... HIỆN PHÁPLUẬTBẢOVỆ QUYỀN TRẺEM CĨ HỒN CẢNHĐẶCBIỆT Ở VIỆT NAM 2.1 Thực trạng trẻemcóhoàncảnhđặcbiệt Việt Nam 2.1.1 Thực trạng trẻemcó hồn cảnhđặcbiệt theo quy định LuậtBảo vệ, chăm ... trẻem hay quyền trẻemcó hồn cảnhđặcbiệt tất cần có để trẻem sống phát triển cách toàn diện, lành mạnh an toàn” [6, Tr 36] 1.1.2 Trẻemcó hồn cảnhđặcbiệtTrẻemcó hồn cảnhđặcbiệttrẻ ... quốc tế phápluật Việt Nam Đồng thời, chương đặc điểm trẻemcó hồn cảnhđặcbiệt nói chung phân tích cụ thể đặc điểm nhóm đặc trưng Từ kháiniệmđặc trưng trẻemtrẻemcó hồn cảnhđặc biệt, Chương...
... số kháiniệm 11 1.1.1 Trẻem quyền trẻem 11 1.1.2 Trẻemcó hồn cảnhđặcbiệt 12 1.2 Quy định phápluật quyền trẻ em, trẻemcó hồn cảnhđặcbiệt 15 1.2.1 Nguồn phápluật 15 1.2.2 Quy định pháp ... “Quyền trẻem hay quyền trẻemcó hồn cảnhđặcbiệt tất cần có để trẻem sống phát triển cách toàn diện, lành mạnh an tồn” [6, Tr 36] 1.1.2 Trẻemcó hồn cảnhđặcbiệtTrẻemcó hồn cảnhđặcbiệttrẻ ... cơng tác bảo vệ, chămsóc giáo dục trẻ em, đặcbiệttrẻemcó hồn cảnhđặcbiệt Lãnh đạo cấp ủy, quyền địa phương đặcbiệt quan tâm ln trọng đến cơng tác bảo vệ, chămsóc giáo dục trẻem Vì vậy,...
... Từ đặc điểm phân biệttrẻemcó hồn cảnhđặcbiệt với trẻem bình thƣờng 1.1.4.2 Phân loại trẻemcó hồn cảnhđặcbiệt Căn vào hoàncảnhtrẻem Việt Nam mà LuậtBảovệchămsóc giáo dục trẻem ... dục; trẻem nghiện ma tuý; trẻem vi phạm phápluật Tuy vậy, thực tế phận trẻemcó hồn cảnhkhókhăn chƣa đƣợc xếp vào nhóm trẻemcó hồn cảnhđặcđặc biệt, nhƣ trẻem bị bn bán, bắt cóc, trẻem ... sách, luậtphápcó liên quan đến trẻemcó hồn cảnhđặcbiệt Bối cảnh tác động đến việc hồn thiện khung khổluật pháp, sách bảo vệ, chămsóc giáo dục trẻem (trong cótrẻemcó hồn cảnhđặc biệt...
... KHÓKHĂNVÀ QUẢN LÝ TRƯỜNG HỢP TRẺEM CĨ HỒN CẢNHĐẶCBIỆT KHĨ KHĂN 1.1 Tổng quan trẻemtrẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhó khăn; 1.1.1 Kháiniệmtrẻemtrẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhó khăn; - Trẻ ... luận trẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn Quản lý trường hợp trẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn Chương 2: Thực trạng Quản lý trường hợp trẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn Trung tâm Bảotrợ ... mục tiêu chămsóc sức khỏe trẻem nâng cao hiểu biết người chămsóctrẻ Điều 15, LuậtBảovệchămsóc giáo dục trẻem quy định: Trẻemcó quyền chăm sóc, bảovệ sức khỏe Trẻem tuổi chămsóc sức...
