ke chuyen lop 4 tuan 23
Ke chuyen Lop 4 tuan 24
- 10
- 462
- 0
Giáo án môn Kế chuyện lớp 3 - Tuần 33
... Họ đang làm gì?- Trần Quốc Toản nói gì với Vua?- Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? Đoạn 4 - Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt ngạc nhiên?- Lí do gì mà Quốc Toản đã bóp nát ... Quốc Toản). - Gọi HS nhận xét bạn.- Gọi 2 HS kể toàn truyện.- Gọi HS nhận xét.- Cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân,...
- 3
- 2,642
- 37
Bài học môn kể chuyện lớp 4
- 28
- 2,337
- 4
Bài học môn kể chuyện lớp 4
... tâm điều hành. Với diện tích 4ha có sức chứa 32000 khách mỗi ngày gồm có 3 tầng, tầng 1 là nơi có các quầy bán thức ăn, uống nhanh. Tầng 2 gồm có 22 phòng karaoke. Tầng 3 bao gồm một quán bar ... quản lí, bảo vệ an ninh cho toàn khu du lịch, cũng như là nơi lưu trú và làm nhiệm vụ bảo vệ 24/ 24 của nhân viên an ninh. ... thống của Việt Nam so với khu Trung tâm. Bên trong nhà hàng có thêm 1 quầy Bar và 3 phòng Karaoke có sức chứa từ 10-15 người. 2. KHU B – KHU NHÀ HÀNGCó diện tích 2.5ha, bao gồm một dãy 3 nhà...
- 49
- 1,269
- 0
Giáo án lớp 4- Tuần 23
... củng cố cách sắp xếp các phân số theo thứ tự.Bài 4: Tính. a) 6 543 543 2xxxxxx =32 543 543 2xxxxxxxx=31 b) 546 589xxxx =32 543 543 2xxxxxxxx=31- GV củng cố cách tính giá trị ... làm. Lu ý:Khi làm nên rút gän sau khi tÝnha) 2 3 2 3 515 5 55 5++ = = =.b) 3 5 3 5 82 4 4 4 4++ = = =. Bài 2:GV viết phép cộng lên bảng.HS tự làm,nêu tính chất giao hoán của phép cộng ... phân số. 8 8 : 4 2 12 12 : 3 4 15 15 : 5 3; ;12 12 : 4 3 15 15 : 3 5 20 20 : 5 4 = = = = = = Quy đồng mẫu số các phân số: 4 3;5 4 ;32 Kêt quả: 12 15 8; ;15 20 12Bài 5: a) Giải thích...
- 21
- 2,309
- 21
G/A lớp 4 tuần 23( chi tiết)
... có:957:637:356335;595:255 :45 25 45 ;653:183:151815;95 4: 36 4: 203620========Vậy các phân số bằng 95 là 6335;3620GV chữa bài và cho điểm Hs Bài 4 - GV gọi 1 HS đọc đề bài. ... nào bé hơn 1?2. Đặt tính và tính : a) 53867 + 49 608 ; 1 849 0 : 215+ Rể , Cùng, Cương bảng làm , cả lớp làmnháp rồi nhận xét. TUẦN : 23 - 24 - ... phụ hoạ .Về nhà Lắng nghe TUẦN : 23 - 36 - nghiệp …đều phải có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ cáccông trình công cộng* Hoạt động 3 Liên hệ thực tế+ Chia 4 nhóm thảo luận theo câu hỏi sau1-...
- 37
- 455
- 0
giao an lop 4 tuan 23
... số:a) 4 3 và 105 Ta có: 1 04 103 4 3xx= = 40 30; 41 0 45 105xx= = 40 20 Vì: 40 30 > 40 20 neân 4 3 >ø 105b) 2535 và 14 16 Ta có: 2535 = 142 5 143 5xx ... 16 14 = 3362 94 ; 21 24 = 3363 84 Vì : 3362 94 < 3363 84 nên : 16 14 <ø 21 24 Cách 2: 16 14 < 1 ; 21 24 > 1 neân : 16 14 <ø 21 24 Bài 3: a) So sánh : 178 ... và 14 16 Ta có: 2535 = 142 5 143 5xx = 350 49 0; 14 16=25 14 2516xx=350 40 0 Vì: 350 49 0 > 350 40 0 neân 2535 >ø 14 16 Bài 2: So sánh hai phân số bằng hai cách khác...
- 15
- 813
- 5
kể chuyện lớp 4"có công mài sắt có ngày nên kim
... Tên: ĐẶNG NGỌC QUÝ Lớp: CGT107.2GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4 ( TẬP 1)KỂ CHUYỆN☺ Mục đích- yêu cầu: -Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc đã đọc bằng lời của mình.-Hiểu...
- 3
- 1,757
- 3
kể chuyện lớp 2 tuần 31
... HOẠCH BÀI DẠYTieát : 31 - Tuaàn 31Moân : Kể chuyệnTên bài : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN Ngày dạy : 16 – 4 – 2009Người dạy : Võ Thị Bích Haø Võ Thị Bích Hà Trường Tiểu học Nguyễn Trãinhững đức tính...
