... bạn học và tiếp thu trên lớp dễ dàng hơn, đặc biệt đối với lứa tuổi Phổ thông trung học và Trung học cơ sở. Bài viết này giới thiệu 6 bước giúp bạn học nhanh hơn các môn học, cụ thể là môn tiếng ... bước giúp giờ họctiếngAnh trên lớp hiệu quả Không ai sinh ra đã biết cách học như thế nào. Bạn cần học được một vài kỹ năng và thực hành chúng. Bạn phải tìm hiểu các kỹ năng học tập vì điều ... cầu viết 20 từ mới tiếng Anh. Thay vì phải nghĩ đến tất cả các từ đó một lúc, hãy cố tách chúng ra thành các khoanh, mỗi khoanh chỉ có 5 từ và mỗi tối học một hoặc hai khoanh khác nhau. Đừng...
... Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực họctiếngAnh cho học sinh lớp 8 Tìm hiểu đối tợng học sinh lớp 8 năm học 2007 - 2008, học sinh lớp 8 năm học 2008-2009 và giáo viên giảng dạy ở trờng ... sau:Năm học 2007-2008: Lớp TSKém yếu TB Khá GiỏiSL % SL % SL % SL % SL %8A 26 0 0 8 30,8 10 38,5 6 23,0 2 7,78B 26 0 0 7 26, 9 10 38,5 7 26, 92 7,7 Học kì I năm học 2008-2009: Lớp TSKém ... và học sinh.Chơng IIIMột số Giải pháp phát huy tính tích cực học tiếng anh cho học sinh lớp 8 Sau đây là một số giải pháp mà tôi đà áp dụng trong quá trình giảng dạy bộ môn tiếng Anh lớp...
... 11 students at Yen Thanh 2 upper secondary school.Besides, the target that the study investigates and serves is just 115 students from 3 classesof grade 11 at this school. 6. Methods of the studyThis ... Respondents Percentagea. Poor language knowledge 77 67 b. Anxiety and stress 24 21c. Unfamiliar formats of tasks 43 37d. Unfamiliar topics 41 36 e. Lack of test-taking strategies 89 77f. Misunderstanding ... quite difficulty of tasks. 26 As can be seen from the table, 39% held a positive attitude towards the English course, alower percentage than the desire figure. The rest 61 % was either neutral or...
... Organization: Date: 6A: A B Get up Chào các bạn cùng lớp Get dressed Rửa mặtBrush your teeth đi học Wash your face Mặc quần áoHave breakfast đánh răngGo to school Vào lớp Say hello to classmates ... Organization: Date: 6A: 6B : 6C : 2. Oral test: - S1: Do the Ex. - S2 & S3: Say the numbers given by T. 3. New lesson:A. Warm- up: Noughts and Crosses:9 - 5 20 - 7 10 + 217 + 1 6 + 5 8 / ... Organization: Date: 6A: 6B : 6C : 2. Oral test: - Do Ex in workbook.3. New lesson:A. Warm- up: Chain Game : - Ss use the information they have filled Example:in B2 P. 36 to describe their...
... intake but not fat intakeQuestion 66 : Which of the following could best replace the word ‘somewhat’?A. in fact B. a little C. indefinitely D. a lotQuestion 67 : According to the passage, one ... substitutes. Question 62 : According to the passage, which of the following is a cause of heart diseases?A. minerals B. cholesterol C. canola oil D. vitaminsQuestion 63 : What has been the cause ... cholesterolQuestion 64 : What is meant by the phrase ‘mixed result’?A. The result are blended B. The result are a composite of thingsC. The result are inconclusive D. The result are mingled togetherQuestion 65 :...
... đặt câu hỏi hay trong lớp học tiếngAnh 5. Asking for help: Yêu cầu giúp đỡ Ví dụ: · I don’t understand. · Can you help me, please? · Is this right / wrong? 6. Saying Hello and Goodbye: ... this right / wrong? 6. Saying Hello and Goodbye: Chào và tạm biệt (Khi thầy/cô vào lớp và khi kết thúc tiết học) . Ví dụ: · Good morning / afternoon / evening! · Hello / Hi · How are you?...
... lực hoạt động tìm kiếm kiến thức của học sinh còn nhiều hạn chế. Đa số học sinh cho rằng tiếngAnh là môn khó học, thậm chí nhiều em sợ học môn tiếng Anh, số học sinh nắm kiến thức kỹ năng là ... ThúyLun kĩ năng viết cho học sinh trong giờ họctiếngAnh líp 7Trang 1 Đề tài SKKN : Lê Thị Hữu Thúy Lun kĩ năng viết cho học sinh trong giờ họctiếngAnh líp 7Trang 16 Đề tài SKKN : Lê Thị ... tửụùng ủieu tra : Đội ngũ các thầy cô giáo dạy TiếngAnhlớp 7 tại trường trung học cơ sở Chu Văn An; các em học sinh các lớp 7A1, 7A3và 7A 6 toõi ủang daùy.ã Caõu hoỷi ủieu tra : Chuỷ...
