... Pha tối trongquanghợp (chu trình Calvin) Sự kết hợp CO2 vào một chất nhận hữu cơ (sự đồng hoá CO2) là một trong những quá trình sinh học quan trọng ... ribulosediphosphate-carboxylase (RuDPcarboxylase), enzyme này có nhiều trong lá xanh và nó chiếm khoảng 30-50% protein hoà tan trong lá. Enzyme gồm 8 tiểu đơn vị lớn và 8 tiểu đơn vị nhỏ, trong ... lượng, cần ATP và NADPH. Cả hai coenzyme tồn tại ở stroma của lục lạp nhờ phản ứng sáng. Khi không có ánh sáng, nồng độ ATP và NADPH thấp thì phản ứng xảy ra ngược lại, nghĩa là aldehydphosphoglyceric...
... lớp DIEM như sau:123 124Chương 3 Khái niệm về lớpNhư đã nói ở trên, lớp là kháiniệm trung tâm của lập trình hướng đối tượng, nó là sự mở rộng của các kháiniệm cấu trúc (struct) của C và ... dụng) từ các hàm khác trong chương trình.5. Các phương thức có thể được xây dựng bên ngoài hoặc bên trong định nghĩa lớp. Thông thường, các phương thức ngắn được viết bên trong định nghĩa lớp, ... TAM_GIAC. Tuy nhiên có một giải pháp khác là dùng kháiniệm hàm bạn (friend). Hàm bạn của một lớp có quyền truy nhập đến các thuộc tính của lớp. Trong ví dụ 3 dưới đây ta sẽ xây dựng hàm tao_tg...
... dụng 1.1 Kháiniệm về tin họcÁp dụng tin học trong các lĩnh vực Trong thương mại Trong quản lý công Trong giáo dục Trong dịch vụ truyền thông Trong học tập, nghiên cứu Trong giải ... liệu) với nhau thông qua các bus. 1.1 Kháiniệm về tin họcPhần cứng (hardware) là gì?Là tập hợp các thiết bị tạo thành một MTĐT. 1.1 Kháiniệm về tin họcChương trình (program) ... liệu• Thông tin• Biểu diễn thông tin trong máy tính• Hệ đếm• Xử lý thông tin bằng máy tính• Quá trình khởi động• Các thành phần cơ bản 1.1 Kháiniệm về tin họcPhần mềm (software)...
... •Tính độc lập •Tính không dư thừa dữ liệu a) Kháiniệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệua.1) Kháiniệm cơ sở dữ liệua.2) Kháiniệm hệ quản trị cơ sở dữ liệu Bài học của chúng ... thập, tập hợp thông ti cần thiết b) Các mức thể hiện của CSDL•Mức vật lí• Mức khái niệm •Mức khung nhìn Khai thác hồ sơ•Tìm kiếm theo tiêu chí, và tra cứu thông tin có sẵn trong hồ ... cơ sơ dữ liệu•a) Kháiniệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu.•b) Các mức thể hiện của CSDL•c) Các yếu tố cơ bản của hệ CSDL•d) Một số ứng dụng a.2) Kháiniệm hệ quản trị cơ...
... thiên nhiên, sự trongsáng .Quyết định về phương tiện quảng cáo.Tùy theo khách hàng mục tiêu và loại sản phẩm kinh doanh mà Ciông ty có thể chọn phương tiện quảng cáo cho phù hợp. các loại phương ... con số này còn tăng hơn nữa trong những năm gần đây. Có nhiều yếu tố bên trong cũng như bên ngòai Công ty góp phần làm cho hoạt động khuyến mại tăng lên dữ dội. Bên trong Công ty, sự nhận thức ... “Pepsi-sự lựa chọn của thế hệ mới?” 3. Pepsi đã phối hợp các hoạt động xúc tiến hỗn hợp như thế nào? của Công ty. Công tác quảng cáo đòi hỏi sự sáng tạo rất nhiều. Đó là một nghệ thuật: Nghệ thuật...
... Hơn nữa, ông còn đưa ra các kháiniệm có liên quan như kháiniệm hàm sinh, khái niệm độc lập và kháiniệm xác suất có điều kiện. Một vấn đề mà Bernoulli chưa làm sáng tỏ được là việc tối ưu ... quan sinh động vốn có của kháiniệm biến cố”. 2. Về định nghĩa của kháiniệm xác suấtCấu trúc của tiến trình đưa vào kháiniệm xác suất trong SGK là:10Đại số tổ hợp Xác suất theo định nghĩa ... đại số tổ hợpsang công 5Trình tự này là hợp lí bởi vì nó tuân theo lịch sử hình thành kháiniệm xác suất. SGK đã sử dụng thuật ngữ “khả năng” trong lúc đặt vấn đề đi đến kháiniệm xác suất...
