kinh tế học vi mô chương 2
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 2
... 2 290 26 0 22 016080TUY519054170431403 21 0 02 1501YTUXXCHƯƠNG 2 52 Giải bài tập số 2 MUYMUXMUX/PX 29 0 26 0 22 016080TUY519054170431403 21 0 02 1501MUY/PYYTUXXCHƯƠNG 2 2753Bài tập thực hành ... điềukiện: 10X + 20 Y ≤ 20 0. Đây là phương trình giớihạn ngân sách. Nếu là ràng buộc chặt ta đượcđường ngân sách. PHAN THE CONG, PHD CANDIDATECHƯƠNG 2 2651Bài tập số 2 290 26 0 22 016080TUY519054170431403 21 0 02 1501YTUXXCHƯƠNG ... CONG, PHD CANDIDATECHƯƠNG 2 11CHƯƠNG 2 LÝ THUYẾT VỀ HÀNH VI CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG PHAN THE CONG, PHD CANDIDATEBIÊN SOẠN: THS. PHAN THẾ CÔNGCHƯƠNG 2 2NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG 2 • Sở thích của người...
- 27
- 1,312
- 16
bài giảng kinh tế học vi mô - chương 2 cung cầu hàng hóa
... của cung theo giá giữa hai điểm trên đường cungES =ΔQ/(Q1 + Q 2 )=ΔQ*(P1 + P 2 )ΔP/(P1 + P 2 ) ΔP (Q1 + Q 2 ) Cầu hàng hóaCách biểu diễn thứ 3: Hàm số cầuDạng tổng quát: ... trườngP(1000đ/thanh)Qd(tr thanh/năm)Qs(tr thanh/năm)Sức ép trên giá 010 20 304050 20 0160 120 80400004080 120 160 Giảm Cân bằng Tăng Thay đổi cung (Đường cung dịch chuyển)Trình ... yếu tố đầu vàoGiá kỳ vọngChính sách thuế và trợ cấpĐiều kiện tự nhiên PP1P 2 Q 2 Q1 Q’ 2 Q’1 QS S’ Cơ chế thị trườngTóm tắt cơ chế thị trường cạnh tranh hoàn hảo (tt):Khi...
- 53
- 2,808
- 0
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 1
... đến vi c lựa chọn kinh tế tối ưu.•Ảnh hưởng của mô hình kinh tế đến vi c lựa chọn các vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp.CHƯƠNG I THS. PHAN THẾ CÔNG6KHÁI NIỆM KINH TẾ VI MÔ• Kinh ... THẾ CÔNG 2 TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Bộ Giáo dục và Đào tạo. (20 05). Kinh tế học vi mô. (tái bản lần thứ6). Hà Nội: Nhà xuất bản Giáo dục. 2. Vũ Thị Minh Phương (20 06). Bài tập Kinh tế vi mô. Hà ... return to webQP10KHÁI NIỆM KINH TẾ VĨ MÔ• Kinh tế học vĩ mô là một bộ phận của kinh tế học chuyên nghiên cứu các vấn đề kinh tế tổng hợp của cả nền kinh tế như: tăng trưởng, lạm phát,...
- 34
- 1,331
- 20
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 3
... QAQBQTT 2 7 34 6 2 6 5 18 4 010 3 0 12 2 014 1 016 0 0108643 2 10Cầu cá nhân và cầu thị trường+ =D33Xây dựng hàm cầu Hicks• Giải bài toán tìm được xi*xi* = xi(p1,p 2 ,…pn,U)• ... Di(p1,p 2 ,…,pn,I) = Di(p,I)– Trong đó p = (p1,p 2 ,…,pn)• Hàm cầu Marshall là hàm thuần nhất bậckhông theo thu nhập và giá cảDi(kp1,kp 2 ,…,kpn,kI) = k0Di(p1,p 2 ,…,pn,I) ... lợiích U(x1,x 2 ,…,xn) đạt giá trị max– Với ràng buộc p1x1+ p 2 x 2 + … + pnxn= I• Điều kiệnXây dựng hàm cầu Marshall• Giải bài toán tìm được xi*xi* = xi(p1,p 2 ,…pn,I)•...
