... • Quản lý bao gồm huy tạo i u kiện cho ngư i khác thực mục tiêu • Quản lý gồm phận cấu thành: – Chủ thể quản lý đ itượngquản lý • Chủ thể quản lý đ itượngquản lý ngư i có ý thức • Là ph i ... I Kh i niệm quản lý • Kh i niệm: – Quản lý là: • Sự tác động có định hướng, có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản lý đến đ itượngquản lý nhằm thúc đẩy họ thực nhiệm vụ giao • Đặc i m: • Quản ... • Là kiểu nhân cách xã h i đặc thù • Tổ hợp đặc i m tâm lý phản ánh giá trị xã h i ngư iquản lý • Giúp ngư iquản lý hoàn thành có hiệu vai trò xã h i Những phẩm chất lực cần thiết ngư i lãnh...
... Chí Minh nêu rõ: "n i ph i làm" Ng i gơng sáng n i đ i v i làm, n i làm nhiều việc n i Là ng i cán lãnh đạo mà n i không đ i v i làm bị sa vào l i đạo đức giả, phản tác dụng việc thực nhiệm vụ ... Liêm, Chủ tịch Hồ Chí Minh coi đức "liêm" ng ii m để phân biệt ng i v i vật Liêm liêm khiết, sạch, không tham ô, tham lam Đức tính liêm khiết biểu rõ nhân cách ng i Trong hoàn cảnh nay, ng i ... nớc ta diễn phổ biến nghiêm trọng Hồ Chí Minh rõ: cần ph i đ i v i kiệm; cần mà không kiệm tiền nh "gió vào nhà trống" Thực tế lãng phí biểu nhiều mặt: lãng phí tiền đầu t, lãng phí chi tiêu, lãng...
... cách ng i lãnh đạo Quan niệm truyền thống, đ i phẩm chất nhân cách ng i làm quan * Truyền thống Mạc Tử n i: Trọng ng i hiền a dùng ng i t i Không kéo bè ph i gia đình Không thiên vị ng i giàu sang, ... ngi lónh o (Tng kt ca Stogdill) + Nm 1948 tng kt 124 nghiờn cu (1904-1948) cho thy: - S thụng minh - Hiu bit nhu cu, tõm lý ngi khỏc - Hiu bit nhim v bn thõn - Ch ng, kiờn trỡ gii quyt - T tin, ... NHN CCH NGI LNH O ni dung: I Mt s v nhõn cỏch ngi LQL Nhõn cỏch tõm lý hc Quan nim truyn thng, hin i v ngh L (Lm quan) Quan nim truyn thng, hin i v nhõn cỏch ngi LQL II Nhng yờu cu v rốn...
... Luôn học h i: Chúng ta sống th i đ i thông tin Sự phát triển diễn lĩnh vực đ i sống sản xuất xã h i Ngư i lãnh đạo lĩnh h i kiến thức ngư i chiến thắng Hãy nỗ lực phát triển khả bạn Đọc nhiều ... Khi bạn n i bạn có mặt đâu đó, đến dù ngư i khác đến sớm hay muộn - Khi để l i tin nhắn cho bạn, trả l i tin nhắn dù ngư i - Khi nhân viên giúp bạn gi i vấn đề đưa g i ý sáng kiến m i, khen thưởng ... l i “bạn bạn n i bạn làm” Là ngư i mà ngư i khác phụ thuộc vào, bạn đem l i tin tưởng cho nhân viên mình: - Khi bạn n i v i nhân viên bạn làm việc, bạn làm lúc n i - nhà hay văn phòng - Khi bạn...
... ngư i - Khi nhân viên giúp bạn gi i vấn đề đưa g i ý sáng kiến m i, khen thưởng cổ vũ họ - Khi bạn gây rắc r i công việc, bạn ph i có trách nhiệm v i công việc Dù vị trí lịch làm việc dày đặc, ... th i đ i thông tin Sự phát triển diễn lĩnh vực đ i sống sản xuất xã h i Ngư i lãnh đạo lĩnh h i kiến thức ngư i chiến thắng Hãy nỗ lực phát triển khả bạn Đọc nhiều ngày Ngư i ta thường n i rằng: ... minh tốt nhiều Nhanh trí công việc chìa khóa để bạn công nghiệp gia đình Khi đầu óc bạn có h i nghỉ ng i, lúc bạn h i phục tư sáng tạo B i cần kì nghỉ Đã bạn ph i đấu tranh để tìm kiếm gi i pháp...
