khí huyết kém cơ thể suy nhược sẽ dẫn đến đau lưng nhức mỏi cơ gân xương khớp người hay mệt mỏi uể oải lười vận động một số món ăn đơn giản có thể khắc phục tình trạng trên
... trò, ý nghĩa lượng sử dụng lượng TKHQ sống người - Hình thành phát triển em hành vi, thái độ đắn việc sử dụng NLTKHQ - Bước đầucó thói quen gọn gàng, ngăn nắp, tiết kiệm sinh hoạt hàng ngày ... kĩ sống - Cần phát huy tính tích cực, chủ động học sinh qua phương pháp dạy học phù hợp trò chơi, thảo luận nhóm, dự án, đóng vai, động não, - Chú trọng tổ chức dạy học gắn với thực tiễn sống ... bài/tcHĐ để dạy học tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ môn học/HĐ 2 Người học có khả - Phân tích nội dung, chương trình môn học, từ xác định có khả lồng ghép, tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ môn học...
... trò, ý nghĩa lượng sử dụng lượng TKHQ sống người - Hình thành phát triển em hành vi, thái độ đắn việc sử dụng NLTKHQ - Bước đầucó thói quen gọn gàng, ngăn nắp, tiết kiệm sinh hoạt hàng ngày ... kĩ sống - Cần phát huy tính tích cực, chủ động học sinh qua phương pháp dạy học phù hợp trò chơi, thảo luận nhóm, dự án, đóng vai, động não, - Chú trọng tổ chức dạy học gắn với thực tiễn sống ... dụng NLTKHQ nội dung có yếu tố gần gũi, liên hệ với giáo dục sử dụng NLTKHQ, nhằm nâng cao ý thức cho HS, GV cần có ý thức tích hợp, lồng ghép cách gợi mở vấn đề liên quan đến giáo dục sử dụng...
... nhờ có đạm, dinh dƣỡng, xác bã thực vật đất Cỏ lại cung cấp thức ăn cho động vật ăncỏĐộng vật ăncỏ lại thức ăn cho động vật ăn thịt 1, động vật ăn thịt lại thức ăn cho động vật ăn thịt Năng ... hóa phản sulfate hóa có nơi có nhƣng có nơi có hàng ngàn đến hàng triệu vi sinh vật centimet khối đất Động vật phong phú đa dạng, từ động vật đơn bào đếnđộng vật bậc cao có mặt đất mặt đất: giun, ... trƣờng có nhiều ảnh hƣởng đến phát triển sinh vật Mộtsố tác giả khác nhƣ Joe Whiteney (1993), định nghĩa môi trƣờng đơngiản : "Môi trƣờng tất thể, có liên quan mật thiết có ảnh hƣởng đến tồn...
... giới thiệu cô Đảm Hướng dẫn (26 phút) Đến với hội thi " Thể dục thể thao" có bạn bị đau tay, đau chân không? Trẻ trả lời * Hoạt động 1: Khởi động Vậy làm đoàn tàu đến sân vậnđộng Trẻ thực nào? Cho ... chào bé đến với hội thi " dục thể thao" Đến với hội thi hôm cô xin trân trọng giới thiệu cô trường dự nổ tràng pháo tay chào đóncô Chương trình hôm có đội: Đội 1: Gà Đội 2: Vịt Và ngườidẫn chương ... Toán đếm đến Nhận biết nhóm có đối tượng II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô Giáo án Đồ dùng trẻ Bông múa, ghế ngồi Trangphục gọn gàng Túi cát đủ số trẻ 3-5 túi cát Trangphục gọn gàng Sân tập sẽ, phẳng,...
... bán xăng sinh học Dàn làm nóng nước nhờ lượng mặt trời Bóng đèn tiết kiệm điện Năng lượng gió Mộtsố nguồn chất đốt ngườidân Máy ép củi trấu Củi trấu Mộtsố loại bếp tiết kiệm nhiên liệu Chăn ... bảo thực hoạt động cần thiết, không làm ảnh hưởng đến trình hoạt động, sản xuất đời sống người Ví dụ? Sản phẩm tiết kiệm lượng phương tiện, thiết bị có hiệu suất lượng cao, vật liệu cótính cách ... tạo, người ta chia loại +) Năng lượng không tái tạo +) Năng lượng tái tạo b Căn vào mức độ gây ô nhiễm môi trường sử dụng, người ta chia lượng làm loại +) Năng lượng +) Năng lượng gây ô nhiễm môi...