... phố Hồ Chí Minh giữ vaitrò quan trọng Họ người giúp cho trẻem nghèo, trẻ bị bỏ rơi, trẻ khuyết tật, trẻ đường phố, trẻ nghiện hút, trẻ di dân, trẻ lao động sớm, trẻ tự kỷ, trẻ bị lạm dụng tình ... trẻ tự kỷ, trẻ bị lạm dụng tình dục v.v… giúp phục hồi thể lý, tâm lý cho trẻ khuyết tật trẻcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn Bên cạnh kiến thức, kỹ ngành công tác xã hội khoa học, nhân viên xã hội ... cơng việc có tham gia thành viên Bên cạnh nhân viên xã hội ý thức việc làm mình, cư xử công nhân sống 3/ Những khókhăn hoạt động xã hội nay: Khi làm việc với nhóm trẻcóhòancảnhkhó khăn, nhân...
... dẫn thi hành số điều LuậtBảo vệ, chămsóc giáo dục trẻ em; - Quyết định số 267/QĐ-TTg ngày 22 tháng 02 năm 2011 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình quốc gia bảovệtrẻem giai đoạn 2011 ... ……………………………………………………………………………… Đối tượng trẻem lập hồ sơ theo 10 nhóm quy định Luật BVCSTE: Trẻ em: bỏ rơi, khuyết tật, tàn tật, vi phạm pháp luật, làm việc xa gia đình Hồn cảnhtrẻem ( Người ni dưỡng, có học không, ... Cà Mau) 1.10 Yêu cầu, điều kiện thực thủ tục hành (nếu có) : Khơng 1.11 Căn pháp lý thủ tục hành chính: - LuậtBảo vệ, chămsóc giáo dục trẻem số 25/2004/QH11 ngày 15 tháng 06 năm 2004 Quốc hội;...
... giám hộ trẻcó đề nghị Trưởng khu phố, ấp Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn nơi đối tượng cư trú • Sơ yếu lý lịch trẻ (Có xác nhận Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn) códán ảnh trẻem (4 ... phường, thị trấn) códán ảnh trẻem (4 x 6) • Giấy chứng nhận quan Y tế tình trạng sức khỏe trẻ (nếu có) • Biên họp xét hội đồng UBND xã, phường, thị trấn Số hồ sơ: 01 (bộ) Yêu cầu Yêu cầu điều ... định hướng dẫn bổ sung hồ sơ cho đầy đủ + Nếu hồ sơ theo quy định tiếp nhận ghi biên nhận hồ sơ có ghi ngày trả kết Đến hẹn ghi phiếu hẹn đối tượng thân nhân đến Bước 2: Phòng Phòng Lao động Thương...
... phương nhiều khókhăn thử thách, đặcbiệt tình hình phân hóa giàu nghèo cư dân lao động, dẫn đến tình trạng trẻem lang thang, lao động sớm nhóm trẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn khác tăng ... dục nuôi dưỡng trẻem mồ côi nhỡ không nơi tựa, trẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn + Giúp em tái hòa nhập cộng đồng, hướng nghiệp cho trẻ để giúp trẻtrở thành công dân tốt, có ích cho đất ... tượng xã hội cụ thể mà sở hướng đến phục vụ là: - Trẻem mồ côi cha lần mẹ - Trẻem mồ côi cha - Trẻem mồ cơi mẹ - Vàtrẻcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn 1.5 Các dịch vụ đội công tác xã hội niên Huế...
... công việc thực dự án chămsóctrẻemcóhoàncảnhđặcbiệtkhókhăn số địa ph-ơng, cho thấy hoạt động chămsócbảovệ cho trẻ em, đặcbiệttrẻemcóhoàncảnhđặcbiệtkhókhăn tồn nhiều vấn đề, ... hoàncảnhđặcbiệtkhókhăn - Ch-ơng Thực trạng phápluậtdân thực tiễn thi hành phápluậtchămsócbảovệtrẻemcóhoàncảnhđặcbiệtkhókhăn Việt Nam - Ch-ơng Tiếp tục hoàn thiện phápluậtchăm ... vấn đề trẻemcóhoàncảnhđặcbiệtkhókhăn nhằm làm rõ số quy định phápluật đ-ợc tham khảo Đề tài: Chămsócbảovệtrẻemcóhoàncảnhđặcbiệtkhó khăn: sở lý luận thực tiễn pháp lý dân Việt...