... lặp l i bất tiện công việc? Hay thực mục tiêu ước mơ mình?” Luôn học h i: Chúng ta sống th i đ i thông tin Sự phát triển diễn lĩnh vực đ i sống sản xuất xã h i Ngư i lãnh đạo lĩnh h i kiến thức ... đ i tiến lên Tính hiệu quả: Làm việc chăm tốt Nhưng làm việc cách thông minh tốt nhiều Nhanh trí công việc chìa khóa để bạn công nghiệp gia đình Khi đầu óc bạn có h i nghỉ ng i, lúc bạn h i phục ... làm việc, bạn làm lúc n i - nhà hay văn phòng - Khi bạn n i bạn có mặt đâu đó, đến dù ngư i khác đến sớm hay muộn - Khi để l i tin nhắn cho bạn, trả l i tin nhắn dù ngư i - Khi nhân viên giúp...
... tiêu ước mơ mình?” Luôn học h i: Chúng ta sống th i đ i thông tin Sự phát triển diễn lĩnh vực đ i sống sản xuất xã h i Ngư i lãnh đạo lĩnh h i kiến thức ngư i chiến thắng Hãy nỗ lực phát triển ... Khi bạn n i bạn có mặt đâu đó, đến dù ngư i khác đến sớm hay muộn - Khi để l i tin nhắn cho bạn, trả l i tin nhắn dù ngư i - Khi nhân viên giúp bạn gi i vấn đề đưa g i ý sáng kiến m i, khen thưởng ... l i “bạn bạn n i bạn làm” Là ngư i mà ngư i khác phụ thuộc vào, bạn đem l i tin tưởng cho nhân viên mình: - Khi bạn n i v i nhân viên bạn làm việc, bạn làm lúc n i - nhà hay văn phòng - Khi bạn...
... triệu ngư i đọc tờ báo tiếp tục đọc nó, vào th ii m năm 1982, tờ báo lần mắt công chúng, tìm câu trả l i Allen nhìn thấy tương lai cho chu i tờ báo gia đình ông mà ngư i khác Ông nhìn thấy niềm ... tìm kiếm tin tức vấn đề phức tạp độc giả Dựa vào mạng lư i phân phát báo khu vực, Allen sáng tạo quy trình giao phát báo công phu, bao gồm giai đoạn in báo phân phát tờ báo quốc gia Vậy i u cho ... hợp lý giai đoạn năm 1920 bủng nổ kỷ nguyên Internet vào năm 1990 minh chứng cho thấy tầm nhìn không dựa vào thực tế Những nhà lãnh đạo lớn cần ph i vừa biết nắm bắt h i phù hợp v i b i cảnh vừa...
... Nam Đ itượng khách thể nghiêncứu 3.1 Đ itượngnghiêncứu Nhân cách ngư i cán lãnh đạo, quản lý Agribank cấp Trung ương b i cảnh h i nhập 3.2 Khách thể nghiêncứuNghiêncứu nhân cách đ i ngũ ... kiến thức để thực tốt việc quản lý trình hoạt động kinh doanh Agribank M i ngư i cán lãnh đạo, quản lý Agribank cần có biện pháp tích cực học ngo i ngữ, tin học Tin học ngo i ngữ coi phương tiện ... đ i h i ngư i cán lãnh đạo, quản lý ngành ngân hàng ph i có niềm tin vào nghiệp kinh doanh Tuy nhiên, có niềm tin chưa đủ, mà ph i biết tác động, tạo dựng niềm tin đồng sự, cấp dư i, gi i lãnh...
