... giáo khoa phân môn lịchsử 4 và định hướng đổi mới giáo khoa phân môn lịchsử 4 và định hướng đổi mới phương pháp dạy họcLịch sử. phương pháp dạy họcLịch sử. + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài ... phần Lịchsử trong môn -Hiểu rõ những điểm mới của CT-SGK phần Lịchsử trong môn LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịchsử ở tiểu học. LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịchsử ở ... chương trình, + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài trong chương trình, sách giáo khoa LS&ĐL lớp 4 (phần Lịch sử) theo sách giáo khoa LS&ĐL lớp 4 (phần Lịch sử) theo định hướng đổi mới PPDH.Cách...
... thú học tập lịchsử Hứng thú học tập lịchsử là thái độ say mê tự giác tích cực đặc biệt của cá nhân người học đối với nội dung lịchsử cụ thể. Vậy, muốn gây hứng thú học tập lịchsử cho học ... niệm về tự họclịchsử Từ việc nghiên cứu khái niệm tự học, các nhà giáo dục lịchsử đã xây dựng nên quan niệm về tự họclịchsử của học sinh là việc tự nắm vững kiến thức lịchsử một cách ... trình dạy học và việc tạo hứng thú học tập lịchsử cho học sinh lớp 10. Qua đó, nhằm đề xuất các biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh qua các hình thức tổ chức tự họclịchsửlớp 10. -...
... tác dụng: học sinh khó nhớ, tăng dung lượng kiến thức bài học, học sinh sợ môn sử, …Để học sinh nhớ tốt, trong dạy họclịch sử, cần tìm hiểu khái niêm, giáoviên nên đặt câu hỏi để học sinh tự ... bài học hay hay tìm hiểu về các nhân vật lịch sử, kênh hình, các nội dung khác của lịchsửlớp 7.III. KẾT THÚC VẤN ĐỀTrên đây là một số biện pháp giúp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sửlớp ... nghiệm lịchsử 7I. ĐẶT VẤN ĐỀBộ môn lịchsử ở trường phổ thông có vai trò rất quan trọng, nó cung cấpcho người học những kiến thức cơ bản về lịchsử phát triển của xã hội loàingười và lịch sử...
... cứu. Trong dạy học môn Lịchsử của bậc tiểu học nói chung và dạy học môn Lịch sửlớp 5 của trường tiểu học Kim Đồng nói riêng. Để khuyến khích học sinh tham gia vào các hoạt động học tập có hiệu ... trong dạy học môn Lịchsửlớp 5, được vận dụng linh hoạt vào từng phần của nội dung từng bài học cụ thể và phù hợp với nội dung kiến thức lịchsử ở tiểu học . Trong quá trình dạy học mỗi giáo ... rãi đối với hầu hết các môn học, đặc biệt là sử dụng vào dạy học môn Lịchsửlớp 5. Tùy điều kiện và yêu cầu của nội dung bài học, giáo viên có thể tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm 2 đến...
... giúp học sinh tiếp thu nhanh hơn môn Lịchsửlớp 5, góp phần năng chất lượng toàn diện và giúp các em hiểu sâu hơn về lịchsử vẻ vang của dân tộc, dựa vào chương trình họclớp 5 cấp tiểu học, ... ước Quý Mùi (25 tháng 8 năm 188 3) và phải chấp nhận xuôi tay khi Kiến Phúc ký Hòa ước Giáp Thân (6 tháng 6 năm 188 4). Đến lúc đưa Hàm Nghi lên ngôi (2 tháng 8 năm 188 4), Tôn Thất Thuyết mới ... tăng cường thiết bị dạy học trực quan và cung cấp các tài liệu tham khảo cụ thể cần thiết cho những bài học khó, đặc biệt là môn Lịch sử. Môn Lịchsử rất khó dạy và học sinh cũng gặp rất nhiều...
