... d)e) Chơng I Khái niệm chung vềkhícụđiện Ô1 các trạng thái làm việc không bình thờng của khícụđiện 1.1.Trạng thái làm việc bình thờng: Khi thiết bị điện làm việc ở trạng thái ... cắt điện, máy biến áp bị chảy dầu Tất cả các loại sự cố xảy ra trong hệ thống điện đều phải tạm ngừng cung cấp điện để sữa chữa. Ô2 Hồ quang điện 2.1. Kháiniệm : Hồ quang điện ... tiếp xúc giữa các vật dẫn đợc gọi là bề mặt tiếp xúc điện. Tiếp xúc điện là phần rất quan trọng của khícụ điện, trong quá trình đóng cắt mạch điện, chỗ tiếp xúc của tiếp điểm đóng cắt bị phát...
... giác nên không thoả là hình tứ diên vậy không phải khối đa diện II/KHÁI NIỆMVỀ HÌNH ĐA DIỆN VÀ KHỐI ĐA DIỆN1 /Khái niệmvề hình đa diện+các hình trên đều có chung là những hình không gian ... diện +Tương tự khối chóp và khối lăng trụ.Hãy phát biểu kháiniệmvề khối đa diện +Cho học sinh nghiên cứu SGK để nắm được các kháiniệm điểm trong,điểm ngoài,miền trong,miền ngoàicủa khối ... ngoài dẫn dắt đến kháiniệm khối chóp là là phần không gian giới hạn bởi hình chóp kể cả hình chóp đó(tương tự ta có khối lăng trụ+Hày phát biểu cho khối chóp cụtHĐ2: Các kháiniệm của hình...
... THPT BÀI TẬP KHÁINIỆM KHỐI ĐA DIỆN(Tiết 03_Chương trình chuẩn)I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Củng cố kháiniệm về: hình đa diện, khối đa diện và hai đa diện bằng nhau.2. Về kỹ năng: - ... chia, chứng minh hai hình đa diện bằng nhau.- Biết cách phân chia các khối đa diện đơn giản.3. Về tư duy, thái độ: - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích, tổng hợp để giải một bài toán.-...
... giác nên không thoả là hình tứ diên vậy không phải khối đa diện II/KHÁI NIỆMVỀ HÌNH ĐA DIỆN VÀ KHỐI ĐA DIỆN1 /Khái niệmvề hình đa diện+các hình trên đều có chung là những hình không gian ... ngoài dẫn dắt đến kháiniệm khối chóp là là phần không gian giới hạn bởi hình chóp kể cả hình chóp đó(tương tự ta có khối lăng trụ+Hày phát biểu cho khối chóp cụtHĐ2: Các kháiniệm của hình ... hình trong mặt phẳng +H/s nhắc lại kháiniệm phép dời hình trong mặt phẳng +Giáo viên hình thành kháiniệm phép dời hình trong không gian+Hãy cho ví dụ về phép dời hình trong không gian+Tương...
... cho người không đưa ra kháiniệm “dòng điện an toàn”, mà theo kháiniệmđiện áp cho phép”. Dùng điện áp cho phép” rất thuận lợi vì với mỗi mạng điện thường có một điện áp tương đối ổn định ... điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng21 Giáo trình An Toàn Điện TrangCHƯƠNG 2 CÁC KHÁINIỆMVỀ AN TOÀN ĐIỆN2.1. TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI CƠ THỂ CON NGƯỜINgười bị điện ... điện tay - chân2.3. ẢNH HƯỞNG CỦA TRỊ SỐ DÒNG ĐIỆN GIẬT ĐẾN TAI NẠN ĐIỆN Dòng điện là nhân tố vật lý trực tiếp gây tổn thương khi bị điện giật. Cho tới nay vẫn còn nhiều ý kiến khác nhau về...
... 1. Kháiniệm về khối đa diện 2 0,8 1 0,4 1 1,0 4 2,2 2. Khối đa diện lối và khối đa diện đều 2 0,8 1 0,4 1(Hv) 1 4 2,2 3. Kháiniệm về thể ... Bài mới: HĐ1: Kháiniệmvề thể tích khối đa diện Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng - Đặt vấn đề: dẫn dắt đến kháiniệm thể tích của khối đa diện - Giới thiệu về thể tích khối ... Học sinh suy luận trả lời. + Học sinh ghi nhớ các tính chất. I .Khái niệmvề thể tích khối đa diện. 1 .Khái niệm (SGK) THPT Tân Bình – Bình Dương Giáo án Hình học 12...