- 4
- 686
- 3
KỂ CHUYỆN LỠP 4
... đề bài và phần gợi ý tuần 23 kể lại và phần gợi ý tuần 23 kể lại một câu chuyện em đã được một câu chuyện em đã được nghe được đọc trang 47 nghe được đọc trang 47 3/ Nhận xét tiết học3/ ... chuyện này khuyên em điều gì?3/ Câu chuyện này khuyên em điều gì?Nhóm 4 Hoạt động 3:Hoạt động 3: Hoạt động 4: Hoạt động 4: Củng cốCủng cốQua câu chuyện Con vịt xấu xí, Qua câu chuyện Con...
- 11
- 899
- 1
Giáo án Lớp 4 Tuần 23
... lớp làm vào vở.- 4 HS lên bảng làm.- Cả lụựp laứm vaứo vụỷ.* Quy ủong maóu soỏ: 128 43 42 32=ìì= 129 34 33 4 3=ìì= * Cộng hai phân số: 1217129128 4 332=+=+- HS nhận ... động.18-22 phút 5- 6 phuựt 4 -5 phuựt 4 haứng ngangGV: Trịnh Xuân Thiện Líp 4 khu Cèc31 Trờng tiểu học Nam tiến Thiết kế bài giảng - HS đọc đề , nêu yêu cầu.- Gọi 4 HS lên bảng.- HS lần ... Xuân Thiện Lớp 4 khu Cèc13 Trờng tiểu học Nam tiến Thiết kế bài giảng 595:255 :45 25 45 == ; 957:637:356335==- GV cho HS nhận xét bài.- GV nhận xét và ghi điểm.* Bài 4 : - HS nêu...
- 44
- 621
- 3
giáo án lớp 4 tuần 23...
... 227b).16331186xxx= 44 1131 142 23 xxxxxxx= 4 4= 1Hoặc 16331186xxx = 163311 823 xxxx = 16331633xx = 1TUẦN 22 Giáo án Toán. Tiết 115 Lớp 4 thế nào để từ phân số 4 3 ta có được ... 646 20.-HS đổi vở kiểm tra chéo laãn nhau. a). 528 ; 558 ; 588. b). 603 ; 693. c). 240 . d). 3 54. -HS tính và nhận xét.a). 2253 + 43 15 – 173 = 6395 ; 6395 chia heát cho 5. b). 643 8 – 232 5 ... tìm được các số 2, 9, 18.+HS có thể thực hiện nhö sau: 54 18 = 2: 54 2:18 = 279 54 18 = 9: 54 9:18 = 62 54 18 = 18: 54 18:18 = 31 +Những HS rút gọn được phân số 279 và...
- 110
- 554
- 2
GA LỚP 4 TUẦN 23
... số. 1/2 và 2/3 4/ 5 và 2/3 4/ 6 và 1/3 6/9 và 5/3 1/2 và 7/8 5/8 và 7/6 Bài 3: sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé ®Õn lín. a. 5 /4, 3 /4, 6 /4, 1 /4, 7 /4, 2 /4, 4/ 4 b. 4/ 5, 6/7, 5/6, 8/9, ... 15/18 = 5/6 45 /25 = 9/5 35/63 = 5/9- 8/12 = 2/3 12/ 15 = 4/ 5 15/20 = 3 /4 Quy đồng: 2/3 = 40 /60, 4/ 5 = 48 /60, 3 /4 = 45 /60Thứ tự là: 8/12, 15/20, 12/15.b. AB = 4cm DA = 3cm CD = 4cm BC = 3cmc. ... bảng con.9/ 14 < 11/ 14 4/25 < 24/ 23 8/9 = 24/ 27 14/ 15 < 120/19 > 20/27 1 < 15/ 14 - 3/5 < 1 5/3 > 1a. 6/11, 6/7, 6/5b. 9/12, 6/20, 12/32.a. 2 x 3 x 4 x 5 1 3 x 4 x 5 x 6...
- 18
- 1,050
- 0
Kể chuyện lớp 4 cả năm
... Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà TriệuMôn Kể chuyệnLớp 4 Tiết ( Tuần4)Ng y d y:Kế HOạCH DạY HọC Một nhà thơ chân chính . Kể chuyện lớp 4 4. Thực hành kể chuyện.a) Kể chuyện theo cặp- GV đến ... chuyện.Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà TriệuMôn Kể chuyệnLớp 4 Tiết ( Tuần 14) Ng y d y:Kế HOạCH DạY HọC Búp bê của ai? Kể chuyện lớp 4 + Phải kể chuyện có đầu, có cuối , đủ 3phần :mở đầu, diễn ... Yến Trờng Tiểu học Bà TriệuMôn Kể chuyệnLớp 4 Tiết ( Tuần 24) Ng y d y:Kế HOạCH DạY HọCKể chuyện đợc chứng kiến hoặc thamgia. Kể chuyện lớp 4 I Mục tiêu 1 Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào lời...
- 62
- 779
- 0
bài văn kể chuyện lớp 4
- 1
- 9,879
- 26
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25