... công cụ hỗtrợ hoạt động học tập của học sinh - Với Website đã xây dựng HS có thể tự học thông qua Web với một trình tự đã được lập sẵn theo ý đồ thiết kế của GV hoặc học sinh có thể tự học với ... tích, trắc nghiệm … Nhu cầu về tư liệu hỗtrợ các phương pháp dạyvà học: Tài liệu về phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp dạyhọc theo hướng tiếp cận hiện đại, sáng ... đó Phương pháp dạyvà học: chuyên mục này bao gồm các bài viết cho vấn đề phương pháp dạy và học Vật Lý. Mục này cả GV và HS đều có thể đọc và tham khảo. Thiên văn học: gồm các bài viết...
... điện và hiệu điện thế trong máy phát điện cũng như trong động cơ điện.Toán: Số học, đại số, lượng giác học Vật lý: Điện học, Máy phát điện xoay chiều, Động cơ điện 3 pha, động lực học, Quang học ... mềm về Toán- Vật Lý và Hóa Học: Phòng thí nghiệm hóa học ảo , Các thí nghiệm Vật Lý, Mô hình hóa 3D Các công cụ Toán học a, CROCODILE CHEMISTRY 3.09- Phòng thí nghiệm Hóa Học trên PCBiến chiếc ... phần mềm dạyhọc thực hành tin học, ngoại ngữTTO - Nếu ai đã sử dụng các phòng LAB máy tính dùng thiết bị mạng AVNET bạn sẽ thấy các tính năng tuyệt vời của việc dạyhọc thực hành tin học, ngoại...
... điện và hiệu điện thế trong máy phát điện cũng như trong động cơ điện.Toán: Số học, đại số, lượng giác học Vật lý: Điện học, Máy phát điện xoay chiều, Động cơ điện 3 pha, động lực học, Quang học ... mềm về Toán- Vật Lý và Hóa Học: Phòng thí nghiệm hóa học ảo , Các thí nghiệm Vật Lý, Mô hình hóa 3D Các công cụ Toán học a, CROCODILE CHEMISTRY 3.09- Phòng thí nghiệm Hóa Học trên PCBiến chiếc ... khác vào và phát âm mục từ.Dung lượng 4,7MB ,giá 29 $tải bản dùng thử và các bộ từ điển khác tạiwww.rdsoft.com/downloads.php4#artefact30, ATOMS BONDING & STRUCTURE Trắc nghiệm Hóa Học Đây...
... Website dạyhọc là một phần mềm có thể cài đặt trên máy tính để hỗtrợ cho hoạt động dạyvàhọc của GV và HS. Và vì thế nó cần đảm bảo những yêu cầu của một phần mềm hỗtrợdạy học, nghĩa là ... quá trình dạyhọc gồm: Mục tiêu dạy học; nội dung dạy học; phương pháp dạy học, hình thức dạy học, phương tiện dạyhọcvà kiểm tra, đánh giá. - Xét về mục đích và nội dung dạy học: Khi sử ... học: Số học, Đại số, Hình học, Đại số và hình học. Ích lợi của việc phát triển này thể hiện mối quan hệ giữa Đại số, Số họcvà Hình học. Nghĩa là đã xóa bỏ dần được ranh giới giữa các môn học...
... Phong, tháng 6 năm 2011Vận dụng vào quá trình dạyhọc ?+ Củng cố nội dung bài học. + Có thể vận dụng cho các bài học khác, môn học khác.Hoạt động 1: ĐIỀN TỪ VÀO CHỖ TRỐNGBiên soạn: Bùi Hương ... 1 phiếu học tập. Nhóm thảo luận và tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống đúng với nội dung bài đọc. + Bước 2: Nhóm 6. Cả nhóm cùng thảo luận, chọn đáp án đúng nhất ghi vào phiếu A3 và trình ... phiếu học tập. Nhóm thảo luận và nối một ý ở cột A với một ý ở cột B sao cho phù hợp và đúng nhất.+ Bước 2: Nhóm 6. Cả nhóm cùng thảo luận, chọn đáp án đúng nhất ghi vào phiếu A3 và trình...
