khả năng tiếp cận dịch vụ khuyến nông của hộ nông dân
thực trạng và giải pháp nâng cao khả năng tiếp cận dịch vụ khuyến nông của hộ nông dân xã yên thắng, huyện yên mô, tỉnh ninh bình
... tiễn khả tiếp cận dịch vụ khuyến nông hộ nông dân; (2) Đánh giá thực trạng khả tiếp cận dịch vụ khuyến nông hộ nông dân xã Yên Thắng; (3) Xác định yếu tố ảnh hưởng đến khả tiếp dịch vụ khuyến nông ... tác khuyến nông, khuyến ngư có đạt kết mong muốn hay không phải phụ thuộc vào khả tiếp cận dịch vụ khuyến nông hộ nông dân Tuy nhiên, khả tiếp cận dịch vụ khuyến nông hộ nông dân khác Có hộ tiếp ... đề khả tiếp cận dịch vụ khuyến nông hộ nông dân nâng cao khả tiếp cận dịch vụ khuyến nông hộ nông dân xã Yên Thắng, huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình.Chủ thể nghiên cứu đề tài hộ nông dân, cán khuyến...
- 118
- 1,079
- 7
Nâng cao khả năng tiếp cận dịch vụ y tế cho hộ nông dân quận long biên, thành phố hà nội
... g n 70% nông dân s ng khu v c thành th 50% lao ñ ng khu v c nông thôn Vì v y, nông nghi p, nông thôn nông dân nh n ñư c m t s quan tâm ñ c bi t Bên c nh phát tri n kinh t cho khu v c nông thôn ... cho r ng H nông dân h gia ñình làm s n xu t nông nghi p có ñ c trưng sau - H nông dân nh ng h s ng nông thôn, có ngàn ngh s n xu t nông nghi p, ngu n thu nh p sinh s ng ch y u b ng ngh nông Ngoài ... tham gia c a ngư i dân: Nông dân ñ i tư ng hư ng l i d ch v y t , ñ i tư ng nghiên c u c a ñ tài h nông dân Vì v y, ñ tài ñã ti p c n h nông dân hư ng l i t d ch v y t ngư i dân ñánh giá ch t...
- 114
- 745
- 3
Nghiên cứu và đánh giá khả năng tiếp cận dịch vụ xã hội của cộng đồng địa phương phục vụ phát triển bền vững huyện Yên Châu, Sơn La
... thống dịch vụ xã hội khả tiếp cận cộng đồng dân cư địa phương Có thể nói, cách tiếp cận việc xác định trình độ phát triển khu vực cụ thể b) Các thành phần k h ả tiếp cận: Moseley (1979) cho khả tiếp ... Theo quan điểm khả tiếp cận, địa điểm (location) hay dịch vụ xã hội (public service) tiêp cận nỗ lực để tiếp cận tới chấp nhận nhóm mục tiêu cộng địa phương, khái niệm khả tiếp cận không dùng ... irong trình phát triển kinh tế xã hội hướng tới mục tiêu phát triển bền vững đất nước 1.2 KHẢ NĂNG TIẾP CẬN CỦA CỘNG ĐổNG DÂN CƯ TỚI HỆ THỐNG DỊCH VỤ XÃ HỘI K tiếp cận (Accessibility) phương pháp...
- 101
- 844
- 4
Nghiên cứu khả năng tiếp cận dịch vụ công cho sản xuất nông nghiệp của các hộ nông dân ở xã thái an, huyện thái thụy, tỉnh thái bình
... thức cho nông dân, tăng hiệu sản xuất số hộ nông dân chưa tiếp cận khó tiếp cận khuyến nông Tiếp cận dịch vụ khuyến nông hay gọi tắt tiếp cận khuyến nông trình hoạt động hệ thống khuyến nông diễn ... trạng tiếp cận dịch vụ khuyến nông hộ điều tra Khả tiếp cận dịch vụ khuyến nông hộ điều tra: a) Khả nhận thức khuyến nông: Trong trình thực nhiệm vụ kinh tế xã hội, lĩnh vực nông nghiệp, nông ... cấp dịch vụ khuyến nông, hai hộ nông dân - người có nhu cầu sử dụng dịch vụ khuyến nông Một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến khả tiếp cận dịch vụ khuyến nông nông dân như: (1) Điều kiện kinh tế hộ: ...
