0

khác với từ ngữ toàn dân biệt ngữ xã hội chỉ đưược dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định

Khảo sát nhóm từ ngữ đồng nghĩa chỉ cái chết trong tiếng việt

Khảo sát nhóm từ ngữ đồng nghĩa chỉ cái chết trong tiếng việt

Văn hóa - Lịch sử

... kết hợp với từ khác Dựa khác biệt ngữ nghĩa màu sắc phong cách, Nguyễn Đức Tồn [16] chia từ đồng nghĩa thành ba biệt loại chung nhất: Các từ đồng nghĩa ý niệm (từ đồng nghĩa ngữ nghĩa) Các từ đồng ... ngắn gọn Các từ đồng nghĩa ý niệm có mặt tất từ loại thực từ: danh từ, động từ, tính từ Trong nhận thấy từ đồng nghĩa ý niệm có nhiều hệ thống tính từ, động từ Trong hệ thống danh từ, từ đồng nghĩa ... nhiều tất từ loại ngôn ngữ: danh từ, tính từ, đại từ Khác với từ đồng nghĩa ý niệm, từ đồng nghĩa phong cách xuất với số lượng lớn chí nhiều danh từ có ý nghĩa cụ thể Điều hoàn toàn hợp lý với quy...
  • 74
  • 5,998
  • 7
NGHIÊN cứu các từ NGỮ CHỈ THỰC vật TÙNG, TRÚC, cúc, MAI, LAN và ý NGHĨA văn hóa của CHÚNG TRONG TIẾNG hán (đối CHIẾU với từ NGỮ

NGHIÊN cứu các từ NGỮ CHỈ THỰC vật TÙNG, TRÚC, cúc, MAI, LAN và ý NGHĨA văn hóa của CHÚNG TRONG TIẾNG hán (đối CHIẾU với từ NGỮ

Khoa học xã hội

... Nguyễn Lân Từ điển từ ngữ NXB Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Như Ý chủ biên Đại từ điển Tiếng Việt NXB Văn hóa thông tin Vũ Dung, Vũ Thúy Anh, Vũ Quang Hào(2000) Từ điển thành ngữ tục ngữ Việt Nam ... Hữu Cầu)的《Nghiên cứu đối chiếu ngữ nghĩa từ ngữ đất nước học chứa tên gọi động vật, thực vật hai ngôn ngữ Hán Việt với việc dạy tiếng Hán cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam》(语越语语植物语语的语俗语语语比语究语用于越 ... tìm ngôn ngữ văn hoá đặc trưng -7- văn hoá ngôn ngữ (语求文化中的语言及语言的文化特征),阮语(Nguyễn Lai)著《Về mối quan hệ ngôn ngữ văn hoá》 (语语言语文化的语系 ),阮德存(Nguyễn Đức Tồn)语表《Nghiên cứu đặc trưng văn hoá dân tộc...
  • 86
  • 1,373
  • 2
KHẢO sát NHỮNG từ NGỮ có LIÊN QUAN đến bộ PHẬN cơ THỂ NGƯỜI NHƯ TAI , mắt ,TAY,CHÂN TRONG TIẾNG hán HIỆN đại (có SO SÁNH với từ NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG TRONG TIẾNG VIỆT)

KHẢO sát NHỮNG từ NGỮ có LIÊN QUAN đến bộ PHẬN cơ THỂ NGƯỜI NHƯ TAI , mắt ,TAY,CHÂN TRONG TIẾNG hán HIỆN đại (có SO SÁNH với từ NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG TRONG TIẾNG VIỆT)