... E-BOOK HỖTRỢ VIỆC DẠYVÀHỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO)” với mong muốn hỗtrợ hoạt động dạyvà học, góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạyvà học hiện ... thức nhằm hỗtrợ cho quá trình học tập. - CNTT tạo môi trường để hỗtrợhọc tập qua thực hành, qua cộng đồng và qua phản ánh. - CNTT giúp cho việc đánh giá định tính và định lượng hóa học chính ... chí: Hình thức đào tạo đa dạng, học mọi nơi, học mọi lúc, học mọi thứ vàhọc mềm dẻo, học một cách mở, học suốt đời và tiết kiệm chi phí cho cả người dạy lẫn người học. Bởi đặc điểm của E – Learning...
... “Hình thức đào tạo đa dạng, học mọi nơi, học mọi lúc, học mọi thứ vàhọc mềm dẻo, học một cách mở, học suốt đời và tiết kiệm chi phí cho cả người dạy lẫn người học. ” [2]. 1.3.3.2. Nhược điểm ... đổi mới dạyvàhọc là hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động. Bảng 1.1. So sánh mô hình dạyhọc thụ động và mô hình dạyhọc tích cực Mô hình dạyhọc thụ động ... website hỗtrợ cho hoạt động tự học hoá học của học sinh phổ thông trong chương halogen lớp 10, khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM. 8. Lê Thị Xuân Hương (2007), Thiết kế website hỗtrợ việc dạy và...
... đầy đủ từ đó nâng cao hứng thú học tập môn học, nâng cao lòng tin của học sinh vào khoa học. - CNTT tạo môi trường để hỗtrợhọc tập qua thực hành, qua cộng đồng và qua phản ánh. - CNTT giúp ... hóa học lớp 10 chuyên hóa học, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, ĐHSP TP. Hồ Chí Minh. 14. Tống Thanh Tùng (2009), Thiết kế E-book hóa học lớp 12 phần Crôm, sắt, đồng nhằm hỗ trợhọc sinh tự học, ... học cho học sinh THPT Tự học là hình thức học tập không thể thiếu được của học sinh đang ngồi dưới mái trường THPT. Học sinh phải tự mình lao động trí óc để chiếm lĩnh kiến thức và khi tự học, ...
... phương pháp dạyhọc hóa học bằng CNTT là xu thế của thời đại ngày nay”. Tuy nhiên, việc ứng dụng làm sao để khai thác hợp lí và hiệu quả của ICT vào dạyhọc nói chung vàdạyhọc hóa học nói riêng ... phương pháp dạyvà học, phát huy tư duy sáng tạo và năng lực tự đào tạo của người học, coi trọng thực hành, thực nghiệm, làm chủ kiến thức, tránh nhồi nhét, học vẹt, học chay, đổi mới và thực hiện ... viên. - Học có sự hợp tác, phối hợp: HS có thể dễ dàng trao đổi với nhau qua mạng qua quá trình học, trao đổi giữa các học viên và với GV. Các trao đổi này hỗtrợ tích cực cho quá trình học tập...
... “Hình thức đào tạo đa dạng, học mọi nơi, học mọi lúc, học mọi thứ vàhọc mềm dẻo, học một cách mở, học suốt đời và tiết kiệm chi phí cho cả người dạy lẫn người học. ” [2]. 1.3.3.2. Nhược điểm ... một bài học cụ thể. HS làm trung tâm). Kiểu dạyhọc hướng tập trung vào HS và hoạt động hoá người học có thể thực hiện một cách thuận tiện và dễ dàng hơn với sự trợ giúp của máy tính và mạng ... THUYẾT KHOA HỌC Nếu thiết kế được website tốt về hình thức và nội dung sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạyvàhọc bộ môn hoá ở trường THPT. Khi học tập với sự hỗtrợ của website, học sinh không...