... Classroom. Retrieved February 24,2012, from http://utpjournals.metapress.com/content/5482v 667 4395 563 3/Deller, S. & Rinvolucri, M. (2002). Using the Mother Tongue. Making the Most of theLearner's ... languageinfluence” is found in “situations … where translation exercises are frequent”(Krashen, 1981: 66 ). A further argument is that using L1 might affect students' learning processnegatively, ... use is dealing with disciplineproblems, including focusing learners’ attention (classes for 5 -6 and 6- 8 years oldstudents). This one section scored high in other researches (Macaro, 2001; Cook,...
... khác để khuyến khích học viên nói tiếng Anh là giáo viên nêu gương trước. Nói tiếngAnh càng nhiều càng tốt vì nếu chính bạn cũng “ngại” nói thì làm sao bạn có thể trông mong học viên của mình ... Có thể nói biết một thứ tiếng tức là biết dùng thứ tiếng ấy để giao tiếp. Thế nhưng rất nhiều học viên ‘ngại’ nói tiếngAnh kể cả trong lớp ngoại ngữ.1) Nếu nguyên nhân liên quan đến văn hoá ... đó, việc nói tiếngAnh là một thông lệ. Việc đó không hề tốn kém chút nào. Bạn có thể làm cho căn phòng lớp bạn khác biệt so với các phòng học khác bằng cách sắp xếp bàn ghế trong lớp theo một...
... - Khuyến mãi chào năm học mới - Ngữ pháp online - Phần mềm họctiếng Anh Có rất nhiều cách khác nhau để sử dụng âm nhạc trong lớp học. Một số giáo viên thích sử dụng nhạc ... học tập - Giúp những người bị stress thư giãn đầu óc - Khiến cho việc học trở nên vui vẻ và dễ chịu - Giúp học viên tiếp thu bài học tốt hơn 2. Một số cách sử dụng âm nhạc trong giờ họcTiếng ... cụm động từ) - Dạy đọc hiểu - Gây cảm hứng cho các buổi thảo luận nhóm của lớp Sử dụng âm nhạc trong lớphọc tiếng Anh 1. Lợi ích của việc sử dụng âm nhạc Bạn đã bao giờ nghe thấy có ai nói...
... trong lớp học, giáo viên phải quan sát để phát hiện những học sinh ít tham gia vào hoạt động học tập chung của lớp. Bổ nhiệm chính học viên ít tham gia đó làm trưởng nhóm học tập. 3. Khi học ... lớp họctiếngAnh Trong quá trình dạy học giáo viên gặp không ít các tình huống “dở khóc dở cười”. Khi các tình huống này xảy ra thì giáo viên sẽ phải xử lý thế nào để tạo được không khí học ... nhân học viên thắc mắc vào giờ nghỉ hoặc vào buổi học sau. Đừng quá quan tâm đến thái độ của học sinh khi mình tạm thời chưa có câu trả lời cho họ. Tình huống 5. Khi học sinh hỏi vặn, tranh...
... trí phòng học bằng những tấm poster quảng cáo bằng tiếng Anh. Buổi học đầu tiên hãy dạy học viên ngôn ngữ lớphọc trong tiếng Anh. Duy trì việc này trong suốt khoá học và khuyến khích học viên ... khích học viên hỏi và đề nghị bằng tiếngAnh là một cách rất hiệu quả để tập cho học viên thói quen dùng tiếng Anh. Đưa ra những nhận xét tích cực cũng sẽ giúp học viên cảm thấy được khích lệ. ... hứng thú cho học viên cũng như khiến họ cảm thấy cần giao tiếp hay không. Một biện pháp đơn giản khác để khuyến khích học viên nói tiếngAnh là giáo viên nêu gương trước. Nói tiếngAnh càng nhiều...
... vào các lớphọctiếngAnh ở Việt Nam cùng với Phương Pháp Giao Tiếp từ thập niên 1980 và đã trở thành một phần không thể thiếu được trong các lớphọctiếng Anh. Trong những lớphọc động gồm ... Modern Language Review, 64 (2), (2007), 333-354. TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 54, 2009 NGHIÊN CỨU NHỮNG HẠN CHẾ CỦA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG CÁC LỚP HỌCTIẾNGANH Lê Ph m Hoài H ng ... với các lớphọctiếngAnh vì hoạt động nhóm mang lại cho sinh viên giao tiếp xã hội và xây dựng một môi trường học tập mang tính hỗ trợ và tương tác (Brown, 1994; Trần Thị Bích Ngọc, 20 06; Trần...