khảo sát các đặc trưng chuyển tiếp trong sự cố sb loca

Xây dựng thuật toán và sơ đồ khối của chương trình dự báo động đất theo mô hình thống kê

... sở cách tiếp cận tác giả tiến hành xây dựng thuật toán qui trình dự báo động đất theo mô hình thống kê Đây cách tiếp cận mang đặc trƣng thống kê Có thể áp dụng phƣơng pháp phối hợp với cách tiếp ... cách để kiểm tra giám sát chiều dài đoạn đứt gãy, nhƣ dịch chuyển chúng vỏ Trái đất Phát phƣơng pháp đầy hữu ích, giúp cho việc dự báo trận động đất cách định vị xác đứt gãy có khả làm rung chuyển ... trội, vừa có ý nghĩa khoa học vừa có ý nghĩa thực tiễn cách tiếp cận Đồng thời nhƣợc điểm cách tiếp cận chƣa tính đến chất vật lý kiện khắc phục cách kết hợp phƣơng pháp dự báo động đất mô hình thống...

77
845
0

Tóm tắt kiến thức vật lý lớp 12 phương pháp giải toán vật lý

Danh mục: Vật lý

... Khi chuyển từ trạng thái quan sát vật vị trí cách mắt d1 sang trạng thái quan sát vật vị trí cách mắt d2 độ biến thiên độ tụ mắt là: 1 D Lưu ý: d1 d2 tính đơn vị mét (m) d2 d1 Áp dụng: Khi chuyển ... chất phía trục * Xét chuyển động theo phương trục vật ảnh chuyển động ngược chiều (Lưu ý: vật chuyển động qua tiêu điểm ảnh đột ngột đổi chiều chuyển động đổi tính chất) * Xét chuyển động theo phương ... độ dịch chuyển vật d = d2-d1 (hoặc độ dịch chuyển ảnh d’ = d’2-d’1) Xác định f, d1 Cho độ dịch chuyển vật d, độ dịch chuyển ảnh d’ tỉ lệ độ cao ảnh n Xác định f, d1 Cho độ dịch chuyển vật...

33
1,231
2

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN " doc

Danh mục: Vật lý

... thực hành gồm: quan sát, đo đạc, thí nghiệm, thực hành, thực tập xưởng, khảo sát, nghiên cứu thực địa, sưu tầm tư liệu Nhóm PP đặc biệt quan trọng việc rèn luyện kĩ thói quen Trong việc dạy học ... riêng rẽ có kích thước nhỏ so với khoảng cách chúng - Các phân tử khí chuyển động hỗn loạn không ngừng, chuyển động nhanh nhiệt độ chất khí cao - Khi chuyển động hỗn loạn phân tử khí va chạm ... phải đổi phương pháp dạy học cách phù hợp - Đối với môn Vật lí, yêu cầu đổi PPHD có sắc thái riêng nữa, PPDHVL mà giáo viên sử dụng cách phổ biến thông báo -tiếp nhận-tái Trong học, giáo viên thuyết...

28
1,271
1

Sáng kiến kinh nghiệm " PHƯƠNG PHÁP SỐ TRONG VẬT LÝ " pps

Danh mục: Vật lý

... ? Chúng ta để khảo sát ển động lắc … ên đưa số cách lý giải để thuyết phục học sinh ên lại tránh né câu trả lời lý « phức tạp, ông em chưa thể giải »,… tượng phức tạp ! Có 1001 cách để đưa câu ... a không khảo sát tượng dao động với biên độ bất kì, mà giới biên độ nhỏ 10 độ ? Bạn cảm thấy nóng lan tỏa khắp người ; trán chí rịn i Vẫn bâng khuâng lời giải đáp hợp lý « cậu bé lại tiếp tục… ... phương pháp sử dụng ọng ! ộ cao, phương pháp số chứng tỏ vai trò quan trọng nói trên, muốn khảo sát tượng sát với chất uộc phải xét đến nhiều yếu tố tác động lên tượng áp số sử dụng lợi tốc độ tính...

11
462
0

SKKN vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh

Danh mục: Giáo dục học

... kết gắn bó làm tốt tập giao Kiểm chứng, so sánh kết khảo sát chất lượng Khảo sát chất lượng học thông qua kiểm tra học: Năm học 2005 -2006, khảo sát chất lượng sau học hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ... thoại phát kiến).Cụ thể hệ thống câu hỏi cách tổ chức sau: GV (đưa viên bi gỗ viên bi sắt có thể tích): Các em quan sát hai viên bi, cô mời em lên quan sát kĩ sau trả lời cho lớp biết: GV:Mỗi ... quan trực tiếp đến học (tương tự nội dung câu hỏi C2) giải thích câu hỏi C2 cách đầy đủ, chất nguyên nhân gây tượng vật lơ lửng (đứng yên), vật chìm xuống (chuyển động xuống dưới) vật lên (chuyển...

