... Họ đang làm gì?- Trần Quốc Toản nói gì với Vua?- Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? Đoạn 4 - Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt ngạc nhiên?- Lí do gì mà Quốc Toản đã bóp nát ... Quốc Toản). - Gọi HS nhận xét bạn.- Gọi 2 HS kể toàn truyện.- Gọi HS nhận xét.- Cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân,...
... tâm điều hành. Với diện tích 4ha có sức chứa 32000 khách mỗi ngày gồm có 3 tầng, tầng 1 là nơi có các quầy bán thức ăn, uống nhanh. Tầng 2 gồm có 22 phòng karaoke. Tầng 3 bao gồm một quán bar ... quản lí, bảo vệ an ninh cho toàn khu du lịch, cũng như là nơi lưu trú và làm nhiệm vụ bảo vệ 24/ 24 của nhân viên an ninh. ... thống của Việt Nam so với khu Trung tâm. Bên trong nhà hàng có thêm 1 quầy Bar và 3 phòng Karaoke có sức chứa từ 10-15 người. 2. KHU B – KHU NHÀ HÀNGCó diện tích 2.5ha, bao gồm một dãy 3 nhà...
... Tên: ĐẶNG NGỌC QUÝ Lớp: CGT107.2GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP4 ( TẬP 1)KỂ CHUYỆN☺ Mục đích- yêu cầu: -Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc đã đọc bằng lời của mình.-Hiểu...
... chuyện này khuyên em điều gì?3/ Câu chuyện này khuyên em điều gì?Nhóm 4 Hoạt động 3:Hoạt động 3: Hoạt động 4: Hoạt động 4: Củng cốCủng cốQua câu chuyện Con vịt xấu xí, Qua câu chuyện Con ... 23 kể lại một câu chuyện em đã được một câu chuyện em đã được nghe được đọc trang 47 nghe được đọc trang 47 3/ Nhận xét tiết học3/ Nhận xét tiết học ...
... 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.a. 65 và 4 1 ta coự:65 = 46 45 ìì= 24 20 ; 4 1 = 64 61ìì= 24 6- Lan lượt từng HS trình bày cách làm bài của mình.- Thực ... bài, HS cả lớp làm bài vào vở.a. 61và 5 4 ta coự: 61= 5651ìì= 305 5 4 = 65 64 ìì= 30 24 b. 98 vaứ 367 ta coự : 98= 49 48 ìì= 3632- Lan lửụùt tửứng HS trình ... xét.H 4( 4') Củng cố, dặên dò : - GV nhận xét tiết học + khen những học sinh làm bài tốt.- Yêu cầu về nhà hoàn chỉnh dàn ý. Về nhà quan sát 1 caõy aờn quaỷ. GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp4 khu...
... x 2 14 6 6 x 2 12Giữ nguyên phân số 5/12- 2 HS nêu- 7/9 và 2/3: 2/3 = 6/9, 7/9 4/ 10 và 11/20: 4/ 10 = 8/20, 11/20a. 4/ 7 và 5/12 b. 3/8 và 19/ 24 c .21/ 22 và 7/11 5 5 x 4 20 6 6 x 4 24 9 ... số 2/3 4/ 8 = 1/2 4/ 6 = 2/3 12/ 24 = 1/2 14/ 28 = 1/2 8/12 = 2/3 8/32 = 1 /4 Vậy phân số 4/ 6 và 8/12 bằng phân số 2/3. Bài 3: Tính( HS làm bài theo nhóm 2) 2 x3 x 4 1 19 x 2 x 5 2 3 x 4 x 6 ... củng cố lại cách rút gọn phân số 48 / 30 = 8/5 5/25 = 1/5 8/12 = 2/3 9/27 = 1/3 Bài 2: Trong các phân số sau phân số nào bằng phân số 2/3 4/ 8, 4/ 6, 12/ 24, 14/ 28, 8/12, 8/32 - HS làm vào vở....
... Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà TriệuMôn Kể chuyệnLớp 4 Tiết ( Tuần4)Ng y d y:Kế HOạCH DạY HọC Một nhà thơ chân chính . Kểchuyệnlớp 4 4. Thực hành kể chuyện.a) Kểchuyện theo cặp- GV đến ... chuyện.Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà TriệuMôn Kể chuyệnLớp 4 Tiết ( Tuần 14) Ng y d y:Kế HOạCH DạY HọC Búp bê của ai? Kểchuyệnlớp 4 + Phải kểchuyện có đầu, có cuối , đủ 3phần :mở đầu, diễn ... Yến Trờng Tiểu học Bà TriệuMôn Kể chuyệnLớp 4 Tiết ( Tuần 21) Ng y d y:Kế HOạCH DạY HọCKể chuyện đợc chứng kiến hoặc thamgia. Kểchuyệnlớp 4 - Hiểu truyện, trao đổi đợc với các bạn về...
... dung, ý nghóa câu chuyện, khả năng hiểu câu chuyện của người kể. - Lớp trao đổi, tranh luận 4. Củng cố :- Hoạt động nhóm đôi, lớp - Lớp bình chọn người kểchuyện hay nhất trong giờ học. ... chuyện em đã được nghe, được đọc nói về mối quan hệ giữa con người với con người.- Hát - 2 bạn. 4. Củng cố :- Nhận xét, tuyuên dương.5. Tổng kết - dặn dò: - Yêu cầu học sinh viết vào vở bài ... → trình bày dàn ý (2 HS)* Hoạt động 2: Thực hành kểchuyện trong nhóm- Hoạt động nhóm (nhóm 4) - Học sinh nhìn vào dàn ý đã lập → kể câu chuyện của mình trong nhóm, cùng trao đổi về ý nghóa...