... quyền trẻem trọng tâm quyền người Việt Nam” 1.1.2 Kháiniệmchămsócbảovệtrẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhănvaitròphápluậtdânKháiniệmchămsócbảovệtrẻemcó hồn cảnhkhókhănTrẻem ... nhóm trẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhó khăn: LuậtBảo vệ, chămsóc giáo dục trẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn quy định trẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn chủ thể Căn vào đặc điểm nhóm, khái ... bảovệtrẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn Việt Nam CHƢƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN PHÁP LÝ VỀCHĂM SĨC VÀBẢOVỆTRẺEM CĨ HỒN CẢNHĐẶCBIỆT KHĨ KHĂNKháiniệmvaitròphápluậtdân việc chăm sóc, ...
... trẻemcóhoảncảnhđặcbiệt quản lý nhà nước công tác bảovệchămsóctrẻemcó hồn cảnhđặc biệt; - Đánh giá thực trạng Quản lý nhà nước công tác bảo vệ, chămsóc giáo dục trẻemcó hồn cảnhđặc ... đặcbiệt cơng tác bảo vệ, chămsóc giáo dục trẻemcó hồn cảnhđặcbiệt hệ thống Làng trẻem SOS Việt Nam - Đề xuất số giải pháp quản lý Nhà nước cơng tác bảo vệ, chămsóc giáo dục trẻemcóhoản ... nước bảo vệ, chămsóc giáo dục trẻemcóhoàncảnhđặcbiệt hệ thống Làng trẻem SOS Việt Nam Chương 3: Một số giải pháp tăng cường công tác quản lý nhà nước bảo vệ, chămsóc giáo dục trẻem có...
... LUẬN PHÁP LÝ VỀCHĂMSÓCVÀBẢOVỆTRẺEM CĨ HỒN CẢNHĐẶCBIỆT KHĨ KHĂN 10 KHÁINIỆMVÀVAITRÒCỦAPHÁPLUẬTDÂNSỰ TRONG VIỆC CHĂM SĨC, BẢOVỆTRẺEM CĨ HỒN CẢNHĐẶCBIỆTKHÓKHĂN ... bảovệtrẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn Việt Nam CHƢƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN PHÁP LÝ VỀCHĂM SĨC VÀBẢOVỆTRẺEM CĨ HỒN CẢNHĐẶCBIỆT KHĨ KHĂNKháiniệmvaitròphápluậtdân việc chăm sóc, ... NGƢỜI VÀ QUYỀN TRẺEM 10 1.1.2 KHÁINIỆMCHĂMSÓCVÀBẢOVỆTRẺEM CĨ HỒN CẢNHĐẶCBIỆT KHĨ KHĂNVÀVAITRÒCỦAPHÁPLUẬTDÂN SỰError! Bookmark not defined BẢN CHẤT PHÁP LÝ VÀĐẶC ĐIỂM CHĂM SÓC...
... TRẺEM CĨ HỒN CẢNHĐẶCBIỆTVÀTRẺEM DỄ BỊ TỔN THƯƠNG 11 2.1 Bảovệtrẻem giới khu vực 11 2.2 Trẻemcó hồn cảnhđặcbiệttrẻem dễ bị tổn thương Việt Nam 11 BẢOVỆTRẺEM ... đến phápluật quốc tế, trẻem hiểu người 18 tuổi theo quy định luậtpháp quốc tế Trẻemcó nguy cơ: trẻem chưa hoàn toàn rơi vào hoàncảnhđặcbiệtcó nhiều nguy rơi vào hồn cảnhđặc biệt, có ... Điều 41 LuậtBảo vệ, chămsóc giáo dục trẻem quy định rằng, công tác bảo vệ, chămsóc giáo dục trẻem hồn cảnhđặc biệt, cần trọng: phòng ngừa chấm dứt trẻem rơi vào hoàncảnhđặc biệt; giải...
