... TRƯỞNG KHOA, CÁC PHÓ TRƯỞNG KHOA, TRƯỞNG PHÒNG, PHÓ TRƯỞNG PHÒNG THỰC HÀNH KINH DOANH VÀ CÁC TRƯỞNG PHÓ BỘ MÔN G. CÁC KHOA ĐÀO TẠO (Khoa Kinh tế, Khoa Kế toán, Khoa Quản trịKinh doanh, KhoaKhoa ... tạo, nghiên cứu khoa học, đảm bảo chất lượng; định kỳ đánh giá chất lượng đào tạo để không ngừng cải tiến dạy và học (cả cho đào tạo đạihọcchính quy, không chính quy và sau đại học) .2.5. Ký ... ĐÀO TẠO - KHOAHỌC VÀ QUAN HỆ QUỐC TẾ I. CHỨC NĂNGTham mưu cho Hiệu trưởng, triển khai thực hiện các công tác về quản lý và phát triển đào tạo bậc đạihọcchính quy, đạihọc không chính quy....
... Quản trịKinh doanh đạt trình độ quốc tế của trường Đạihọckinhtế (Đại học quốc gia) ĐạihọcKinhtế là một trường đạihọc thành viên của Đạihọc Quốc gia Hà Nội.Trường ĐạihọcKinhtế ... thăm quan học tập, những cuộc thảo luận chi tiết giữa Trường ĐạihọcKinhtế và một số trường đạihọc đào tạo ngành Quản trị Kinh doanh nổi tiếng trên thế giới, Trường ĐạihọcKinhtế đã hoàn ... Nhập môn kinhtếhọc 4 45 5 5 5 28 Nhập môn Khoahọc 3 30 5 5 5 61213quản trị 29 Luật kinh doanh 2 20 5 5 330 Học nhóm theo hướng dẫn2 20 10 31 Xác suất và thống kê trong kinh doanh4...
... Quản trịKinh doanh đạt trình độ quốc tế của trường Đạihọckinhtế (Đại học quốc gia) ĐạihọcKinhtế là một trường đạihọc thành viên của Đạihọc Quốc gia Hà Nội.Trường ĐạihọcKinhtế ... thăm quan học tập, những cuộc thảo luận chi tiết giữa Trường ĐạihọcKinhtế và một số trường đạihọc đào tạo ngành Quản trị Kinh doanh nổi tiếng trên thế giới, Trường ĐạihọcKinhtế đã hoàn ... ngành Quản trịKinh doanh đạt trình độ quốc tế của Trường ĐạihọcKinhtế - ĐHQGHN được xây dựng theo chương trình đào tạo của một số trường đạihọc nổi tiếng trên thế giới về Quản trị Kinh doanh....
... định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸nIII. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n1. Chi phÝ kinh tÕ = CP têng minh + CP Èn* Chi ... <=> TR - TC / Q = 0â MR = MCTại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC hÃng đạt lợi nhuận cực đại HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«:HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«: LMC dèc lªn vµ n»m trªn LACLMC...
... I: Kinhtếhọc Vi mô và những vấn đề kinhtế cơ bản của doanh nghiệpI.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinhtếhọc vi mô1. Kinhtếhọc Vi mô1.1. Kinhtế học 1.2. Kinhtếhọc ... trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk2. Vấn đề kinhtế cơ bản của doanh nghiệp: sản xuất cái gì, như thế nào và cho ai. Đường PPF nghiêng xuống từ trái sang phải thể hiện 2 nguyên tắc kinh ... hội (opportunity cost) chi phí cơ hội của 1 hoạt động là giá trị của hoạt động thay thế tốt nhất bị bỏ qua khi 1 sự lựa chọn kinhtế được thực hiện.*Lưu ý: Chi phí cơ hội là công cụ của sự...
... loại hệ số co dÃn: Nghiên cứu sự co dÃn cầu theo giá ta chia ra các trường hợp (EDp ở đây lấy trị tuyệt đối) Edp >1, cầu co dÃn tương đối theo giá, đường cầu thoải thể hiện một sự thay...
... sản xuất với công suất thừa?2. Những nhân tố ảnh hưởng đến cung sức lao động2.1. áp lực về kinh tế 2.2. áp lực về mặt tâm lý xà hội2.3. Sự bắt buộc phải làm việc2.4. Giới hạn về thời gian ... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC*Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 5. ThÆng d s¶n xuÊt (Producer surplus)*Kh¸i niÖm:Q3Q1P1Q2P2Q0PPeD ... ATCĐiều kiện để tối đa hoá lợi nhuận P = MC * Đường cầu của hÃng CTĐQ- Đường cầu của hÃng CTĐQ chính là đường cầu thị trường vì tuy thị trường có nhiều hÃng sx nhưng các sản phẩm khác nhau-...
... giữ tiền là:a.để giao dịch. b.để dự phòng.c.vì thu nhập từ tiền lãi.MẪU ĐỀ THI KINHTẾ VĨ MÔ IHỌC KỲ I NĂM HỌC 2006-07(Thời gian làm bài: 60 phút) Yêu cầu: Chọn 1 phương án trả lời đúng ... đều mang giá trị dương. Khi đó,a. GDP danh nghĩa luôn lớn hơn GDP thực tế. b. GDP thực tế lớn hơn GDP danh nghĩa trước năm 1994 và điều ngược lại xảy ra sau năm 1994. c. GDP thực tế luôn lớn ... mua 100 triệu đồng trái phiếu chính phủ. b. bán 100 triệu đồng trái phiếu chính phủ. c. mua 250 triệu đồng trái phiếu chính phủ. d. bán 250 triệu đồng trái phiếu chính phủ. 28. Theo dữ liệu...
... 1 mã duy nhất, có một tên duy nhất và thuộc 1 loại. Có 2 loại món ăn: chính hoặc phụ. Một thực đơn phải gồm 3 hoặc 4 món chính và ít nhất 1 hoặc có thể tối đa là 2 món phụ. Mỗi một khối lượng ... có mã là MATRE, vào một ngày N GAY có đi học hay không: COMAT =1 (có mặt); COMAT =0 (vắng). DAN HGIA cho biết trong ngày trẻ sinh hoạt và tiếp thu bài học như thế nào. Có 3 bậc đánh giá: A, B, ... học như thế nào. Có 3 bậc đánh giá: A, B, C. N ếu trẻ vắng mặt thì trường DAN HGIA không có giá trị. 7.THANG_KQ (THANG, NAM, MATRE, CAO, CANNANG, BONGSEN) Tân từ: Một bộ dữ liệu cho biết vào...