... §1. KHÁINIỆMVỀ KHỐI ĐA DIỆN Tuần: 1 Tiết:1 I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Hiểu được thế nào là một khối đa diện và hình đa diện. Hiểu được các phép dời hình trong không gian 2. Về kĩ ... dẫn dắt đến kháiniệm khối chóp là là phần không gian giới hạn bởi hình chóp kể cả hình chóp đó (tương tự ta có khối lăng trụ +Hày phát biểu cho khối chóp cụt HĐ2: Các kháiniệm của hình ... của khối chóp,khối lăng trụ +Giáo viên gợi ý về điểm trong và điểm ngoài của khối chóp,khối chóp cụt HĐ2:(15') (hình thành kháiniệmvề hình đa diện và khối đa diện) Dùng bảng phụ...
... ngoài dẫn dắt đến kháiniệm khối chóp là là phần không gian giới hạn bởi hình chóp kể cả hình chóp đó(tương tự ta có khối lăng trụ+Hày phát biểu cho khối chóp cụtHĐ2: Các kháiniệm của hình ... hình trong mặt phẳng +H/s nhắc lại kháiniệm phép dời hình trong mặt phẳng +Giáo viên hình thành kháiniệm phép dời hình trong không gian+Hãy cho ví dụ về phép dời hình trong không gian+Tương ... ABCDE.A'B'C'D'E' (như hình 1.4SGK)Để dẫn dắt đến kháiniệm khối chóp và khối lăng trụ và các kháiniệm liên quantg Hoạt động cuả Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng5'3'2'HĐ...
... sinh Khái niệm Khái niệm 1. Thế nào là giáo án điện tử (tiêu chí 1. Thế nào là giáo án điện tử (tiêu chí đánh giá, yêu cầu )đánh giá, yêu cầu )2. Thế nào là bài giảng điện tử?2. ... cách dễ dàng các mẩu multimedia. Bài giảng điện tửBài giảng điện tửBài giảng điện tử: nên dùng cho bài giảng sử dụng e Bài giảng điện tử: nên dùng cho bài giảng sử dụng e Learning.Learning.Đó ... và Presentation, tiếng Anh chỉ có thuật ngữ Lesson và Presentation, không có kháiniệm e Lessonkhông có kháiniệm e Lesson Phương tiện CNTT Phương tiện CNTT Sử dụng flash là một...
... 1.3.1. Phụ tải điện Phụ tải điện của nhà máy hay của hệ thống điện bao gồm: - Phụ tải công nghiệp: điện cung cấp cho các nhà máy, các khu công nghiệp; - Phụ tải nông nghiệp: điện cung cấp ... trạm bơm; - Phụ tải Giao thông: điện cung cấp cho các thiết bị giao thông vận tải nh tàu điện; ôtô điện; tàu điện ngầm; tàu hỏa. . . - Phụ tải sinh hoạt: điện cung cấp trực tiếp cho nhu cầu ... quá trình sản xuất điện năng. Nhà máy điện vừa cung cấp nhiệt, vừa cung cấp điện cho các hộ tiêu thụ gọi là trung tâm nhiệt điện. Nhiệt lợng cung cấp từ trung tâm nhiệt điện có thể là hơi...
... dung: Hoạt động 1: kiểm tra kháiniệm và làm bài tập 1,2 Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng 15’ + Đặt câu hỏi: 1. kháiniệmvề khối đa diện, hình đa ... lời khái niệm hình đa diện, khối đa diện. -Gọi M là số mặt của khối đa diện thì số cạnh của nó là: Trường THPT Lê Hồng Phong Giáo án đại số 12: BÀI TẬP KHÁINIỆMVỀ ... 12: BÀI TẬP KHÁINIỆMVỀ KHỐI ĐA DIỆN I/ Mục tiêu: + Về kiến thức: Học sinh nắm được kháiniệm khối đa diện, hình đa diện. + Về kỹ năng: _ Học sinh tính được số cạnh, số mặt của khối...
... THPT Lê Hồng Phong 5’ →Gv chốt lại khái niệm. -Yêu cầu học sinh tham khảo sgk để nêu khái niệmvề cạnh, đỉnh, mặt, điểm trong và tên gọi của các khối đa diện. ... I/ Mục tiêu: + Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu thế nào là khối đa diện, hình đa diện. + Về kỹ năng: Phân chia một khối đa diện thành các khối đa diện đơn giản. + Về tư duy, thái độ: ... (Học sinh xem vd2 sgk) 4. Củng cố( 3’): - Nhắc lại các khái niệm. -Phân chia khối hình hộp thành 6 khối tứ diện? ( về nhà). 5. Dặn dò: Làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 sgk. V/ Phụ...