... cảnhkhókhănđặcbiệt xã Châu Khê - Nghiên cứu q trình cơng tác bảovệtrẻemcó hồn cảnhkhókhănđặcbiệt triển khai xã - Chỉ vaitrò CTXH cơng tác bảovệtrẻemcó hồn cảnhkhókhănđặcbiệt ... tượng trẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn lĩnh vực khoa học xã hội “ Xây dựng môi trường bảovệtrẻem Việt Nam: Đánh giá phápluật sách bảovệtrẻ em, đặcbiệttrẻemcó hồn cảnhđặcbiệt Việt ... Một số văn phápluật liên quan đến trẻem nghèo có hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn Những ngun tắc, vaitrò trách nhiệm hệ thống bảovệtrẻem quy định LuậtBảo vệ, chămsóc giáo dục trẻem Quốc hội...
... tượng trẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn lĩnh vực khoa học xã hội “ Xây dựng môi trường bảovệtrẻem Việt Nam: Đánh giá phápluật sách bảovệtrẻ em, đặcbiệttrẻemcó hồn cảnhđặcbiệt Việt ... với trẻem nghèo có hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn 46 3.1.3 Các mơ hình chămsóc dành cho trẻemđặcbiệtkhókhăn 48 3.2 Nguồn hỗ trợ tài cho hoạt động cơng tác xã hội trẻem nghèo có ... quan tình hình trẻemcó hồn cảnhđặcbiệt , trẻ dễ bị tổn thương giới Việt Nam Đồng thời báo cáo cho thấy hoạt động chăm sóc, bảovệtrẻemtrẻem mồ côi, trẻem bị bỏ rơi, trẻem bị lạm dụng...
... thần chăm lo cho trẻ em, đặcbiệttrẻemcó hồn cảnhđặcbiệtkhókhăn Thứ năm, để bảovệtrẻem cách tốt trước hết phải cho embiếtcó quyền gì? cách thức bảovệ nào? Khơng có tốt cách em tự bảo ... Từ đặc điểm phân biệttrẻemcó hồn cảnhđặcbiệt với trẻem bình thường Phân loại Căn vào hoàncảnhtrẻem Việt nam mà chia trẻemcó hồn cảnhđặcbiệt thành nhóm sau: Trẻem mồ cơi, không nơi ... việc bảovệtrẻemcó hồn cảnhđặcbiệt nào, cuối đưa kiến nghị khắc phục bất cập nhằm bảovệtrẻem tốt 4 Chương I : CƠ SỞ PHÁP LÝ VỀBẢOVỆTRẺEM CĨ HỒN CẢNHĐẶCBIỆT I/ ĐỊNH NGHĨA Khái niệm...
... Trẻemcó hồn cảnhđặc biệt- Lý luận thực tiễn” tác giả Nguyễn Thị Mỹ Dung Trình bày mặt phápluậtcó qui định bảovệtrẻemcó hồn cảnhđặc biệt, thực trạng việc bảovệtrẻemcó hồn cảnhđặc ... hiệu hoạt động bảovệchămsóctrẻemcó hồn cảnhđặcbiệt thực tiễn Nghiên cứu “Thực trạng chămsócbảovệtrẻem Việt Nam” tác giả Đỗ Văn Bình rõ thực trạng chămsócbảovệtrẻem Việt Nam giai ... xuất giải pháp ưu tiên chămsócbảovệtrẻem Bài trích “Trang bị kỹ sống cho trẻemcó hồn cảnhđặcbiệt Quỹ Bảotrợtrẻem Hà Nội Giúp emcó kỹ sống để em tự tin, chủ động vượt qua khókhăn tình...