... VBScript gì? Trung tâm i n toán Truyền số liệu KV1 200 Giáo trình đào tạo Xây dựng quản trị Website, Portal VBScript ngônngữ script Mộtngônngữ script ngônngữlậptrình nhẹ VBScript phiên ... trị Website, Portal i = 200 Th i gian ssống biến Khoảng th i gian biến tồn g i th i gian sống Khi bạn khai báo biến thủ tục, biến truy xuất t i phạm vi thủ tục Khi thủ tục kết thúc, biến bị huỷ ... phạm vi biến Biến vùng chứa thông tin mà bạn cần lưu trữ Giá trị biến thay đ itrìnhlậptrình Bạn làm việc v i biến thông qua tên nó, thay đ i giá trị biến Trong VBScript, tất biến có kiểu variant,...
... lệnh bit lô gic Lệnh AND Lệnh OR Lệnh EXCLUSIVE OR Phủ định bit vào Lệnh gán Lệnh Lệnh trì lệnh ứng dụng lệnh bit Các lệnh th i gian Cấu trúc từ nhớ th i gian Cấu hình Sơ đồ kh i đếm th i gian ... xung th i gian S5 Bộ đếm xung mở rộng S5 Bộ đếm th i gian trễ S5 Bộ đém trễ có nhớ Bộ đếm sớm S5 Các lệnh đếm Cấu trúc từ đếm Cấu hình Sơ đồ kh i đếm Bộ đếm tăng/giảm Bộ đếm tăng Bộ đếm giảm Các ... Bộ đếm tăng Bộ đếm giảm Các lệnh tính số nguyên Các lệnh tính v isố thực Các lệnh so sánh So sánh số nguyên So sánh số thực Chơng Mạng hệ thống truyền liệu Cơ sở truyền thông 119 ...
... nhiên liệu Nhiên liệu sinh học mở trang lĩnh vực nhiên liệu Ng i chức phụ gia tăng cường oxy cho q trình cháy, nhiên liệu sinh học thay nhiên liệu khống ngày cạn kiệt, nhiên liệu t i sinh Hiện ... Chí Minh Acid bo Tn % kh i lượng C8:0 Acid caprilic 0.03 C10:0 Acid captic 0.01 C12:0 Acid lauric 0.18 C14:0 Acid miristic 0.89 C16:0 Acid panmitic 36.5 C16:1 Acid panmitoleic 0.16 C18:0 Acid stearic ... i n / η / ki ,i =1÷9 số tốc độ phản ứng koi ,i =1÷9 số Arrhenius Ei ,i= 1÷9 lượng hoạt hóa phản ứng hóa học V i ki=koi*exp(-Ei/RT) Các giả thiết i u kiện cho mơ hình tốn: - Thiết bị phản ứng thiết...
... ng i thiết kế ph i sử dụng ngônngữlậptrình V i việc thiết kế website cách sử dụng ngônngữlậptrình web tạo tơng tác chiều ng i sử dụng ng i thiết kế, giúp ng i thiết kế thu đợc thông tin ... Nghiên cứu t i liệu ngônngữlậptrình mạng, phần mềm flash, dreamwave, cabri - Lấy ý kiến đóng góp thầy cô giáo Gi i hạn đề t i Các ngônngữlậptrình web ngày nhiều nhiên đề t i nghiên cứu ngôn ... 1-9 kiểu liệu số nguyên Lo i Phạm vi Số byte Diễn gi i Tinyint -127128 Kiểu số nguyên nhỏ Smallint 063535 Phép toán so sánh khác Mediumint 016777215 Số nguyên vừa Int -231 231-1 Số nguyên Bigint...
... liệu sinh học thay nhiên liệu khoáng ngày cạn kiệt, nhiên liệu t i sinh Hiện nay, nhiên liệu sinh học chủ yếu biodiesel bioethanol Hai lo i nhiên liệu sinh học dùng phổ biến để pha chung nhiên ... kh i lượng C8:0 Acid caprilic 0.03 C10:0 Acid captic 0.01 C12:0 Acid lauric 0.18 C14:0 Acid miristic 0.89 C16:0 Acid panmitic 36.5 C16:l Acid panmitoleic 0.16 C18:0 Acid stearic 4.49 C18:l Acid ... ngônngữlậptrình để góp phần thúc đẩy nghiên cứu trình sản xuất Biodiesel Trang DIESEL YÀ BIODIESEL CHƯƠNG I DIESEL [11] Nhiên liệu diesel sản phẩm trình chưng cất trực tiếp dầu mỏ (còn gọi...