... thú: ngườicó hứng thú với nhiều đối tượng khác nhau, nhiều lĩnh vực khác thường có sống hời hợt, bề Những người tập trung hứng thú vào một vài đối tượng sống thường đơn điệu Trong thực tế, người ... thể hiểu, động sức hấp dẫn, lôi đối tượng mà cá nhân cần chiếm lĩnh để thỏa mãn nhu cầu hay mong muốn 32 Nói ngắn gọn, người học học động học tập họ Tuy nhiên, để cóđộng nói chung hayđộng học ... liên quan đến thực tế sống Có thí nghiệm hấp dẫn, bất ngờ Giáo viên giảng dễ hiểu, dễ ghi Nội dung kiến thức học phong phú, hấp dẫn Giáo viên giảng hay, gây hứng thú học tập cho em Không khí lớp...
... có hướng dẫn: Người học tự tìm lấy tài liệu để đọc, hiểu, vận dụng kiến thức - Tự học có hướng dẫn: Có giáo viên xa hướng dẫnngười học tài liệu phương tiện thơng tin khác - Tự học có hướng dẫn ... đề tài: Cơsở lí thuyết hoạt động tự học ; Cơsở lí thuyết E-book ; Cơsở lí thuyết phần mềm thiết kế E-book ; Cơsở lí thuyết chương “Đại cương kim loại lớp 12” - Chương trình Cơ Bản - ... theo cách đơngiản nhất, sách điện tử (E-books hay digital books) phiên dạng số (hay điện tử) sách Nội dung sách số lấy từ sách giấy mang tính độc lập tùy thuộc vào người xuất Mộtsốngười thường...
... Nhân cách người chủ thể hoạt động giao lưu quan hệ ngườingườikhác Nhân cách người luân cải tạo giới khách quan biến giới khách, thành sản phẩm phục vụ cho người, không phải có mà cóngườicó nhân ... vừa thực thể tự nhiên,và thực thể xã hội” Ở định nghĩa người thừa nhận rộng rãi,”con người thực thể sinh vật- xã hội văn hoá”, cần nghiên cứu người theo ba mặt 10 Con người năng,coi người tồn ... vật .Trên thực tế ngườicó sinh tồn, ngườikhác hẳn vật Các nhà nghiên cứu cho phát triển xã hội loài ngườingườingười kỹ thuật người tri người xã hội”, nói lên tiêu trí tâm lý quan trọng người...
... Nhân cách người chủ thể hoạt động giao lưu quan hệ ngườingườikhác Nhân cách người luân cải tạo giới khách quan biến giới khách, thành sản phẩm phục vụ cho người, không phải có mà cóngườicó nhân ... vừa thực thể tự nhiên,và thực thể xã hội” Ở định nghĩa người thừa nhận rộng rãi,”con người thực thể sinh vật- xã hội văn hoá”, cần nghiên cứu người theo ba mặt 10 Con người năng,coi người tồn ... vật .Trên thực tế ngườicó sinh tồn, ngườikhác hẳn vật Các nhà nghiên cứu cho phát triển xã hội loài ngườingườingười kỹ thuật người tri người xã hội”, nói lên tiêu trí tâm lý quan trọng người...
... hệ không khí tầng đối lưu nhiệt bề mặt Trái Đất xạ Mặt Trời Bài 12: Sự - Mục II: phân bố Mộtsố loại khí áp gió Mộtsố loại gió - Gió coi dạng tài nguyên vô Liên hệ tận Bài 15: Thuỷ Mộtsố nhân ... xét khắc sâu kiến thức : + Về vai trò dầu mỏ, khí đốt sống đại (chất đốt cho động cơ, nguyên liệu cho công nghiệp hoá chất, ) vai trò nước phát triển để dẫnđến nhận xét tầm quan trọng dầu mỏ, khí ... lí số liệu, vẽ biểu đồ, nhận xét biểu đồ - Phân tích bảng số liệu, biểu đồ có liên quan Thái độ Có ý thức sử dụng tiết kiệm tài nguyên dầu khí, có mơ ước tạo nguồn lượng thay tài nguyên dầu khí...
... gian Hoạt độngngười hướng dẫn Hoạt độngngười tham Ghi gia Hát, văn nghệ ´ Hoạt động “ phá băng” ( Sinh hoạt văn nghệ) 5´ Tạo không khí vui vẻ, thân thiện Gây hứng thú Hướng dẫn nhiệm ... Thờ i gian Hoạt độngngười hướng dẫn Hoạt độngngười tham Ghi gia Hát, văn nghệ 10 ´ Hoạt động “ phá băng” ( Sinh hoạt văn nghệ) 5´ 20 ´ 15 ´ Phát tài liệu tập huấn Hướng dẫn nhiệm vụ cần ... i gian Hoạt độngngười hướng dẫn Hoạt độngngười tham Ghi gia sản phẩm ( lưu ý nhóm trước chưa có hội trình bày) người hướng dẫn Nêu câu hỏi thắc mắc Trả lời vấn đề người hướng dẫn nêu (8),...