25
3,343
24

Luận văn thạc sĩ giáo dục: Bồ dưỡng phương pháp thực nghiệm Vật lý cho học sinh khi dạy học một số kiến thức chương chất khí Vật lý 10, chương trình chuẩn

Danh mục: Khoa học tự nhiên

...

134
698
1

Sang kien kinh nghiệm chuyên đề đổi mới phương pháp giảng dạy vật lý

Danh mục: Vật lý

... biết cách suy luận chặt chẽ b Về kỹ khả - Về kỹ quan sát: Bước đầu xây dựng cho học sinh biết quan sát mục đích, có kế hoạch Trong số trường hợp đơn giản học sinh tự vạch kế hoạch quan sát tuỳ ... đoạn mạch Một hệ định luật đường đặc trưng vôn - ape dãy dẫn kim loại thẳng Thí nghiệm thực hành học sinh nghiên cứu đặc trưng vôn-ampe dây kim loại xác nhận kết Sự phân tich công thức định luật ... đổi kỹ nhóm mục đích kế quan sát thực quan sát - Kỹ thu thập xử lý thông tin từ quan sát thí nghiệm trọng việc ghi chép thông tin thu thập được, lập thành biểu bảng cách trung thực Việc xử lý thông...

14
670
1

Tổ chức dạy học một số kiến thức về các định luật bảo toàn (vật lý THPT) nhằm phát triển kỹ năng vận dụng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh trường năng khiếu (CHDCND Lào)

Danh mục: Sư phạm

... chạm mà vật chuyển động ngược chiều nhau}  HS1 (Thuộc nhóm khảo sát va chạm chiều): Trong va chạm đại lượng tính tích mv bảo toàn  HS2 (Thuộc nhóm khảo sát va chạm ngược chiều): Trong va chạm ... nhiệm vụ luận văn đặc biệt quan tâm đến vấn đề phát kỹ HS dạy học vật lí Phát triển kỹ vận dụng PPTN tìm mới, cách giải mới, phụ thuộc vào có Các đặc trưng tư sáng tạo phải có tự lực chuyển tri thức ... hệ suy phải đơn giản quan sát, đo lường thực tế Mức độ 1: Hệ quan sát, đo lường trực tiếp Mức độ 2: Hệ không quan sát trực tiếp dụng cụ đo lường mà phải tính toán gián tiếp qua việc đo đại lượng...

113
562
0

NGHIÊN cứu tạo MÀNG NITRIT TITAN TRÊN CHÀY ép NÓNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP LẮNG ĐỌNG vật lý TRONG CHÂN KHÔNG FABRICATION OF TITANIUM COATING ON HOT PRESSED DIES BY a PHYSICAL VAPOR DEPOSITION TECHNIQUE

Danh mục: Cơ khí - Chế tạo máy

... phủ có đặc tính cao cho ứng dụng đặc biệt, đặc biệt không gây ô nhiễm môi trường phương pháp mạ điện hóa truyền thống Quá trình PVD gồm ba bước chính: hóa vật liệu phủ (evaporation), vận chuyển ... với trang thiết bị Việt Nam [5] Các kết nghiên cứu ban đầu cho thấy tạo màng TiN thép SKD61 với thành phần hóa học số đặc tính tương tự công bố Trong báo này, tiếp tục mở rộng nghiên cứu, tạo ... SKD61 Hình 4(b) mẫu thép SKD61 phủ màng TiN Quan sát mắt kính hiển vi điện tử bề mặt mẫu phủ, ta thấy lớp màng TiN bám bề mặt mẫu với màu vàng đặc trưng; dấu hiệu bong tróc, vết đứt gãy, hay vết...

7
610
2

Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông

Danh mục: Vật lý

... 2.14 Lực ma sát nghỉ ma sát trượt: 2.15 Chuyển động mặt phẳng nghiêng: 2.16 Chuyển động vật ném ngang: 2.17 Lực tác dụng chuyển động tròn đều: 2.18 Định luật bảo tồn động lượng: 2.19 Sự cân vật: ... Cho học sinh quan sát hệ chưa chuyển động Khởi động động cơ, đặt vận tốc quay thấp Cho học sinh quan sát nhận xét vị trí nặng, gợi ý tìm ngun nhân Giới thiệu đại lượng đặc trưng chuyển động quay ... RAY CHUYỂN ĐỘNG Cơng dụng: Dùng để dạy nội dung thuộc chương trình vật lý lớp 10 Đây kiến thức sở quan trọng đóng vai trò khai tâm học sinh: Các dạng chuyển động thẳng Các định luật Newton Chuyển...