- 55
- 1,449
- 28
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 4
... MC = 3aQ 2 – 2bQ + c. Chương 438Đồ thị đường MC, ATC và AVC Chương 4 24 47Hiệu suất thay đổi theo quy mô Chương 448Hiệu suất thay đổi theo quy mô Chương 4 42 83ÔN TẬP VÀ BÀI TẬP Chương 435HÀM ... =d Chương 4713Mối quan hệ giữa Q và MPLkhi biếtđầu vào vốn cố định Chương 414Sản xuất với một đầu vào biến đổi (L)-4 121 081090141 121 084161 121 071318108106151995105 20 20801043 020 60103 20 15301 02 101010101MPLAPLQKL Chương ... tích mộtcách khoa học, sâu sắc và có ý nghĩa nguồngốc của lợi nhuận.• Có rất nhiều tranh luận của các nhà kinh tế vềlợi nhuận; có cả phê phán lẫn ủng hộ.• Trong kinh tế vi mô, lợi nhuận là...
- 42
- 3,307
- 53
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 5
... họabccaQ3 2 12 1*bccaQ3 2 21 2 * 62 Q 2 bcbQaQ 2 12 1bcbQaQ 2 21 2 bca 2 1bca1bca 2 2bca 2 *1Q* 2 QNECân bằng Cournot - ví dụ minh họaQ1 42 Phân ... Q 2 và phương trình lợi nhuận củahãng 166 02 21 2 2cbQbQaQbcbQaQ 2 1 2 111 2 111 2 cQbcbQabQbQaQ 22 21 2 111cQbQaQ7Đường cung của hãng ... điểm– Đặt giá cả hai phần41 KINH TẾ HỌC VI MÔ(Microeconomics)1Giảng vi n: ThS. Phan Thế Công Chương 5CẤU TRÚC THỊ TRƯỜNGVÀCÁC QUYẾT ĐỊNH VỀ GIÁ 2 Giảng vi n: ThS. Phan Thế Công41Phân...
- 50
- 1,526
- 22
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 6
... thế 25 $2 $2 $4$4$5$5Bar 1Bar 1 $2 $2 1010,,10101414,, 12 12 1414,,1515$4$4 12 12 ,,1414 20 20 ,, 20 20 28 28 ,,1515$5$51515,,14141515,, 28 28 25 25 ,, 25 25 Bar ... không16HãngHãngBBKoKoQ/Q/ccááooQ/Q/ccááooHãngHãngAAKoKoQ/Q/ccááoo5050,,5050 20 20 ,,6060Q/Q/ccááoo6060,, 20 20 3030,,303014 27 $2 $2 $4$4$5$5Bar 1Bar 1 $2 $2 1010,,10101414,, 12 12 1414,,1515$4$4 12 12 ,,1414 20 20 ,, 20 20 28 28 ,,1515$5$51515,,14141515,, 28 28 25 25 ,, 25 25 Bar ... lợinhuận tương ứng là 1 12, 5 và 56 ,25 47Hai hãng quyết định sản lượngHãng 2 7,5 10 15Hãng17,5 1 12, 5;1 12, 593,75; 125 56 ,25 ;1 12, 510 125 ; 93,75 100; 100 50; 7515 1 12, 5;56 ,25 75; 50 0; 04816Phân...
- 24
- 1,069
- 10
Tài liệu GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ HỌC VI MÔ- phần 2 pdf
... Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 20 07 – 20 08 Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 6 qc1* = qc2*=(a-c)/3 và do vậy QC* = 2( a-c)/3 ... hảo (xem bài đọc thêm) 4 2 * 2 *1caqcaq−=⇒−=⇒ Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 20 07 – 20 08 Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 1 GIỚI ... 4.1tttCtCPVPVδδδδδ−+−=+++=− Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 20 07 – 20 08 Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 2 người chơi khi họ hợp tác...
- 7
- 1,375
- 26
Tài liệu Giới thiệu lý thuyết trò chơi và một số ứng dụng trong kinh tế học vi mô( phần 2: Trò chơi động với thông tin đầy đủ) pdf
... tới hành vi hiện tại của những người chơi. 4 2 * 2 *1caqcaq−=⇒−=⇒ Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 20 04 – 20 05 Phần 2 Vũ Thành ... 179178164)1(81 72 964)1(9819)(164)(9)1(8)(11 22 2≥⇔−=+−≥⇔+−≥⇔−−+−≥−−⇔−+≥−⇔δδδδδδδδδπδδπδπcacacaCdm Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế vi mô Nhập môn ... 4.4.4.111tCtttCPVPV Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 20 04 – 20 05 Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 3 Lưu ý rằng về mặt hình thức thì hàm phản ứng q 2 (q1*)...