... phổ biến phát triển mạnh mẽ nhiều năm t i Việc tìm kiếm, chia sẻ thông tin mạng internet trở nên phổ biến, i u đ i h ingưi giáo viên hệ có hiểu biết sâu máy tính, kĩ thuật mạng kĩ thuật số ... (3.2) Io = Qo q Qo = cos(t ) C C Hiệu i n hai đầu cuộn dây uL = (3.3) i n tích q tụ i n cường độ dòng i n i mạch LC biến thiên i u hòa tần số theo th i gian; i nhanh pha so v i q uL ... n i dung kiến thức cần nghiên cứu, câu h i yêu cầu học sinh trả l i vào phiếu, tổ chức thảo luận nhóm học sinh Cu i tổ chức thảo luận v i lớp Quá trình thảo luận, giáo viên thu l i phiếu; kiểm...
... thông tin mạng internet trở nên phổ biến, i u đ i h i ngƣ i giáo viên hệ có hiểu biết sâu máy tính, kĩ thuật mạng kĩ thuật số Trao đ i thông tin cộng đồng mạng xã h i ảo phát triển mạnh mẽ khiến ... ) C C uL = (3.3) Hiệu i n hai đầu cuộn dây i n tích q tụ i n cường độ dòng i n i mạch LC biến thiên i u hòa tần số theo th i gian; i nhanh pha so v i q uL [4] dien tich 400 200 t 200 ... thảo luận, giáo viên thu l i phiếu; kiểm tra sơ câu trả l i học sinh; sơ đánh giá n i dung học sinh chƣa nắm vững; tiến hành đặt câu h i thảo luận hƣớng vào n i dung Cu i bu i học, giáo viên hệ thống...
... tin học sinh vào khoa học - Giúp học sinh tiếp cận, làm quen v i thiết bị công nghệ đ i - Giúp cho học sinh động, phong phú, hấp dẫn học sinh - Giúp giáo viên tiết kiệm đƣợc th i gian lớp tiết ... Việc tím kiếm, chia sẻ thông tin mạng internet trở nên phổ biến, i u đ i h i ngƣ i giáo viên hệ có hiểu biết sâu máy tình, kĩ thuật mạng kĩ thuật số Trao đ i thông tin cộng đồng mạng xã h i ... tiết học, giúp giáo viên i u khiển đƣợc hoạt động học sinh, kiểm tra, đánh giá kết học tập em đƣợc thuận l i cho hiệu suất cao - Gi i phóng ngƣ i thầy kh i kh i lƣợng lớn công việc tay chân,...
... (Sai) Mộtsốngônngữ có cách mô tả giá trị logic cách khác Khi viết chương trìnhngônngữlậptrình cần tìm hiểu đặc trưng kiểu liệu ngônngữ CỦNG CỐ , DẶN DÒ: Nhắc l i kiểu liệu đơn giản ... tên kiểu liệu khác miền giá trị kiểu liệu khác V i kiểu liệu ngưilậptrình cần ghi nhớ tên kiểu, miền giá trị số lượng ô nhớ để lưu giá trị thuộc kiểu Trong lậptrình n i chung kiểu kí tự thường ... l i học sinh M i lo i máy có ngônngữ riêng, thường chương trình viết ngônngữ máy chạy máy Khi viết chương trìnhngônngữ bậc cao muốn thi hành lo i máy cần chuyển chương trình sang ngôn ngữ...
... ) chu trình p Pollard Lý luận nh sau: yi=x 2i- xi=x2 2i- 1+a(x 2i- 1+a)=x2 2i- 1-x 2i- 1 =( x 2i- 1+ xi-1)=( x 2i- 1+ xi-1)( x 2i- 2+ x 2i- 2)( x 2i- 2- xi-2) =( x 2i- 1+ xi-1)( x 2i- 1+ xi-2) ( xi+ x0)( xi- x0) ... nhoi=(xi+yi+nhoi-1)/q D i hàm dùng để cộng hai số lớn void cong_SL(SL x, SL y) {int i, nho=0,d=do_dai_SL(x),c=do_dai_SL(y); if (c>d) d=c; for (i= 0 ;i
... dịch: thực gián tiếp lưu trữ Chương MỘTSỐ KH I NIỆM VỀ LẬPTRÌNH VÀ NGÔNNGỮLẬPTRÌNH B i Các Thành Phần Của NgônNgữLậpTrình (1tiết) II Mục tiêu học Kiến thức • Biêt ngônngữlậptrình có ba ... SỐ KH I NIỆM VỀ LẬPTRÌNH VÀ NGÔNNGỮLẬPTRÌNH B i tập (1tiết) III Mục tiêu học Kiến thức • Biết số kh i niệm 2 Kĩ năng: • Ôn tập l isố kỹ II Đồ dùng dạy học: • Giáo viên: chuẩn bị chương trình ... học sinh liên hệ v ingônngữlậptrình - Kết luận Hoạt động học sinh - Lắng nghe câu h i trả l i - Thảo luận theo nhóm để trả l i câu h i - Trình bày ý kiến nhóm - Liên hệ ngônngữlập trình...
