa x và y không phụ thuộc vào m . Vũ Văn Luyện- THCS Cẩm Đoài Cẩm Giàng Hải Dơng - ĐT : 0902. 169. 135- 9 - § Ò c ¬ng «n thi vµo THPT Gi¶i c¸c...
- 33
- 1,500
- 10
Tài liệu NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI MÔN HÓA HỌC pdf
... NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI MÔN HÓA HỌC A. Những kiến thức cơ bản Chương 1. Este - Lipit 1. Este: khái niệm, danh pháp, tính chất, điều chế và ứng dụng - Khái niệm: theo cơ chế phản ... chất hoá học cơ bản của chất hữu cơ. Từ cấu hình electron của các kim loại đã học suy được tính chất hoá học cơ bản của mỗi nhóm kim loại trên. 3. Viết thành thạo các phương trình hóa học của ... nguyên tắc khoa học) . 5. Tăng cường tổng kết, hệ thống hoá các kiến thức cho học sinh, nhấn mạnh các kiến thức quan trọng mà học sinh hay quên hoặc hay nhầm lẫn. 6. Hướng dẫn cho học sinh tự...
- 7
- 3,398
- 56
giup ban nam vung kien thuc co ban de lam tot ki thi dai hoc
... lôgrit: Cho 0 < a ≠ 1 và b > 0. Lôgirt theo cơ số a của b là một số , số đó ký hiệu là: loga b . bambma=⇔=log ( Cơ số thành cơ số ) Ta có: •01log =a ( vì : a0 = 1 ) * 1log ... xxf( )40/−=⇔= xxf( )183 =−f và ( )61 −=fDựa vào bảng biến thi n, phương trình có nghiệm khi: –6 < m < 18IV. Một số bài toán khác1/ Tìm giá trị lớn nhất của hàm số x8log.xlog12xlogy22242+= ... 2loga| x | ( x ≠ 0 ) 1/ logarit cơ số 10 gọi là logarit thập phân . Thay vì viết log10 x, ta viết : lgx , hay logx đọc là lôgarít thập phân của x 2/ logarit cơ số e = 2,71828 ( nn11lime+=...
- 20
- 588
- 0
Kiến thức cơ bản nhập môn tin học
... ngượclại.11NHẬP MÔN TIN HỌCLý thuyết : 45 tiết (3 tín chỉ)Thực hành : 60 tiết (2 tín chỉ)Nội dung :-Kiếnthứccơ bản -Hệđiều hành (Windows)-Soạnthảovănbản (Winword)-Xử lý bảng tính (Excel)- ... (hệđếmcơ số 2). Dùng 2 chữ số cơ bản là 0 và 1 để biểudiễncácsố. Khi đótađếmnhư sau : 0, 1, 10, 11, 100, 101, 110, 111, 1000 - Hệ thậplục phân(hệđếmcơ số 16 hay hệ Hexa). Dùng 16 chữ số cơ bản ... 1C 10b. Cách biểudiễnNếu trong hệđếm cơ số b, mộtsố N có giá trị lớnhơncácsố cơ bản thì nó sẽđượcbiểudiễnbằng cách tổ hợp các chữsố cơ bản theo công thứcsau:N = anan-1 a1a0= anbn+...
- 8
- 903
- 3
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề
... dụng lên nó là BTCB về kiến thức cơ bản này. Dù rằng trong bài tập ấy, hợp lực là một kiến thức cơ bản nhưng HS đã biết từ trước. Như vậy, khi nói đến BTCB về một kiến thức nào đó là chỉ nói ... vững kiến thức thêm sâu sắc, càng làm cho những nét bản chất, mới của kiến thức được bộc lộ; càng làm cho quá trình nắm kiến thức thêm tự giác, sáng tạo; làm cho giữa kiến thức lí thuyết và kiến ... thực tiễn - Hình thành kiến thức mới (kể cả cung cấp các kiến thức thực tiễn). - Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố những kiến thức cơ bản của bài giảng. - Phát triển tư duy vật lí. 44...
- 111
- 2,790
- 15
- kiến thức cơ bản môn toán ôn thi đại học
- kiến thức cơ bản môn toán lớp 2
- kiến thức cơ bản môn toán lớp 7
- kiến thức cơ bản môn toán lớp 11
- kiến thức cơ bản môn toán lớp 12
- kiến thức cơ bản môn toán 12
- kiến thức cơ bản môn toán tiểu học
- kiến thức cơ bản môn toán bậc tiểu học
- kiến thức cơ bản môn toán lớp 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008