0

khối lượng kiến thức tối thiểu và thời gian đào tạo theo thiết kế

Động lực học Vật rắn_VL12(Kiểm tra kiến thức tối thiểu)

Động lực học Vật rắn_VL12(Kiểm tra kiến thức tối thiểu)

Tư liệu khác

... rad/s C 30 rad/s D 20 rad/s C©u 20 Một momen lực khơng đổi 60N.m tác dụng vào bánh đà có momen qn tính kgm2 Thời gian cần thiết để bánh đà đạt tới tốc độ góc 60 rad/s từ trạng thái nghỉ A 20s B ... chậm vật D Năng lượng vật lớn hay nhỏ C©u 13 Một đĩa mỏng, phẳng đồng chất quay xung quanh trục qua tâm vng góc với mặt phẳng đĩa Momen qn tính đĩa trục quay 300 kgm2 Tác dụng vào đĩa momen lực ... vật rắn trục quay xác định? A Momen qn tính vật rắn dương, âm tùy thuộc vào chiều quay vật B Momen qn tính vật rắn phụ thuộc vào vị trí trục quay C Momen qn tính vật rắn ln ln dương D Momen qn tính...
  • 3
  • 568
  • 16
Đề cương ôn thi tốt nghiệp lớp 12 - Những  kiến thức  tối thiểu phải học thuộc lòng

Đề cương ôn thi tốt nghiệp lớp 12 - Những kiến thức tối thiểu phải học thuộc lòng

Sinh học

... NST tạo nên thể tam nhiễm nhiều NST tạo nên thể đa nhiễm NST tạo nên thể nhiễm thiếu hẳn NST tạo nên thể khuyết nhiễm - Cơ chế phát sinh: Trong trình phát sinh giao tử, cặp NST không phân ly tạo ... hoá theo hớng tạo nên giới thực vật 500.000 loài, giới động vật 1.500.000 loài Tổ chức ngày cao - Tổ chức Cơ thể: Cha có cấu tạo TB -> Đơn bào -> Đa bào - Cơ thể đa bào ngày có phân hoá cấu tạo, ... Sự tác động biến dị có lợi, đào yếu tố: Đột biến, thải biến dị có hại giao phối, CLTN - Biến dị cá thể xảy phát sinh theo nhiều trình lịch sử lâu dài hớng, đào thải tạo - Các cá thể mặt chủ yếu...
  • 18
  • 2,207
  • 9
ĐÔI điều NGHĨ về VIỆC NÂNG CAO CHẤT  LƯỢNG, HIỆU QUẢ NGHIÊN cứu và học tập CHỦ NGHĨA MAC LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH; GIÁ TRỊ và bài học THỰC TIỄN đi với QUÁ TRÌNH đào tạo THEO hệ THỐNG tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP  HCM

ĐÔI điều NGHĨ về VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ NGHIÊN cứu học tập CHỦ NGHĨA MAC LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH; GIÁ TRỊ bài học THỰC TIỄN đi với QUÁ TRÌNH đào tạo THEO hệ THỐNG tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM

Quản lý giáo dục

... học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập Ph.Ăngghen ũng ho ng y ả k thu t sản xuất ũng định phân hi th nh gi i ấp, định qu n hệ thống trị v n dị h: theo qu ... phân biệt đƣợ kết lu n ó t nh hất phổ biến với kết lu n riêng m t kiện định, điều kiện thời gi n, kh ng gi n định Ba là: Phải đặt lu n điểm ủ ng hệ thống, kh ng thể tá h rời nh u Theo Lênin, muốn ... ti n để tiếp tụ đƣợ điều hỉnh, bổ sung v nâng o nữ Lý luận 208 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập được rút t thực tiễn, thực tiễn được...
  • 6
  • 761
  • 1
XÂY DỰNG các học PHẦN THUỘC KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo LIÊN THÔNG từ TRÌNH độ CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CHẾ BIẾN món ăn lên TRÌNH độ đại học CHO CHUYÊN NGÀNH KHOA học DINH DƯỠNG và ẩm THỰC tại t

XÂY DỰNG các học PHẦN THUỘC KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo LIÊN THÔNG từ TRÌNH độ CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CHẾ BIẾN món ăn lên TRÌNH độ đại học CHO CHUYÊN NGÀNH KHOA học DINH DƯỠNG ẩm THỰC tại t