- 7
- 1,081
- 11
Tài liệu Kinh tế học vi mô_ Chương 2 doc
... v lợng thay đổi nh nhau0QPQ1 Q2P1P2DSSS1S20QP0QPH×nh aMovement along supply curveH×nh bShift of supply curveAA1A2Qa2 Qa Qa1Pa1PaPa20QP$EDp= +~, cÇu co d·n ... Qs1- Qd1Khi P2 < Pe => Qd2 > Qs2 => hiện tợng thiếu hụt trên thị trờng, cầu vợt (excess demand) => gây ra sức ép lm tăng gía v lợng thiếu hụt l :IJ = Qd2 Qs2ẹQui mô của sự d ... ®æi.1 .2. L−îng cung (Quantity supplied)1.3. BiÓu cung, ®−êng cung:* BiÓu cungL−îng cung(100 b«ng hoa)Gi¸ (P)(1000®) QSa QSbTæng cung(100 b«ng hoa)5 1 0 110 2 1 315 3 2 5 20 4 3 7 25 ...
- 41
- 337
- 0
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright Họckỳ mùa Thu 2005 - 2006 ppt
... nhiêu?•Sảnxuấtchoai? Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright 20 05 -20 06Vũ Thành Tự Anh 1 Kinh tế vi mô Bài giảng 1 KINH TẾ HỌC VI MÔ Chương trình Giảng dạyKinhtế FulbrightHọckỳ mùa Thu 20 05 - 20 068/30 /20 05 ... 7Phân biệtkinhtế học vi mô và vĩ mô • Tiêu thứcphânbiệt: Đơnvị phân tích• Kinh tế họcvĩ mô: Nghiên cứutoànbộ nềnkinhtế: sảnlượng, tăng trưởng, lạm phát, thấtnghiệp v.v.• Kinh tế họcvi mô: -Lấy ... điểmgiữa các nhà KTH Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright 20 05 -20 06Vũ Thành Tự Anh 5 Kinh tế vi mô Bài giảng 18/30 /20 05 Vũ Thành Tự Anh 9Lý thuyếtvàMôhìnhkinhtế• Phân tích vi mô – Lý thuyết đượcsử...
- 11
- 398
- 0
bài giảng kinh tế học vi mô - chương 5 thị trường cạnh tranh hoàn toàn
... cung ngắn hạn của ngành:QQ 2 Q1q1Aq2Aq1Bq2BP1P 2 PSASBSQ1 = q1A + q1BQ 2 = q2A + q2BXN A XN B NgànhGiả sử một ngành kinh doanh có 2 XN A và B. Cân bằng trong ... nghiệpTối thiểu hóa lỗ.QAVCACMCq 2 qoq1q3MR 2 MR1MRo0 PoV1= P1P3CoC1C 2 V 2 VoP,CĐiểm hòa vốnACminAVCminĐiểm đóng cửaP 2 0MR3 Cân bằng trong ngắn hạn của ... nghiệp:Q0AVCMR3MC~SP,CPoP1P 2 P3MR 2 MR1MRoAVCmin cho biết lượng sản phẩm mà xí nghiệp cung ứng cho thị trường ở mỗi mức giá có thể có.q1q 2 q3q0Hàm cung:P = MC = (TC)’Q...
- 17
- 5,934
- 4
bài giảng kinh tế học vĩ mô chương 1 - th.s. hoàng văn kình
... 9185 27 20 03 20 149 20 1998 9360 2 2004 26 485 311999 11541 23 20 05 324 42 22 2006 20 08 20 07 20 09© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTM KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I – MACROECONOMICS ICHƯƠNG I 15TỶ LỆ LẠM PHÁT Ở VI T ... –nghiÖp thµnh thÞ Vi t Nam (%) 20 00 6. 42 20 02 6.01 20 03 5.78 20 04 5.60 20 05 5.31 20 06 20 07 20 08© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTM KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I – MACROECONOMICS ICHƯƠNG I 2 Gi i thi u tµi liÖu ... cho.© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTM KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I – MACROECONOMICS ICHƯƠNG I 32 SỰ DỊCH CHUYỂN TỔNG CUNG – TỔNG CẦU© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTM KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I – MACROECONOMICS ICHƯƠNG...
- 33
- 914
- 0
Kinh tế học Vĩ mô - Bài 2 pot
- 30
- 1,005
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008