- 112
- 355
- 12
Đánh giá ảnh hưởng của các nhân tố đến khả năng tiếp cận dịch vụ y tế ở khu vực nông thôn Việt Nam
... quan dịch dịchvụvụy ytếtế Các Thựctrạng trạngtiếp tiếpcận cậny ytếtế Cácnhân nhântốtốảnh ảnhhưởng hưởng Thực đến ViệtNam Namnhững nhữngnăm năm đếnkhả kh năng năngtiếp tiếpcận cận ởViệt gần dịch vụ ... tố đến khả tiếp cận lựa chọn DVYT khu vực nông thôn Việt Nam 1 CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ DỊCH VỤ Y TẾ VÀ KHẢ NĂNG TIẾP CẬN DỊCH VỤ Y TẾ 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Khái niệm dịch vụ y tế Dịch vụ kết ... tiếp cận sử dụng dịch vụ KCB người dân Giá dịch vụ KCB cao nhu cầu dịch vụ thấp Chi phí cho y tế cao nguyên nhân khiến người dân nghèo khó tiếp cận sử dụng dịch vụ KCB Tỷ lệ sử dụng dịch vụ người...
- 137
- 457
- 0
Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận dịch vụ giáo dục cho trẻ em nghèo tại tỉnh quảng ngãi
... tái nghèo cao, ñ i s ng nhân dân vùng sâu, vùng xa, vùng thư ng b thiên tai, h n hán nhi u khó khăn Th hai, s phân hóa giàu nghèo gi a t ng l p dân cư, gi a khu v c nông thôn thành th ; gi a vùng ... nghi p vùng ñ ng l c tăng nhanh ngành nông nghi p vùng nông thôn, mi n núi l i tăng ch m d n ñ n chênh l ch l n v s n xu t ñ i s ng gi a vùng, t ng l p dân cư 2.3.2.4 V trí ñ a lý nơi sinh s ... m c ñ chênh l ch gi a vùng/nhóm dân cư v tình tr ng giáo d c ñư c th hi n thông qua vi c tính toán ch s PAR (Population Antributable Risk t c s r i ro g n v i dân s 1.2.3 Các nhân t nh hư ng...
- 26
- 537
- 0
Luận văn:Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận dịch vụ giáo dục cho trẻ em nghèo tại tỉnh Quảng Ngãi ppt
... tái nghèo cao, ñ i s ng nhân dân vùng sâu, vùng xa, vùng thư ng b thiên tai, h n hán nhi u khó khăn Th hai, s phân hóa giàu nghèo gi a t ng l p dân cư, gi a khu v c nông thôn thành th ; gi a vùng ... nghi p vùng ñ ng l c tăng nhanh ngành nông nghi p vùng nông thôn, mi n núi l i tăng ch m d n ñ n chênh l ch l n v s n xu t ñ i s ng gi a vùng, t ng l p dân cư 2.3.2.4 V trí ñ a lý nơi sinh s ... m c ñ chênh l ch gi a vùng/nhóm dân cư v tình tr ng giáo d c ñư c th hi n thông qua vi c tính toán ch s PAR (Population Antributable Risk t c s r i ro g n v i dân s 1.2.3 Các nhân t nh hư ng...
- 26
- 633
- 2
Tăng cường khả năng tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe của trẻ khuyết tật sống tại cộng đồng (Nghiên cứu trường hợp tại xã Tân An, Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang
... đình dịch vụ chăm sóc sức khỏe 63 2.6 Rào cản tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe trẻ khuyết tật 74 CHƢƠNG : VAI TRÕ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG VIỆC TĂNG CƢỜNG KHẢ NĂNG TIẾP CẬN DỊCH VỤ ... đình tiếp cận với dịch vụ chăm sóc sức khỏe phù hợp Từ thực trạng nhận thấy, trẻ khuyết tật gia đình gặp phải nhiều rào cản việc tiếp cận với dịch vụ chăm sóc sức khỏe, trẻ tiếp cận với dịch vụ khả ... với dịch vụ chăm sóc sức khỏe 80 3.3.Một số giải pháp tăng cường khả tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe trẻ khuyết tật sống cộng đồng 86 3.4 Mô hình điển hình tăng cường khả tiếp cận dịch vụ chăm...