... sáng tạo quy luật chi ph i trình Hiểu nắm công việc ngư i giáo viên mà quản lý; có kỹ giao tiếp, làm việc v i đ itượng ngư i Ngư iquản lý ph i nhà giáo mẫu mực, có kinh nghiệm, có lực, có uy ... dạy học cần ph inghiêncứu riêng, đ itượngtâm lý học sư phạm Ngư i làm công tác lãnh đạo, quản lý trường học ph i nắm bắt quy luật tâm lý dạy học giáo dục phù hợp v i lứa tu i Ph i nắm vai trò, ... V i đ i ngũ làm công tác quản lý trường học đông Chất lượng dạy - học không ngừng nâng lên Số học sinh đạt gi ihọc sinh gi i cấp Tỉnh, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp, học sinh đỗ Đ ihọc năm 15 Tiểu...
... tưởngtâm lý sư phạm Ông cho rằng: “Muốn giáo dục ngư i cần ph i hiểu biết ngư i mặt" Rõ ràng, tượngtâm lý học sinh cấp diễn trình dạy học cần ph inghiêncứu riêng, đ itượngtâm lý học sư ... sáng tạo quy luật chi ph i trình Hiểu nắm công việc ngư i giáo viên mà quản lý; có kỹ giao tiếp, làm việc v i đ itượng ngư i Ngư iquản lý ph i nhà giáo mẫu mực, có kinh nghiệm, có lực, có uy ... m i liên hệ chặt chẽ ngành tâm lý học lứa tu i v i ngành tâm lý học sư phạm Nhà Giáo dục học tiếng ngư i Nga: K.D.U.Linxki tác phẩm “Con ngư i đ itượng Giáo dục” có cống hiến lớn cho phát triển...
... chia sẻ suy nghĩ kịp th i uốn nắn Ngư i giữ l i hứa: ngư i trọng chữ tín quý nhân nhiều ngư i Họ biết rõ lực đến đâu cố gắng làm việc hết trách nhiệm V i ngư i này, bạn yên tâm không ... nhiệm Đây mẫu nhân viên tạo cho tổ chức bạn độ ổn định an toàn cần thiết Hãy giao cho họ công việc khả năng, đồng th i kh i g i thêm khả khác họ Họ có nhiều tiềm trở thành quản lý cấp bạn Ngư i ... giận bạn: cảm kích trước ngư i kiên nhẫn v i bạn lần bạn cáu Đó bạn bè, ngư i thân hay nhân viên hiền lành bạn Sự thông cảm thấu hiểu minh chứng cho m iquan hệ vững bền sáng Tương phản v i việc...
... Ngư i lãnh đạo có cần ph i biết nhận l i? (Phần 1) Đ i v i nhà lãnh đạo, dù cấp độ tình Zoe Cruz phép thử Acid họ Phép thử acid diễn này: Khi tổ chức bạn r i vào tình t i tệ ngư i ta chờ đ i phản ... thành công Và phương pháp việc nhận l i chịu trách nhiệm Hơn thế, bạn làm việc v i ngư i có trách nhiệm phương pháp “bí mật trích, công khai khen ng i đường lâu d i để làm thay đ i nhân viên bạn ... trách nhiệm" vấn đề tổ chức Có hai kh i niệm Đầu tiên, ngư i lãnh đạo cao cần nhận trách nhiệm "chỉ đạo", giống kh i niệm thuyền trưởng, hay viên tướng Thứ hai, ngư i lãnh đạo cao nên đánh giá theo...
... Một nhà quản lý trọn vẹn T i kiểm tra tận tâm cách đặt anh/ cô ta vào đ i đặc nhiệm T i tìm thấy vấn đề cần ph i gi i tập hợp nhóm ngư i có trách nhiệm thông thường (không bao gồm việc gi i vấn ... dừng l i vị trí T i sao? B i họ có khả khiến ngư i làm việc" Trong quân sự, g i "công việc sĩ quan huy thực hiện" V i lãnh đạo tiềm năng, công việc t i, t i cách trọn vẹn Một nửa bữa ăn coi ngon ... trọng gia đình T i nhìn vào gia đình nhà lãnh đạo tiềm Gia đình họ có tôn trọng họ không? Mư i lăm năm trước, g i n i rằng: "Ba i, có i m đánh giá cao sau ba n i t i gần, ba thường ý vào Dường...