Kỹ thuật

... vớiătrìnhăđ đ u vào khác theo đặcăđi măđịa lý c aăng Ch ngătrìnhăđ i tốt nghi p bậcăCĐN.ă c xây d ng theo học ch tín Th i gian đƠoăt oătrongă2ănĕmăvƠăcóăth kéo dài tùy thu c vào khả nĕng u ki n ... đó,ă ng i nghiên c uă đƣă m nh d ng chọnă đ tài “Xâyă dựng học phần thuộc khối kiến thức chuyênăngànhătrongăchươngătrình đào tạo liên thông từ trìnhăđộ caoăđẳng nghề Kỹ thuật chế biếnămónăĕnălênătrìnhăđộ ... thấy n n tảngă lƠmă c ă s lý luận cho vi c “Xây dựng học phần thuộc khối kiến thức chuyênă ngànhă trongă chươngă trìnhă đào tạo liên thông từ trìnhăđộ caoăđẳng nghề Kỹ thuật chế biếnămónăĕnălênătrìnhăđộ...
  • 170
  • 693
  • 0
Giáo trình phân tích quan hệ giữa đường kính mặt nhận diện và thời gian tính toán của thiết bị sử dụng năng lượng mặt trời p1 potx

Giáo trình phân tích quan hệ giữa đường kính mặt nhận diện thời gian tính toán của thiết bị sử dụng năng lượng mặt trời p1 potx

Cao đẳng - Đại học

... ®−êng kÝnh mỈt nhËn nhiƯt d2 vµ thêi gian τ: d2(τ) ®−ỵc biĨu diƠn trªn h×nh 3.3 Tõ quan hƯ nµy cã thĨ tÝnh ®−ỵc ®−êng kÝnh §−êng kÝnh mỈt thu [m] mỈt thu theo thêi gian yªu cÇu d2 τ 5.103076 VÝ dơ: ... = 0,8m th× ta cã thĨ ®un s«i 9,8 kg n−íc 0.455195 100 2000 4000 6000 8000 τ 10 10 Thêi gian [s] thêi gian 1h Trong thùc tÕ ®· chÕ t¹o bÕp nÊu cã kÝch H×nh 4.3 §å thÞ quan hƯ d2(τ) th−íc nh− ... x¹ mỈt trêi lÊy trung b×nh lóc nÊu (11h-12h) ë tØnh Qu¶ng Nam lµ E = 940W/m2 Trong kho¶ng thêi gian τ bÕp sÏ thu tõ mỈt trêi l−ỵng nhiƯt b»ng Q1: Q1 = ε.E.sinα F.τ , [J] ®ã F = [D.F1 + Rg.D.F1...
  • 5
  • 510
  • 0
Vai trò của Piano trong nâng cao mặt bằng kiến thức chung của các cơ sở đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp Việt Nam

Vai trò của Piano trong nâng cao mặt bằng kiến thức chung của các cơ sở đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp Việt Nam

Tiến sĩ

... 1.2.2.2 Thuận lợi khó khăn 1.2.2.3 Quy định thời gian đào tạo chuyên ngành đào tạo Cơ sở đào tạo Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam Ngành học Bậc học Thời gian học Gõ Giao hưởng Sơ cấp năm Gõ Giao ... học nhằm nâng cao mặt kiến thức chung sở đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp Việt Nam Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đề tài Luận án "Vai trò Piano nâng cao mặt kiến thức chung sở đào tạo âm nhạc chuyên ... cần thiết phải có trình độ Piano định 1.2.2.5 Khảo sát PPGD Piano phổ thông sở đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp Việt Nam a/ Đánh giá chung b/ Kết đào tạo 10 1.2.3 Môn Piano phổ thông số sở đào tạo...
  • 24
  • 556
  • 0
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ tự KIỂM ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH đào tạo NGHỀ THIẾT kế đồ họa TRÌNH độ TRUNG cấp NGHỀ đạt CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG tại TRƯỜNG TRUNG cấp NGHỀ THỦ đức

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ tự KIỂM ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH đào tạo NGHỀ THIẾT kế đồ họa TRÌNH độ TRUNG cấp NGHỀ đạt CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG tại TRƯỜNG TRUNG cấp NGHỀ THỦ đức

Kỹ thuật

... 1998) Theo Nguy n Đ c Chính (2002), t i h i th o v ki m đ nh ch t l đ i h c th gi i năm 2002 Paris đư đ a quan m v ch t l ng giáo d c ng giáo d c nh sau:  Chất lượng đào t o đánh giá “Đầu vào” Theo ... tr ng, gửi H i đ ng ki m đ nh  Hội đ̀ng kiểm định chất lượng dạy nghề c̉a trường tḥc ṭ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo D a vào h th ng tiêu chí, ch s vƠ h đánh giá ch s ki m đ nh ... a đ n v thu c tr ng ch ng ng (b n n tử)  Hoàn thiện báo cáo kết ṭ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo c̉a trường sau có ý kiến đánh giá c̉a Tổng cục Dạy nghề Trong th i h n 15 ngƠy lƠm...
  • 160
  • 307
  • 0
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI.

THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI.

Kinh tế - Thương mại

... lượng chất lượng nguồn nhân lực đào tạo Tám là: Đổi cách xây dựng giáo dục, đào tạo phục vụ nhu cầu xã hội; thực yêu cầu học để làm việc, giúp nước, giúp dân; xây dựng sở đào tạo theo hướng đào ... khai thác, chưa nâng cấp, đào tạo chưa đến nơi đến chốn, nhiều người chưa đào tạo - Chất lượng nguồn nhân lực chưa cao, dẫn đến tình trạng mâu thuẫn lượng chất - Sự kết hợp, bổ sung, đan xen ... nhân lực qua đào tạo, số nhân lực đào tạo qua hệ thống dạy nghề đến năm 2015 có khoảng 23,5 triệu người (tăng 77%) Đến năm 2020 có khoảng 34,4 triệu người (bằng 78,5%) Số nhân lực đào tạo qua hệ...
  • 20
  • 873
  • 4
Tiền lương tối thiểu và xác định tiền lương tối thiểu tai Hà nội

Tiền lương tối thiểu xác định tiền lương tối thiểu tai Hà nội

Kinh tế - Thương mại

... lơng tối thiểu Nhà nớc ta sử dụng phơng pháp tinh toán : - Mức lơng tối thiểu đợc xác định sở hệ nhu cầu tối thiểu - Mức lơng tối thiểu dựa khả dự tính thu nhập quốc dân Mức lơng tối thiểu tính theo ... lơng tối thiểu dựa tốc độ trợt giá để tính toán lại tiền lơng tối thiểu danh nghĩa cho tiền lơng tối thiểu thực tế phù hợp với điều kiện kinh tế thị trờng thời điểm Theo công thức tiền lơng tối thiểu ... phí cần thiết chi phí bảo hiểm cho ngời lao động thời gian sản xuất hay khoảng thời gian nghỉ hu, Tỷ lệ 12 % tinh theo tổng chi tính theo tiền lơng tối thiểu ngời lao động Nh mức lơng tối thiểu...
  • 53
  • 1,124
  • 4
Webmaster và kiến thức tối ưu website cho google

Webmaster kiến thức tối ưu website cho google

Quản trị mạng

... dùng DNS để tạo tên miền mà từ truy cập phần nội dung site) lại gây khó khăn di dời (phải thay đổi cấu hình DNS thay di chuyển thư mục cách đơn giản) Trước trang kết Google, hiển thị đến kết cho ... Google thay đổi danh sách kết dài liên quan tới tên miền không thấy Google Việc sử dụng tên miền hay thư mục tùy thuộc vào nhu cầu, nội dung site với thành phần khác Tuy nhiên theo vietSEO, bạn sử ... người đọc hiểu rõ nội dung viết với đường dẫn chứa tên “qua-cho-ngay-letinh-yeu” đường dẫn URL kết thúc “postid=1234″ Tên miền thứ cấp thư mục (Subdomains vs Subdirectories) Trước tìm hiểu kỹ...
  • 8
  • 509
  • 6
Tiền lương tối thiểu và tác động của nó đến cung cầu thị trường lao động

Tiền lương tối thiểu tác động của nó đến cung cầu thị trường lao động

Kế toán

... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Bảng So sánh cấu đào tạo nghề nghiệp Đại học Cơ cấu đào tạo hợp lý Cơ cấu Việt Nam 1 Trung học chuyên Công nhân nghiêp 0,98 kỹ thuật ... lng ti thiu chung, tin lng ti thiu theo vựng, tin lng ti thiu theo ngnh Nh vy mi vựng khỏc nhau, ngnh khỏc thỡ u cú h s iu chnh tin lng ti thiu theo ngnh v theo vựng Trong giai on ny c bit t ... chnh theo h s tng giỏ sinh hot, bo m sc mua thc t Theo d kin, thi k 2007 2016 mc tng ch s giỏ sinh hot khong 7-8% vy tin lng ti thiu cn tng 7-8%/nm + Mc tc GDP: Mc lng ti thiu cn iu chnh theo...
  • 35
  • 6,479
  • 22
ảNH HƯởNG CủA CHĂM SóC CậN THU HOạCH Và THờI GIAN THU HáI TớI CHấT LƯợNG Và KHả NĂNG BảO QUảN QUả BƯởI BằNG LUÂN - ĐOAN HùNG