Khoa học xã hội

... “ ” 04 ( ),2006 ” 2005 06 , 1.1.2 Nguy n hoá - Dân t c c a ngôn ng t khác) , , ,2002 ng c T n( ) Tìm hi u c tr ng v n i Vi t( s so sánh v i nh ng dân t c , , , , “ “ ” “ ” “ ” ” “ ” “ ” “ A, “! ... 3:“ ” ( ) ” ) ( ( ( ” ) ) ( ) ) , ) < “ ” , , : “Ph ng tay trên, h t tay ” trong tay ” ” “ ” “ ” : “Tay trên” “Tay trong , “ ” “ , “ ” , “ ”;“ ” , , , , , 2.1.1.3 “ ” “ : “ ” ” “ ” “ ” “ “ ” ... “ Em ch th y anh l m b"n mà ng B ng anh v%n th&ng nh t gi y phong” (V' Ng c Phan,T!c ng ca dao dân ca Vi t Nam) “ ” “ “`/? @ ,D a 2( (Y$( "/? &E M )S/ b# () F%# R )S c + O ” “ (, ( / $(- ,D ”...
  • 97
  • 1,445
  • 3
Chủ trương và sự chỉ đạo của đảng bộ công an tỉnh nghệ an đối với phong trào toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc từ năm 2005 đến năm 2013

Chủ trương và sự chỉ đạo của đảng bộ công an tỉnh nghệ an đối với phong trào toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc từ năm 2005 đến năm 2013

Thạc sĩ - Cao học

... nhân dân HĐND Hội đồng nhân dân TTATXH Trật tự an toàn hội UBND Ủy ban nhân dân XHCN hội chủ nghĩa MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài Dựng nước đôi với giữ nước quy luật tồn phát triển quốc gia, dân ... an toàn hội trách nhiệm toàn Đảng, toàn quân toàn dân, tất yếu phải dựa vào dân, dựa vào sức mạnh quần chúng nhân dân, phong trào cách mạng quần chúng Sự nghiệp cách mạng Đảng gắn liền với ... HỌC KHOA HỌC HỘI VÀ NHÂN VĂN ======================== ĐÀO PHƢƠNG ÁNH CHỦ TRƢƠNG VÀ SỰ CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG BỘ CÔNG AN TỈNH NGHỆ AN ĐỐI VỚI PHONG TRÀO TOÀN DÂN BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC TỪ NĂM 2005...
  • 18
  • 340
  • 1
Tìm hiểu về tư tưởng thân dân của chủ tịch Hồ Chí Minh so với các bậc tiền bối. Vấn đề này được Đảng và nhà nước hiện nay giải quyết như thế nào

Tìm hiểu về tưởng thân dân của chủ tịch Hồ Chí Minh so với các bậc tiền bối. Vấn đề này được Đảng và nhà nước hiện nay giải quyết như thế nào

Cao đẳng - Đại học

... học sâu sắc “ Dân vạn đại” nghĩa dân gắn với hội loài người; có dân, dân hội Còn ‘ quan thời” nghĩa quan xuất hiện, trở thành tầng lớp hội có giai, có nhà nước, tầng lớp quan lại ông ... năm vài ba chục năm, dù tồn thời so với tồn “vạn đại” dân, hội Xét gốc tích quan lại từ trời rơi xuống mà gắn với dân, từ dân: “Quan sang làng mà ra” Vì nhất thời” nên ông quan nào, dù quan ... “trung với nước hiếu với dân Dân với nước gắn bó vớivới nước Trước hết phải có địa bàn lãnh thổ (điều kiện tự nhiên) định dân làm ăn sinh sống, phát triển thành cộng đồng hội Nhưng tự thân...
  • 19
  • 1,239
  • 9
Việc sử dụng từ ngữ trên báo chí

Việc sử dụng từ ngữ trên báo chí

Khoa học xã hội

... Vân ã kh o sát c lo i l i sau: + Dùng t sai nghĩa + Dùng t sai k t h p + Dùng t sai phong cách + L i l p t , th a t + M t s l i khác: sai quy chi u, t t o t m i, dùng t a phương, sai tr t t t ... dùng b s dùng t v m b o tính th ng nh t tồn dân Hi n ng sáng t o t m i Là hi n ng thư ng xun g p báo chí ó hi n ng k t h p m t ho c nhi u y u t c a t v i m t ho c nhi u y u t c a t khác ... TỬ TRỰC TUYẾN L i dùng L i dùng t L i dùng t khơng sai phong t sai k t úng nghĩa cách h p S l i 125 64 % 32.89 16.85 L i l p, th a t t 20 90 5.26 23.68 L i L i thi u t ot L i dùng t a m i phưong...
  • 19
  • 2,226
  • 6
Đặc trưng ngữ nghĩa, ngữ pháp của từ ngữ, hình ảnh các loài hoa trong ca dao việt nam