... DẪN SỬ DỤNG TƯ LIỆUTÀI LIỆU GỒM: BẢN ĐỒ, BẢN ĐỒ ĐỘNG, TRANH ẢNH VÀ SƠ ĐỒ CÁC TRẬN ĐÁNH CỦA 29 BÀI LỊCHSỬLỚP 5.+ Trang 5 đến trang 8 là tên bài của 4 giai đoạn lịchsử Việt Nam từ năm 185 8 ... có thể lấy xem bất kì tư liệu của bài nào thuộc giai đoạn lịchsử nào mà ta muốn. Trân trong giới thiệu bộ tư liệu giảng dạy Lịchsửlớp 5 với quý thầy cô. Mong nhận được ý kiến đóng góp của ... 8 -1945 * Khởi nghĩa ở Huế ngày 23 8 - 1945 * Khởi nghĩa ở Sài Gòn ngày 25 – 8 - 1945 Bác Hồ đang đứng trên lễ đài cùng các thành viên trong chính phủ chào nhân dân. Hà Nội, ngày 18- 8-1945....
... tâm lý của học sinh tiểu học, đặc điểm phân môn Lịchsử và việc sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thảo luận nhóm trong dạy họclịchsửlớp 4, tình hình dạy học phân môn Lịchsửlớp 4 và nhận ... 1.1.3. Đặc điểm phân môn Lịchsử và việc sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thảo luận nhóm trong dạy họclịchsử ở lớp 4 1.1.3.1. Đặc điểm phân môn Lịchsử ở lớp 4 - Buổi đầu dựng nước ... là môn học dễ khai thác vốn hiểu biết, vốn kiến thức của học sinh. Mỗi nội dung lịch sử là một sự kiện lịchsử tiêu biểu, điển hình, nhân vật lịchsử điển hình, giai đoạn thời kỳ lịchsử đáng...
... thực tiễn 12 1.2.1. Mục tiêu của phân môn Lịchsử 12 1.2.2. Đặc điểm phân môn Lịchsử 12 1.2.3. Đặc điểm nội dung SGK phân môn Lịchsửlớp 4 14 28 Vai 2: Viên ng th nht Vai 3: ng ... sát Kt qu kim tra T l ( % ) 1 Gii 80 9/110 8, 2 2 Khá 80 30/110 27,3 3 Trung bình 80 58/ 110 52,7 4 Yu 80 13/110 11 ,8 Nhìn chung, chng hc tp phân môn lch ... vy, chúng tôi chn khóa lun nghiên cu ca mình là: Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn Lịchsửlớp 4”. 2. Lịchsử nghiên cứu vấn đề Cùng vi hmt nhu cu không...
... quả học tập của học sinh trong dạy họclịchsử ở trường trung học phổ thông.Chương 2: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịchsử của học sinh trong dạy họclịchsử ... khoa lớp 12 THPT.2.1.1. Vị trí.Từ năm học 20 08 tất cả các lớp ở THPT được học tập lịchsử theo chương trình mới.* Lớp 10: Chương trình lịchsử thế giới từ nguyên thủy đến hết phần một của lịch ... kết quả học tập lịchsử của học sinh trong dạy họcLịchsử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)”.Nguyễn Thị Quỳnh Trang-K56TN Khoá luận tốt nghiệpthực...
... quả học tập của học sinh trong dạy họcLịchsử ở trường trung học phổ thông. 6 3. Tự kiểm tra, đánh giá nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh trong học tập.Các nhà giáo dục lịchsử đã ... kết quả học tập của học sinh trong dạy họcLịchsử ở trường trung học phổ thông.Chương II: Một số biện pháp giúp học sinh tiến hành tự kiểm tra, đánh giá trong học tập Lịchsử thế giới lớp 10( ... kết quả học tập của học sinh trong dạy họcLịch sử. Đồng thời, đề xuất một số biện pháp nhằm hướng dẫn học sinh tiến hành tự kiểm tra – đánh giá kết quả học tập phần Lịchsử thế giới lớp 10...