40
2,459
38

Phương pháp dạy học vật lý

Danh mục: Vật lý

... tăng áp suất truyền nguyên vẹn cho điểm chất lỏng *Sự thay đổi áp suất tăng thêm lượng Png? *Thí nghiệm: - Thay đổi áp suất tác dụng lên chất lỏng cách cho thêm gia trọng - Nếu tăng thêm lượng điểm ... thức -Nêu đặc điểm áp suất lòng chất lỏng, áp suất hướng theo phương phụ thuộc vào độ sâu -Nêu khái niệm áp suất thủy tĩnh -Phát biểu nguyên lý pa-xcan Kĩ -Đề xuất phương án thí nghiệm, cách bố ... lỏng -Chất lỏng tạo áp lực lên vật có phương vuông góc với bề mặt vật Áp suất trung bình vị trí khảo sát có giá trị áp lực lên đơn vị diên tích tức: p= F S Với : F : Áp lực chất lỏng nén lên diện...

10
1,778
11

Phương pháp dạy học vật lý

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... thầy em tìm hiểu cách kỹ tuợng khúc xạ ánh sáng thông qua thí nghiệm sơ đồ sau Theo em họ quy ước với sơ đồ ? - Các em quan sát nhận xét tia khúc xạ tia tới ? - Các em quan sát nhận xét sin ... tính chất đặc biệt , em có biết tính chất không ? ********************** SƠ ĐỒ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : I/ SƠ ĐỒ HÌNH THÀNH : HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG : + Khi bỏ thìa vào cốc nước quan sát kỹ ta ... i i’ I r N’ + Xác định yếu tố hình + Các em xác định yếu tố hình bên ? + Yêu cầu học sinh ghi lại kết thí nghiệm + Các em có nhận xét tia khúc xạ ? + Các em có nhận xét tỉ số sin góc tới sin...

17
912
2

Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... đại lượng vật lý mà đại lượng phải đo trực tiếp (ví dụ: nhiệt độ, thể tích…) + Một khẳng định tồn hay không tồn tượng quan sát trực tiếp quan sát gián tiếp qua biến đổi đại lượng vật lý Việc suy ... lượng khí cần khảo sát - Núm cao su, dùng bịt kín đầu xi lanh - Đế ba chân, có vít chỉnh cân - Trụ thép inôc, đường kính 10mm - Vít hãm, dùng giữ cố định giá đỡ xi lanh Qua khảo sát, nhận thấy ... nhanh - Đo gián tiếp đại lượng - Biết cách tính sai số tuyệt đối, tương đối đánh giá độ xác phép đo - Biết vẽ đồ thị Biết sử dụng đồ thị tra cứu thông tin cần thiết Quan sát: - Quan sát tượng diễn...

134
3,090
10

Chuyên đề: Đổi mới SGK, SGV và phương pháp dạy học Vật lý

Danh mục: Vật lý

... Tự Luận TNKQ Tự Luận TNKQ Tổng Số Máy đơn giản Tự luận 1 Sự nở nhiệt 2 Sự bay hơi ,Sự sôi 1 Nhiệt kếNhiệt giai 1 2 Sự nóng chảy ,sự đông đặc Tổng số 1 2 IV.Phạm vi ứng dụng ứng dụng cho việc dạy-học ... thay đổi Nh câu hỏi làm bộc lộ sai lầm HS từ HS khắc sâu đợc kiến thức Trong trình dạy-học Bạn chia nhóm HS theo cách nào? cách theo bạn hiệu nhất? Trả lời Có thể chia nhóm HS theo kiểu ngẫu nhiên ... xếp vào nhóm +Cố định : ví dụ chia nhóm cố định theo bàn (xếp HS ngồi bàn vào nhóm) Khi chọn kiểu chia nhóm cần linh hoạt không thiết lúc có kiểu ,tuỳ thuộc vào nhiệm vụ học tập đặc điểm HS.Chia...