... nhất trường phổ thông trung học chuyên Lê Hồng Phong sử dụng chương trình phân ban thí điểm này trong giai đoạn 1995-1997 2 Chương trình cải cách được tiến hành đại trà từ năm học 2002-2003...
... nắm rõ sự hình thành kháiniệm số phức để phục vụ cho việc giảng dạy cho học sinh.2. Phân tích cách trình bày kháiniệm của sách giáo khoa, để đưa ra cách giảng dạy kháiniệm số một cách hiệu ... việc dạy kháiniệm số phức cho học sinh phổ thông như thế nào?4. Xây dựng tình huống để đưa kháiniệm số phức vào giảng dạy.IV. Phương pháp nghiên cứu: 1. Nghiên cứu sự trình bày kháiniệm số ... 4Chuyên đề PPGD GVHD: PGSTS Lê Thị Hoài ChâuDẠY KHÁINIỆM SỐ PHỨC TRONG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG LỚP 12.I.Lý do chọn đề tài : 1. Trong tất cả các tập hợp số, tập số phức là tập lớn nhất và trừu...
... dung khái niệm, logic bên trong của nó mà giáo viên có thể chọn các con đƣờng hình thành kháiniệm từ trực quan hay từ tƣ duy lí thuyết khi hình thành biểu tƣợng để khái quát hình thành khái niệm. ... khái niệm. 2. Cần đặt kháiniệm nghiên cứu ban đầu trong sự phát triển (theo dung lƣợng-nội dung) của nó và các mối liên hệ với các kháiniệm khác. Đảm bảo tính định hƣớng phát triển của khái ... hƣớng phát triển của khái niệm. 3. Có sự thống nhất hợp lí các mặt cảm giác trong nội dung của khái niệm, phép qui nạp và suy diễn trong hoạt động tƣ duy để hình thành khái niệm. 4. Tăng cƣờng...
... mmộộtt ttrroonngg 8 Năm 1733, trong một luận văn trình bày trước Viện hàn lâm khoa học hoàng gia, Buffon còn giới thiệu kháiniệm « xác suất hình học » qua trò chơi « Franc-Carreau ... KKhhii MMéérréé đđưượợcc 22 llầầnn 6 Bảng thống kê trong bài thơ De Vetula. PPhhầầnn mmởở đđầầuu VVũũ NNhhưư...
... bộ hợp đồng; Huỷ bỏ một phần hợp đồng là viịec bãi bo thực hiện một phần nghĩa vụ hợp đồng, các phần còn lại trong hợp đồng vẫn còn hiệu lực. Huỷ bỏ hợp đồng được áp dụng trong các trường hợp ... này.Huỷ bỏ hợp đồngHuỷ bỏ hợp đồng bao gồm huỷ bỏ toàn bộ hợp đồng và huỷ bỏ một phần của hợp đồng. Huỷ bỏ toàn bộ hợp đồng là việc bãi bỏ hoàn toàn việc thực hiện tất cả các nghĩa vụ hợp đồng ... nơi có hàng hoá đó. Trường hợptronghợp đồng có quy định về vấn đề chuyển hàng hoá thì bên ngoài có nghĩa vụ giao hàng cho người vận chuyển đầu tiên. Trường hợptronghợp đồng không có quy 29Website:...
... các kháiniệm về chất, phản ứng hoá học. 2.2.1. Nghiên cứu sự phát triển kháiniệm chất: 2.2.1.1. Hình thành kháiniệm mở đầu về chất: a) Kháiniệm chất được hình thành dựa vào kháiniệm ... hình thành kháiniệm hóa học cơ bản trong chương trình hoá học THCS: Các kháiniệm mở đầu hoá học THCS bao gồm kháiniệm về: chất, nguyên tử, phân tử, đơn chất, hợp chất, hỗn hợp, nguyên ... thích hợp cho đời sống và sản xuất. Như vậy kháiniệm mở đầu của chất được hình thành dựa vào vật thể với tính chất đơn giản, gần gủi để học sinh hình thành kháiniệm mở đầu về chất. Khái niệm...