ảNH HƯởNG CủA CHĂM SóC CậN THU HOạCH THờI GIAN THU HáI TớI CHấT LƯợNG KHả NĂNG BảO QUảN QUả BƯởI BằNG LUÂN - ĐOAN HùNG

Sinh học

... kinh tế, kết nghiên cứu đề ti ny khuyến cáo nên sớm tối đa 15 ngy trớc thời điểm thu hái tối u, tức l khoảng cuối tháng 10 Nếu tính từ lúc đậu thời gian khoảng 205 210 ngy Trong khoảng thời gian ... vỏ KếT LUậN V KIếN NGHị - Thời gian thu hái tối u Bằng Luân l 220 - 225 ngy, tơng ứng với tuần thứ hai tháng 11 dơng lịch Trong trờng hợp cần thu hoạch để bán sớm, nên thu tối đa 15 ngy trớc thời ... hai công thức không khác nhau, nhng hm lợng axit công thức TN cao nên tỷ số TN cao ĐC Kết xác định tỷ lệ thối hỏng đợc thể bảng cho thấy, tỷ lệ thối hỏng hai loại tăng dần theo thời gian bảo...
  • 9
  • 490
  • 2
Thực trạng hoạt động Marketing và đề xuất các giải pháp thúc đẩy marketing trong thời gian tới công ty TNHH Kaps Tex Vina

Thực trạng hoạt động Marketing đề xuất các giải pháp thúc đẩy marketing trong thời gian tới công ty TNHH Kaps Tex Vina

Marketing

... ng theo yờu cu ca tiờu chun ISO 9000, SA 8000 Lp nhu cu nguyờn ph liu cn mua v t hng theo qui nh Th tc mua hng v Th tc xem xột hp ng, theo dừi ụn c nh cung ng giao hng ỳng hn ỏp ng nhu cu theo ... mua bỏn hng bng tin mt thi gian v khụng gian nht nh Cụng ty ớt ỏp dng hỡnh thc bỏn hng ny Ch mt s ớt khỏch hng nc mua hng theo hỡnh thc ny Hot cỏc hot ng t thin mua hng theo phng thc t nh sn xut ... bn vo thỏng cui nm - Thi gian th vic v lng th vic: Thi gian th vic khụng quỏ 60 ngy i vi lao ng chuyờn mụn k thut cao v khụng quỏ 30 ngy i vi lao ng khỏc Trong thi gian th vic ngi lao ng hng...
  • 51
  • 670
  • 1
Tài liệu Thủ tục cho ý kiến chấp thuận đối với các trường hợp thi công trong phạm vi hành lang bảo vệ luồng đường thuỷ nội địa địa phương, đường thuỷ nội địa chuyên dùng nối với đường thuỷ nội địa địa phương, và thời gian thi công không quá 07 ngày. doc

Tài liệu Thủ tục cho ý kiến chấp thuận đối với các trường hợp thi công trong phạm vi hành lang bảo vệ luồng đường thuỷ nội địa địa phương, đường thuỷ nội địa chuyên dùng nối với đường thuỷ nội địa địa phương, thời gian thi công không quá 07 ngày. doc

Tài liệu khác

... trí nhân lực; + Quy chế hướng dẫn phương tiện qua khu vực thi công; + Thời gian thực phương án; + Bảng tổng hợp hạng mục khối lượng công việc Số hồ sơ: 01 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: ... Kết việc thực TTHC: Văn cho ý kiến Các bước Tên bước Mô tả bước Tổ chức, cá nhân lập hồ sơ đề nghị gửi Sở Giao ... nghị gửi Sở Giao thông vận Nộp hồ sơ tải địa phương Giải Sở Giao thông vận tải xem xét hồ sơ có ý kiến văn Hồ sơ Thành phần hồ sơ Văn đề nghị xem xét chấp thuận phương án bảo đảm an toàn giao Thành...
  • 4
  • 596
  • 0
ứng dụng công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật nước ta thời gian quan và triển vọng trong thời gian tới ppt

ứng dụng công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật nước ta thời gian quan triển vọng trong thời gian tới ppt

Báo cáo khoa học

... n ñ nh, ph i nghiên c u thêm th i gian t i n u ñư c ñ u tư ñ có th ñáp ng ñư c nhu c u ñòi h i c a s n xu t - Hi u qu kinh t ñã ñư c nghiên c u kho ng th i gian dài v n chưa ñư c tính toán m ... sinh, công ngh nhân nuôi ñơn gi n TRI N V NG CÔNG NGH SINH H C TRONG B O V TH C V T TRONG TH I GIAN T I 3.1 Nh ng khó khăn vi c tri n khai ng d ng thu c tr sâu sinh h c - Nh ng nghiên c u s n ... khó khăn vi c t ch c nghiên c u công ngh s n xu t tri n khai s d ng thu c sinh h c nư c ta th i gian qua 3.2 Nh ng thu n l i vi c ng d ng CNSH BVTV - Nư c ta ñã hoà nh p v i c ng ñ ng qu c t khu...
  • 2
  • 1,873
  • 32

Xem thêm