- 134
- 1,356
- 5
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ về giải pháp tăng cường và nâng cao khả năng tiếp cận dịch vụ giáo dục cho người nghèo
... (b) Khả tiếp cận giáo dục mầm non (I1) I1d NA Khả tiếp cận giáo dục tiểu học (I2) I2d I2b Khả tiếp cận giáo dục THCS (I3) I3d I3b Khả tiếp cận giáo dục THPT (I4) I4d I4b 32 Khả tiếp cận dịch vụ ... thu nhập người dân Tình trạng thu nhập khả chi trả người dân ảnh hưởng lớn đến khả tiếp cận dịch vụ giáo dục Chi phí học trực tiếp gián tiếp làm tăng khoảng cách tiếp cận dịch vụ giáo dục, đặc ... như: khả tiếp cận dịch vụ giáo dục hạn chế, bất bình đẳng khả tiếp cận, chất lượng dịch vụ giáo dục thấp Để giải tình trạng phạm vi toàn cầu WB cúng UN khuyến nghị nước cần tăng cường khả tiếp cận...
- 112
- 2,015
- 12
Tăng cường và nâng cao khả năng tiếp cận dịch vụ giáo dục cho người nghèo ở việt nam
... cường khả tiếp cận dịch vụ giáo dục cho người nghèo Chương II: Thực trạng khả tiếp cận giáo dục cho người nghèo Việt Nam Chương III Một số giải pháp tăng cường nâng cao khả tiếp cận dịch vụ giáo ... cường khả tiếp cận dịch vụ giáo dục cho người nghèo Kinh nghiệm nước Thước đo khả tiếp cận giáo dục cho người nghèo Thước đo khả tiếp cận giáo dục cho người nghèo Thứ nhất, so sánh trực tiếp ... giáo dục cần thiết tăng cường nâng cao khả tiếp cận dịch vụ giáo dục cho người nghèo Đưa giải pháp thiết thực để tăng cường nâng cao khả tiếp cận dịch vụ giáo dục cho người nghèo thời gian tới...
- 30
- 965
- 3
XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC TỔNG THỂ ĐỂ TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG TIẾP CẬN DỊCH VỤ TÀI CHÍNH VI MÔ CỦA NGƯỜI NGHÈO
... i nông dân Vi t Nam H i ph n Vi t Nam Vi t Nam có nhi u t ch c qu!n chúng nh T ng Liên oàn Lao ng, oàn niên C ng s n H Chí Minh, H i Ph n , H i Nông dân, H i c u chi n binh T t c t ch c nhân dân ... t nông nghi p Công nghi p xây d ng chi m 40% GDP, d ch v chi m 38,1% nông nghi p (g m nông nghi p, thu( s n lâm nghi p) óng góp 20% GDP (2004) C!n t ng tr $ng cao ph i nói rõ dù s n xu t nông ... M VBARD – Ngân hàng Nông nghi p Phát tri n Nông thôn VBCP – D án Tín d ng Vi t – B# VBD – Ngân hàng Phát tri n Vi t Nam VBSP – Ngân hàng Chính sách Xã h i VFU – H i Nông dân Vi t Nam VLSS – i...
- 148
- 325
- 0
Nghiên cứu khả năng tiếp cận dịch vụ tín dụng ngân hàng của các DNNVV trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế
... vay hay khụng cho vay ca ngõn hng .24 1.2 C s khoa hc la chn phng phỏp nghiờn cu cho phộp nh lng c kh nng tip cn tớn dng ngõn hng ca DNNVV 26 1.2.1 Mụ hỡnh phõn tớch nhõn t EFA ... hp cỏc gii phỏp sau ny H ỏnh giỏ tin cy ca thang o bng h s Cronbach Alpha: Phng phỏp ny cho phộp ngi phõn tớch loi b cỏc bin khụng phự hp Tấ v hn ch cỏc bin rỏc quỏ trỡnh nghiờn cu v ỏnh giỏ ... lot l rt khú khn, thờm vo ú vi vic phõn b ri rỏc khp cỏc vựng nụng thụn, cỏc DNNVV úng vai trũ vụ cựng H quan trng vic thu gom, tiờu th sn phm khụng ch vi th trng IN nc m cũn xut khu nc ngoi...
- 142
- 387
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25