15
863
11

Phương Pháp Giảng dạy Vật Lý

Danh mục: Tư liệu khác

... quan chặt chẽ với : Từ trường Lực từ - Trong trình học, học sinh thường hiểu cách thụ động vận dụng lúng túng khái niệm từ trưòng, đại lượng đặc trưng, cách mô tả phương pháp hình học từ trường ... cực thể nhiều dấu hiệu đặc trưng Trước hết thể việc dạy học Đây tổ chức hoạt động học sinh, học sinh vừa đối tượng vừa chủ thể trình dạy học Vì vậy, người học không tiếp thu cách thụ động kiến thức ... học” lớp em tự tham khảo Tình trạng xảy số giáo viên chưa nắm sát đối tượng, từ học sinh hội để nắm bắt lại bản, không thích thú việc học tập, buông xuôi việc học + Chuyển tiếp sang thí nghiệm...

13
467
7

Phương Pháp Giảng dạy Vật Lý

Danh mục: Tư liệu khác

... quan chặt chẽ với : Từ trường Lực từ - Trong trình học, học sinh thường hiểu cách thụ động vận dụng lúng túng khái niệm từ trưòng, đại lượng đặc trưng, cách mô tả phương pháp hình học từ trường ... cực thể nhiều dấu hiệu đặc trưng Trước hết thể việc dạy học Đây tổ chức hoạt động học sinh, học sinh vừa đối tượng vừa chủ thể trình dạy học Vì vậy, người học không tiếp thu cách thụ động kiến thức ... học” lớp em tự tham khảo Tình trạng xảy số giáo viên chưa nắm sát đối tượng, từ học sinh hội để nắm bắt lại bản, không thích thú việc học tập, buông xuôi việc học + Chuyển tiếp sang thí nghiệm...

23
443
1

Các phương pháp chế tạo vật liệu composit

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... nối mạng mặt đất cách triển khai yếu tố then chốt ATN, chẳng hạn nh định tuyến ATN đất-đất cách cung cấp dịch vụ chuyển tiếp điện văn đất-đất, cách triển khai yếu tố chuyển tiếp nh cổng AFTN/AMHS ... trang bị hệ thống chuyển tiếp điện văn tự động (AMSC), thiết bị đầu cuối đảm bảo tự động chuyển điện văn tự động phục vụ cho điều hành bay hoạt động HK khác Các điện văn đợc chuyển tiếp kịp thời, ... báo bay kế cận (FIR) , nơi có luồng bay lớn qua Việc cho phép chuyển giao cách trôi chảy ranh giới vùng FIR 20 Trong qua trình chuyển tiếp, sau AMSS đợc đa vào sử dụng, phải trì mức toàn vẹn , độ...

40
951
3

Phương pháp giải nhanh vật lý 12 GV nguyễn văn ái

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... Lực quán tính: F = −ma , độ lớn F = ma ( F ↑↓ a ) r r r Lưu ý: + Chuyển động nhanh dần a ↑↑ v ( v có hướng chuyển động) r r + Chuyển động chậm dần a ↑↓ v u r u r u r u r * Lực điện trường: F ... + m2 ) g AMax = k 11 Vật m1 đặt vật m2 dao động điều hoà theo phương ngang Hệ số ma sát m1 m2 µ, bỏ qua ma sát m2 mặt sàn (Hình 3) m1 k Để m1 không trượt m2 trình dao động thì: m2 g (m1 + m2 ... 0)  Lưu ý: + Vật chuyển động theo chiều dương v > 0, ngược lại v < + Trước tính ϕ cần xác định rõ ϕ thuộc góc phần tư thứ đường tròn lượng giác (thường lấy -π < ϕ ≤ π) 14 Các bước giải toán...

7
1,804
51

Đổi mới phương pháp giảng dạy Vật lý

Danh mục: Vật lý

... cực chủ động học tập môn Vật lí HS nào? - Nêu khó khăn - Nguyên nhân - Cách khắc phục (Sau thực xong phiếu HT ny, thời gian chuyển sang thực phiếu HT khác) Phiếu học tập H (Định hướng 2) - Hãy ... phương bạn rèn luyện kĩ tự học cho HS nào? - Nêu khó khăn - Nguyên nhân - Cách khắc phục (Sau thực xong phiếu HT ny, thời gian chuyển sang thực phiếu HT 37 khác) Phiếu học tập H (Định hướng 3) - ... tổ chức cho HS học tập tương tác nào? - Nêu khó khăn - Nguyên nhân - Cách khắc phục (Sau thực xong phiếu HT ny, thời gian chuyển sang thực phiếu HT khác) Phiếu học tập H (Định hướng 4) - Hãy...

41
545
0

Những giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Vật lý_Phần 1

Danh mục: Tư liệu khác

3
495
4