Đặc trưng ngữ nghĩa, ngữ pháp của từ ngữ, hình ảnh các loài hoa trong ca dao việt nam

Khoa học xã hội

... nêu vị từ (Ngữ pháp Tiếng Việt -Tập II - Diệp Quang Ban - NXB Giáo dục) Xét cấu tạo, bổ ngữ từ từ hay cụm từ cụm chủ vị Về mặt từ loại, bổ ngữ từ danh từ, vị từ, số từ, đại từ phụ từ 46 Với cơng ... vị khác có vị từ đòi hỏi bổ ngữ, chí có đến ba bốn bổ ngữ Trong Tiếng Việt, việc xác định bổ ngữ vấn đề khó khăn phức tạp Bởi thân bổ ngữ nh yêu cầu cần bổ ngữ vị từ quy tắc định Việc xác định ... nhà nghiên cứu văn học dân gian dùng tên gọi dân ca cho hát dân gian để phân biệt với ca dao lời thơ từ dân ca Và từ ca dao nhanh chóng trở thành thuật ngữ loại thơ ca dân gian truyền miệng dới...
  • 102
  • 1,148
  • 2
Nhận biết ngôn ngữ và bộ mã sử dụng trong các văn bản đa ngữ. pptx

Nhận biết ngôn ngữ và bộ mã sử dụng trong các văn bản đa ngữ. pptx

Cơ khí - Chế tạo máy

... do, viec nhan biet ngon ngir va bo ma sli dung ID9i kieu trang van ban da dong mot vai tro quan trong hau het cac thao tac xli li thong tin, nhir dira VaG - dua thong tin, trao doi thong tin giira ... nhat hay van ban hon tap (heterogeneous) sli dung dong thai nhieu ngon ngir va nhieu bo ma khac Trong Muc cua bai bao nay, chung toi gioi thieu hai phuang phap tieu bieu ling dung cho cac trang ... dai xac dinh (n-gram method) va thong ke cac tir ngir phap d~c trtrng (grammatical words method) Trong Muc 3, chung toi de xu at giai phap moi cho phep nhan biet tV'dc)ng cac trang van ban da ngir...
  • 8
  • 478
  • 0
Đồ án tốt nghiệp tìm hiểu và xây dựng chương trình nhận dạng từ ngữ nằm dưới con trỏ chuột trong windows

Đồ án tốt nghiệp tìm hiểu và xây dựng chương trình nhận dạng từ ngữ nằm dưới con trỏ chuột trong windows

Lập trình

... sổ Một cửa sổ chia sẻ hình với cửa sổ khác, kể cửa sổ ứng dụng khác Chỉ có cửa sổ thời điểm nhận liệu nhập từ người dùng Người dùng dùng chuột, bàn phím, hay thiết bò nhập khác để tương tác với ... cho ứng dụng biết tác động từ bên vào hệ thống Windows Một cửa sổ gởi thông điệp cho cửa sổ khác cửa sổ đáp ứng lại thông điệp cách gởi thông điệp khác cho cửa sổ khác Trong Windows có loại thông ... trạng mối quan hệ với cửa sổ khác (truy xuấ đònh thất bại tới bàn phím hay trở thành cửa sổ hoạt động) Một thủ tục cửa sổ nhận hầu hết thông điệp từ Windows nhận thông điệp từ cửa sổ khác gồm cửa...
  • 98
  • 1,507
  • 0
Các lớp từ ngữ thuộc trường nghĩa chỉ vật dụng trong ca dao tình yêu lứa đôi