... trả lời nhóm thay nội dung đọc hoàn chỉnh không? B Giai đoạn thảo luận Hoạt độngcó làm người học suy nghĩ kỹ nội dung không so với đơn thuyết trình giảng? Điều có làm người học suy nghĩ kỹ nội ... hai nguồn động lực (điện xăng) kết nối trực tiếp vào bánh xe truyền động lực cách độc lập đồng thời Nói cách đơngiản bánh xe xoay cách riêng biệt động điện động xăng, hai Động điện có hai chức ... dung không so với đơn thuyết trình giảng? Điều có làm người học suy nghĩ kỹ nội dung so với việc đơn đọc toàn đọc không? Người học cảm thấy làm nhiệm vụ hoàn thiện lại này? Tại người học lại yêu...
... I MỘTSỐ KHÁI NIỆM Mộtsố định nghĩa Năng lượng: Có nhiều cách định nghĩa, cách giải thích khác nhau: Giáo trình “Kinh tế lượng” ĐH Bách khoa Hà Nội giới thiệu số định nghĩa: Năng ... nhiên hay nhân tạo Đỗ Bình Yên - Viện KH nă ng lượng Mộtsố định nghĩa Năng lượng (tiếp): Nghị định số 102/2003/NĐ Sử dụng N.L TK&HQ Giải thích từ “Năng lượng” dùng Nghị định này: “Năng lượng ... Biến đổi= >Vận chuyển=>Sử dụng Mục tiêu hộ sử dụng N.L Hữu ích=> Cần giảm tổn thất N.L khâu Đỗ Bình Yên - Viện KH nă ng lượng Mộtsốđơn vị lượng • Đơn vị đo lường thường dùng bội số sau: kilo...
... h Liờn h 67 Tác động - Nguyên nhân dẫnđến việc môi trờng không khí nớc Liờn h ngời đến bị ô nhiễm môi trờng không - Tác hại ô nhiễm không khí nớc khí nớc 68 Mộtsố biện - Mộtsố biện pháp bảo ... dụng lợng tiết kiệm, có hiệu quả, qua bớc: + HS tìm hiểu thực trạng nguồn lợng địa phơng, nớc ta + HS tìm hiểu nguyên nhân dẫnđến thực trạng + HS tìm biện pháp khắcphục thực trạng - Cho HS liên ... học C Kết luận Năng lợng có vai trò sống sống ngời, định tồn tại, phát triển chất lợng sống ngời Ngày nay, việc gia tăng khai thác sử dụng nguồn tài nguyên lợng nớc ta nh giới dẫnđến nguồn tài...
... có khả năng: - Biết trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biết bày tỏ, chia sẻ ý kiến, thái độ với người xung quanh sử dụng tiết kiệm hiệu lượng - Biết vậnđộngngười xung ... ý kiến, yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình, băn khoăn, lưỡng lự cách giơ thẻ màu: xanh- đồng tình, đỏ- không đồng tình, trắng- băn khoăn, lưỡng lự: a Nguồn lượng thiên nhiên ... lượng sống hàng ngày nhắc nhở bạn bè, người thân thực - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc II Tài liệu phương tiện - Thông tin tìnhtrạng giá dầu tăng giới, tình trạng...
... cósố nước số khu vực châu Á - Sơ lược số nét tình hình khai thác dầukhísố nước khu vực châu Á Liên hệ 21 Một - Liên bang Nga có nhiều tài nguyên số nước châu khoáng sản dầu mỏ, khí tự nhiên, ... nói trên, từ giáo dục ý thức sử dụng tiết kiệm, hiệu nguồn tài nguyên Tây - Với nêu trên, việc tích hợp giáo Liên dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu có hệ Nguyên thể thực số khía cạnh: Hoạt động ... mạnh phát sinh lượng phục vụ sống - Vùng núi có nhiều rừng cây, nguồn lượng quan trọng để ngườidân sử dụng việc đun, nấu sưởi ấm Đây khu vực có diện tích rừng lớn Cuộc sống ngườidângắn liền...
... Tiết kiệm xăng, dầu sử (nếu chọn lắp xe) dụng xe 5 Mộtsố - Chọn loại bếp nấu ăn tiết kiệm dụng cụ nấu ăn lượng Bộ phận ăn uống - Nấu ăn để tiết kiệm lượng - Cóthể dùng lượng mặt trời, khí bioga ... Các hoạt động nên tổ chức theo nhóm Một nhóm học sinh có kĩ bù trừ, chung mục đích, chung trách nhiệm Sự hợp tác thành viên nhóm đem lại hiệu tốt cho hoạt độngMột hoạt động dù đơngiảnhayphức ... tiết kiệm công năng, dạng lượng người sản xuất giấy điện cần thiết để làm giấy phục vụ việc học tập, sinh hoạt người - Hoạt động: Tiết kiệm chất đốt nấu ănKhi dạy học chủ đề Nấu ăn, tổ chức chuyên...