... decimal/numeric Đ i v i tất kiểu số, giá trị lớn cho phép 255 Đ i v isố kiểu cho phép thể số đứng đầu Giả sử có field có độ d i là10 số 25 ô liệu thể 0000000025 Field số định nghĩa có dấu (signed) ... * tinytext * text * mediumtext * enum * longtext + Kiểu liệu số: MySQL có tất kiểu số Lưu ý kiểu sau giống nhau: * int/integer * tinyint * mediumint * bigint * float * double/double precision/real ... Những biến lưu giữ toạ độ mà ngưi dùng click chuột ảnh Ngưilậptrình có kinh nghiệm thấy thực tế, trình duyệt g i giá trị có chu kỳ th i gian PHP tạo cảm giãc gần việc g i giá trị liên tục...
... kh i nhóm đ i tượng Tất đ i tượng pham vi nhóm đ i xử i u giống v ingônngữ java cấu trúc giữ liệu đ i tượng di chuyển trạng th i đ i tượng khoảng th i gian Một execution engines kh i niệm m i ... PC ch i đựng crash failure coi l i thường xuuyên Omission failure Một Omission failure xẩy l i server để trả l i yêu cầu Tất thứ không đúng.Có h i lo i Omission failure receive Omission failure ... Tóm l i JXTA chạy nhiều ngônngữlập trình, nhiều giao thức hệ i u hành khác 28 +Tính phổ biến (Ubiquity):Tức JXTA hoạt động tất thiết bị có tính toán số (digital device) - Thiết bị i n tử...
... công thức n i suy Newton tiến (l i) tính l i từ đầu thêm mốc n i suy Chơng THIếT LậP CHƯƠNG TRìNHBằNGNGÔNNGữLậPTRìNH c# 2.1 Gi i thiệu C# 2.1.1 C# gì? C# ngônngữlậptrình đa toàn diện C# đợc ... n i suy Newton làm công cụ để giả toán tìm giá trị hàm i m biết mốc n i suy cho trớc Gi i thiệu tổng quát ngônngữlậptrình visual C# Viết chơng trình chạy thử ngônngữlậptrình C#, chơng trình ... lậpbảng 17 yi2 yi 2 yi y i yi yi 2 yi yi yi y i yi yi y i +1 yi +1 yi+2 1.1.5.5 N i suy đầu bảng Giả sử mốc n i suy đợc xếp theo thứ tự x0 < x1 < < xn Ta tìm đa thức n i suy d i dạng P ( x)...
... ;T 3.2.2 Kiểm định giả thiết phơng sai biến ngẫu nhiên phân ph i chuẩn Giả sử biến ngẫu nhiên gốc X N(à, 2), v i cha biết song có sở để giả thiết giá trị 02 Ng i ta đa giả thiết thống kê ... Chơng minh hoạ chơng trình ví dụ ngônngữlậptrình visual basic 6.0 4.1 chơng trình Giao diện 1: Nhập liệu *Chơng trình: Private Sub Command1_Click() Dim n As Integer n = Val(txt_nhapn.Text) If ... kê giả thiết dạng phân ph i xác suất biến ngẫu nhiên; tham số đặc trng biến ngẫu nhiên tính độc lập biến ngẫu nhiên 10 Để gi i toán kiểm định từ biến ngẫu nhiên gốc X ta lấy mẫu ngẫu nhiên W...
... lprint `Suy ra` ; lprint u = simplify rhs X ; lprint v = simplify rhs X ; lprint w = simplify rhs X ; lprint Suy diểm cần tìm simplify rhs X , simplify rhs X , simplify rhs X ; return simplify ... lprint Ta có |VT1| /|VT2| = simplify ; Modul TaoVector A, C lprint B i toán trở thành ; Y d DiemTheoTiVector B, C, m ; return simplify Y , simplify Y , simplify Y : end proc: O TamNgoaiTuDien ... pt3 , a, b, c : lprint Suy diểm cần tìm simplify rhs X , simplify rhs X , simplify rhs X ; return simplify rhs X , simplify rhs X , simplify rhs X : end proc: O ChanDuongPhanGiac dproc A, B, C...
... cập n i buộc thành viên ph i đăng nhập vào website (login), thành viên login sau thoát (logout) Việc ghi nhớ thành viên login lưu biến kiểu session Khi thành viên logout việc xóa biến session ... byte Chúng biểu diến t i đa 256 ký tự (kể ký tự hiển thị ký tự i u khiển) Bảng mã byte thích hợp v ingônngữ tiếng Anh Đ i v ingônngữ phức tạp tiếng Hoa, tiếng 40 ASP Nhật, tiếng Việt bảng mã ... mảng chiều Chương 2: Mộtsố tiện ích ASP 37 Giỏ hàng lưu biến kiểu session để theo d itrình khách hàng mua hàng phiên Hình 2.9 Sau xem qua cách xây dựng giỏ hàng mảng chiều Giả thiết thông tin Product...