Các lớp từ ngữ thuộc trường nghĩa chỉ vật dụng trong ca dao tình yêu lứa đôi

Văn học - Ngôn ngữ học

... khăn, áo) Ca dao tình yêu đôi lứa Lớp từ mang đặc trng ngữ nghĩa riêng, khác nhóm danh từ khác Chúng trở thành lớp từ mang tính biểu tợng để nói đến tình yêu, lớp từ mang đặc trng văn hóa Việt Khái ... tập hợp từ, vào nét đồng ngữ nghĩa Mỗi trờng nghĩa tiểu hệ thống nằm hệ thống lớn từ vựng ngôn ngữ [5, tr.226] Từ điển giải thích thuật ngữ ngôn ngữ học đa định nghĩa trờng nghĩa nh sau: Một mảng, ... đợc gọi trờng nghĩa Đó tập hợp từ đồng với ngữ nghĩa Với trờng nghĩa, phân định cách tổng quát quan hệ ngữ nghĩa từ vựng thành quan hệ ngữ nghĩa trờng nghĩa quan hệ ngữ nghĩa lòng trờng [3, tr.322]...
  • 11
  • 840
  • 2
Nghiên cứu mô hình ngôn ngữ n-gram và ứng dụng trong bài toán thêm dấu cho tiếng việt không dấu

Nghiên cứu mô hình ngôn ngữ n-gram và ứng dụng trong bài toán thêm dấu cho tiếng việt không dấu

Công nghệ thông tin

... tức tìm cho từ tập tất nhãn từ loại mà có Tập nhãn thu đƣợc từ sở liệu từ điển kho văn gán nhãn tay Đối với từ chƣa xuất sở ngữ liệu dùng nhãn ngầm định gắn cho tập tất nhãn Trong ngôn ngữ biến ... từ vnTokenizer câu văn đƣợc lƣu dƣới dạng tệp - Đầu chuỗi đơn vị từ đƣợc tách - Các đơn vị từ bao gồm từ từ điển nhƣ chuỗi số, chuỗi kí từ nƣớc Các đơn vị từ không bao gồm từtừ điển, mà từ ... thành phần Từ điển thành phần chứa thành phần từ ngữ nhƣ hình vị từ đơn giản Hƣớng tiếp cận theo từ điển số hạn chế việc tách từ thực hoàn toàn dựa vào từ điển Nếu nhƣ thực thao tác tách từ cách...
  • 71
  • 3,135
  • 3
Phân lớp từ ngữ theo phạm vi sử dụng pot

Phân lớp từ ngữ theo phạm vi sử dụng pot

Cao đẳng - Đại học

... ổn định 5 Lớp từ chung 5.1 Trừ từ ngữ thuộc lớp từ sử dụng hạn chế mặt lãnh thổ (từ địa phương) mặt “phương ngữ hội (thuật ngữ, tiếng lóng, từ nghề nghiệp), số lại gọi lớp từ vựng chung từ ... từ vựng chung từ vựng toàn dân Ngay tên gọi lớp từ ngụ ý gồm từ ngữtoàn dân, người, nơi, lúc sử dụng cách rộng rãi Lớp từ có khối lượng từ ngữ lớn nhất, từ vựng ngôn ngữ vậy, đóng vai trò ... vào khác biệt mặt từ vựng khác biệt mặt ngữ âm Sự khác biệt chẳng hạn như: lắt lẻo – lắc lẻo, gập ghềnh – gập ghình, mục tiêu ý từ vựng 2.2 Có đường khác dẫn tới hình thành kiểu phương ngữ khác...
  • 9
  • 376
  • 0
Phân lớp từ ngữ theo phong cách sử dụng ppsx

Phân lớp từ ngữ theo phong cách sử dụng ppsx

Cao đẳng - Đại học

... nhận từ vựng ba lớp từ mang đặc điểm ba phong cách: lớp từ ngữ, lớp từ ngữ thuộc phong cách viết, cuối lớp từ ngữ trung tính (hoặc gọi: trung hoà phong cách) dùng phong cách khác Lớp từ ngữ Cái ... ngày Lớp từ ngữ trung hoà phong cách Trừ từ ngữ mang dấu hiệu đặc trưng lớp từ ngữ lớp từ vựng thuộc phong cách viết, số lại (chiếm phần từ vựng nói chung) gọi lớp từ vựng trung hoà Các từ ngữ ... thái ngữ biểu cảm lớp từ ngữ thể rõ diện hoạt động từ thưa gửi (dạ, thưa, ), từ ngữ cảm thán (ôi, ối, ôi trời, trời ơi, trời đất ơi, cha mẹ ơi, ), ngữ khía từ (à, ư, nhỉ, nhé) Mặt khác, việc dùng...
  • 10
  • 290
  • 0
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.

Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.

Giáo dục học

... lớp tìm từ Cụ thể Tìm từ, ngữ Lớp Tiểu học Xuân Phú: 4/65 = 6,1% Lớp Tiểu học Trưng Nhị: 0/60 = 0% Tìm từ, ngữ Lớp Tiểu học Xuân Phú: 6/65 = 9,2% Lớp Tiểu học Trưng Nhị: 5/60 = 8,3% Tìm từ, ngữ ... Nghĩa nghĩa thường dùng từ Nó lệ thuộc vào ngữ cảnh Chẳng hạn nghĩa từ cây, nghĩa từ vàng kim loại quý Nghĩa phụ nghĩa dùng số ngữ cảnh Chẳng hạn, từ dùng để vật giống nghĩa phụ từ Với nghĩa xuất ... mối quan hệ với hội, lịch sử, dân tộc, thời đại cá nhân người sử dụng ngôn ngữ Cụ thể từ ngữ đưa vào sử dụng trình sử dụng hình thành lớp nghĩa bao quanh từ Nhờ có lớp nghĩa mà từ thực trở...
  • 55
  • 1,474
  • 2
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5

Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5

Toán học

... mối quan hệ với hội, lịch sử, dân tộc, thời đại cá nhân ngời sử dụng ngôn ngữ Cụ thể từ ngữ đa vào sử dụng trình sử dụng hình thành lớp nghĩa bao quanh từ Nhờ có lớp nghĩa mà từ thực trở thành ... nghĩa thờng đợc dùng từ Nó lệ thuộc vào ngữ cảnh Chẳng hạn nghĩa từ cây, nghĩa từ vàng kim loại quý Nghĩa phụ nghĩa dùng số ngữ cảnh Chẳng hạn, từ đợc dùng để vật giống nghĩa phụ từ Với nghĩa xuất ... đợc cá nhân sử dụng với ý nghĩa khác vốn sống vốn ngôn ngữ khác Nghĩa bên trong, lớp nghĩa đối lập với lớp nghĩa bên ngoài, lớp nghĩa có tính bền vững thay đổi, đợc truyền từ hệ sang hệ Phan Thị...
  • 53
  • 677
  • 0
GIẢI PHÁP THỰC HIỆN BẢO HIỂM Y TẾ TOÀN DÂN TẠI THỊ  XÃ TỪ SƠN TỈNH BẮC NINH

GIẢI PHÁP THỰC HIỆN BẢO HIỂM Y TẾ TOÀN DÂN TẠI THỊ TỪ SƠN TỈNH BẮC NINH

Kinh tế - Quản lý

... Ban Giám đốc, cán Bảo hiểm hội tỉnh Bắc Ninh, Bảo hiểm hội thị Từ Sơn, Bệnh viện đa khoa tỉnh, Bệnh viện đa khoa thị Từ Sơn, nhiều quan đơn vị khác Đặc biệt hƣớng dẫn tận tình Tiến ... lập, đơn vị vũ trang nhân dân, tổ chức trị, tổ chức trị - hội, tổ chức trị hội - nghề nghiệp, tổ chức hội, doanh nghiệp, hợp tác xã, hộ kinh doanh cá thể tổ chức khác; tổ chức nƣớc ngoài, ... thực BHYT toàn dân 1.3.1 Khái niệm BHYT toàn dân - Theo Luật Bảo hiểm y tế: Bảo hiểm y tế toàn dân việc đối tƣợng quy định Luật BHYT gồm 25 nhóm đối tƣợng tham gia BHYT Luật quy định từ ngày 01/01/2014...
  • 107
  • 466
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25